第1、2章章末評估檢測(時間：60分鐘總分值：100分)一、選擇題(此題共20小題，每題3分。在每題給出的四個選項中，只有一項為哪一項符合題目要求的。)A.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.都可自我復(fù)制D.都會通過互聯(lián)網(wǎng)快速傳播3.2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予澳大利亞學(xué)者巴里·馬歇擬核A.特殊活性蛋白質(zhì)B.DNAC.微量元素類D.大量元素類5.觀察水綿細(xì)胞時，將低倍物鏡換成高倍物鏡后，物像大小、A.變大、變多、變亮B.變大、變少、變暗C.變小、變多、變亮D.變小、變多、變暗6.關(guān)于生物組織中復(fù)原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗，以下表A.可用斐林試劑甲液和乙液，蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)B.脂肪的切片法鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒C.鑒定復(fù)原糖時，要參加斐林試劑甲液搖勻后，再參加乙液D.在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗中，酒精的作用是洗去實驗材答案：C糖),那么

—○代表的二糖可能是()A.麥芽糖B.乳糖半乳糖和一分子葡萄糖，蔗糖水解后產(chǎn)生一分子葡萄糖和一分子果答案：CA.耗氧少，產(chǎn)生能量少B.耗氧多，產(chǎn)生能量多C.耗氧多，產(chǎn)生能量少D.耗氧少，產(chǎn)生能量多少于糖類，氧化分解時，耗氧量比糖類多，9.如圖為元素在生物體內(nèi)的含量分布情況，以下表述不正確的A.I在非生物界中都能找到，表達了生物界與非生物界的統(tǒng)一性C.Ⅱ和Ⅲ稱為必需元素，一旦缺乏就可能會導(dǎo)致相應(yīng)的病癥D.P、S、K、Ca、Zn屬于大量元素A.蔗糖水解后的產(chǎn)物均不具有復(fù)原性B.麥芽糖是構(gòu)成纖維素的根本單位C.脫氧核糖是動植物細(xì)胞都有的單糖D.糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)纖維素的根本單位是葡萄糖，B錯；脫氧核糖是構(gòu)成DNA的成分之一，DNA在動植物細(xì)胞中都存在，C對；有些糖類不是細(xì)A.磷脂的根本組成單位是甘油和脂肪酸，它是細(xì)胞膜的主要成分B.蛋白質(zhì)的根本組成單位是氨基酸，它是生命活動的主要承當(dāng)者C.DNA的根本組成單位是核糖核苷酸D.淀粉的根本組成單位是葡萄糖，它是植物細(xì)胞壁的主要成分12.關(guān)于糖分解代謝的表達，錯誤的選項是()A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖解析：1分子麥芽糖水解產(chǎn)生兩分子葡萄糖。答案：C13.如果各細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值用a表示，那么下表比擬根尖分生區(qū)細(xì)胞a?、根冠細(xì)胞a?正常細(xì)胞a?、衰老細(xì)胞a?正常洋蔥表皮細(xì)胞a?、失水的洋蔥表皮細(xì)胞a?休眠種子的細(xì)胞a1、萌發(fā)種子的細(xì)胞a?大，新陳代謝旺盛；比值小，新陳代謝緩慢，衰老細(xì)胞、休眠種子的細(xì)胞新陳代謝緩慢，自由水與結(jié)合水的比值小。答案：D14.在生物體中脂肪比糖類更適宜于做儲能物質(zhì)的原因不包括A.同質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多B.必要時脂肪可直接氧化分解供能，也可轉(zhuǎn)化為糖類供能C.脂肪不能被氧化分解，這樣有利于長期保存D.脂肪疏水，而糖類親水，故前者在細(xì)胞中占體積小解析：此題考查對糖類和脂肪的分子特點和作用的理解。脂肪分子中H的比例高，因此同質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多。脂肪是細(xì)胞和生物體內(nèi)長時間儲存能量的物質(zhì)，脂肪可以被氧化分解也可以轉(zhuǎn)化為糖類。脂肪是疏水性物質(zhì)，糖類是親水性物質(zhì)，親水性物質(zhì)與水結(jié)合在細(xì)胞中占的空間大，脂肪不與水結(jié)合，在細(xì)胞中占的空間小，因此脂肪適合儲存能量。答案：C15.(2021·福建卷)人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)A.都含有20種氨基酸B.都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用C.都具有一定的空間結(jié)構(gòu)D.都能催化生物化學(xué)反響解析：A項，組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，但并不是所有蛋白質(zhì)都同時含有20種氨基酸，很多蛋白質(zhì)只含有幾種氨基酸。白質(zhì)都有各自的功能，催化生物化學(xué)反響只是某些蛋白質(zhì)(酶)的功表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“—SH”脫下2個H形成的。以下有關(guān)表達中錯誤的選項是()A.該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的種類和排列順序不同B.該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個羧基D.形成該蛋白質(zhì)分子時分子質(zhì)量減少了686氨基酸的排列順序，此外氨基酸的種類和數(shù)目也是造成多樣性的原該蛋白質(zhì)分子有兩條多肽鏈，所以至少含有兩個羧基，所以B正確。圖中“—S—S—”代表的化學(xué)鍵是二硫鍵，所以C不正確。形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了18×(40—2)+2=686,所以D正A.合成熒光蛋白至少需要20種氨基酸B.熒光蛋白質(zhì)可作為標(biāo)簽蛋白，用于研究癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移C.熒光蛋白必須在加熱條件下，遇雙縮脲試劑才呈紫色D.高溫能破壞蛋白質(zhì)的肽鍵，使熒光蛋白失去發(fā)熒光的特性解析：合成熒光蛋白最多需要20種氨基酸，故A錯誤。熒光蛋故B正確。熒光蛋白的鑒定不需要加熱，參加雙縮脲試劑后常溫下就可以出現(xiàn)紫色，故C錯誤。高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，但壞肽鍵，故D錯誤。18.關(guān)于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的表達，錯誤的選項是A.葉綠素含有鎂元素B.血紅蛋白含有鐵元素C.脫氧核糖含有磷元素D.胰島素含有碳元素解析：脫氧核糖屬于單糖，組成元素為C、H、0,無P元素；答案：CA.細(xì)菌有核糖體，無葉綠體B.藍藻無細(xì)胞核，也無核糖體C.水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體D.酵母菌有細(xì)胞核，無葉綠體解析：此題考查原真核細(xì)胞的判斷與比擬。細(xì)菌屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)有核糖體，無葉綠體，A正確；藍藻屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核，但有核糖體，B錯誤；水綿是真核藻類，細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，也有葉綠體，C正確；酵母菌屬于真菌，細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，無葉綠體，是異養(yǎng)兼性厭氧型生物，D正確。答案：B20.如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的選項是()A.假設(shè)圖中①為某種多聚體的單體，那么①最可能是氨基酸B.假設(shè)②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，那么②是脂肪C.假設(shè)③為多聚體，且能儲存生物的遺傳信息，那么③是染色體D.假設(shè)④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，那么④最可能是糖原解析：①的組成元素是C、H、O、N,故最可能是蛋白質(zhì)的單體——氨基酸；②只含C、H、O三種元素，可能是糖類或脂肪，因其存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，那么②是脂肪；③的組成元素為C、H、0、N、P,多聚體為生物大分子，因能儲存生物的遺傳信息，故為核酸；糖類只含C、H、O三種元素，因④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，那么④最可能是糖原。二、非選擇題(40分)21.(8分)據(jù)圖答復(fù)以下問題：圖甲A.一定是自養(yǎng)型生物B.有細(xì)胞核，可能是單細(xì)胞生物C.一定不是原核細(xì)胞D.有細(xì)胞壁是植物(2)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是,屬于真核細(xì)胞的 o(4)甲、乙兩細(xì)胞的差異性主要表現(xiàn)在甲無 ,而乙有。解析：(1)觀察乙細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核，沒有葉綠體，有伸出的偽足，應(yīng)為動物細(xì)胞。(2)甲圖是細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，與乙圖相比，甲圖沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，是原核細(xì)胞。(3)甲、乙的統(tǒng)一性表現(xiàn)在：均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體，均以DNA為遺傳物質(zhì)。(4)它們的差異性表現(xiàn)在：甲沒有核膜，也沒有染色體，但有一個環(huán)狀的DNA分子。答案：(1)BC(2)甲乙甲沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，而乙有(3)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子(4)核膜染色體F?:F?:細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)F?:消滅抗原Fs:轉(zhuǎn)運物質(zhì)小分子⑤組成細(xì)胞的必需元素⑦動植物⑧少數(shù)生⑨生物界普遍的儲物的遺傳主要的遺能物質(zhì)物質(zhì)傳物質(zhì)大⑥動物特子物質(zhì)化學(xué)元素染色體(3)導(dǎo)致F?~Fn差異的原因是(4)小分子C和D的最主要差異是前者含 子依次是糖原、脂肪、RNA、DNA、蛋白質(zhì)，與大分子對應(yīng)的小分子A、B、C、D、E依次為葡萄糖、甘油和脂肪酸、核糖核苷酸、脫Fn表示不同的蛋白質(zhì)，它們發(fā)揮的作用不同，這與蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)有的數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)不同，使蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同。(4)核糖核苷酸、脫氧核糖核苷酸的最主要差異是前者含核糖，后者含脫氧核糖。(5)圖(4)核糖脫氧核糖(5)抗體胰島素NHa③⑧丙(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植(2)乙圖所示化合物的根本組成單位是,可用圖中字母 (3)丙圖所示該化合物的名稱是,它的根本組成單位是 解析：(1)甲圖所示結(jié)構(gòu)都是多糖，植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)是淀(②相連所組成。(3)由于該化合物中含有4個R基(②④⑥⑧),因此化學(xué)鍵是肽鏈，其結(jié)構(gòu)是—CO—NH—;由于R基②中含有1個羧基，因此該化合物中含有2個游離的羧基。(1)探究課題：洋蔥根尖細(xì)胞中是否含有脂肪。(3)材料用具：新鮮洋蔥根尖、蘇丹Ⅲ染液、體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液、蒸餾水、、刀片、培養(yǎng)皿、鑷子、滴管等。①選取新鮮的洋蔥根尖并做徒手切片，選取2～3片最薄切片放置在載玻片的中央。④用吸水紙吸取根尖切片周圍的酒精溶液，,在顯微鏡(5)預(yù)期結(jié)果與相應(yīng)結(jié)論：色的顆粒。在制作裝片并染色過程中，注意用50%的乙醇溶液洗去答案：(2)洋蔥根尖細(xì)胞中含有脂肪③體積分?jǐn)?shù)為50%的乙醇溶液浮色④滴上一滴蒸餾水，蓋上蓋玻片(5①假設(shè)在切片中看到被染成橘黃色的顆粒，那么說明假說成立(洋蔥根尖細(xì)胞中含有脂肪)②假設(shè)在切片中看不到被染成橘黃色的顆粒，那么說明假說不成立(洋蔥根尖細(xì)胞中不含有脂肪)第3章章末評估檢測(時間：60分鐘總分值：100分)一、選擇題(此題共20小題，每題3分。在每題給出的四個選項中，只有一項為哪一項符合題目要求的。)A.家雞的紅細(xì)胞是最正確的實驗材料B.假設(shè)選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞做實驗材料，那么應(yīng)先用蛋白C.制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法，再利用離心法獲取D.可以直接用高倍鏡進行觀察高倍鏡。B.圖中乙表示靶細(xì)胞D.圖中b表示細(xì)胞膜上的載體3.以下各種生理現(xiàn)象中，沒有直接涉及細(xì)胞間信息交流的是A.精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用B.肝細(xì)胞外表的糖蛋白結(jié)合胰島素C.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接D.氨基酸脫水縮合4.以下有關(guān)觀察葉綠體和線粒體實驗的表達，錯誤的選項是A.在高倍顯微鏡下，葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)清晰可見B.觀察葉綠體時，應(yīng)保證臨時裝片中的葉片保持有水狀態(tài)C.健那綠染液可將線粒體染成藍綠色D.高倍顯微鏡下葉綠體一般呈綠色、扁平的橢球形或球形5.以下圖是植物細(xì)胞局部膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們依次屬于的結(jié)構(gòu)A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜B.線粒體膜、細(xì)胞膜、葉綠體膜C.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜D.高爾基體膜、線粒體膜、細(xì)胞膜答案：C6.對人類來說，氰化物是一種劇毒物質(zhì)，它能阻礙細(xì)胞呼吸進而影響人體正常生理活動，這種毒素最可能作用于細(xì)胞中的()A.細(xì)胞核B.細(xì)胞膜C.核糖體D.線粒體解析：細(xì)胞呼吸的主要場所是線粒體。A.核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)組成的B.磷脂的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)C.溶酶體對自身細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用D.線粒體既有核酸又具有雙層膜解析：溶酶體能分解自身衰老、損傷的細(xì)胞器。答案：C8.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成局部，以下關(guān)于細(xì)胞質(zhì)基A.活細(xì)胞進行新陳代謝的主要場所B.在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)D.呈透明的膠質(zhì)狀解析：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞進行新陳代謝的主要場所，A項正確；確；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)，也稱為細(xì)胞溶膠，D9.電子顯微鏡下觀察狗尾巴草幼莖皮層細(xì)胞，可觀察到的結(jié)構(gòu)①⑤A.核糖體廣泛分布于生物體內(nèi)，包括動物、植物和病毒等B.原核生物細(xì)胞中無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體C.藍藻的核糖體一局部游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一局部附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上D.氨基酸的脫水縮合反響發(fā)生在核糖體上A.該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)B.從圖示中心體可確定該細(xì)胞只能是動物細(xì)胞C.結(jié)構(gòu)①中含有少量的DNA分子D.結(jié)構(gòu)③具有雙層膜，有進一步加工蛋白質(zhì)的作用解析：由于圖中出現(xiàn)了核糖體④,該圖是在電子顯微鏡下觀察到項錯誤；結(jié)構(gòu)①是線粒體，其內(nèi)含有少量的DNA,C項正確；結(jié)構(gòu)口蛋白質(zhì)含量?磷脂含量□核酸含量A.甲以類囊體堆疊的方式增加膜面積D.酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙13.以下結(jié)構(gòu)中，不含磷脂的細(xì)胞器是()A.線粒體和中心體B.核糖體和染色體C.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.核糖體和中心體14.溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適pH在A.溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的B.溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的物質(zhì)不能全部進入溶酶體D.正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用控制物質(zhì)的進出；正常生理狀態(tài)下，溶酶體能夠吞噬分解自身衰老、A.線粒體B.溶酶體C.核糖體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)A.含有DNA的細(xì)胞器有細(xì)胞核和線粒體B.所有細(xì)胞的能量代謝都離不開線粒體和葉解析：含有DNA的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體，而細(xì)胞核不屬于A.H5N1病毒無圖示任何結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)B.大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有核膜包圍的⑧C.硝化細(xì)菌細(xì)胞不含⑥,但能夠進行有氧呼吸D.藍藻細(xì)胞不含⑦,但能夠進行光合作用A.各種細(xì)胞器之間既有分工又有合作，共同完成生命活動B.細(xì)胞核是遺傳信息庫，控制細(xì)胞的代謝和遺傳C.細(xì)胞膜的功能之一是進行細(xì)胞間信息交流D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呈膠質(zhì)狀態(tài)，包括多種酶和各種細(xì)胞器解析：細(xì)胞質(zhì)包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器。19.有關(guān)以下四種細(xì)胞器的說法，不正確的選項是()①高爾基體②中心體③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)④核糖體A.具有單層膜的是①③B.③是脂質(zhì)的合成場所C.氨基酸形成肽鏈的場所是③D.動物細(xì)胞有絲分裂與②有關(guān)答案：C細(xì)胞I細(xì)胞Ⅱ核糖體細(xì)胞核能否進行光合作用細(xì)胞呼吸(1)圖中除核糖體外不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是[l;請依次寫出抗體合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：(僅填標(biāo)號),為該過程提供能量的場所主要是(3)[l具有三大功能：①將細(xì)胞與外界環(huán)境分線粒體，核糖體的成分為蛋白質(zhì)和RNA,它沒有膜結(jié)構(gòu)，因此不含核糖體(3)5細(xì)胞膜控制物質(zhì)進出細(xì)胞進行細(xì)胞間的信息交流(1)圖A、B是在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。(2)圖A是細(xì)胞，判斷的理由是o(3)寫出以下結(jié)構(gòu)名稱及其主要生理功能：(4)用標(biāo)號答復(fù)：具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有.,在遺傳(5)在玉米田中有時會出現(xiàn)極少量的白化苗，該白化苗由于不能合成有機物質(zhì)而很快死亡，你認(rèn)為這是由于細(xì)胞中[l_發(fā)育異常導(dǎo)致的?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”,與之有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[1.(6)蝌蚪在發(fā)育過程中尾巴會逐漸縮小直至消失，蘑菇生長到一 _,原因是該結(jié)構(gòu)中含有大量的解析：題圖為在電子顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。A有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，是植物細(xì)胞，B為動物細(xì)胞。3、4、5分別是線粒體、葉綠體和中心體，其主要生理功能分別是：細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸的主要場所、光合作用的場所、與動物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。具雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體；具單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡等；無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體；線粒體和葉綠體既與細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，又在遺傳上具有相對獨立性。色素存在于葉綠體和液泡中，溶酶體含有酸性水解酶，能使一些細(xì)胞死亡。(3)線粒體細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸的主要場所葉綠體植物細(xì)胞進行光合作用的場所中心體與動物細(xì)胞的細(xì)胞分裂有關(guān)23.(9分)以下圖①~⑦為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)示意圖。請(2)抗體從產(chǎn)生到分泌到細(xì)胞外，依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是 o解析：(1①為高爾基體，②為線粒體，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為葉綠體，⑤為核糖體，⑥為細(xì)胞膜，⑦為細(xì)胞核；核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，不屬于生物膜系統(tǒng)；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進出細(xì)胞。(2)抗體為分泌蛋白，質(zhì)網(wǎng))→①(高爾基體)→⑥(細(xì)胞膜),⑤(核糖體)無膜，所以依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是③①⑥;根據(jù)分泌蛋白的合成和分泌過程，由圖可知a、b、c所示細(xì)胞器的名稱依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。(3⑤(核糖體)與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)；⑦(細(xì)胞核)內(nèi)的核仁與核糖體合成有關(guān)，當(dāng)b(核仁)被破壞后，會影響核糖體的形成，從而使蛋白質(zhì)的合成受答案：(1)⑤⑥(2)③①⑥核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體(3)蛋白質(zhì)(多肽)b核仁與核糖體的形成有關(guān)24.(9分)為了研究細(xì)胞核是否為活細(xì)胞所必需，一位生物學(xué)家做了這樣的實驗。他研究了100個細(xì)胞，把每個細(xì)胞都分成兩局部，一局部含有細(xì)胞核，另一局部沒有細(xì)胞核。所有的細(xì)胞都放在一定的條件下培養(yǎng)。他得到下面實驗數(shù)據(jù)：表112340時間/d1234細(xì)胞有核局部的存(1)如果你是這位生物學(xué)家，你怎樣解釋表1中的數(shù)據(jù)?(2)表2數(shù)據(jù)說明了o(3)由表1、表2得出的結(jié)論是0(4)表2中，有很多細(xì)胞有核局部也死亡了，其原因可能是o解析：表1中細(xì)胞無核局部的死亡個數(shù)隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加而增2中，細(xì)胞有核局部存活個數(shù)和時間都要比無核局部多和長，同樣說明細(xì)胞核對于細(xì)胞的生命活動不可或缺。表2中，細(xì)胞有核局部的死第4章章末評估檢測(時間：60分鐘總分值：100分)一、選擇題(此題共20小題，每題3分。在每題給出的四個選項中，只有一項為哪一項符合題目要求的。)1.葡萄糖分子可以通過半透膜，淀粉分子無法通過。當(dāng)?shù)竭_擴甲甲9%葡萄糖+3%淀粉液D.兩管的葡萄糖皆為8%,淀粉皆為4%即甲管5%,乙管3%,甲管高于乙，C錯誤；淀粉不能通過，所以淀粉的濃度與擴散前相同，即甲管5%,乙管3%,甲管高于乙管，A.親水性B.疏水性C.穩(wěn)定性D.特異性解析：水是極性分子，故凡具有親水性的極性分子都易溶于水，而構(gòu)成生物膜的主要成分——脂質(zhì)具有疏水性，故生物膜不會被細(xì)胞內(nèi)的水所溶解。答案：B3.在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁別離和質(zhì)壁別離復(fù)原”實驗中，之所以用成熟的洋蔥表皮細(xì)胞作實驗材料，是因為該細(xì)胞具有()A.伸縮性很小的細(xì)胞壁B.功能完善的細(xì)胞膜C.能夠流動的細(xì)胞質(zhì)D.大而醒目的液泡解析：要觀察質(zhì)壁別離需要是植物的活細(xì)胞，且最好是成熟的具有大液泡的細(xì)胞，因為液泡大原生質(zhì)層發(fā)生收縮后會更明顯觀察到。答案：DH吸速率04.在植物細(xì)胞質(zhì)壁別離復(fù)原過程中，能正確表達細(xì)胞吸水速率變化過程的是()H吸速率0C解析：隨著質(zhì)壁別離復(fù)原的進行，細(xì)胞液由于吸水，濃度逐漸降低，與外界溶液的濃度差越來越小，吸水速率逐漸變慢。答案：C5.當(dāng)根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的濃度大于土壤溶液的濃度時，水分子的運動情況是()A.水分子只進不出B.水分子只出不進C.單位時間內(nèi)進入細(xì)胞的水分子數(shù)多于從細(xì)胞中出來的水分子數(shù)D.單位時間內(nèi)從細(xì)胞內(nèi)出來的水分子數(shù)多于進入細(xì)胞的水分子數(shù)解析：根據(jù)滲透作用原理，當(dāng)外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度時，間內(nèi)進出細(xì)胞的水分子數(shù)目不相等，從而使得細(xì)胞表現(xiàn)為吸水和失答案：C6.龍葵是一種重金屬鎘的超積累植物。盆栽試驗說明，在鎘污染水平為25mg/kg條件下，龍葵莖及葉的鎘含量都超過了100mg/kg。據(jù)此推測，龍葵根部細(xì)胞對鎘離子的吸收方式為()C.協(xié)助擴散D.自由擴散狀態(tài)如下圖。此時，部位①和②的顏色分別是()A.①紅色、②綠色B.①無色、②綠色C.①紅色、②無色D.①紅色、②紅色8.單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)圖),它載入藥物后可以將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi)部，以下關(guān)于脂質(zhì)體的A.在a處嵌入脂溶性藥物，利用它的流動性將藥物送入細(xì)胞B.在b處嵌入脂溶性藥物，利用它的流動性將藥物送入細(xì)胞C.在a處嵌入水溶性藥物，利用它與細(xì)胞膜融合的特點將藥物送入細(xì)胞D.在b處嵌入水溶性藥物，利用它與細(xì)胞膜融合的特點將藥物送入細(xì)胞答案：CA.甲表示胞吐，乙表示胞吞B.甲和乙兩種物質(zhì)運輸方式說明生物膜具有一定的流動性C.甲需要消耗能量，而乙不需要D.分泌蛋白的釋放方式均與甲圖中的方式相同解析：從甲圖和乙圖中小泡移動的方向可以判斷，甲圖是胞吞，耗能量，C項錯誤。分泌蛋白的分泌都是通過胞吐方式，DA.吸附硅的能力強，吸附鈣的能力弱B.運載硅的載體多，運載鈣的載體少C.吸收硅的方式是自由擴散，吸收鈣的方式是主動運輸D.吸收硅不需要能量，吸收鈣需要能量解析：細(xì)胞吸收離子數(shù)量多少取決于細(xì)胞膜載體種類和數(shù)量多少，故A錯，B正確。吸收離子為主動運輸，故C錯。主動運輸需另外一側(cè)的pH下降了。造成這種變化的最合理的解釋是()B.離子通過自由擴散跨膜C.離子通過協(xié)助擴散跨膜D.細(xì)胞濾液能溶解膜中的脂解析：pH下降說明H+運輸?shù)轿醇右宜岬囊粋?cè)；細(xì)胞勻漿含有線粒體經(jīng)有氧呼吸合成的ATP,而主動運輸需要消耗能量，說明H+質(zhì)膜胞內(nèi)蛋白質(zhì)A.該膜中載體也能運輸蔗糖B.碘以該方式進入海帶細(xì)胞C.該方式不會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象D.該方式發(fā)生在被運輸物質(zhì)從高濃度到低濃度時圖可知，葡萄糖從胞外到胞內(nèi)需載體蛋白協(xié)助但不消耗ATP,故其13.以下圖是人體小腸絨毛上皮細(xì)胞中進行的某種物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖，以下哪組物質(zhì)的運輸方式與圖示符合()C.葡萄糖、氨基酸D.甘油、脂肪酸答案：CA.滲透作用B.主動運輸C.被動運輸D.胞吞機物(如氨基酸等);進行被動運輸?shù)氖撬?、氣體、脂溶性物質(zhì)；“瘦15.關(guān)于以下圖中序號的描述，正確的選項是()物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞轿镔|(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞阶杂蓴U散②氧氣進入紅細(xì)胞③④A.①和②所示的過程都需要消耗ATPB.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)C.大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進入細(xì)胞D.氨基酸進入組織細(xì)胞與過程②有關(guān)過主動運輸，C錯；氨基酸進入組織細(xì)胞屬于主動16.如圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系，據(jù)圖分析，以下說法正確的選項是()A.該物質(zhì)進入細(xì)胞的方式是自由擴散B.該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合C.該物質(zhì)可能是水或甘油D.該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動物質(zhì)運輸還與膜上載體的數(shù)量有關(guān)。水和甘油通過自由擴散進出細(xì)表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用0.3g/mL的蔗糖溶液C保衛(wèi)細(xì)胞_》清水中氣孔開放0.3g/mL的蔗糖溶液中氣孔關(guān)閉A.清水中保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔開放B.蔗糖進入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉C.清水中保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁別離自動復(fù)原D.蔗糖溶液中，保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉A.細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜B.乙醇通過細(xì)胞膜需要消耗ATPC.氨基酸借助膜蛋白可通過細(xì)胞膜D.蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中C正確；蛋白質(zhì)分子以不同程度地嵌入磷脂19.以下關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁別離實驗的表達，錯誤的選項是A.與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察B.用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁別離程度可能不同D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察A.實驗前，丙的濃度>乙的濃度>甲的濃度B.乙的濃度不變是因為細(xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等C.實驗中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴散胞液濃度時細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁別離現(xiàn)象，反之發(fā)生質(zhì)壁別離復(fù)原現(xiàn)所以實驗前甲的濃度>乙的濃度>丙的濃度，A錯誤；乙的濃度不變二、非選擇題(40分)21.(7分)下面是“植物細(xì)胞的質(zhì)壁別離與復(fù)原”實驗的步驟和(1)當(dāng)外界溶液濃度洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的細(xì)胞(2)圖2為洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞在圖1步驟f用顯微鏡觀察到的現(xiàn)滴紅墨水，引流后也如圖2,那么[]呈紅色。當(dāng)圖2細(xì)胞核染上o(4)換用一定濃度的KNO?溶液重復(fù)該實驗，發(fā)現(xiàn)在沒有將KNO?溶液置換成清水的情況下，有的細(xì)胞質(zhì)壁別離后發(fā)生了自動復(fù)原現(xiàn)解析：(1)當(dāng)外界溶液濃度大于洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度時，植物細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁別離。(2)圖2中的細(xì)胞處于質(zhì)壁別離狀態(tài)，與出現(xiàn)質(zhì)壁別離現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器主要是(大)液泡。A、B分別表示細(xì)胞和原生質(zhì)層的長度，B/A值越小，表示細(xì)胞失水越多，質(zhì)壁別離程度越大。(3)圖2中的2處為細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的間隙，充滿的是滴加2滴紅墨水的蔗糖溶液，因此顯示紅色。當(dāng)圖2細(xì)胞核染上紅色后，質(zhì)壁別離現(xiàn)象消失，假設(shè)通過實驗驗證此現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，可再滴加0.3g/mL蔗糖溶液，如果重新發(fā)生質(zhì)壁別離，說明是自動復(fù)原引起，如果不出現(xiàn)質(zhì)壁別離，說明細(xì)胞膜已經(jīng)失去選擇透過性。(4)換用一定濃度的KNO?溶液重復(fù)該實驗，因硝酸鉀溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁別離；隨著硝酸根離子和鉀離子不斷通過主動運輸方式被細(xì)胞吸收，細(xì)胞液的濃度逐漸增大至高于KNO?溶液的濃度，細(xì)胞滲透吸水，又發(fā)生質(zhì)壁別離復(fù)原。在此過程中，物質(zhì)進出細(xì)胞的方式有主動運輸和自由擴散。答案：(1)大于(2)(大)液泡大22.(13分)以下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖，請據(jù)圖答ABCD(1)圖中A表示方式，B表示方式， (2)小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸通過方式(填字(4)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過方式進行的，該種運輸方式也表達出細(xì)胞膜的特輸速率的因素為 o(2)C(3)載體蛋白核糖體(4)D(或胞吐)具有一定的流動性(5)B、C濃度差和載體蛋白數(shù)量線粒體和核糖體23.(10分)以下圖1為某細(xì)胞吸收4種不同物質(zhì)的比照圖，其中細(xì)胞膜上的“O、

”為載體蛋白；圖2為濃度、能量和載體數(shù)量與物質(zhì)運輸速度之間的曲線圖。據(jù)圖分析，答復(fù)以下問題：①④②圖2③⑥(1)從圖中信息可知，轉(zhuǎn)運不同物質(zhì)的載體蛋白(填“可能”或“不可能”)相同；該細(xì)胞吸收的方式為主動運輸。(2)該細(xì)胞吸收氧氣的方式與圖2中是一致的。圖2中，④對應(yīng)的跨膜運輸方式為;限制⑥中A點和B點的因素分別是o解析：(1)從圖中信息可知，轉(zhuǎn)運不同物質(zhì)的載體蛋白可能相同，因為氨基酸和鈉離子共用一種載體；該細(xì)胞吸收氨基酸是從低濃度到高濃度轉(zhuǎn)運的，吸收葡糖糖需要消耗ATP,所以細(xì)胞吸收氨基酸和葡萄糖的方式為主動運輸。(2)該細(xì)胞吸收氧氣的方式是自由擴散，自由擴散與濃度有關(guān)，與載體和能量無關(guān)，故與圖2中①③⑤是一致的。圖2中，④對應(yīng)的跨膜運輸方式的載體數(shù)量可以限制物質(zhì)運輸速率，故為協(xié)助擴散或主動運輸；限制⑥中A點的因素是能量，在此時橫坐標(biāo)的能量的變化能夠引起縱坐標(biāo)運輸速率的變化，B點的因素是載體數(shù)量，橫坐標(biāo)的能量已經(jīng)不再是限制因素。協(xié)助擴散或主動運輸能量、載體數(shù)量24.(10分)如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖答復(fù)：°88(1)假設(shè)圖是小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜，那么膜上B物質(zhì)具有 所表示的跨膜運輸方式。(3)紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散，而有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟牵堅O(shè)計實驗加以驗證。第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細(xì)胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。第二步：甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件，第三步：一段時間后，測定兩組細(xì)胞對葡萄糖的吸收速率。②預(yù)測實驗結(jié)果并分析：a.假設(shè)甲、乙兩組細(xì)胞對葡萄糖的吸收速率根本相同，那么說明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式b那么說明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸。(3①第二步：乙組細(xì)胞降低O?濃度，抑制細(xì)胞呼吸，其他條件都相同b.乙組細(xì)胞的吸收速率明顯小于甲組細(xì)胞的吸收速率或者完全不吸收第5章章末評估檢測(時間：60分鐘總分值：100分)一、選擇題(此題共20小題，每題3分。在每題給出的四個選項C.1號與3號，1號與4號可分別構(gòu)成對照實驗D.分析1號、2號試管的實驗結(jié)果可知加熱能降低反響的活化能C對；1、2號的變量是溫度不同，酶的作用原理是降低化學(xué)反響活行，酶的作用就在于降低化學(xué)反響所需要的活化能，應(yīng)選C。答案：C3.下面兩圖分別表示在最適溫度和pH條件下，過氧化氫的酶促反響隨H?O?濃度和時間變化產(chǎn)生的O?量變化曲線，有關(guān)的說法A.ab段產(chǎn)生的原因是過氧化氫酶的活性增強解析：ab段產(chǎn)生的原因是H?O?濃度增大。bc段產(chǎn)生的原因是4.細(xì)胞中不能合成ATP的部位是()A.線粒體的內(nèi)膜B.葉綠體中進行光反響的膜結(jié)構(gòu)C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜ATP;光反響發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，結(jié)果產(chǎn)生ATP和[H];構(gòu)上也會產(chǎn)生暗反響所需的ATP和[H];而選項C中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由車間，只消耗ATP,不能合成ATP。答案：C5.如圖1為ATP的分子結(jié)構(gòu)圖，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化圖1圖2圖1B.圖1中的化學(xué)鍵①在圖2中很容易形成或斷裂C.圖2中過程Ⅱ所需的能量都來自于細(xì)胞內(nèi)有機物的氧化分解D.圖2中催化過程I和過程Ⅱ的酶肯定不是同一種酶圖1中的化學(xué)鍵②在圖2中很容易形成或斷裂，B錯誤；圖2中過程關(guān)于ATP的表達，錯誤的選項是()A.酒精發(fā)酵過程中有ATP生成B.ATP可為物質(zhì)跨膜運輸提供能量C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成解可釋放能量，為生命活動供能，C正確；ATP由腺嘌呤、核糖和7.以下有關(guān)ATP的表達，錯誤的選項是()A.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化分別需要不同的酶催化能C.葉肉細(xì)胞在有光與無光的條件下都可以合成ATPD.夜間，葉綠體內(nèi)C?化合物的復(fù)原所需的ATP來自線粒體解析：夜間，葉綠體不能進行光合作用。葉綠體內(nèi)C?化合物的復(fù)原所需的ATP只能來自光反響，不能來自線粒體。塊莖碎屑，并向瓶中充入N?,安裝成以下圖。以下說法不正確的選A.錐形瓶中充入N?的目的是制造無氧環(huán)境B.假設(shè)溴麝香草酚藍水溶液不變色，那么說明馬鈴薯塊莖細(xì)胞C.實驗前應(yīng)對馬鈴薯塊莖碎屑消毒D.溴麝香草酚藍水溶液也可以換成澄清的石灰水解析：根據(jù)題意，向錐形瓶中充入N?可以制造無氧環(huán)境，防止正確；溴麝香草酚藍水溶液和澄清的石灰水都可以用來鑒定二氧化答案：B9.為研究影響線粒體耗氧速率的因素，按圖示順序依次向測定圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。以下分析錯誤的選A.過程①有水的生成B.參加的呼吸底物是葡萄糖C.過程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP缺乏D.過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]缺乏的速率較慢，但參加ADP后，⑤過程氧氣濃度的下降速度加快，說明④比③耗氧速率低的主要原因是ADP數(shù)量少，C正確；分析題圖得②過程參加ADP氧氣濃度下降較慢，參加底物后氧氣濃度下降速度加快，由于氧氣的作用是與[H]結(jié)合形成水，因此限制②過程氧氣濃度降低的因素可能是[H];②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]缺10.果農(nóng)將廣柑貯藏于密閉的土窯中，貯藏時間可以到達4～53個月，這種方法在生物學(xué)上稱為“自體保藏法”。以下關(guān)于“自體影響B(tài).自體保藏法的原理是依靠果蔬呼吸釋放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用C.在密閉環(huán)境中，二氧化碳濃度越高，貯藏效果越好D.在自體保藏法中如能控溫1～5℃,貯藏時間會更長答案：C11.處于平靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞分解葡萄糖過程產(chǎn)生CO?的物質(zhì)的量與消耗O?的物質(zhì)的量的比值分別是()A.等于1,等于1B.等于1,大于1C.小于1,小于1D.等于1,小于112.某同學(xué)從楊樹葉片中提取并別離得到4種色素樣品，經(jīng)測定0BD.CD段光合作用的限制因素是CO?濃度解析：B點O?濃度開始上升，說明B點開始進行光照是CO?濃度，D正確。14.如圖是綠色植物細(xì)胞代謝的某一階段的簡圖，以下說法錯誤A.a過程是指CO?的固定B.b過程是指三碳化合物的復(fù)原C.c過程完全在線粒體內(nèi)完成解析：從圖示看出a、b、c應(yīng)分別為CO?的固定、三碳化合物答案：CA.增加室內(nèi)CO?濃度B.增大室內(nèi)晝夜溫差C.增加光照強度D.采用綠色玻璃蓋頂解析：在一定程度上增加CO?濃度，可以提高光合作用強度，能提高作物產(chǎn)量，故A正確。增大室內(nèi)晝夜溫差，可以在白天提高光合作用，夜晚降低細(xì)胞呼吸，從而提高作物產(chǎn)量，故B正確。增加光照強度可以提高光合作用強度，能提高作物產(chǎn)量，故C正確。使作物減產(chǎn)，故D錯誤。A.光反響強度升高，暗反響強度降低B.光反響強度降低，暗反響強度降低C.光反響強度不變，暗反響強度降低D.光反響強度降低，暗反響強度不變17.硝化細(xì)菌的同化作用與綠色植物的主要區(qū)別在于()A.利用的原料不同B.合成的產(chǎn)物不同C.利用的能源不同D.產(chǎn)生的ATP不同答案：C18.以下關(guān)于光合作用的表達，正確的選項是()A.光合作用制造的有機物中的氧全部來自于水B.光合作用中各種酶的活性與溫度呈正相關(guān)C.光反響階段和暗反響階段均有ATP的合成解析：光合作用制造的有機物中的氧來自CO?,H?O光解產(chǎn)生的O?釋放到了外界環(huán)境中；溫度過高時酶的活性會降低生ATP,暗反響消耗ATP;光反響為暗反響提供復(fù)原劑[H]和ATP。物物質(zhì)A葡萄糖葡萄糖A.①過程表示將光能轉(zhuǎn)化為活潑的化學(xué)能，發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中B.假設(shè)⑤過程發(fā)生在缺氧狀態(tài)下，那么發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.通常在動植物細(xì)胞中都能發(fā)生的過程是③④⑤D.動植物細(xì)胞中都可以含有物質(zhì)A,但具體結(jié)構(gòu)不同吸的場所發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。物質(zhì)A表示多糖，在動植物細(xì)胞中都能合成和分解多糖，但物質(zhì)A在植物中主要是淀粉和纖維素，而答案：A光合作用光合作用產(chǎn)?H??料呼吸作用O場所是葉綠體場所主要是線粒體A.植物葉肉細(xì)胞的葉綠體和線粒體中均可產(chǎn)生ATP和[H]B.光合作用與呼吸作用產(chǎn)生的ATP,均可用于對礦質(zhì)元素的吸收等生命活動C.光合作用在葉綠體內(nèi)進行，有氧呼吸在線粒體中進行D.線粒體中產(chǎn)生的CO?進入葉綠體內(nèi)參與光合作用至少穿過6層膜結(jié)構(gòu)解析：植物葉肉細(xì)胞光合作用的光反響產(chǎn)生ATP和[H],場所在第二階段的場所是線粒體基質(zhì)，故A項正確；呼吸作用產(chǎn)生的ATP體基質(zhì)中產(chǎn)生的CO?進入該細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中參與反響，穿過膜的層數(shù)最少是4層，D項錯誤。二、非選擇題(40分)21.(9分)某小組在探究“影響酶活性的條件”的實驗時，提出“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題，并設(shè)計實驗操作步驟①向甲、乙兩試管內(nèi)各參加2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液。②向甲試管內(nèi)參加1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸，向乙試管內(nèi)參加1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液。③向甲、乙兩試管內(nèi)各參加2滴新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液。④觀察試管中發(fā)生的變化。請依據(jù)該小組設(shè)計的實驗操作步驟，答復(fù)以下問題：(1)該實驗的自變量是,過氧化氫分解速率是本實驗的 ,可觀測的指標(biāo)是(2)上述操作步驟中存在明顯的缺陷，請指出：(3)將制備好的豬肝研磨液分別進行高溫和冷藏處理。經(jīng)高溫處(4)在與其他小組進行交流時，有同學(xué)建議進行定量實驗，以不同pH下出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時間來表示酶的活性，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制不同條件下酶活性的曲線圖。該建議中，所需的時間越長，酶的活性越o解析：(1)探究pH影響酶活性的實驗中，pH是自變量，過氧化氫的分解速率為因變量。(2)實驗應(yīng)讓加酸，加堿與加蒸餾水對照。(3)過氧化氫酶是蛋白質(zhì)，高溫會破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)。(4)產(chǎn)生等量的氧氣所用的時間越長，說明酶的活性越低。答案：(1)pH因變量試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量(2)缺少加蒸餾水的對照(3)過氧化氫酶是蛋白質(zhì)，在高溫處理時蛋白質(zhì)變性，而冷藏時蛋白質(zhì)沒有變性22.(10分)以下圖為某植物光合作用過程示意圖。請據(jù)圖答復(fù)：①類囊體光照一(2)圖中①為_,(CH?O)中的能量直接來源于(3)假設(shè)突然停止CO?供給，那么短時間內(nèi)C?的含量將 (4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高產(chǎn)量的措施有：控制光照強弱和溫度的上下，答案：(1)色素(2)O?ATP(3)減少(4)CO?23.(10分)圖甲是細(xì)胞內(nèi)局部生命活動示意圖，其中①、②、③、④表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙是某植物的非綠色器官CO?釋放量和O?吸收量的變化。請據(jù)圖答復(fù)以下相關(guān)問題。(1)圖甲中在生物膜上發(fā)生的生理過程是(填序號),A表 (2)圖乙中只完成圖甲中生理過程①、②、③的氧圖乙中最適合儲存水果或蔬菜的氧濃度是解析：(1)分析圖甲可知：①為發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，②為發(fā)生在線粒體基質(zhì)中的有氧呼吸第二階段，③為發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的有氧呼吸第三階段，④為發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中無氧呼吸的第二階段，即只有③過程發(fā)生在生物膜上。A表示丙酮酸，B表示[H]、C表示酒精、D表示乳酸。產(chǎn)生能量最多的生理過程是有氧呼吸的第三階段，即③。(2)圖甲中過程①、②、③表示是有氧呼吸，而乙圖中只有d點CO?釋放量和O?吸收量相等，說明只進行有氧呼吸。乙圖中的c點CO?釋放量最少，說明有氧呼吸和無氧呼吸都很弱，消耗的有機物和產(chǎn)生的酒精都很少，最適合儲存水果和蔬菜。氧呼吸消耗O?的相對值為3,同時產(chǎn)生的CO?的相對值也為3,消耗葡萄糖的相對量為3/6=1/2,無氧呼吸產(chǎn)生的CO?的相對值為8一3=5,消耗葡萄糖的相對量為5/2,即植物細(xì)胞無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍。答案：(1)③丙酮酸乳酸③(2)dc(3)5甲、乙兩種綠色植物凈光合速率的影響曲線。請答復(fù)以下問題：(1)在綠色植物細(xì)胞中，吸收光能的色素分布在葉綠體的 產(chǎn)生的減少，進而影響暗反響中C?的復(fù)原，此時圖中A點(2)植物光合作用在遇到一定限制因素時，其速率將受到影(3)科研人員將綠色的甲植物放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不“等于”)呼吸作用速率。如果葉片的呼吸速率始終不變，那么在5~15min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是 響，曲線中因變量為凈光合速率，凈光合速率=總光合速率一呼吸速少，進而影響暗反響中C?的復(fù)原，圖中A點表示光合速率=呼吸速照強度才能和呼吸速率相等，所以A點應(yīng)該右移。(2)據(jù)圖分析，對于甲植物來說，圖中限制I和限制Ⅱ分別代表的主要外界因素最可能是光照強度和CO?濃度。此時葉肉細(xì)胞既可以進行光合作用，也可以進行呼吸作用，所以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(3)B點時，植物光合作用和呼吸作用同時進行，呼吸作用消耗用速率。據(jù)圖可知，0～5分鐘之間，小麥葉片在暗室中只進行呼吸作用，所以呼吸作用每分鐘消耗氧氣量=(5-4)×10??mol÷5min=×10??mol/min;5～15min之間，小麥的凈光合作用速率=(8一4)×10??mol÷10min=×10??mol/min;故5～15min小麥的平均光合作用速率=凈光合作用速率十呼吸消耗=×10??mol/min×10?7右(2)光照強度CO?濃度細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體(3)等第6章章末評估檢測(時間：60分鐘總分值：100分)一、選擇題(此題共20小題，每題3分。在每題給出的四個選項中，只有一項為哪一項符合題目要求的。)現(xiàn)象。以下表達錯誤的選項是()A.細(xì)胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有奉獻B.哺乳動物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞C.細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果D.通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株解析：細(xì)胞增殖是重要的細(xì)胞生命活動，是生物體生長、發(fā)育、B.細(xì)胞邊長越大，其外表積與體積之比解析：NaOH在不同大小的瓊脂塊中擴散的速率是相同的，錯誤。ACBD解析：染色體的著絲點在后期分裂，后期向細(xì)胞兩極移動。其主要原理是利用正常人的骨髓中的造血干細(xì)胞來產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，從而使病人的生理機能恢復(fù)正常。那么,在造血干細(xì)胞形成白細(xì)A.先細(xì)胞分裂，后細(xì)胞分化B.先細(xì)胞分化，后細(xì)胞分裂C.先細(xì)胞融合，后細(xì)胞分裂D.先細(xì)胞融合，后細(xì)胞分化6.有同學(xué)在實驗課上用洋蔥根尖觀察細(xì)胞的有絲分裂后，繪制圖甲)圖乙A.圖甲是選定一個細(xì)胞連續(xù)觀察測定的結(jié)果B.制作裝片時解離時間不可太久，將根尖在鹽酸和酒精混合液(1:1)中浸泡3～5min后，應(yīng)立刻取出放入醋酸洋紅中進行染色C.為了進一步放大觀察乙圖左上角的細(xì)胞，應(yīng)向右下方移動裝片D.在顯微鏡下看到處于a時期的細(xì)胞最多太久，將根尖在鹽酸和酒精混合液(1:1)中浸泡3～5min后，應(yīng)取A.植物組織培養(yǎng)成功說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性B.動物克隆成功說明高度分化的動物細(xì)胞具有全能性C.細(xì)胞具有全能性是因為具有該生物的全套遺傳物質(zhì)D.全能性的大小依次為：受精卵>生殖細(xì)胞；植物體細(xì)胞>動物體細(xì)胞傳物質(zhì)。動物克隆成功說明高度分化的動物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能胞),贏得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。如圖為該技術(shù)的操作流程模式圖，根據(jù)表皮細(xì)胞表皮細(xì)胞心肌細(xì)胞胰島細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞A.分化程度較低，能分化成多種細(xì)胞B.分化過程表達了細(xì)胞的全能性C.分化過程很容易發(fā)生染色體數(shù)目改變D.分化過程中不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況相同9.細(xì)胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動具有A.細(xì)胞普遍衰老會導(dǎo)致個體衰老B.免疫細(xì)胞誘導(dǎo)被病原體感染細(xì)胞的裂解屬于細(xì)胞凋亡C.細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡D.衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制答案：C10.以下對人體細(xì)胞的生命歷程的表達，A.每天都會有大量表皮細(xì)胞凋亡脫落B.同種細(xì)胞增殖分化后遺傳信息將發(fā)生改變C.衰老的細(xì)胞體積變小，但其細(xì)胞核會變大D.死亡的細(xì)胞，其細(xì)胞膜的通透性將喪失將喪失。11.在培養(yǎng)人食管癌細(xì)胞的實驗中，參加青蒿琥酯(Art),隨著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達量增多，癌細(xì)胞凋亡率升高。以下表A.為初步了解Art對癌細(xì)胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細(xì)胞的形態(tài)變化B.在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中參加用放射性同位素標(biāo)記的Art,可確定C.為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響，須設(shè)置不含Art的對照試驗D.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡12.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比，與RNA和DNA合成相關(guān)的酶活A(yù).能夠無限增殖B.細(xì)胞呈球形C.細(xì)胞彼此間的黏著性降低D.細(xì)胞呼吸以無氧呼吸為主和DNA合成多、快，說明細(xì)胞不斷地進限增殖的特征，A對。與RNA和DNA合成相關(guān)的酶活性增強不影A.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達，細(xì)胞種類增多B.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小C.細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育D.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移解析：細(xì)胞中基因的選擇性表達導(dǎo)致細(xì)胞分化，細(xì)胞種類增多，答案：DaA.按箭頭所示方向由a→a或由b→b表示一個細(xì)胞周期B.染色體的平均分配發(fā)生于a→b段C.治療癌癥的途徑之一是用藥物抑制DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，從而將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a段D.細(xì)胞中DNA含量的加倍是在b→a段解析：分析題圖可知，由b→b表示一個細(xì)胞周期，由b→a表示分裂間期，由a→b表示分裂期，按箭頭所示方向由b→b表示一15.下面的a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個分裂時期的示A.a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期B.b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個階段C.c圖表示細(xì)胞分裂過程，甲→甲是一D.d圖細(xì)胞中含有8條染色單體身分裂產(chǎn)生；圖c中乙至乙是一個細(xì)胞周期；圖d根據(jù)“著絲點排中央”的特點，判定為有絲分裂中期，染色單體數(shù)為8條。A.核DNA的復(fù)制發(fā)生在AB段B.與核DNA復(fù)制相關(guān)酶的合成只發(fā)生在BC段C.染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在DE段D.CD段的染色體數(shù)是EF段的兩倍解析：核DNA的復(fù)制發(fā)生在BC段，A錯誤；與核DNA復(fù)制EF段的一半，D錯誤。答案：C17.(2021·山東卷)關(guān)于細(xì)胞生命歷程的表達，正確的選項是A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達C.真核細(xì)胞不存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式D.細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量發(fā)生改變A.細(xì)胞的分化程度越高，全能性越強B.癌細(xì)胞具有細(xì)胞增殖失控的特點C.正常細(xì)胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡D.幼年個體生長需細(xì)胞增殖，成年后不需細(xì)胞增殖解析：全能性是已分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，2甲2地乙A.甲細(xì)胞中每條染色體的著絲點排列在細(xì)胞板上B.乙細(xì)胞中染色體被平均分配，移向細(xì)胞兩極C.甲和乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目相等，DNA含量相同D.統(tǒng)計圖中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)可計算細(xì)胞周期長20.以下圖所示人體細(xì)胞的生命歷程，①⑤肌肉細(xì)胞②A.②比①的相對外表積大，物質(zhì)運輸效率更高B.④⑤的遺傳信息相同，蛋白質(zhì)的種類也相同C.b過程中每個細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目最多時92條D.d過程總是與機體的衰老同步進行生物而言，細(xì)胞的衰老和凋亡不等于個體的衰老和凋亡，即d過程答案：C二、非選擇題(40分)21.(12分)某植物體