2025-2026學(xué)年七年級(jí)生物模擬聯(lián)考試卷及答案2025-2026學(xué)年七年級(jí)生物模擬聯(lián)考試卷（考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分）班級(jí)：________姓名：________學(xué)號(hào)：________得分：________一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列屬于生物的是（）A.機(jī)器人B.珊瑚C.生石花D.鐘乳石2.生物最基本的特征是（）A.生長發(fā)育B.新陳代謝C.繁殖后代D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)3.下列關(guān)于科學(xué)探究的說法，錯(cuò)誤的是（）A.提出問題是科學(xué)探究的第一步B.作出假設(shè)需要基于已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果一定與假設(shè)一致D.得出結(jié)論后需要進(jìn)行反思和交流4.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一片森林中的所有樹木B.一個(gè)池塘中的所有生物C.一塊農(nóng)田D.草原上的一群羊5.生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是（）A.動(dòng)物B.植物C.細(xì)菌和真菌D.人類6.下列關(guān)于食物鏈的說法，正確的是（）A.食物鏈的起點(diǎn)一定是消費(fèi)者B.食物鏈反映的是生物之間的競爭關(guān)系C.食物鏈中不包括分解者D.一條食物鏈中可以有多個(gè)生產(chǎn)者7.顯微鏡的目鏡標(biāo)有“5×”，物鏡標(biāo)有“10×”，則顯微鏡的放大倍數(shù)是（）A.5倍B.10倍C.15倍D.50倍8.用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，視野中看到的物像是（）A.正立、放大的實(shí)像B.倒立、放大的實(shí)像C.正立、放大的虛像D.倒立、放大的虛像9.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，錯(cuò)誤的是（）A.植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞沒有B.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出C.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心D.所有細(xì)胞都有葉綠體和線粒體10.細(xì)胞分裂過程中，最先發(fā)生變化的是（）A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞壁11.下列關(guān)于組織的說法，正確的是（）A.組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的B.人體的四種基本組織是上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織C.植物的組織只有保護(hù)組織和營養(yǎng)組織D.不同的組織構(gòu)成器官，不同的器官構(gòu)成系統(tǒng)12.下列屬于植物器官的是（）A.洋蔥表皮B.番茄果肉C.一棵番茄樹D.番茄果實(shí)13.種子萌發(fā)所需的外界條件不包括（）A.適宜的溫度B.充足的陽光C.適量的水分D.充足的空氣14.植物根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（）A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)15.植物進(jìn)行光合作用的場所是（）A.線粒體B.葉綠體C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)16.下列關(guān)于光合作用的說法，錯(cuò)誤的是（）A.光合作用需要光B.光合作用的原料是二氧化碳和水C.光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣D.光合作用只在白天進(jìn)行，呼吸作用只在夜晚進(jìn)行17.人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是（）A.口腔B.胃C.小腸D.大腸18.下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是（）A.水B.無機(jī)鹽C.維生素D.糖類19.人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（）A.鼻腔B.氣管C.支氣管D.肺20.肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)不包括（）A.肺泡數(shù)量多B.肺泡壁薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成C.肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管D.肺泡位于胸腔內(nèi)二、填空題（本題共8小題，每空1分，共20分）21.環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做________，它分為________和________兩類。22.生物圈的范圍包括大氣圈的底部、________的大部和________的表面，是地球上所有生物共同的家園。23.顯微鏡的使用步驟包括取鏡和安放、________、觀察和________。24.細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有________和________，其中________能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，________能將化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。25.植物的根、莖、葉屬于________器官，花、果實(shí)、種子屬于________器官。26.光合作用的表達(dá)式為：二氧化碳+水$\xrightarrow[葉綠體]{光}$________+________。27.人體的消化系統(tǒng)由________和________組成，前者包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門等器官。28.吸氣時(shí)，膈肌________，胸廓容積________，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，氣體進(jìn)入肺。三、簡答題（本題共4小題，共20分）29.（5分）簡述生態(tài)系統(tǒng)中生物與生物之間的關(guān)系。30.（5分）簡述植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的異同點(diǎn)。31.（5分）簡述種子萌發(fā)的過程。32.（5分）簡述肺泡與血液之間氣體交換的過程。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2小題，共20分）33.（10分）某生物興趣小組探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①在鐵盤內(nèi)鋪一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，形成陰暗和明亮兩種環(huán)境；②在鐵盤兩側(cè)的中央各放入5只大小相同的鼠婦；③每隔1分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩側(cè)的鼠婦數(shù)量，連續(xù)統(tǒng)計(jì)10次；④計(jì)算兩側(cè)鼠婦數(shù)量的平均值。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是________；（2）設(shè)置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是________；（3）實(shí)驗(yàn)中選用10只鼠婦而不是1只，目的是________；（4）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，陰暗環(huán)境中鼠婦的數(shù)量明顯多于明亮環(huán)境，說明________；（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將鼠婦________。34.（10分）某小組同學(xué)探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜；②用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射；③幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片；④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片變成黃白色；⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；⑥稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色變化。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題：（1）步驟①的目的是________；（2）步驟②中，用黑紙片遮蓋葉片一部分的目的是________；（3）步驟④中，隔水加熱的目的是________；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：葉片遮光部分________，未遮光部分________；（5）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________。2025-2026學(xué)年七年級(jí)生物模擬聯(lián)考答案一、選擇題（每題2分，共40分）1.C2.B3.C4.C5.B6.C7.D8.B9.D10.C11.A12.D13.B14.D15.B16.D17.C18.D19.D20.D二、填空題（每空1分，共20分）21.生態(tài)因素；生物因素；非生物因素22.水圈；巖石圈23.對(duì)光；整理24.葉綠體；線粒體；葉綠體；線粒體25.營養(yǎng)；生殖26.有機(jī)物；氧氣27.消化道；消化腺28.收縮；擴(kuò)大三、簡答題（共20分）29.（5分）生態(tài)系統(tǒng)中生物與生物之間的關(guān)系主要有：①捕食關(guān)系（如狼捕食羊）；②競爭關(guān)系（如稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、水分等）；③合作關(guān)系（如蜜蜂群體中分工合作采蜜）；④寄生關(guān)系（如蛔蟲寄生在人體內(nèi)）。（答出任意3種，言之有理即可得分）30.（5分）相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。（2分）不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒有。（3分）31.（5分）種子萌發(fā)時(shí)，首先吸收水分，體積膨大，種皮脹破；（1分）胚根首先突破種皮，發(fā)育成根；（1分）隨后胚軸伸長，帶著胚芽出土；（1分）胚芽發(fā)育成莖和葉。（2分）32.（5分）肺泡內(nèi)的氧氣濃度高于血液中的氧氣濃度，血液中的二氧化碳濃度高于肺泡內(nèi)的二氧化碳濃度；（2分）根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氧氣從肺泡擴(kuò)散進(jìn)入血液，（2分）二氧化碳從血液擴(kuò)散進(jìn)入肺泡。（1分）四、實(shí)驗(yàn)探究題（共20分）33.（10分）（1）光照（2）形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)（3）避免偶然性，減