教學設計

課程基本信息學科英語年級三年級學期秋季課題Unit3AmazinganimalsBLet’slearn教學目標1.能夠結(jié)合圖片、錄音、動畫等，識別動物園里的常見野生動物，了解野生動物與寵物的不同之處。2.能夠聽、說、認讀panda、monkey、tiger、elephant、lion等野生動物單詞；能夠運用句型“It’sa/an...”介紹野生動物，并在句子中正確使用a或an。3.能夠看圖運用句型“What’sthis?It’sa/an...”問答野生動物的名稱，并能聽懂、跟唱歌謠。教學內(nèi)容教學重點：能夠聽、說、認讀panda、monkey、tiger、elephant、lion等野生動物單詞。能夠看圖運用句型“What’sthis?It’sa/an...”問答野生動物的名稱。

教學難點：能夠運用句型“It’sa/an...”介紹野生動物，并在句子中正確使用a或an。教學過程Step1WarmupListenandsing播放本單元歌曲Whatanimalsareinthesong?引導學生唱歌，說說歌曲里的動物名稱，并進行歸類，復習pets和wildanimals，并說說其它野生動物。Let’sreviewWhatwildanimalsdotheysee?回顧BLet’stalk課本內(nèi)容，引導學生說說MissWhite和孩子們在動物園里看到了哪些野生動物。Let’sguessWhatotherwildanimalsdotheysee?引導學生發(fā)揮想象，孩子們在動物園還會看到哪些野生動物呢？Step2PresentationListenandtickWhatotherwildanimalsdotheysee?引導學生聽音勾出MissWhite和孩子們還看到了哪些野生動物？完成任務一。Listenandimitate聽錄音模仿跟讀，關(guān)注語音語調(diào)，關(guān)注a或an。3.LookandsayLook!It’sa/an...It’s...引導學生看圖片，描述野生動物的特點。4.Lookandguess呈現(xiàn)Listenandchant圖片What’sthis？引導學生觀察圖片，通過藏在草叢中部分動物部位，猜一猜野生動物。5.ReadandmatchWhat’sthis？引導學生看圖并匹配動物單詞，完成任務二。6.Watchandcheck觀看視頻，校對答案。并借助視頻理解歌謠內(nèi)容。7.Listenandchant聽錄音模仿跟唱歌謠。Step3Consolidation1.Watchavideo播放開篇頁的視頻Whatwildanimalsdoyousee?引導學生觀看視頻，了解更多的野生動物。2.Knowmore呈現(xiàn)開篇頁視頻中的動物圖片Whatwildanimalsdoyousee?引導學生關(guān)注野生動物的不同特點。Makeandshare制作野生動物書并分享Step1：Stickthepictureandtheword.Step2：Shareitwithyourfriend.教師說明制作Wildanimalbook的步驟并示范介紹自己的野生動物圖畫書。引導學生選擇自己喜歡的一類動物完成書的制作，并與同伴分享。Homework1.聽錄音，熟練朗讀第32頁的的單詞和句子。2.熟練吟唱歌謠。3.與同伴介紹自己喜歡的野生動物。Blackboarddesign綜合訓練ListeningPartⅠ.聽錄音,圈出你所聽到的單詞。bird cat dog elephantfish giraffe lion monkeypanda rabbit tiger foxⅡ.聽錄音,寫出所缺的字母。Ⅲ.聽錄音,選擇與所聽句子相符的圖片。()1.()2.()3.()4.()5.Ⅳ.聽錄音,給下列句子排序。()Great!()It’sagiraffe.()Let’sgotothezoo!()Yes.Ilovegiraffes.()What’sthis?()It’sverytall,right?WritingPartⅤ.按照字母表的順序在四線三格中寫出下列單詞的首字母。大小寫都要寫噢。Ⅵ.森林聯(lián)歡會開始啦。請根據(jù)圖片補全參演節(jié)目的動物名單,將序號和相應的動物配對。A.redpandaB.tigerC.lionD.monkeyE.elephantF.giraffeG.rabbitH.birdⅦ.選出每組單詞中不同類的一項。()1.A.fish B.lion C.panda()2.A.elephant B.tiger C.rabbit()3.A.run B.fast C.hop()4.A.swim B.big C.tall()5.A.zoo B.giraffe C.catⅧ.根據(jù)圖片,選擇相應的句子。()1.A.Idon’thaveapet.B.Ihaveacat.()2.A.Ilikefish.B.Hoplikearabbit.()3.A.It’saredpanda.

B.It’sapanda.()4.A.Thegiraffeistall.

B.Theelephantisbig.Ⅸ.連詞成句,將序號寫在橫線上。1.①fast②is③The④lion.

2.①is②a③monkey④This.

3.①a②pet③have④you⑤Do?

4.①special②songs③Our④are.

5.①book②animal③picture④This⑤is⑥my.

Ⅹ.讀一讀,完成下列任務。森林運動會開始啦,很多小動物都報名參加了百米賽跑。任務一:請根據(jù)下表判斷他們是“√”否“×”站在了正確的跑道上。MrTiger—inLane1(跑道1)MrLion—inLane2MissPanda—inLane3MissFox—inLane4MissMonkey—inLane5MissRabbit—inLane6任務二:請根據(jù)下列描述判斷最終百米賽跑的前三名。Thefirstone(第一名)runsveryfast.Itlookslike(看起來像)acat,butiteatsmeat.Thesecondone(第二名)looksverystrong(強壯的)andbig,anditeatsmeattoo.Thethirdone(第三名)lookscute.Ithastwolongearsandcanhophigh.1.Thefirstone:

2.Thesecondone:

3.Thethirdone:

答案：聽力材料Ⅰ.聽錄音,圈出你所聽到的單詞。birdelephantfishgiraffelionmonkeypandarabbittigerfoxⅡ.聽錄音,寫出所缺的字母。1.kid2.lion3.jump4.kiteⅢ.聽錄音,選擇與所聽句子相符的圖片。1.Thepandaiscute.2.Theelephantisbig.3.Sleep,sleep,sleeplikeacat.4.Ihaveapetdog.5.Abirdcansing.Ⅳ.聽錄音,給下列句子排序。1.Let’sgotothezoo!2.Great!3.What’sthis?4.It’sagiraffe.5.It’sverytall,right?6.Yes.Ilovegiraffes.答案Ⅰ.Ⅱ.1.k2.l3.j4.kⅢ.1.A2.A