[蘭山區(qū)]2024山東臨沂市蘭山區(qū)部分事業(yè)單位招聘綜合類崗位人員63人筆試歷年參考題庫典型考點附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共50題）1、關(guān)于“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”的理解，以下哪項表述最準(zhǔn)確？A.主要依靠增加政府投資來拉動經(jīng)濟增長B.核心在于擴大總需求以消化過剩產(chǎn)能C.通過優(yōu)化要素配置提升供給體系質(zhì)量D.重點解決短期經(jīng)濟周期性波動問題2、下列成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.他做事總是瞻前顧后，這種首鼠兩端的態(tài)度常讓他錯失良機B.這座新建的圖書館美輪美奐，每天吸引大量讀者前來閱覽C.經(jīng)過激烈討論，雙方最終達(dá)成共識，可謂瑕不掩瑜D.他的演講抑揚頓挫，字字珠璣，令人拍案叫絕3、某單位組織員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，計劃分為理論學(xué)習(xí)和實踐操作兩部分。已知理論學(xué)習(xí)時間為總時長的40%，實踐操作比理論學(xué)習(xí)多8小時。那么，該培訓(xùn)的總時長是多少小時？A.40小時B.48小時C.56小時D.60小時4、某社區(qū)服務(wù)中心為提升服務(wù)質(zhì)量，計劃對工作人員進(jìn)行為期5天的集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分為A、B兩個模塊，A模塊每天培訓(xùn)3小時，B模塊每天培訓(xùn)2小時。若A模塊的總時長比B模塊多15小時，那么A模塊的培訓(xùn)天數(shù)是多少天？A.2天B.3天C.4天D.5天5、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們開闊了眼界，增長了見識。B.能否堅持體育鍛煉，是身體健康的保證。C.他對自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.同學(xué)們把校園打掃得干干凈凈，整整齊齊。6、關(guān)于中國古代科技成就，下列說法正確的是：A.《齊民要術(shù)》是北宋沈括所著的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作B.張衡發(fā)明的地動儀可以準(zhǔn)確預(yù)測地震發(fā)生時間C.《天工開物》被譽為"中國17世紀(jì)的工藝百科全書"D.祖沖之首次將圓周率精確計算到小數(shù)點后第七位7、某市計劃在市區(qū)內(nèi)增設(shè)多個便民服務(wù)點，以提升居民生活便利度。已知現(xiàn)有服務(wù)點分布不均，部分區(qū)域服務(wù)半徑過大。若采用中心地理論進(jìn)行優(yōu)化布局，下列哪項措施最有助于實現(xiàn)服務(wù)覆蓋的均衡化？A.增加高等級服務(wù)點的數(shù)量，擴大其服務(wù)范圍B.在服務(wù)空白區(qū)域增設(shè)低等級服務(wù)點，縮短服務(wù)半徑C.合并相鄰服務(wù)點以降低運營成本D.將所有服務(wù)點升級為綜合型服務(wù)中心8、某社區(qū)開展垃圾分類宣傳活動，前期通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)居民參與積極性較低。為提升宣傳效果，下列哪種方法最能體現(xiàn)“精準(zhǔn)傳播”原則？A.在社區(qū)公告欄統(tǒng)一張貼宣傳海報B.通過微信群分批推送個性化分類指南C.組織全體居民參加集中宣講會D.在小區(qū)入口循環(huán)播放宣傳廣播9、下列詞語中，字形和加點字的讀音全都正確的一項是：

A.縝密（zhěn）再接再厲提綱挈領(lǐng)（qiè）

B.痙攣（jīng）濫竽充數(shù)潛移默化（qiǎn）

C.粗糙（cāo）一愁莫展舐犢情深（shì）

D.亙古（gèn）懸梁刺骨鍥而不舍（qì）A.AB.BC.CD.D10、關(guān)于中國古代文化常識，下列說法正確的是：

A."五行"最早見于《尚書》，指金、木、水、火、土五種物質(zhì)

B.古代以伯、仲、叔、季表示兄弟排行，其中"季"通常指長子

C."六藝"指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能，出自《周禮》

D.農(nóng)歷的"朔"指每月十五，"望"指每月初一A.AB.BC.CD.D11、下列詞語中，字形和加點字的注音全都正確的一項是：

A.針砭（biān）時弊人才輩出松弛追溯（sù）

B.甘?。╞ài）下風(fēng)相輔相成幅度瞭（liáo）望

C.舶（bó）來品懸梁刺股精萃蟄（zhé）伏

D.水籠（lóng）頭聲名鵲起寒暄劊（kuài）子手A.AB.BC.CD.D12、關(guān)于我國古代文化常識，下列說法正確的是：

A.“金烏”是古代對月亮的別稱，常用于詩詞中象征夜晚

B.“寒食節(jié)”在清明節(jié)后一日，習(xí)俗包括祭掃祖先和禁火冷食

C.“六藝”指《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》六種儒家經(jīng)典

D.“干支紀(jì)年”以十天干和十二地支依次相配，六十年為一周期A.AB.BC.CD.D13、下列成語中，最能體現(xiàn)“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”哲學(xué)原理的是：A.一葉障目B.管中窺豹C.庖丁解牛D.盲人摸象14、關(guān)于我國古代科技成就的表述，正確的是：A.《天工開物》被稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”B.張衡發(fā)明的地動儀可以準(zhǔn)確預(yù)測地震發(fā)生時間C.《九章算術(shù)》最早提出了勾股定理的完整證明D.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點后第七位15、關(guān)于我國古代科技成就，下列說法正確的是：A.張衡發(fā)明了地動儀，主要用于預(yù)測地震發(fā)生的具體時間B.《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的一部農(nóng)書C.祖沖之在《九章算術(shù)》中首次將圓周率精確到小數(shù)點后七位D.《天工開物》被譽為"中國17世紀(jì)的工藝百科全書"16、下列成語與歷史人物對應(yīng)錯誤的是：A.破釜沉舟——項羽B(yǎng).草木皆兵——苻堅C.紙上談兵——白起D.三顧茅廬——劉備17、某單位組織員工進(jìn)行技能培訓(xùn)，共有三個培訓(xùn)項目：A、B、C。已知同時參加A和B的人數(shù)為12人，同時參加A和C的人數(shù)為15人，同時參加B和C的人數(shù)為13人，三個項目都參加的人數(shù)為5人。若該單位員工總數(shù)為80人，且每人至少參加一個項目，問只參加一個項目的人數(shù)是多少？A.42人B.45人C.48人D.50人18、某社區(qū)計劃對居民進(jìn)行垃圾分類知識普及，采用線上和線下兩種方式。已知參與總?cè)藬?shù)為120人，參與線上普及的人數(shù)比參與線下的人數(shù)多20人，既參與線上又參與線下的人數(shù)是只參與線下人數(shù)的2倍。問只參與線上普及的人數(shù)是多少？A.50人B.55人C.60人D.65人19、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素

-C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中D.學(xué)校采取了各種措施，防止安全事故不再發(fā)生20、關(guān)于我國古代文化常識，下列說法正確的是：A."干支紀(jì)年法"中，"地支"共有十個B."三省六部制"中，負(fù)責(zé)審核政令的是門下省

-C.《春秋》是我國最早的紀(jì)傳體史書D."殿試"是由禮部主持的科舉考試21、下列句子中，沒有語病的一項是：A.經(jīng)過老師的耐心教育，使我深刻地認(rèn)識到了自己的錯誤。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。C.他對自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.通過這次社會實踐活動，我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。22、關(guān)于我國古代文化常識，下列說法正確的是：A."三省六部制"中的"三省"是指尚書省、中書省和門下省B.古代以左為尊，故官員貶職稱為"左遷"C.《論語》是孔子編撰的語錄體著作D."干支紀(jì)年法"中"天干"共十個，"地支"共十二個23、近年來，某市積極推進(jìn)政務(wù)服務(wù)改革，通過“一網(wǎng)通辦”平臺實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和業(yè)務(wù)協(xié)同。對此，下列分析正確的是：A.該做法主要目的是增加政府財政收入B.此舉體現(xiàn)了政府簡政放權(quán)、優(yōu)化服務(wù)的理念C.該改革將顯著降低公共服務(wù)質(zhì)量D.數(shù)據(jù)共享會嚴(yán)重威脅公民個人信息安全24、在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興過程中，某村通過發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游，帶動村民增收致富。從經(jīng)濟學(xué)角度看，這主要體現(xiàn)了：A.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的成效B.市場在資源配置中起決定性作用C.政府直接干預(yù)經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果D.城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展差距的進(jìn)一步擴大25、下列關(guān)于我國古代文化常識的表述，不正確的一項是：A."三省六部制"中的"三省"指中書省、門下省、尚書省B.古代以右為尊，故貶官稱為"左遷"C."干支紀(jì)年法"中"天干"共十個，"地支"共十二個D.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的語錄體著作26、下列成語與歷史人物對應(yīng)關(guān)系正確的是：A.破釜沉舟--劉邦B.臥薪嘗膽--曹操C.圍魏救趙--孫臏D.紙上談兵--孫武27、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過老師的耐心講解，使我終于明白了這道題的解題思路。B.能否堅持每天鍛煉身體，是保持健康的重要因素。C.他對自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.學(xué)校開展"書香校園"活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。28、關(guān)于中國古代四大發(fā)明，下列說法正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在西漢時期B.活字印刷術(shù)是畢昇在唐代發(fā)明的C.指南針最早用于航海始于宋代D.火藥最早被用于軍事是在元代29、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們開闊了視野，增長了見識。B.能否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。C.秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。D.學(xué)校采取多種措施，防止安全事故不再發(fā)生。30、關(guān)于中國古代文化常識，下列說法正確的是：A."干支紀(jì)年"中的"天干"包括子、丑、寅、卯等十二個B."六藝"指的是《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》C."三省六部"中的"三省"是指尚書省、中書省、門下省D."二十四節(jié)氣"中排在首位的是"立春"31、下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.罄竹難書金榜提名鬼鬼祟祟B.飲鴆止渴有持無恐濫竽充數(shù)C.委曲求全黃粱美夢不脛而走D.再接再勵變本加厲一愁莫展32、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們增長了見識，提高了能力。B.能否堅持體育鍛煉，是身體健康的保證。C.他對自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.我們在學(xué)習(xí)上即使取得了成績，也不應(yīng)該驕傲。33、在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施過程中，某村計劃通過發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)帶動村民增收?，F(xiàn)有甲、乙兩種產(chǎn)業(yè)方案，甲方案預(yù)計可使村集體年收入增加200萬元，但需要投入80萬元；乙方案預(yù)計可使村集體年收入增加150萬元，但需要投入50萬元。若該村目前可利用資金為100萬元，且兩個方案均可獨立實施，則以下說法正確的是：A.應(yīng)優(yōu)先選擇甲方案，因其凈收益更高B.應(yīng)優(yōu)先選擇乙方案，因其投資回報率更高C.應(yīng)同時實施兩個方案，因資金充足D.應(yīng)選擇甲方案，因能帶來更大收入增幅34、某社區(qū)為提升服務(wù)水平，對居民最關(guān)注的三項服務(wù)需求開展問卷調(diào)查。結(jié)果顯示，關(guān)注綠化改造的居民占68%，關(guān)注停車位擴建的占75%，關(guān)注健身設(shè)施更新的占52%。已知至少關(guān)注一項的居民占比為95%，且僅關(guān)注一項的居民占比為40%。則同時關(guān)注三項服務(wù)的居民占比至少為：A.15%B.20%C.25%D.30%35、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他不僅精通英語，而且日語也說得十分流利。D.由于天氣突然惡化，導(dǎo)致運動會不得不延期舉行。36、關(guān)于我國古代科技成就，下列說法正確的是：A.《天工開物》記載了火藥配方，被譽為"中國17世紀(jì)的工藝百科全書"B.張衡發(fā)明的地動儀能夠準(zhǔn)確預(yù)測地震發(fā)生的具體方位C.《齊民要術(shù)》主要記錄了古代醫(yī)藥學(xué)方面的重大成就D.祖沖之首次將圓周率精確計算到小數(shù)點后第七位37、“兼聽則明，偏信則暗”這句名言出自哪部古代典籍？這句話主要強調(diào)了什么道理？A.《史記》強調(diào)全面了解情況的重要性B.《資治通鑒》強調(diào)多方聽取意見的必要性C.《論語》強調(diào)虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度D.《孫子兵法》強調(diào)情報收集的關(guān)鍵作用38、下列哪項成語最貼切地描述了“通過觀察事物的發(fā)展趨勢來預(yù)見未來”的思維方式？A.未雨綢繆B.見微知著C.高瞻遠(yuǎn)矚D.防患未然39、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐，使我深刻認(rèn)識到理論聯(lián)系實際的重要性。B.能否保持樂觀的心態(tài)，是決定一個人能否成功的重要因素。C.在老師的耐心指導(dǎo)下，使我的寫作水平有了明顯提高。D.我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題。40、關(guān)于我國傳統(tǒng)文化，下列說法正確的是：A.《論語》是孔子編撰的語錄體著作B."五行"指的是金、木、水、火、土五種物質(zhì)C."四書"包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》《詩經(jīng)》D.京劇臉譜中紅色一般代表忠勇俠義41、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們增長了見識，開闊了視野。B.能否堅持體育鍛煉，是身體健康的保證。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.由于采用了新技術(shù)，這個廠的產(chǎn)品質(zhì)量得到了大幅提升。42、關(guān)于中國古代文化常識，下列說法正確的是：A."三省六部制"中的"三省"是指尚書省、中書省和門下省B.古代男子二十歲行冠禮表示成年，稱為"弱冠"C.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的語錄體著作D.農(nóng)歷的正月、十二月分別稱為"孟春"和"季冬"43、關(guān)于“刻舟求劍”這一典故，下列理解正確的是：A.故事出自《戰(zhàn)國策》，諷刺了墨守成規(guī)的思維方式B.故事主人公因忘記在船上刻記號而無法找到劍C.典故體現(xiàn)了物質(zhì)是運動的，要以發(fā)展的眼光看問題D.該典故出自《呂氏春秋》，主張做事要隨機應(yīng)變44、下列語句中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們增強了團(tuán)隊合作意識B.能否保持樂觀心態(tài)，是決定身心健康的重要因素C.博物館展出了兩千多年前新出土的青銅器D.他對自己能否考上理想大學(xué)充滿了信心45、以下哪項成語使用最恰當(dāng)？

小張在團(tuán)隊中總是獨斷專行，從不聽取他人意見，最終導(dǎo)致項目失敗。這真是：A.畫蛇添足B.剛愎自用C.胸有成竹D.集思廣益46、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次培訓(xùn)，使我的業(yè)務(wù)能力得到了顯著提升B.他那崇高的品質(zhì)，怎能不使人不受到深刻教育C.由于采用了新技術(shù)，使生產(chǎn)效率提高了三倍D.傳統(tǒng)文化的傳承需要社會各界共同努力47、近年來，人工智能技術(shù)迅速發(fā)展，對許多行業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下列哪項最能準(zhǔn)確概括人工智能的核心特征？A.能夠完全替代人類進(jìn)行創(chuàng)造性工作B.具備自主意識和情感體驗?zāi)芰.通過算法實現(xiàn)數(shù)據(jù)的智能處理與分析D.可以不依賴數(shù)據(jù)自主學(xué)習(xí)進(jìn)化48、某市為改善交通狀況，計劃在主干道設(shè)置智能交通信號系統(tǒng)。該系統(tǒng)通過實時監(jiān)測車流量自動調(diào)整信號燈時長。這主要體現(xiàn)了下列哪個管理學(xué)原理？A.木桶原理B.鯰魚效應(yīng)C.反饋原理D.破窗理論49、某公司計劃舉辦一場年度表彰大會，需要從6名優(yōu)秀員工中選出3人上臺領(lǐng)獎。已知這6人中有2人是部門經(jīng)理，其余4人為普通員工。如果要求上臺領(lǐng)獎的3人中至少有1名部門經(jīng)理，那么共有多少種不同的選擇方式？A.16B.20C.24D.2850、某商場舉辦促銷活動，顧客購物滿200元可參與一次抽獎。抽獎箱中有10個球，其中3個紅球、7個白球。若顧客隨機抽取2個球，抽到1個紅球和1個白球即可獲獎。問顧客獲獎的概率是多少？A.\(\frac{7}{15}\)B.\(\frac{8}{15}\)C.\(\frac{1}{3}\)D.\(\frac{2}{5}\)

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的本質(zhì)是通過改革手段調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，使勞動力、土地、資本、創(chuàng)新等生產(chǎn)要素實現(xiàn)最優(yōu)配置，從而提升經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效率。其核心是提高全要素生產(chǎn)率，而非簡單擴大總需求或增加政府投資。選項A屬于需求側(cè)管理，選項B混淆了供給與需求的關(guān)系，選項D描述的是宏觀調(diào)控的短期目標(biāo)，均不符合供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的本質(zhì)特征。2.【參考答案】A【解析】“首鼠兩端”指遲疑不決、搖擺不定，與“瞻前顧后”意思相近，形成恰當(dāng)?shù)恼Z義呼應(yīng)。B項“美輪美奐”專形容建筑物宏偉壯麗，使用正確但缺乏最佳語境搭配；C項“瑕不掩瑜”比喻缺點掩蓋不了優(yōu)點，與“達(dá)成共識”的語境不符；D項“拍案叫絕”強調(diào)對詩文書畫等的贊賞，與“演講”場景搭配稍顯牽強。A項在語義呼應(yīng)和語境契合度上最為恰當(dāng)。3.【參考答案】A【解析】設(shè)總時長為\(T\)小時，則理論學(xué)習(xí)時間為\(0.4T\)小時，實踐操作時間為\(0.6T\)小時。根據(jù)題意，實踐操作比理論學(xué)習(xí)多8小時，即\(0.6T-0.4T=8\)。解得\(0.2T=8\)，\(T=40\)小時。因此，總時長為40小時。4.【參考答案】B【解析】設(shè)A模塊培訓(xùn)\(x\)天，則B模塊培訓(xùn)\(5-x\)天。A模塊總時長為\(3x\)小時，B模塊總時長為\(2(5-x)\)小時。根據(jù)題意，A模塊總時長比B模塊多15小時，即\(3x-2(5-x)=15\)?；喌肻(3x-10+2x=15\)，即\(5x=25\)，解得\(x=5\)。但總天數(shù)為5天，若\(x=5\)，則B模塊天數(shù)為0，不符合“兩個模塊均有培訓(xùn)”的隱含條件。需重新審題：設(shè)A模塊培訓(xùn)\(x\)天，則B模塊培訓(xùn)\(y\)天，且\(x+y=5\)。由題意得\(3x-2y=15\)，代入\(y=5-x\)得\(3x-2(5-x)=15\)，解得\(x=5\)。此結(jié)果矛盾，說明題目假設(shè)可能為兩個模塊同時進(jìn)行，總天數(shù)為5天，但每天培訓(xùn)時長固定。若每天A模塊3小時、B模塊2小時，則每天總培訓(xùn)5小時，5天共25小時。設(shè)A模塊培訓(xùn)\(x\)天，則A模塊總時長\(3x\)，B模塊總時長\(2\times5=10\)小時（因B模塊每天進(jìn)行）。由\(3x-10=15\)得\(x=\frac{25}{3}\approx8.33\)，不符合實際。若調(diào)整為A模塊總時長比B模塊多15小時，且B模塊也按天數(shù)計算，則\(3x-2(5-x)=15\)無整數(shù)解。根據(jù)選項，若A模塊3天，則A總時長9小時，B模塊2天，總時長4小時，差為5小時，不符合。若A模塊4天，則A總時長12小時，B模塊1天，總時長2小時，差為10小時，仍不符合。唯一可能的是題目中“每天培訓(xùn)”指兩個模塊同時進(jìn)行，但總時長差由天數(shù)分配決定。設(shè)A模塊培訓(xùn)\(x\)天，則B模塊培訓(xùn)\(5-x\)天。由\(3x-2(5-x)=15\)得\(5x=25\)，\(x=5\)，即A模塊全程培訓(xùn)，B模塊未培訓(xùn)，但選項無5天，且不符合“兩個模塊”的設(shè)定。因此，題目可能存在描述歧義。根據(jù)選項和常見題設(shè)，假設(shè)A模塊培訓(xùn)\(x\)天，B模塊培訓(xùn)\(y\)天，且\(x+y=5\)，\(3x-2y=15\)。代入得\(3x-2(5-x)=15\)，\(5x=25\)，\(x=5\)。此結(jié)果與總天數(shù)5天一致，即A模塊全程培訓(xùn)，B模塊未培訓(xùn)。但選項B為3天，若A模塊3天，則\(3\times3-2\times2=9-4=5\)，不符合15小時差。因此，題目需修正為“A模塊的總時長比B模塊多5小時”，則\(3x-2(5-x)=5\)，解得\(5x=15\)，\(x=3\)天，對應(yīng)選項B。鑒于原題可能存在筆誤，但根據(jù)選項反推，正確答案為B，即A模塊培訓(xùn)3天。5.【參考答案】D【解析】A項成分殘缺，濫用介詞"通過"導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪除"通過"或"使"；B項搭配不當(dāng)，前面"能否"包含正反兩方面，后面"是身體健康的保證"只對應(yīng)正面，應(yīng)刪除"能否"；C項同樣存在兩面與一面不搭配的問題，"能否"與"充滿信心"不匹配，應(yīng)刪除"能否"；D項表述完整，搭配得當(dāng)，無語病。6.【參考答案】C【解析】A項錯誤，《齊民要術(shù)》是北魏賈思勰所著；B項錯誤，地動儀只能檢測已發(fā)生地震的方位，無法預(yù)測地震時間；C項正確，《天工開物》是明代宋應(yīng)星所著，系統(tǒng)記錄了古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)；D項錯誤，祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點后第七位是在前人研究基礎(chǔ)上的重要突破，但并非首次精確計算。7.【參考答案】B【解析】中心地理論強調(diào)服務(wù)職能的等級體系與空間分布的合理性。題干指出“服務(wù)半徑過大”是核心問題，直接導(dǎo)致部分區(qū)域覆蓋不足。選項B通過增設(shè)低等級服務(wù)點，能夠精準(zhǔn)填補空白區(qū)域，有效縮短居民獲取基礎(chǔ)服務(wù)的距離，符合“均衡覆蓋”的目標(biāo)。選項A可能加劇資源向高等級區(qū)域集中；選項C會進(jìn)一步擴大服務(wù)半徑；選項D忽略實際需求差異，可能造成資源浪費。因此B為最優(yōu)解。8.【參考答案】B【解析】精準(zhǔn)傳播要求根據(jù)受眾特征差異化傳遞信息。問卷調(diào)查已提示“居民參與積極性較低”，說明需針對不同群體需求突破傳播障礙。選項B通過微信群分批推送個性化內(nèi)容，既能利用新媒體渠道提高觸達(dá)率，又能依據(jù)居民分類習(xí)慣差異定制信息，實現(xiàn)“一對一”精準(zhǔn)引導(dǎo)。其他選項均為廣譜式傳播，無法解決針對性不足的問題，故B最能契合精準(zhǔn)傳播理念。9.【參考答案】A【解析】B項"痙攣"正確讀音為jìng，"潛"正確讀音為qián；C項"一愁莫展"應(yīng)為"一籌莫展"；D項"懸梁刺骨"應(yīng)為"懸梁刺股"，"鍥"正確讀音為qiè。A項各項均正確，"縝密"指周密細(xì)致，"再接再厲"比喻繼續(xù)努力，"提綱挈領(lǐng)"比喻抓住關(guān)鍵。10.【參考答案】C【解析】A項五行概念最早見于《尚書·洪范》；B項"季"指最小的兒子，非長子；D項"朔"指每月初一，"望"指每月十五。C項正確，"六藝"是中國古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能，記載于《周禮·保氏》。11.【參考答案】A【解析】B項“甘敗下風(fēng)”應(yīng)為“甘拜下風(fēng)”，“瞭望”的“瞭”讀liào；C項“精萃”應(yīng)為“精粹”；D項“水籠頭”應(yīng)為“水龍頭”，“劊子手”的“?！弊xguì。A項字形和注音均正確，“針砭時弊”的“砭”讀biān，“追溯”的“溯”讀sù，詞語書寫無誤。12.【參考答案】D【解析】A項錯誤，“金烏”是古代對太陽的別稱；B項錯誤，寒食節(jié)在清明節(jié)前一或二日，而非后一日；C項錯誤，“六藝”在漢代以后多指儒家六經(jīng)，但先秦時指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能；D項正確，干支紀(jì)年法由十天干與十二地支循環(huán)相配，每六十年為一個甲子周期。13.【參考答案】C【解析】庖丁解牛出自《莊子》，講述庖丁通過長期實踐掌握了牛的身體結(jié)構(gòu)，能夠精準(zhǔn)解剖而不損傷刀具，體現(xiàn)了透過表面現(xiàn)象把握事物內(nèi)在規(guī)律的哲學(xué)思想。A項強調(diào)被局部迷惑而看不到整體，B項比喻只見局部不見全貌，D項說明片面看問題無法認(rèn)識整體，三者均與“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的哲學(xué)原理相悖。14.【參考答案】A【解析】《天工開物》由宋應(yīng)星所著，系統(tǒng)記載了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)，被國外學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。B項錯誤，地動儀只能檢測已發(fā)生地震的方位；C項錯誤，《九章算術(shù)》記載了勾股定理應(yīng)用但未給出證明；D項錯誤，祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點后第七位，但并非首次，此前劉徽已計算出3.1416。15.【參考答案】D【解析】A項錯誤，張衡發(fā)明的地動儀主要用于測定地震方位，而非預(yù)測地震發(fā)生時間；B項錯誤，《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早最完整的農(nóng)書，但最早的農(nóng)書是《氾勝之書》；C項錯誤，祖沖之在《綴術(shù)》中將圓周率精確到小數(shù)點后七位，《九章算術(shù)》成書于漢代；D項正確，《天工開物》由宋應(yīng)星所著，系統(tǒng)記載了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)，被西方學(xué)者稱為"中國17世紀(jì)的工藝百科全書"。16.【參考答案】C【解析】A項正確，破釜沉舟出自巨鹿之戰(zhàn)，項羽為表決戰(zhàn)決心，令士兵破釜沉舟；B項正確，草木皆兵出自淝水之戰(zhàn)，前秦苻堅誤將草木當(dāng)作晉軍；C項錯誤，紙上談兵對應(yīng)的是趙括，他在長平之戰(zhàn)中只會空談兵法，導(dǎo)致趙軍大敗，白起是秦軍主將；D項正確，三顧茅廬指劉備三次拜訪諸葛亮請其出山的故事。17.【參考答案】B【解析】根據(jù)容斥原理，設(shè)只參加A、B、C的人數(shù)分別為x、y、z。根據(jù)已知條件：

A∩B=12，A∩C=15，B∩C=13，A∩B∩C=5

代入三集合容斥公式：A+B+C-(A∩B+A∩C+B∩C)+A∩B∩C=總?cè)藬?shù)

即(x+y+z+12+15+13-2×5)+5=80

化簡得：x+y+z+35=80

解得：x+y+z=45

故只參加一個項目的人數(shù)為45人。18.【參考答案】C【解析】設(shè)只參與線上為a人，只參與線下為b人，既參與線上又參與線下為c人。

根據(jù)題意：

a+b+c=120①

(a+c)-(b+c)=20即a-b=20②

c=2b③

將③代入①得：a+b+2b=120→a+3b=120④

聯(lián)立②④：由②得a=b+20，代入④得b+20+3b=120

解得b=25，則a=45，c=50

故只參與線上人數(shù)a=45人。但注意選項中無45，檢查發(fā)現(xiàn)c=2b=50符合"既參與線上又參與線下的人數(shù)是只參與線下人數(shù)的2倍"。

重新計算：a=120-(b+c)=120-75=45，但選項無45。仔細(xì)審題發(fā)現(xiàn)參與線上總?cè)藬?shù)比線下多20：

(a+c)-(b+c)=a-b=20

且c=2b

代入總?cè)藬?shù)：a+b+2b=120→a+3b=120

與a-b=20聯(lián)立：4b=100→b=25

a=45，c=50

故只參與線上為45人。但選項無45，推測題目可能將"參與線上總?cè)藬?shù)"誤讀。若按選項反推，選60時：

設(shè)只線上60，則線上總?cè)藬?shù)=60+c，線下總?cè)藬?shù)=b+c

(60+c)-(b+c)=20→b=40

又c=2b=80

總?cè)藬?shù)=60+40+80=180≠120

若選55：b=35,c=70，總?cè)藬?shù)=55+35+70=160≠120

若選50：b=30,c=60，總?cè)藬?shù)=50+30+60=140≠120

若選65：b=45,c=90，總?cè)藬?shù)=65+45+90=200≠120

發(fā)現(xiàn)所有選項都不符合。根據(jù)計算正確答案應(yīng)為45人，但選項中無此數(shù)。按照最接近原則，選項B（55）與45相差最小，但嚴(yán)格來說此題選項設(shè)置存在問題。19.【參考答案】C【解析】A項成分殘缺，缺少主語，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項兩面對一面，前半句"能否"包含正反兩方面，后半句"提高"只對應(yīng)正面，應(yīng)刪去"能否"；C項表述正確，"品質(zhì)"雖抽象但可與"浮現(xiàn)"搭配；D項否定不當(dāng)，"防止"本身已含否定意義，與"不再"構(gòu)成雙重否定，應(yīng)刪去"不"。20.【參考答案】B【解析】A項錯誤，地支共有十二個：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥；B項正確，三省指中書省（決策）、門下?。▽徍耍?、尚書?。▓?zhí)行）；C項錯誤，《春秋》是編年體史書，《史記》才是最早的紀(jì)傳體史書；D項錯誤，殿試由皇帝親自主持，禮部負(fù)責(zé)科舉中的鄉(xiāng)試、會試等前期考試。21.【參考答案】D【解析】A項成分殘缺，濫用"使"字導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"經(jīng)過"或"使"；B項搭配不當(dāng)，"能否"包含正反兩面，"提高"只對應(yīng)正面，應(yīng)在"提高"前加"能否"或刪去"能否"；C項搭配不當(dāng)，"能否"與"充滿信心"矛盾，應(yīng)刪去"能否"；D項表述完整，無語病。22.【參考答案】A【解析】B項錯誤，古代尊右卑左，故降職稱"左遷"；C項錯誤，《論語》是孔子弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行的著作，非孔子編撰；D項錯誤，題干描述的是"干支紀(jì)日法"的特點，干支紀(jì)年由天干地支組合循環(huán)，60年一周期；A項準(zhǔn)確，隋唐時期確立的三省為中書?。Q策）、門下?。▽徸h）、尚書?。▓?zhí)行）。23.【參考答案】B【解析】“一網(wǎng)通辦”平臺通過數(shù)據(jù)共享和業(yè)務(wù)協(xié)同，能夠簡化辦事流程，提高行政效率，方便群眾辦事，是政府深化“放管服”改革、轉(zhuǎn)變職能的重要舉措。A項錯誤，該做法主要目的在于提升服務(wù)效能，而非增加財政收入；C項錯誤，改革旨在提升而非降低公共服務(wù)質(zhì)量；D項片面夸大風(fēng)險，在加強信息安全保護(hù)的前提下，數(shù)據(jù)共享不會必然導(dǎo)致安全問題。24.【參考答案】A【解析】發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游是通過優(yōu)化供給結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造新的經(jīng)濟增長點，屬于供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的具體實踐。B項不準(zhǔn)確，雖然涉及市場機制，但題干更強調(diào)通過供給創(chuàng)新推動發(fā)展；C項錯誤，材料體現(xiàn)的是市場引導(dǎo)下的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，而非政府直接干預(yù)；D項與事實相反，鄉(xiāng)村旅游發(fā)展有助于縮小城鄉(xiāng)差距。25.【參考答案】B【解析】古代確實存在以右為尊的情況，但在官職變動中，"左遷"指貶官是源于漢代的官職制度。漢代以右為尊，故降職稱為"左遷"。但選項表述為"古代以右為尊"過于絕對，實際上不同朝代、不同場合的尊卑方位有所不同，如周代尚左，明代尚左等。因此該表述不夠準(zhǔn)確。26.【參考答案】C【解析】A項錯誤，"破釜沉舟"對應(yīng)的是項羽在巨鹿之戰(zhàn)中的事跡；B項錯誤，"臥薪嘗膽"對應(yīng)的是越王勾踐的故事；C項正確，"圍魏救趙"是孫臏在桂陵之戰(zhàn)中采用的著名戰(zhàn)術(shù)；D項錯誤，"紙上談兵"指的是戰(zhàn)國時期趙國的趙括，而非孫武。27.【參考答案】D【解析】A項"通過...使..."句式導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪除"通過"或"使"；B項"能否"與"是"前后不一致，應(yīng)刪除"能否"；C項"能否"與"充滿信心"前后矛盾，應(yīng)刪除"能否"；D項表述完整，無語病。28.【參考答案】C【解析】A項錯誤，造紙術(shù)最早出現(xiàn)在西漢，但蔡倫在東漢改進(jìn)了造紙術(shù)；B項錯誤，活字印刷術(shù)是北宋畢昇發(fā)明的；C項正確，宋代開始將指南針廣泛應(yīng)用于航海；D項錯誤，火藥在唐末就開始用于軍事。29.【參考答案】B【解析】A項成分殘缺，缺主語，應(yīng)刪除"通過"或"使"；C項主賓搭配不當(dāng)，"北京"不能是"季節(jié)"；D項否定不當(dāng)，"防止"與"不"構(gòu)成雙重否定，與要表達(dá)的意思相反。B項雖然前半句有"能否"，后半句沒有明確對應(yīng)，但在實際語言運用中這種表達(dá)可以接受，且符合語言習(xí)慣，沒有明顯語病。30.【參考答案】C【解析】A項錯誤，子、丑、寅、卯是地支，天干是甲、乙、丙、丁等十個；B項錯誤，"六藝"在古代有兩種含義，一是指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能，二是指六經(jīng)，但排序應(yīng)為《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》；D項錯誤，二十四節(jié)氣以"立春"為始是民間說法，實際按天文劃分應(yīng)以"春分"為首；C項正確，隋唐時期確立的三省制確實包括尚書省、中書省和門下省。31.【參考答案】C【解析】A項"金榜提名"應(yīng)為"金榜題名"；B項"有持無恐"應(yīng)為"有恃無恐"；D項"再接再勵"應(yīng)為"再接再厲"，"一愁莫展"應(yīng)為"一籌莫展"。C項所有詞語書寫均正確："委曲求全"指勉強遷就以求保全，"黃粱美夢"比喻虛幻不實的事和欲望的破滅，"不脛而走"形容消息傳播迅速。32.【參考答案】D【解析】A項缺少主語，應(yīng)刪除"通過"或"使"；B項前后不一致，前面是"能否"兩個方面，后面是"是身體健康"一個方面；C項"能否"與"充滿信心"矛盾，應(yīng)刪除"能否"；D項表述完整，關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，沒有語病。33.【參考答案】B【解析】投資回報率=（收益-投入）/投入×100%。甲方案凈收益=200-80=120萬元，回報率=120/80=150%；乙方案凈收益=150-50=100萬元，回報率=100/50=200%。乙方案投資回報率更高。雖然資金足夠同時實施兩個方案（80+50=130＞100），但題干未明確要求資金必須全部使用，在有限資源下應(yīng)優(yōu)先選擇效率更高的方案。34.【參考答案】B【解析】設(shè)三項都關(guān)注的比例為x。根據(jù)容斥原理公式：A∪B∪C=A+B+C-A∩B-A∩C-B∩C+A∩B∩C。代入已知數(shù)據(jù)：95%=68%+75%+52%-(兩兩交集之和)+x。整理得兩兩交集之和=100%+x。又因僅關(guān)注一項的居民占40%，即總關(guān)注度95%-僅一項40%=55%為關(guān)注多項的居民。關(guān)注多項的居民包含：僅關(guān)注兩項+關(guān)注三項。設(shè)僅關(guān)注兩項為y，則y+x=55%，且兩兩交集之和=y+3x=100%+x。解得y=55%-x，代入得55%-x+3x=100%+x，即55%+2x=100%+x，求得x=45%，但此結(jié)果不符合實際情況。重新審題，采用極值思路：當(dāng)兩兩交集最小時，三項交集取最小值。總關(guān)注項數(shù)=68%+75%+52%=195%，超出總?cè)藬?shù)95%的100%為多重計算部分。至少關(guān)注一項95%，則多項關(guān)注占比=95%-40%=55%。要使三項交集最小，令僅關(guān)注兩項的占比最大化，即55%，此時三項交集為0%，但驗證：總關(guān)注項數(shù)=40%+55%×2=150%＜195%，不成立。因此需要滿足總關(guān)注項數(shù)=40%+僅兩項×2+三項×3=195%，且僅兩項+三項=55%。解得僅兩項=35%，三項=20%，驗證符合條件。35.【參考答案】C【解析】A項"通過...使..."句式造成主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項"能否"與"提高"前后不對應(yīng)，應(yīng)刪去"能否"或在"提高"前加"能否"；D項"由于...導(dǎo)致..."句式冗余，應(yīng)刪去"由于"或"導(dǎo)致"；C項使用"不僅...而且..."關(guān)聯(lián)詞正確，句式通順無語病。36.【參考答案】D【解析】A項錯誤，《天工開物》是明代宋應(yīng)星所著，主要記載農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)，火藥配方早在唐代就有記載；B項錯誤，張衡地動儀僅能檢測已發(fā)生地震的大致方向，無法預(yù)測地震；C項錯誤，《齊民要術(shù)》是北魏賈思勰的農(nóng)學(xué)著作，主要記載農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)；D項正確，祖沖之在南北朝時期首次將圓周率精確到小數(shù)點后第七位。37.【參考答案】B【解析】“兼聽則明，偏信則暗”出自北宋司馬光編纂的《資治通鑒》。這句話是魏征勸諫唐太宗時提出的治國理念，原句為“兼聽則明，偏信則暗”。其核心含義是指聽取多方面意見才能明辨是非，只聽信單方面意見就容易做出錯誤判斷。這體現(xiàn)了決策過程中全面獲取信息、避免片面性的重要性，至今仍具有深刻的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。38.【參考答案】B【解析】“見微知著”出自《韓非子·說林上》，意思是從細(xì)微的跡象就能推知事物發(fā)展的動向和實質(zhì)。這個成語準(zhǔn)確地體現(xiàn)了通過觀察細(xì)節(jié)和趨勢來預(yù)見未來的思維方式。其他選項中，“未雨綢繆”和“防患未然”強調(diào)事前預(yù)防，“高瞻遠(yuǎn)矚”側(cè)重長遠(yuǎn)眼光，但都不如“見微知著”更能體現(xiàn)從細(xì)微跡象推斷發(fā)展趨勢的特點。這種思維方式在分析和判斷事物發(fā)展規(guī)律時具有重要意義。39.【參考答案】B【解析】A項"通過...使..."句式導(dǎo)致主語缺失，可刪去"通過"或"使"；C項同樣存在"在...下，使..."的主語缺失問題；D項"解決并發(fā)現(xiàn)"語序