第0第01講物質(zhì)的分類知識導航知識導航模塊一物質(zhì)的分類模塊一物質(zhì)的分類知識精講知識精講一、同素異形體1.定義：由同一種元素形成的幾種性質(zhì)不同的單質(zhì)，叫做這種元素的同素異形體。2.實例：金剛石、石墨和C60；O2和O3；紅磷和白磷。3.產(chǎn)生原因：（1）組成分子的原子數(shù)目和成鍵方式不同，如：氧氣(O2)和臭氧(O3)。（2）原子的排列方式不同，如：金剛石和石墨。思考與交流：由同種元素組成的物質(zhì)，一定是純凈物嗎？易錯提醒由同種元素組成的物質(zhì)，不一定是純凈物。如由同種元素組成的物質(zhì)，不一定是純凈物。如氧氣(O2)和臭氧(O3)的混合物。二、物質(zhì)的分類方法1.樹狀分類法按照一定標準對同類事物進行再分類，如：氧化物的分類（1）酸性氧化物：與水反應(yīng)只生成相應(yīng)價態(tài)的酸，或與堿反應(yīng)只生成一種鹽和水的氧化物。如：SO2+H2O=H2SO3；SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O（2）堿性氧化物：與水反應(yīng)只生成相應(yīng)價態(tài)的堿，或與酸反應(yīng)只生成一種鹽和水的氧化物。如：Na2O+H2O=2NaOH；Na2O+2HCl=2NaCl+H2O明辨是非（1）（1）堿性氧化物一定是金屬氧化物（）（2）金屬氧化物一定是堿性氧化物（）（3）酸性氧化物一定是非金屬氧化物（）（4）非金屬氧化物一定是酸性氧化物（）易錯提醒（1）（1）堿性氧化物一定是金屬氧化物。（2）金屬氧化物不一定是堿性氧化物，如Mn2O7。（3）酸性氧化物不一定是非金屬氧化物，如Mn2O7。（4）非金屬氧化物不一定是酸性氧化物，如CO。2.交叉分類法對同一物質(zhì)按不同的標準進行分類明辨是非（1）（1）Na2SO4、KNO3都是含氧酸鹽（）（2）HNO3既屬于一元酸又屬于含氧酸，這種分類方法是樹狀分類法（）（3）Na2CO3含有氧元素，屬于氧化物（）（4）CuSO4·5H2O屬于混合物（）（5）2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑是置換反應(yīng)（）（6）只由一種元素組成的物質(zhì)，可能是混合物（）經(jīng)典例題經(jīng)典例題題型一：物質(zhì)的分類【例1】（浙江高一月考）根據(jù)物質(zhì)的組成與性質(zhì)進行分類，CO2屬于A．堿 B．堿性氧化物 C．酸 D．酸性氧化物【變1-1】（云南文山壯族苗族自治州·硯山縣第三高級中學高一期中）下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是A．鐵、四氧化三鐵、燒堿 B．氯氣、純堿、石灰水C．水銀、空氣、干冰 D．二氧化硫、水蒸氣、鹽酸【變1-2】（三臺縣蘆溪中學高一開學考試）關(guān)于物質(zhì)分類正確的組成是堿酸鹽堿性氧化物酸性氧化物ANa2CO3H2SO4NaOHSO2CO2BNaOHHClNaClNa2OCOCNaOHCH3COOHCaF2CO2SO2DKOHHNO3CaCO3CaOSO3A．A B．B C．C D．D【例2】（長春市第一五一中學高一期中）下列說法中正確的是A．Na2SO4·10H2O是混合物B．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物C．混合物肯定由兩種以上元素組成D．含有氧元素的化合物都是氧化物【變2】（福建省南安市柳城中學高一期中）下列有關(guān)氧化物的判斷正確的是A．凡是含氧的化合物均可稱為氧化物B．依據(jù)性質(zhì)不同氧化物只能分為酸性氧化物和堿性氧化物C．酸性氧化物都能與堿反應(yīng)生成鹽和水D．金屬氧化物一定是堿性氧化物【例3】（三亞華僑學校高一月考）下列樹狀分類法正確的是A．純凈物B．物質(zhì)C．化合物D．純凈物【變3-1】（福建省晉江市養(yǎng)正中學高一月考）根據(jù)物質(zhì)的組成與性質(zhì)等可將物質(zhì)按不同的方式進行分類，下列說法中不正確的是A．Na2CO3既屬于鈉鹽又屬于碳酸鹽 B．甲圖所示的分類方法屬于樹狀分類法C．酸性氧化物一定是非金屬氧化物 D．堿性氧化物一定是金屬氧化物【變3-2】（撫松縣第五中學高一期中）下列圖示錯誤的是A． B．C． D．【例4】（云南省大姚縣第一中學高一月考）請對下列化合物：①NaCl、②HCl、③CaCl2、④CuO、⑤H2O、⑥Fe2O3進行分類：(1)依據(jù)通常狀況下物質(zhì)的_______為標準分類，屬于固體的是_______，屬于液體的是_______，屬于氣體的是_______。(2)依據(jù)以物質(zhì)的_______為標準分類，屬于氧化物的是_______，屬于氯化物的是_______。(3)依據(jù)以物質(zhì)的_______為標準分類，屬于酸的是_______，屬于鹽的是_______，屬于氧化物的是_______?！咀?】對于數(shù)以萬計的化學物質(zhì)和化學反應(yīng)，分類法的作用幾乎是無可替代的。

（1）現(xiàn)有下列5種物質(zhì)：CuO、CO、MgO、Na2O、FeO。按照不同的分類標準，它們中有1種物質(zhì)與其他4種物質(zhì)有明顯的不同，這種物質(zhì)是______，并寫出兩種依據(jù)：①__________________________________；

②____________________________________。（2）下圖為五個橢圓交叉構(gòu)成的圖案，橢圓內(nèi)分別寫了C2H5OH、CO2、Fe2O3、FeCl3和NaOH五種物質(zhì)，圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸為一類，相交的部分A、B、C、D為其相應(yīng)的分類標準代號。請回答下列問題：

①分類標準代號A表示______________。

a．兩物質(zhì)都是有機物 b．兩物質(zhì)都能溶于水

c．兩物質(zhì)都是含碳化合物 d．兩物質(zhì)都是氧化物

②上述五種物質(zhì)中的某一物質(zhì)能與BaCl2反應(yīng)，溶液中會有白色沉淀產(chǎn)生。該反應(yīng)的化學方程式為：_________________________________________________________。模塊二分散系及其分類模塊二分散系及其分類知識精講知識精講一、分散系及其分類1．分散系的概念：分散系是將一種（或多種）物質(zhì)分散到另一種（或多種）物質(zhì)得到的體系。2.分散系的組成（1）分散質(zhì)：被分散的物質(zhì)（2）分散劑：容納分散質(zhì)的物質(zhì)3．分散系的分類：（1）按照分散劑的不同，可分為氣溶膠、液溶膠、固溶膠。（2）按照分散質(zhì)粒子直徑的大小分類（本質(zhì)區(qū)別）：外觀特點均一、穩(wěn)定、透明均一、介穩(wěn)不均一、不透明、不穩(wěn)定舉例NaCl溶液、碘酒稀豆?jié){、雞蛋清、淀粉溶液油水混合物、泥漿水1nm=______m4.常見的膠體：（1）氣溶膠：__________________________________________。 （2）液溶膠：__________________________________________。 （3）固溶膠：__________________________________________。5．分散系的分離（1）用_______的方法，分離膠體與濁液。（2）用_______的方法，分離膠體與溶液。二、Fe(OH)3膠體的制備1．原理：_________________________________________________________；2．步驟：往______中加入5~6滴______________溶液，繼續(xù)加熱直到溶液呈現(xiàn)________，停止加熱。3．注意事項：（1）不能用自來水代替蒸餾水，因為自來水中含有________（如Cl-），會使膠體發(fā)生聚沉；（2）不能攪拌或長時間持續(xù)________，因為會使膠粒運動加快，從而克服膠粒間的排斥力發(fā)生聚沉；（3）為了制得濃度較大的Fe(OH)3膠體，使現(xiàn)象更明顯，需要用FeCl3的飽和溶液。資料卡片——膠體的性質(zhì)（1）電泳（1）電泳膠體分散質(zhì)微粒細小，具有巨大的比表面積（單位質(zhì)量具有的表面積），能較強地吸附電性相同的離子，從而形成帶電微粒（膠粒）。這些微粒在外電場的作用下會發(fā)生定向移動，如氫氧化鐵膠體微粒帶正電荷，在通電的情況下膠體微粒向與直流電源負極相連的一極移動，這種現(xiàn)象稱為電泳。（2）聚沉膠體粒子聚集成為較大的顆粒而形成沉淀，從分散劑里析出的過程叫聚沉?？墒鼓z體聚沉的方法有①加酸、堿、鹽的溶液；②加帶相反電荷膠粒的膠體；③加熱或攪拌。如果往Fe(OH)3膠體中加稀H2SO4，會有什么現(xiàn)象？五、丁達爾效應(yīng)CuSO4溶液Fe(OH)3膠體（1）概念：當光束通過膠體時，可以看到________________________。（2）應(yīng)用：區(qū)別溶液與膠體。經(jīng)典例題經(jīng)典例題題型二：膠體的本質(zhì)【例5】（玉龍納西族自治縣田家炳民族中學高一月考）朱自清先生在《荷塘月色》中寫道：“溥薄的青霧浮起在荷塘里......月光是隔離樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影.....”月光穿過薄霧所形成的種種美景的本質(zhì)原因是A．發(fā)生丁達爾效應(yīng)B．光是一種膠體C．霧是一種膠體D．空氣中的小水滴的直徑介于1nm~100nm之間【變5】（云南昆明市·昆明二十三中高一期中）人們用DNA制造出一種臂長只有7nm的納米鑷子，這種鑷子能鉗起分子或原子，并對它們隨意組合。下列分散系中分散質(zhì)的微粒直徑與納米鑷子具有相同數(shù)量級的是A．溶液 B．膠體 C．懸濁液 D．乳濁液題型三：膠體的判斷【例6】（浙江嘉興市·高一期末）下列不能產(chǎn)生“丁達爾效應(yīng)”的分散系是A．硫酸鉀溶液 B．氫氧化鐵膠體 C．霧 D．水【變6】（浙江紹興市·高一期末）當光束通過下列物質(zhì)時，會出現(xiàn)丁達爾效應(yīng)的是①酒精溶液②膠體③溶液④云、霧⑤泥漿水A．②④ B．①③⑤ C．③④⑤ D．①②④題型四：Fe(OH)3膠體的制備【例7】（廈門市湖濱中學高二期中）膠體是一種常見的分散系，按要求回答下列問題：(1)將飽和三氯化鐵溶液滴入沸水時，得到的液體是___________色，反應(yīng)的化學方程式為___________。(2)用此分散系進行下列實驗：①將其裝入U形管內(nèi)，用石墨作電極，接通直接電源，通電一段時間后發(fā)現(xiàn)陰極附近顏色___________，這種現(xiàn)象稱為___________。②向其中逐滴加入過量稀硫酸，現(xiàn)象是先___________再___________。題型五：膠體綜合【例8】（河北武強中學高一月考）新型冠狀病毒可通過氣溶膠傳播，氣溶膠屬于膠體的一種。下列關(guān)于膠體的敘述，正確的是A．依據(jù)丁達爾效應(yīng)可將分散系分為溶液、膠體與濁液B．膠體的本質(zhì)特征是具有丁達爾效應(yīng)C．霧是氣溶膠，在陽光下可觀察到丁達爾效應(yīng)D．溶液中溶質(zhì)粒子的運動有規(guī)律，膠體中分散質(zhì)粒子的運動無規(guī)律【例9】（武岡市第二中學高一月考）由工業(yè)明膠制成的膠囊往往含有超標的重金屬鉻，從而對人體造成傷害。明膠是水溶性蛋白質(zhì)混合物，溶于水形成膠體。(1)已知Fe(CrO2)2中鉻元素是+3價，則其中鐵元素是_______價。是一種酸根離子，則Fe(CrO2)2屬于_______(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。(2)明膠的水溶液和K2SO4溶液共同具備的性質(zhì)是_______(填字母)。a.都不穩(wěn)定，密封放置沉淀b.兩者均有丁達爾效應(yīng)c.分散質(zhì)粒子可通過濾紙(3)現(xiàn)有10mL明膠的水溶液與5mLNa2SO4溶液混合裝入半透膜內(nèi)，將此半透膜袋浸入盛蒸餾水的燒杯中，設(shè)計實驗證明Na2SO4能夠透過了半透膜而明膠不能透過____。提分特訓提分特訓【題1】（2019·云南省楚雄天人中學高一月考）下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是A．H2SO4、NaOH、CH4、CO B．NH3、Mg(OH)2、CuSO4、CO2C．KOH、HNO3、NaCl、SO3 D．HCl、NaOH、NH4NO3、P2O5【題2】（貴州遵義市·蟠龍高中高一月考）根據(jù)所學知識分析，下列物質(zhì)分類正確的是A．酸：HCl、H2O、H2SO4B．堿：NaOH、CH3CH2OH、KOHC．堿性氧化物：CaO、Na2O、Fe2O3D．酸性氧化物：CO2、SO2、CO【題3】（清遠市清新區(qū)鳳霞中學高一期中）下列說法中正確的是A．純凈物一定由分子構(gòu)成B．化合物一定是由兩種或兩種以上元素組成C．混合物肯定有兩種以上元素組成D．含有氧元素的化合物都是氧化物【題4】（象州縣中學高一月考）下列物質(zhì)分類的正確組合是堿酸鹽酸性氧化物A純堿鹽酸燒堿二氧化硫B燒堿硫酸食鹽一氧化碳C氨水醋酸石灰石二氧化碳D苛性鈉碳酸無水硫酸銅干冰A．A B．B C．C D．D【題5】（湖南高一期末）在物質(zhì)分類中，前者包括后者的是A．溶液、濁液 B．膠體、分散系C．化合物、氧化物 D．純凈物、電解質(zhì)溶液【題6】（湖南婁底市·高二期中）我國古代文化蘊藏了很多化學知識，下列有關(guān)說法不正確的是A．“霾塵積聚難見路人”，霧霾所形成的氣溶膠有丁達爾效應(yīng)B．“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”，屠呦呦對青蒿素的提取屬于化學變化C．“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，該過程發(fā)生了置換反應(yīng)D．“丹砂(HgS)燒之成水銀，積變又還成丹砂”描述的是分解反應(yīng)和化合反應(yīng)【題7】（浙江寧波市·高一期中）納米材料是指在三維空間中至少有一維處于納米尺寸(1-100nm)，以下說法正確的是A．納米材料就是膠體B．納米氫氧化鐵溶于水后，能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)C．納米氫氧化鐵不能與鹽酸反應(yīng)D．納米材料的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)都與普通材料完全不同【題8】（拉薩市第四高級中學高一期中）有以下幾種物質(zhì)：①空氣②液態(tài)氧③硝酸鉀溶液④硫酸銅晶體(CuSO4·5H2O)⑤二氧化碳⑥氧化銅⑦金剛石⑧純堿⑨甲烷⑩氫氧化銅。其中，屬于氧化物的是_______；屬于鹽的是_______；屬于有機物的是_______；屬于堿的是_______；屬于單質(zhì)的是_______?！绢}9】（浙江高一月考）食品包裝袋中有一個小紙袋，面寫著“石灰干燥劑”(1)“石灰干燥劑”的主要成分生石灰是_______(填化學式)，“石灰”所屬的物質(zhì)類型是_______(填序號)①金屬氧化物；②堿性氧化物；③堿；④堿性干燥劑；⑤化合物；⑥鹽(2)生石灰可做干燥劑的理由是_______(用化學方程式表示)。(3)你認為下列內(nèi)容還必須在這種小紙袋上注明的是_______(填序號)。①禁止食用﹔②可以食用；③禁止未成年入用手拿；④生產(chǎn)日期(4)小紙袋中的物質(zhì)能否長期做干燥劑_______，原因是_________。(5)你還知道哪些干燥劑？請舉一例_______。【題10】（石首市第一中學高一月考）如圖為一“鐵鏈”圖案，小明在圖案上分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質(zhì)，圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類，相交部分A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號。請回答下列問題：(1)請將分類依據(jù)代號填入相應(yīng)的橫線：①兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)_______②兩種物質(zhì)都是鈉的化合物_______③兩種物質(zhì)都是氧化物_______④兩種物質(zhì)都是鹽_______(2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水，用酒精燈加熱至沸騰，向燒杯中逐滴加入1mol·L-1圖中某物質(zhì)M的水溶液，繼續(xù)煮沸可制得一種紅褐色液體。①物質(zhì)M的化學式為_______。

②證明所制得的紅褐色液體是膠體的實驗操作是_______。膠體和溶液的本質(zhì)區(qū)別是_______。③取少量制得的膠體加入試管中，再加入少量溶液，觀察到的現(xiàn)象是_______，這種現(xiàn)象稱為膠體的_______。提分作業(yè)提分作業(yè)【練1】（2019·云南省楚雄天人中學高一月考）下列各組物質(zhì)，按化合物、單質(zhì)、混合物順序排列的是A．鹽酸、氯氣、空氣 B．純堿、臭氧、冰水混合物C．氯化氫、石墨、堿石灰 D．硫酸、氯水、食鹽【練2】（嘉祥縣第一中學高一月考）下列物質(zhì)的分類正確的是選項混合物純凈物酸性氧化物堿鹽A空氣Fe(OH)3膠體CO2石灰乳KAl(SO4)2B豆?jié){CuSO3燒堿NaHCO3C稀硫酸石墨CO氨氣CuSO4·5H2OD冰水混合物生石灰SO2純堿Cu2(OH)2CO3A．A B．B C．C D．D【練3】（磐安縣第二中學高一月考）下列說法正確的是A．混合物一定由兩種或兩種以上元素組成B．純凈物只由一種原子組成C．組成混合物的物質(zhì)可能只有一種元素D．只由一種元素的陽離子與另一種元素的陰離子組成的物質(zhì)一定為純凈物【練4】（浙江高一期中）下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是A．膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是能否發(fā)生丁達爾效應(yīng)B．雞蛋清溶液、淀粉溶液都能發(fā)生丁達爾效應(yīng)C．在1L2mol·L-1的Fe(OH)3膠體中，含有的Fe(OH)3膠粒小于2NAD．Fe(OH)3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降，達到凈水目的【練5】（北京市第二十一中學高一期中）當光束通過下列分散系時，能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象的是A．CuSO4溶液 B．Fe(OH)3膠體 C．石灰乳 D．蔗糖溶液【練6】（2019·河南淇濱高中高一期中）下列敘述中正確的是A．膠體屬于純凈物B．能與酸反應(yīng)的氧化物一定是堿性氧化物C．電離出的陽離子有H+的物質(zhì)一定是酸D．堿性氧化物一定是金屬氧化物，金屬氧化物不一定是堿性氧化物【練7】（綏濱縣第一中學高一期中）下列各組物質(zhì)的分類或變化正確的個數(shù)是①混合物：水銀、食醋、淀粉②含有氧元素的化合物叫氧化物③CO2、P2O5均為酸性氧化物，Na2O、Mn2O7為堿性氧化物④同素異形體：C60、C70、金剛石、石墨⑤KNO3在熔融狀態(tài)下能導電⑥有單質(zhì)參加的反應(yīng)或有單質(zhì)產(chǎn)生的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)⑦丁達爾效應(yīng)發(fā)生的是物理變化A．二個 B．三個 C．四個 D．五個【練8】（孟連傣族拉祜族佤族自治縣第一中學高一期中）(1)下圖所示的物質(zhì)分類方法名稱是_______。(選填“交叉分類法”或“樹狀分類法)(2)以K、Na、H、O、S、N中任意兩種或三種元素組成合適的物質(zhì)，按相同類別分別將化學式填在下表中②、④、⑥后面。物質(zhì)類別酸堿鹽非金屬單質(zhì)氫化物化學式①H2SO4②____③NaOH④___⑤Na2SO4⑥____⑦H2⑧N2⑨NH3【練9】（北京北師大實驗中學高一期末）運用分類的方法，可以發(fā)現(xiàn)物質(zhì)及其變化的規(guī)律。(1)SO3和CO2都屬于___________氧化物(填“酸性”或“堿性”)。(2)SO3可以分別與H2O、CaO、Ca(OH)2反應(yīng)，任選其中的兩個反應(yīng)，寫出其化學方程式___________、___________?！揪?0】（石家莊市藁城區(qū)第一中學高一開學考試）下列每組物質(zhì)都有一種物質(zhì)與其他物質(zhì)在分類上不同，試分析每組中物質(zhì)的組成規(guī)律，將這種不同于其他物質(zhì)的物質(zhì)找出來(1)NaCl、KCl、NaClO、BaCl2___________理由___________(2)HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3___________理由___________(3)H3PO4、H4SiO4、HCl、H2SO4___________理由___________(4)濁液、溶液、膠體、水___________理由___________(5)空氣、N2、HCl、CuSO4·5H2O___________理由___________(6)銅、金、汞、鈉___________理由___________?！揪?1】（湖北省漢川市第二中學高一期中）(1)下列4組物質(zhì)均有一種物質(zhì)的類別與其它3種不同A．CaO、Na2O、CO2、CuOB．H2、C、P、CuC．O2、Fe、Cu、ZnD．HCl、H2O、H2SO4、HNO3以上四組物質(zhì)中與其他類別不同的物質(zhì)依次是（填化學式）：A___；B___；C___；D___。(2)請對以下過程形成的分散系進行分類①花生油加入到水中后充分攪拌；②向蒸餾水中加入硝酸鉀至恰好飽和；③將飽和氯化鐵溶液逐滴加入沸水中，繼續(xù)加熱，直至出現(xiàn)紅褐色；④澄清石灰水中通入少量的CO2；⑤水和酒精的混合物；屬于濁液的是：___（填序號，下同）；屬于溶液的是：__。A組·基礎(chǔ)達標1．按照物質(zhì)的樹狀分類和交叉分類，HNO3應(yīng)屬于()①酸②氫化物③氧化物④含氧酸⑤難揮發(fā)性酸⑥一元酸⑦化合物A．①②③④⑤⑥⑦ B．①④⑥⑦C．①⑦ D．①④⑤⑥【答案】B【解析】硝酸是重要的三大強酸之一，它是含氧酸、一元酸、易揮發(fā)性酸、化合物。2．ClO2是生產(chǎn)飲用水的消毒劑。從物質(zhì)分類來看，ClO2屬于()A．氧化物 B．酸C．堿 D．鹽【答案】A【解析】ClO2含兩種元素，其中一種為氧元素，屬于氧化物。3．(2021·廣東中山質(zhì)檢)下列分散系中，分散質(zhì)粒子直徑最大的是()A．新制氫氧化銅懸濁液 B．淀粉溶液C．溴的四氯化碳溶液 D．霧【答案】A【解析】分散系中分散質(zhì)粒子直徑大小為濁液>膠體>溶液。4．下列分散系中，分散質(zhì)粒子的直徑為1～100nm的是()A．溶液 B．膠體C．懸濁液 D．乳濁液【答案】B【解析】溶液中分散質(zhì)粒子的直徑小于1nm，膠體中分散質(zhì)粒子的直徑為1～100nm，懸濁液、乳濁液中分散質(zhì)粒子的直徑大于100nm。5．下列物質(zhì)俗名與化學式相匹配的一組是()A．純堿——Na2CO3 B．燒堿——NaHCO3C．生石灰——Ca(OH)2 D．膽礬——FeSO4【答案】A6．下列分散系最不穩(wěn)定的是()A．向CuSO4溶液中加入NaOH溶液得到的分散系B．向水中加入食鹽得到的分散系C．向沸水中滴入飽和FeCl3溶液得到的紅褐色液體D．向NaOH溶液中通入少量CO2得到的無色液體【答案】A【解析】向CuSO4溶液中加NaOH溶液得到的是濁液，濁液最不穩(wěn)定。7．下列屬于化合物的是()A．水玻璃 B．糯米酒C．Na2CO3 D．普通玻璃【答案】C8．霧能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)，與霧屬于同種分散系的是()A．CuSO4溶液 B．KCl溶液C．Fe(OH)3膠體 D．CaCO3懸濁液【答案】C9．下列關(guān)于氫氧化鐵膠體制備的說法正確的是()A．將氯化鐵稀溶液慢慢滴入沸騰的自來水中，繼續(xù)加熱煮沸B．將氯化鐵飽和溶液慢慢滴入沸騰的蒸餾水中，并用玻璃棒攪拌C．將氫氧化鈉溶液慢慢滴入飽和的氯化鐵溶液中D．在沸騰的蒸餾水中慢慢滴入氯化鐵飽和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色【答案】D【解析】制備氫氧化鐵膠體時，若選用自來水、氫氧化鈉溶液，或用玻璃棒攪拌、長時間加熱等，都會容易產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀，而不能得到氫氧化鐵膠體。10．用白磷還原法可制得一種金的分散系，該分散系在臨床診斷及藥物檢測等方面有著廣泛的應(yīng)用。其操作步驟如下：①取20%白磷的乙醚溶液0.5mL，加蒸餾水60mL；②先滴加1%氯化金水溶液0.75mL，再滴加0.1mol·L－1的碳酸鉀溶液0.6mL，振蕩變成棕紅色；③加熱煮沸至溶液變成透明紅色；④分離提純，除去無機溶質(zhì)。所得分散系中，金顆粒直徑為5～12nm。請回答下列問題：(1)該分散系屬于________，其分散質(zhì)是________。(2)用一束強光照射該分散系，從側(cè)面可看到________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)所得紅色溶液________(填“能”或“不能”)繼續(xù)加熱。【答案】(1)膠體金顆粒(2)分散系中形成一條光亮的“通路”(3)不能B組·能力提升11．物質(zhì)分類在邏輯上存在如下關(guān)系，下列說法正確的是()A．碳酸鹽與鈉鹽屬于包含關(guān)系B．化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系C．分散系與膠體屬于包含關(guān)系D．混合物與空氣屬于并列關(guān)系【答案】C【解析】鈉鹽和碳酸鹽不屬于包含關(guān)系，A錯誤；化合物包含氧化物，二者屬于包含關(guān)系，B錯誤；分散系包括膠體，二者屬于包含關(guān)系，C正確；混合物包含固體混合物、氣體混合物、液體混合物等，混合物與空氣屬于包含關(guān)系，D錯誤。12．(2021·廣東珠海月考)已知由碳元素組成的單質(zhì)有金剛石、石墨和足球烯(C60)等，由氧元素組成的單質(zhì)有氧氣、臭氧(O3)等。下列說法不正確的是()A．一種元素可能形成兩種或多種不同的單質(zhì)B．單質(zhì)的種數(shù)一定多于元素的種數(shù)C．只含一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物D．只含碳元素的物質(zhì)在氧氣中燃燒只能生成一種物質(zhì)【答案】D【解析】碳燃燒可能生成CO或CO2或CO、CO2的混合氣體。13．有人設(shè)想將碳酸鈣通過特殊的加工方法使之變?yōu)榧{米碳酸鈣(碳酸鈣粒子直徑是幾納米至幾十納米)，這將引起建筑材料的性能發(fā)生巨變。下列關(guān)于納米碳酸鈣的推測可能發(fā)生的是()A．納米碳酸鈣的水溶液會渾濁不清B．納米碳酸鈣分散到水中能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)C．納米碳酸鈣的化學性質(zhì)已與原來碳酸鈣完全不同D．納米碳酸鈣的粒子不能透過濾紙【答案】B【解析】納米碳酸鈣的水溶液屬于膠體，是澄清透明的，A錯誤；納米碳酸鈣分散到水中形成膠體，能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)，B正確；納米碳酸鈣的化學性質(zhì)與原來碳酸鈣相同，C錯誤；膠粒能透過濾紙，所以納米碳酸鈣的粒子能透過濾紙，D錯誤。14．下表是某地市場上銷售的一種“加碘鹽”包裝上的部分文字說明。配料表精制海鹽、碘酸鉀(KIO3)含碘量20～40mg·kg－1儲藏方法密封、避光、防潮食用方法烹調(diào)時待食品熟后加入碘鹽請根據(jù)此表，結(jié)合中學學過的化學知識，回答下列問題：(1)據(jù)物質(zhì)分類中的樹狀分類法的有關(guān)知識，在①HIO3、②NaIO3、③KOH、④I2O5、⑤NaCl五種________(填“混合物”“化合物”“鹽”或“氧化物”)中，與碘酸鉀(KIO3)屬于同類物質(zhì)的是________(填序號)。(2)推測出碘酸鉀(KIO3)的物理性質(zhì)：碘酸鉀______________溶于水(填“能”或“不能”)，化學性質(zhì)：碘酸鉀在受熱時________?！敬鸢浮?1)化合物②⑤(2)能易分解【解析】(1)五種物質(zhì)均屬于化合物。碘酸鉀屬于鹽，其中屬于鹽的有②和⑤。(2)碘酸鉀屬于鉀鹽，能溶于水，根據(jù)“加碘鹽”的食用方法“待食品熟后加入碘鹽”可知碘酸鉀受熱易分解。15．Ⅰ.(1)“納米材料”是當今材料科學研究的前