海南中學2018高一下學期段考語文卷參考答案【D】=1\*GB3①=2\*GB3②=6\*GB3⑥活用為動詞；=3\*GB3③=4\*GB3④意動用法；=5\*GB3⑤使動用法【D】（A岌岌、陸離分別作定語，定語后置。B被動句，于，被，介詞。C隨后面省略了賓語之字。D賓語前置句。）3、【Ｄ】（A古：到，到了；今：連詞，表示另提一事。B古：對人的尊稱，多指男子今：兒子。C工巧：古：善于投機取巧今：技藝巧妙。）4、【Ｃ】（不包括長江流域）5、【B】B項，“直”，正。正東方之意。6、【C】C項，“這種‘樂’就在于‘一山之隅，一泉之旁’的山水之樂”錯誤。文中已經說明，歐陽修的“樂”是建立一個“和諧的社會”：國君無為而治，百姓安居樂業(yè)；人才各盡其能，萬物自然生長。7、(1)他可以說是擅長從山泉之間獲得樂趣，而且給它們取名來顯示它們的實際情況，又是更擅長的了。（關鍵詞：善，見）(2)而曾鞏我，又可以借著文章寄托名聲在他的文章之后，難道能不感到歡喜、幸運嗎？（關鍵詞：以，其）8、①亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。②明明如月何時可掇（輟）③(固知)一死生為虛誕齊彭殤為妄作④今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月。⑤江山如畫，一時多少豪杰。⑥竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。eq\o\ac(○,7)倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？eq\o\ac(○,8)莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。9、【B】A項，“與蘇軾生活在同一時期”錯誤，辛棄疾是南宋詞人而蘇軾為北宋詞人。C項，“詞要有詞牌和題目”有誤，例如柳永的《望海潮》就只有詞牌名。D項，《永遇樂京口北固亭懷古》不是婉約手法寫的，它是豪放詞的代表作。10、【BC】11、①傷春之情：看到眼前春光將盡，流露出遺憾傷感之情；②思歸之情：作者登臺遠眺，只見江山重疊，阻斷望鄉(xiāng)（望京）之路，更覺愁苦；③被排擠（或政治不得志、被貶謫）的郁悶：詞人因觸犯權貴被編管太平州，前途無望，舊恨新愁，異?？鄲灒虎軣o人理解的落寞：詞人滿懷愁緒，卻無人可以傾訴，內心無限寂寞惆悵。（答出任意三點即可）12.【C

E】(A項，一次次揮灑讓世人驚嘆的筆墨。，不僅僅是指這個城市的物質上的變化令世人驚嘆，更指其厚重且滄桑的歷史。B項，第eq\o\ac(○,7)段中刻畫了林則徐作為愛國的民族英雄的光輝形象，但沒有明確寫到他的忠君、愛民。D項，第eq\o\ac(○,17)段沒有使用借代手法，“股肱”和“大廈”屬于比喻。13、運用對比手法，意在說明相比于社會經濟的發(fā)展，民族精魄的造就需要更長的時間，需要付出更大的努力，我們任重而道遠。同時，呼吁執(zhí)政者不僅應重視提高人們的物質生活水平，更應注重民族精神的塑造。14、多種情感(1)悲愴、傷感。大炮悵望著江海，節(jié)兵義墳是如此寂寞，壯士的尸骨在悸動等，折射出英雄受到冷落而令人傷感、悲愴之情。(2)贊揚、崇敬。炮臺上的鑄鐵大炮保持著沖動，呼喚雷聲，呼喚從暴風雨中歸來的祖先，還有“千萬個幽靈，從地下長出，長成大樹，樹冠覆蓋炮臺，根須爬滿了老邁的城墻”，表達了作者對不屈不撓的民族英雄的贊揚和崇敬。(3)提醒、警示。第四段的連續(xù)發(fā)問，諄諄告誡世人，不要忘記歷史，不要忘記苦難，不要忘記為中華民族浴血奮戰(zhàn)的英雄。15．【D】（眾星捧月：比喻眾人擁護著一個他們尊敬愛戴的人。形影相吊：身體和自己的影子相互慰問，形容孤獨。應改為“形影不離”。形影不離：像形體和它的影子那樣分不開，形容彼此關系密切，經常在一起。蕩氣回腸：形容文章、樂曲等十分動人。一飯千金：指受恩厚報。此處不合語境，應改為“一擲千金”。粗枝大葉：形容不細致，做事粗心大意。目不轉睛：不轉眼珠地（看），形容注意力集中。此處使用不當，應改為“目不暇