大學（心理學）普通心理學原理2026年階段測試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填寫在括號內(nèi)）1.心理學成為一門獨立學科是在（）年。A.1879B.1903C.1913D.19202.心理現(xiàn)象主要包括既有區(qū)別又有緊密聯(lián)系的兩個方面，它們是（）。A.心理過程和意志過程B.人格和認識過程C.心理過程和情緒、情感過程D.心理過程和人格3.下列屬于個性心理特征的成分有（）。A.能力B.需要C.動機D.信念4.人的心理活動對一定對象的指向和集中是（）。A.注意B.知覺C.想象D.記憶5.剛剛能引起感覺的最小刺激量，叫（）。A.絕對感覺閾限B.差別感覺閾限C.絕對感受性D.差別感受性6.人以知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)對感知的事物加以處理，并作出解釋或判斷的組織加工過程是（）。A.知覺整體性B.知覺選擇性C.知覺理解性D.知覺恒常性7.記憶過程包括（）。A.獲取、保持和遺忘B.編碼、存儲和提取C.識記、保持和遺忘D.識記、再認和回憶8.思維的基本過程是（）。A.分析與綜合B.比較與分類C.抽象與概括D.系統(tǒng)化與具體化9.情緒所反映的是（）。A.客觀事物的本質(zhì)屬性B.對象之間的內(nèi)在聯(lián)系C.客觀事物與主體需要之間的關(guān)系D.客觀事物的外部現(xiàn)象10.意志行動的基礎(chǔ)是（）。A.克服困難B.隨意運動C.興趣愛好D.意志自由二、多項選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填寫在括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分）1.心理學研究的基本原則包括（）。A.客觀性原則B.發(fā)展性原則C.系統(tǒng)性原則D.教育性原則2.下列屬于認知過程的有（）。A.感覺B.知覺C.記憶D.思維3.影響注意轉(zhuǎn)移快慢和難易的條件有（）。A.原來注意的強度B.新的注意對象的特點C.大腦皮層神經(jīng)興奮過程和抑制過程相互轉(zhuǎn)換的靈活性D.已有的知識經(jīng)驗4.下列屬于遺忘理論的有（）。A.衰退說B.干擾說C.壓抑說D.提取失敗說5.情緒情感的功能包括（）。A.適應功能B.動機功能C.組織功能D.信號功能三、判斷題（總共10題，每題2分，請判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”)1.心理學是研究人的行為的科學。（）2.心理過程和人格是相互獨立的，沒有任何聯(lián)系。（）3.注意不是一種獨立的心理過程。（）4.感覺是對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映。（）5.遺忘就是永遠都想不起來曾經(jīng)經(jīng)歷過的事情。（）6.創(chuàng)造性思維就是發(fā)散思維。（）7.情緒和情感是同一概念，只是叫法不同。（）8..意志行動的首要特征是克服困難。（）9.氣質(zhì)有好壞之分。（）10.性格是個性心理特征的核心。（）四、簡答題（總共4題，每題10分，請簡要回答下列問題）1.簡述心理學研究的主要方法。2.簡述知覺的基本特性。3.簡述影響問題解決的因素。4.簡述情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系。五、論述題（總共1題，每題20分，請結(jié)合所學知識，論述下列問題）論述如何培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。答案：一、1.A2.D3.A4.A5.A6.C7.B8.A9.C10.B二、1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCDABCD三、1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四、1.心理學研究的主要方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法、測驗法、個案法等。觀察法是在自然條件下，對表現(xiàn)心理現(xiàn)象的外部活動進行有系統(tǒng)、有計劃的觀察，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律性。實驗法是指在控制條件下對某種心理現(xiàn)象進行觀察的方法。調(diào)查法是通過各種途徑間接了解被試心理活動的一種研究方法。測驗法是使用標準化測驗工具度量個體間對同一事物反應的差異，或同一個體在不同時間或情境中的反應差異的研究方法。個案法是對某一個體、群體或組織在較長時間里連續(xù)進行調(diào)查、了解、分析其心理發(fā)展變化過程的研究方法。2.知覺的基本特性包括：整體性，知覺具有在過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，把物體的各個部分、各種屬性結(jié)合起來成為一個整體的特性；選擇性，人在知覺過程中把知覺對象從背景中區(qū)分出來優(yōu)先加以清晰地反映的特性；理解性，人以知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)對感知的事物加以處理，并作出解釋或判斷的組織加工過程；恒常性，在不同的物理環(huán)境中，從不同的角度，不同的距離知覺某一熟知的物體時，雖然該知覺對象的物理屬性（大小、形狀、明度顏色等）受環(huán)境情況的影響而有所改變，但是對它的知覺卻保持相對穩(wěn)定性。3.影響問題解決的因素有：問題情境，指問題呈現(xiàn)的知覺方式；定勢與功能固著，定勢是指重復先前的操作所引起的一種心理準備狀態(tài)，功能固著是指人們把某種功能賦予某物體的傾向；原型啟發(fā)，是指從其他事物或現(xiàn)象中獲得的信息對解決當前問題的啟發(fā)；已有知識經(jīng)驗，解決問題的知識經(jīng)驗越豐富，越有利于問題的解決；情緒與動機，積極的情緒有利于問題的解決，消極的情緒會阻礙問題的解決，動機強度與問題解決的效率之間呈倒U型曲線關(guān)系。4.情緒與情感的區(qū)別：情緒通常與生理需要相聯(lián)系，而情感是與人的社會需要相聯(lián)系；情緒具有情境性、激動性和暫時性特點，情感具有穩(wěn)定性、深刻性和持久性特點；情緒體驗強度大，往往帶有沖動性，并伴隨明顯的外部表現(xiàn)，情感則比較內(nèi)隱，較為深沉。情緒與情感的聯(lián)系：情緒是情感的外部表現(xiàn)，情感離不開情緒；情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容，情緒的變化往往受情感的制約。五、培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)可以從以下幾個方面入手：加強目的性教育，樹立科學的世界觀和正確的人生觀，明確自己行動的目的和意義，提高行動的自覺性；組織實踐活動，讓學生在實踐中鍛煉意志，通過克服困難來培養(yǎng)意