試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)2025學(xué)年順德區(qū)普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一）物理試題本試卷共8頁(yè)，15小題，滿分100分?？荚囉脮r(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上對(duì)應(yīng)題目后面的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先寫(xiě)上新答案，然后再劃掉原來(lái)的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。一、單項(xiàng)選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．下列關(guān)于教材中的幾幅插圖，說(shuō)法正確的是（）A．圖甲中射箭運(yùn)動(dòng)員拉弓過(guò)程中，弓箭的機(jī)械能守恒B．利用圖乙裝置可以驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的特點(diǎn)C．利用圖丙裝置可以定量測(cè)量小球所受到向心力的大小D．圖丁中男生給女生的作用力大于女生給男生的作用力2．哈雷彗星是能用裸眼從地球看見(jiàn)的短周期彗星。哈雷彗星在近日點(diǎn)a處與地球公轉(zhuǎn)軌道相切，運(yùn)行軌跡如圖所示。在相同時(shí)間內(nèi)，哈雷彗星與太陽(yáng)連線掃過(guò)的面積分別為、，地球與太陽(yáng)連線掃過(guò)的面積為。天體均視為質(zhì)點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是（）A．哈雷彗星在a點(diǎn)的速度小于c點(diǎn)的速度B．面積和相等C．從b點(diǎn)逆時(shí)針第一次運(yùn)行到c點(diǎn)的過(guò)程，太陽(yáng)對(duì)哈雷彗星的引力做正功D．在a點(diǎn)地球的加速度大小等于哈雷彗星的加速度大小3．我區(qū)積極推動(dòng)“低空經(jīng)濟(jì)”，啟用無(wú)人機(jī)高效完成巡河、反饋、處理等任務(wù)。無(wú)人機(jī)在某次巡河任務(wù)中，由于受到氣流擾動(dòng)，其實(shí)際運(yùn)動(dòng)過(guò)程與預(yù)設(shè)過(guò)程有一定偏差。如圖實(shí)線為該過(guò)程的實(shí)際運(yùn)動(dòng)的（速度時(shí)間）圖像，內(nèi)虛線為預(yù)設(shè)的圖像，其中實(shí)際勻速速度大小與減速過(guò)程與預(yù)設(shè)相同（圖中未畫(huà)出），下列說(shuō)法正確的是（）A．階段，無(wú)人機(jī)做曲線運(yùn)動(dòng)B．階段，無(wú)人機(jī)懸停在空中C．若無(wú)人機(jī)未受氣流影響，到達(dá)設(shè)定懸停點(diǎn)所需時(shí)間將小于t3D．階段為無(wú)人機(jī)減速過(guò)程，其加速度不斷減小4．某款廚房夾單器采用重力自鎖設(shè)計(jì)，其核心結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化如圖所示。鋁合金框架背板固定于豎直墻面，內(nèi)部放置一顆球形玻璃珠，現(xiàn)沿箭頭方向?qū)①|(zhì)量為m的紙質(zhì)小票插入背板和玻璃珠間，玻璃珠在重力作用下壓緊小票，使其靜止。已知小票與背板間、小票與玻璃珠間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為g。插入小票后，下列說(shuō)法正確的是（）A．小票受到5個(gè)力B．玻璃珠對(duì)小票的作用力水平向左C．小票受到的摩擦力大小為D．取下小票后，框架對(duì)玻璃珠的作用力大于玻璃珠的重力5．我國(guó)自主設(shè)計(jì)建造的首艘彈射型航空母艦“福建艦”已完成多次海試。在某一次海試過(guò)程中，質(zhì)量為m的“福建艦”以速度沿直線勻速駛向某訓(xùn)練海域，所受阻力恒定，多臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出總功率為P。若臨時(shí)關(guān)閉其中一半發(fā)動(dòng)機(jī)，下列說(shuō)法正確的是（）A．“福建艦”所受阻力為B．“福建艦”將做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng)C．“福建艦”在關(guān)閉瞬間的加速度大小為D．“福建艦”從關(guān)閉到再次勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，克服阻力做功為6．電影《哪吒2》中，申公豹手握雷公鞭縱身，一人戰(zhàn)三龍的情景讓觀眾熱血沸騰。申公豹揮舞雷公鞭，可視為周期為1s的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，t=0時(shí)刻雷公鞭的波形圖如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．該波的波速為2m/sB．t=0時(shí)質(zhì)點(diǎn)a的回復(fù)力為零C．t=0.25s時(shí)質(zhì)點(diǎn)a向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)D．t=0.5s時(shí)質(zhì)點(diǎn)b的速率為零7．2025年8月，全球首座兆瓦級(jí)高空風(fēng)能發(fā)電裝備——浮空風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)在長(zhǎng)沙組裝完成，該系統(tǒng)可在1500米的高空利用穩(wěn)定且強(qiáng)勁的風(fēng)力發(fā)電。假設(shè)高速氣流以速度v沖擊渦輪發(fā)電機(jī)葉片后速度減為零，發(fā)電機(jī)葉片受氣流沖擊的面積為S，空氣密度為ρ，則風(fēng)力對(duì)葉片的平均沖擊力大小為（）A． B． C． D．二、多項(xiàng)選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。8．“無(wú)動(dòng)力過(guò)山車(chē)”是以親子互動(dòng)為主的游樂(lè)設(shè)備。如圖，家長(zhǎng)通過(guò)鏈條驅(qū)動(dòng)將質(zhì)量為M的座艙和質(zhì)量為m的小孩一起從軌道最低點(diǎn)沿軌道向上運(yùn)動(dòng)，座艙和小孩到軌道最高點(diǎn)時(shí)以一定的速度沿軌道滑下，最后停在軌道上，已知軌道最高點(diǎn)離軌道最低點(diǎn)的高度差為h，重力加速度為g。下列說(shuō)法正確的是（）A．在軌道最高點(diǎn)時(shí)，小孩對(duì)座艙的壓力小于小孩的重力B．在整個(gè)上升階段，座艙和小孩的重力勢(shì)能增加C．在下降階段，座艙所受支持力的沖量為零D．在下降階段，合外力對(duì)小孩做功等于其動(dòng)能的變化量9．圖為閱兵運(yùn)輸直升機(jī)懸掛旗幟接受檢閱的畫(huà)面。在無(wú)風(fēng)條件下，直升機(jī)沿水平方向勻速飛行，已知旗幟（含重物）所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)方向相反且隨速度增大而增大。若直升機(jī)加速到某一較大速度后仍保持勻速飛行，與加速前相比，下列說(shuō)法正確的是（）A．繩OP的拉力變大B．繩OP與水平方向的夾角變大C．直升機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率將變大D．旗幟（含重物）受到空氣阻力與繩OP拉力的合力變大10．拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的清潔工具。如圖，某同學(xué)保持拖桿與豎直方向的夾角θ不變，并用沿拖桿方向的推力F推拖把頭，發(fā)現(xiàn)無(wú)論推力F多大，拖把一直保持靜止?fàn)顟B(tài)，設(shè)拖把頭質(zhì)量為m，忽略拖桿質(zhì)量，拖把頭與地板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，下列說(shuō)法正確的是（）A．增大推力F，拖把頭所受合力增大B．拖把保持靜止?fàn)顟B(tài)的原因是C．增大推力F，地面對(duì)拖把頭的作用力可能先減小后增大D．若要推動(dòng)拖把，可增大拖桿與豎直方向的夾角θ三、非選擇題（本題共5小題，共54分。考生根據(jù)要求作答）11．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算。(1)在“長(zhǎng)度的測(cè)量及其測(cè)量工具的選用”實(shí)驗(yàn)中，用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖所示，其值為mm。(2)某興趣小組利用如圖裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。兩個(gè)半徑分別為R、r的四分之一圓弧軌道豎直固定在水平桌面上并平滑連接交于B點(diǎn)，半徑為r的軌道末端C點(diǎn)放置厚度可忽略不計(jì)的壓力傳感器，C點(diǎn)的正上方D點(diǎn)放置某位移傳感器，D點(diǎn)與半徑為R的軌道圓心O點(diǎn)處于同一高度，重力加速度為g。將質(zhì)量為m的小球從軌道A點(diǎn)靜止釋放，小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小F由壓力傳感器測(cè)出，小球離開(kāi)軌道后到達(dá)的最高點(diǎn)與D點(diǎn)距離h可通過(guò)位移傳感器測(cè)出。①小球離開(kāi)C點(diǎn)后無(wú)法到達(dá)D點(diǎn)的主要原因是；②通過(guò)測(cè)量F大小，可得小球到達(dá)C點(diǎn)速度vC=（用題目中的已知量符號(hào)表示）；③小球從離開(kāi)C點(diǎn)到上升至最高點(diǎn)過(guò)程中，若滿足：F=（用題目中的已知量符號(hào)表示），可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。12．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量物塊與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)，已知重力加速度為g。（1）實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度為d，用天平分別測(cè)出物塊的質(zhì)量為M，重物的質(zhì)量為m；②掛上重物，讓重物拉著物塊在水平桌面上運(yùn)動(dòng)，記錄物塊通過(guò)光電門(mén)A、B的時(shí)間分別為和；③多次改變重物質(zhì)量并重復(fù)步驟②，求出的平均值。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答以下問(wèn)題：①本實(shí)驗(yàn)以物塊和重物為研究對(duì)象，（選填“需要”或“不需要”）滿足“物塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于重物質(zhì)量”的條件；②為測(cè)量物塊的加速度a，還需測(cè)量光電門(mén)A、B間的距離L，測(cè)量結(jié)果如圖所示L＝cm，物塊通過(guò)光電門(mén)B的速度（用題目中的已知量符號(hào)表示）；③寫(xiě)出物塊與桌面間動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式：（用題目中的已知量符號(hào)表示）。13．自動(dòng)烤串機(jī)底部帶凹槽的長(zhǎng)直軌道與電機(jī)相連，帶齒輪的不銹鋼簽子卡在卡槽中，不銹鋼簽子在齒輪、卡槽和凹槽的共同作用下轉(zhuǎn)動(dòng)。某次轉(zhuǎn)動(dòng)中，帶凹槽的軌道在電機(jī)作用下由靜止開(kāi)始向右加速，再減速運(yùn)動(dòng)至停止。已知軌道在x＝10cm的范圍內(nèi)做往返運(yùn)動(dòng)，加速過(guò)程和減速過(guò)程可看作加速度大小均為的勻變速直線運(yùn)動(dòng)，半徑為r＝1cm的齒輪做圓周運(yùn)動(dòng)。A為齒輪邊緣上一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，求：(1)若以第一次加速運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始為起始時(shí)刻（t＝0），在第一次加速階段，求質(zhì)點(diǎn)A的線速度和角速度關(guān)于時(shí)間t的表達(dá)式；(2)求軌道往返運(yùn)動(dòng)的最大速度和周期T。14．如圖，軌道AB與水平軌道BC平滑連接，軌道BC右端與內(nèi)徑為r的豎直固定圓筒內(nèi)側(cè)相切，切點(diǎn)為C，已知圓筒上下表面水平，距離圓筒上表面H處有一小孔D，D處于C點(diǎn)正對(duì)面的下方。在AB軌道上靜止釋放質(zhì)量為m的小球P（可視為質(zhì)點(diǎn)），釋放點(diǎn)距水平軌道高度為H，小球恰能從D點(diǎn)飛出圓筒，已知重力加速度為g，不計(jì)一切摩擦。(1)求小球?qū)A筒內(nèi)壁上C點(diǎn)的壓力大?。?2)求小球經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)的速度；(3)若小孔D距圓筒上表面的高度為h，為使小球恰能經(jīng)過(guò)D點(diǎn)，求H關(guān)于h、r的表達(dá)式。15．游樂(lè)場(chǎng)某闖關(guān)游戲可簡(jiǎn)化為如圖甲的情景，長(zhǎng)度L＝5.5m、質(zhì)量M＝3kg的木板c靜止在光滑水平面上，左右兩側(cè)的平臺(tái)足夠長(zhǎng)且與木板等高。初始時(shí)，木板c左端與左側(cè)平臺(tái)接觸但不粘連?，F(xiàn)有可視為質(zhì)點(diǎn)的兩滑塊a和b，質(zhì)量分別為kg、kg，滑塊b靜止放置于左側(cè)平臺(tái)最右端?；瑝Ka受到拉力F的作用，其變化圖像如圖乙所示，t＝5s時(shí)撤去力F，此時(shí)滑塊a恰好與滑塊b發(fā)生彈性碰撞。已知滑塊a與左側(cè)平臺(tái)間動(dòng)摩擦因數(shù)，滑塊b和木板c間動(dòng)摩擦因數(shù)，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度g取10。(1)求滑塊a受到F作用后多長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)始運(yùn)動(dòng)；(2)求a、b碰后滑塊b的速度大小；(3)如果木板c與右側(cè)平臺(tái)相碰后立即粘在一起，要使滑塊b能滑上右側(cè)平臺(tái)，求s的取值范圍。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)1．B【詳解】A．圖甲中射箭運(yùn)動(dòng)員拉弓過(guò)程中，射箭運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓箭做正功，則弓箭的機(jī)械能增大，故A錯(cuò)誤；B．利用圖乙裝置可以觀察兩球是否同時(shí)落地來(lái)驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的特點(diǎn)，故B正確；C．利用圖丙裝置可以探究小球所受到向心力的大小與質(zhì)量、半徑、角速度大小的關(guān)系，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)牛頓第三定律，圖丁中男生給女生的作用力等于女生給男生的作用力，故D錯(cuò)誤。故選B。2．D【詳解】A．根據(jù)開(kāi)普勒第二定律可知，彗星在a點(diǎn)的速度大于c點(diǎn)的速度，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)開(kāi)普勒第二定律可知，面積和相等，為地球與太陽(yáng)連線掃過(guò)的面積，不符合開(kāi)普勒第二定律，故B錯(cuò)誤；C．從b點(diǎn)逆時(shí)針第一次運(yùn)行到c點(diǎn)的過(guò)程，太陽(yáng)引力與彗星速度間的夾角為鈍角，可知太陽(yáng)對(duì)哈雷彗星的引力做負(fù)功，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)牛頓第二定律可得可得加速度為可知在a點(diǎn)地球的加速度大小等于哈雷彗星的加速度大小，故D正確。故選D。3．C【詳解】A．圖像只能描述直線運(yùn)動(dòng)，所以階段，無(wú)人機(jī)做直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．階段，無(wú)人機(jī)速度保持不變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C．若無(wú)人機(jī)未受氣流影響，在階段，平均速度更大，加速階段所用時(shí)間減小，則其到達(dá)目的地上空懸停點(diǎn)所需時(shí)間將減小，故C正確；D．圖線切線的斜率表示加速度，所以階段，無(wú)人機(jī)的加速度先增大后減小，故D錯(cuò)誤。故選C。4．A【詳解】A．小票受重力、背板和玻璃珠的彈力、背板和玻璃珠的摩擦力，即受5個(gè)力，故A正確；B．玻璃珠對(duì)小票有水平方向的彈力和豎直方向的摩擦力，可知玻璃珠對(duì)小票的作用力不是水平向左，故B錯(cuò)誤；C．對(duì)小票，根據(jù)受力平衡可得小票受到的摩擦力大小為，故C錯(cuò)誤；D．取下小票后，對(duì)玻璃珠，根據(jù)平衡條件可得框架對(duì)玻璃珠的作用力等于玻璃珠的重力，故D錯(cuò)誤。故選A。5．B【詳解】A．勻速行駛時(shí)，牽引力F等于阻力f，由功率公式，得阻力，A錯(cuò)誤；C．關(guān)閉一半發(fā)動(dòng)機(jī)后，總功率變?yōu)?。關(guān)閉瞬間，速度不變，此時(shí)牽引力。合力，加速度，C錯(cuò)誤；B．由于速度減小，牽引力會(huì)增大，合力減小，加速度減小，是加速度減小的減速運(yùn)動(dòng)，B正確；D．從關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)到再次勻速，設(shè)艦的速度為因，可得；艦的動(dòng)能變化為設(shè)從關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)到再次勻速，克服阻力做功為，根據(jù)動(dòng)能定理解得，D錯(cuò)誤。故選B。6．C【詳解】A．由圖可知，波長(zhǎng)為4m，所以，故A錯(cuò)誤；B．由圖可知，t=0時(shí)質(zhì)點(diǎn)a處于波峰，所以回復(fù)力最大，故B錯(cuò)誤；C．由于周期為1s，t=0時(shí)質(zhì)點(diǎn)a處于波峰，所以t=0.25s時(shí)質(zhì)點(diǎn)a回到平衡位置，且向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，故C正確；D．t=0時(shí)質(zhì)點(diǎn)b處于平衡位置，t=0.5s時(shí)，即經(jīng)過(guò)半個(gè)周期質(zhì)點(diǎn)b仍處于平衡位置，速度最大，故D錯(cuò)誤。故選C。7．C【詳解】取時(shí)間微元，根據(jù)動(dòng)量定理有可得平均沖擊力大小故選C。8．ABD【詳解】A．在軌道最高點(diǎn)時(shí)，對(duì)小孩有可知小孩受座艙的支持力小于小孩的重力，根據(jù)牛頓第三定律可得小孩對(duì)座艙的壓力小于小孩的重力，故A正確；B．在整個(gè)上升階段，根據(jù)重力勢(shì)能定義可知座艙和小孩的重力勢(shì)能增加，故B正確；C．在下降階段，座艙所受支持力不為零，根據(jù)沖量定義，可知座艙所受支持力的沖量不為零，故C錯(cuò)誤；D．在下降階段，根據(jù)動(dòng)能定理可知合外力對(duì)小孩做功等于其動(dòng)能的變化量，故D正確。故選ABD。9．AC【詳解】A．由題意知，直升機(jī)加速到某一較大速度后仍保持勻速飛行，直升機(jī)最后勻速飛行的速度比之前加速飛行的速度更大。旗幟（含重物）所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)方向相反且隨速度增大而增大，可知增大，旗幟（含重物）受力如下圖所示，繩子拉力增大，繩的拉力變大，故A正確；B．繩與水平方向的夾角，由上述分析知增大，減小，減小。故B錯(cuò)誤；C．由功率公式由上述分析知，直升機(jī)的速度增大，直升機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力故直升機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率將變大，故C正確；D．由受力分析可知,旗幟（含重物）受到空氣阻力與繩OP拉力的合力等于旗幟（含重物）的重力，保持不變。故D錯(cuò)誤。故選AC。10．BD【詳解】A．增大推力F，拖把頭所受合力一直為零，故A錯(cuò)誤；B．無(wú)論推力F多大，拖把一直保持靜止?fàn)顟B(tài)，則可以忽略拖把頭的重力，則所以，故B正確；C．根據(jù)平衡條件可得，增大推力F，則地面對(duì)拖把頭的作用力增大，故C錯(cuò)誤；D．若要推動(dòng)拖把，可增大拖桿與豎直方向的夾角θ，使得時(shí)，可以推動(dòng)拖把，故D正確。故選BD。11．(1)1.840（1.839～1.841）(2)小球受軌道的摩擦力作用，部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【詳解】（1）螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為固定刻度與可動(dòng)刻度之和，所以圖示讀數(shù)為（2）[1]小球離開(kāi)C點(diǎn)后無(wú)法到達(dá)D點(diǎn)的主要原因是小球受軌道的摩擦力作用，部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；[2]根據(jù)牛頓第二定律可得所以[3]若小球離開(kāi)軌道后到達(dá)的最高點(diǎn)過(guò)程中機(jī)械能守恒，則聯(lián)立解得12．不需要38.55##38.54##38.56【詳解】（2）①[1]本實(shí)驗(yàn)只需要物塊做加速運(yùn)動(dòng)即可，即以物塊和重物為研究對(duì)象，不需要滿足“物塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于重物質(zhì)量”的條件；②[2]刻度尺最小刻度為0.1mm，則光電門(mén)A、B間的距離L＝38.55cm[3]物塊通過(guò)光電門(mén)B的速度；（3）[4]物塊通過(guò)光電門(mén)A的速度根據(jù)其中解得13．(1)（m/s），（rad/s）(2)0.1m/s，4s【詳解】（1）（1）加速階段

由于加速過(guò)程和減速過(guò)程的加速度大小相同

代入數(shù)據(jù)解得

軌道的速度、質(zhì)點(diǎn)A的線速度大?。╩/s）

由于質(zhì)點(diǎn)A在做圓周運(yùn)動(dòng)，又有（rad/s）

（2）軌道加速過(guò)程有

代入數(shù)據(jù)得

則往返周期為

代入數(shù)據(jù)得14．(1)(2)，速度與水平方向的夾角為45°(3)（n=0，1，2，3…）【詳解】（1）小球從釋放點(diǎn)到C點(diǎn)，有小球在C點(diǎn)，有根據(jù)牛頓第三定律可得解得（2）小球從釋放點(diǎn)到D點(diǎn)，有解得豎直方向，有，設(shè)小球經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)速度與水平方向的夾角是α，則解得（3）小球從C到D，豎直方向，有為使小球恰能經(jīng)過(guò)D點(diǎn)，應(yīng)滿足水平方向（n=0，1，2，3……）解得（n=0，1，2，3……）15．(1)1s(2)8m/s(3)s＜0.9m【詳解】（1）由乙圖知F＝2t（N）

滑塊a在左側(cè)平臺(tái)上受到的最大靜摩擦力又因?yàn)?/p>

聯(lián)立解得t＝1s

即1s后滑塊a開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。（2）根據(jù)題意F-t圖像的面積表示沖量，規(guī)定F方向?yàn)檎较颍?-5s內(nèi)由動(dòng)量定理得

其中圖面積表示沖量，根據(jù)圖乙可知力F在1-5s內(nèi)的沖量

代入數(shù)據(jù)計(jì)算得ab發(fā)生碰撞，系統(tǒng)動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒，

聯(lián)立解得碰后b的速度大小（3）解法一：假設(shè)木板c與右側(cè)平臺(tái)相碰前，滑塊b與木板c已經(jīng)共速