小伙伴們，新課結(jié)束了，本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容你掌握了多少小伙伴們，新課結(jié)束了，本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容你掌握了多少?不要著急復(fù)習(xí)，讓我們先來(lái)做一套摸底診斷卷，了解一下本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況吧!做完后，對(duì)照這樣才能事半功倍，使復(fù)習(xí)更有效。在五千年的漫漫征程中，中華民族有過(guò)國(guó)力強(qiáng)盛的漢唐huīhuáng(),也有過(guò)遭受棘，jiānchí()斗爭(zhēng)，才迎來(lái)了一個(gè)嶄新的黎明——被理想照耀的新中國(guó)。今天的我們應(yīng)當(dāng)牢記師長(zhǎng)的jiàohuì(),不忘先輩的zhǔtuō(),奮勇向前，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想!二、選擇題。(10分)1.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.籮筐(luó)悄無(wú)聲息(qiǎo)B.鴕鳥(niǎo)(tuó)博聞強(qiáng)識(shí)(shí)2.下列對(duì)加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是(書(shū))(2分)A.隨意春芳歇(盡)B敏以求之者也(聰敏)C.九州生氣恃風(fēng)雷(依靠)D.三到之中，心到最急(要緊，重要)3.昆明市下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)“教訓(xùn)”A.我們要善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。B.歷史教訓(xùn)告訴我們，環(huán)境惡化將是文明崩潰的一個(gè)前兆。4.寧波市下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A.由于公交車(chē)線(xiàn)路的大幅增加，使人們的出行更加方便了。B.在上下五千年的滄桑歲月中，中華大地上涌現(xiàn)出了很多杰出的政治家和科學(xué)家。C.作為新時(shí)代的青少年，我們要擔(dān)負(fù)起弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。5.新材料“神舟二十號(hào)”乘組下列對(duì)語(yǔ)句主要意思的概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(2分)少而精·王朝霞活頁(yè)卷語(yǔ)文5年級(jí)上冊(cè)人教第1頁(yè)共5頁(yè)合支持下，完成了空間站空間碎片防護(hù)裝置及艙外輔助設(shè)施安裝、艙外設(shè)備設(shè)施巡檢等任務(wù)。航天員陳冬、王杰已安全返回問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙，出艙活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。A.“神舟二十號(hào)”乘組圓滿(mǎn)完成出艙活動(dòng)。B.“神舟二十號(hào)”乘組與地面科研人員配合密切。C.“神舟二十號(hào)”乘組圓滿(mǎn)完成了艙外巡檢任務(wù)。D.“神舟二十號(hào)”乘組為空間站安裝空間碎片防護(hù)裝置。三、把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(4+1+4+2,共11分)畫(huà)“”的詞語(yǔ)表現(xiàn)了國(guó)破家亡的境況，這樣的詞語(yǔ)還有：_o3.選詞填空。(1)洪水來(lái)臨時(shí)，大量防守人員駐守在大堤上，地保衛(wèi)家園。(2)我們是中華兒女，地要把所學(xué)到的知識(shí)奉獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)。2.從“悠然自得”和“驚慌失措”中任選一個(gè)，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。 1.上海市愛(ài)國(guó)是一種情懷。陸游“王師北定中原日，”的叮囑，林升“山外青山樓外樓，?”的質(zhì)問(wèn)，龔自珍“我勸天公重抖擻， ”的期盼，都是愛(ài)國(guó)情懷的體現(xiàn)。2.學(xué)名言.明事理.踐行動(dòng)。作為小學(xué)生.我們從小就要懂得珍惜時(shí)間.正如陶淵明所說(shuō)：“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，”我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要有謙虛的態(tài)度，正如《論語(yǔ)》中所言：“敏而 3.讀到《乞巧》中“七夕今宵看碧霄，”,我不禁想起了《牛郎織女》的故事。本學(xué)期我在課余時(shí)間還讀了民間故事《》,這個(gè)故事最吸引我的地方是六、課內(nèi)閱讀。(12分)①榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)!②起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大③我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真④當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊! 三個(gè)方面的描寫(xiě)，讓我們感受到了鳥(niǎo)兒的自由和快樂(lè)。(3分)(1)文中畫(huà)“”的句子屬于(靜態(tài)動(dòng)態(tài))描寫(xiě)，寫(xiě)出了榕樹(shù) 的特點(diǎn)。(1+2,共3分) 。(1+2,共3分)A.句中第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”指的是那棵大榕樹(shù)。B.句中第二個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”是指作者親身感受到鳥(niǎo)兒們?cè)诖箝艠?shù)上生活得自由自在，覺(jué)得大榕樹(shù)就是鳥(niǎo)的天堂。C.句中“的確”一詞是“確實(shí)”的意思，用在此處沒(méi)有實(shí)際意義，可以刪去。七、濟(jì)南市課外閱讀。(13分)①棗樹(shù)其實(shí)是很低調(diào)的樹(shù)，它不像楊樹(shù)、梧桐那么招搖顯擺。米黃色豆粒大小的棗花，要挨到初夏時(shí)節(jié)才開(kāi)始綻放。別的大樹(shù)用不了幾年就換代好幾輩了，圓圓的綠蔭覆蓋著整個(gè)庭院，唯有棗樹(shù)細(xì)瘦的枝丫仍在慢條斯理地生長(zhǎng)。古人形容棗樹(shù)：樹(shù)皮皴(cūn),像凍裂的手；樹(shù)葉小，像老鼠的耳朵。作家們也很少關(guān)注棗樹(shù)。但棗樹(shù)似乎并不在意自己的其貌不揚(yáng)，它甘于寂寞，從不斗艷爭(zhēng)芳；甘于平和，從不驕矜(jīn)淺薄。經(jīng)過(guò)一年默默地積蓄能量，靜靜地孕育花蕾，在金秋來(lái)臨的時(shí)候，枝頭終于掛滿(mǎn)了琥珀色成熟的棗兒，成為人們樂(lè)意品嘗的盤(pán)中佳果。②初次結(jié)識(shí)棗樹(shù)是在江西一個(gè)偏僻的山村。在我們居住的木房子附近，有一棵野棗樹(shù)，它長(zhǎng)在我們出工和收工的必經(jīng)之路上。每天清晨，我們都要向它行注目禮，看到它在朝陽(yáng)下青木扶疏、迎風(fēng)飄舞的裊娜姿態(tài)，心里便美滋滋地洋溢起一股充滿(mǎn)希望的青春活力。③但天有不測(cè)風(fēng)云，秋末的一個(gè)午后，天空突然狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，緊接著暴雨如注，小小的山村淹沒(méi)在一片雨霧之中。等到雨消云散，忽然發(fā)現(xiàn)野棗樹(shù)的上半身被狂風(fēng)折斷了。這棵寄托了我們多少憧憬的野棗樹(shù)，竟然成了這般殘缺的模樣，它還承載得起我們心中的美夢(mèng)嗎?第二年開(kāi)春，它仿佛一個(gè)大病初愈的病人，強(qiáng)打著精神微微張開(kāi)閉合的雙眼，這讓我不禁為野棗樹(shù)擔(dān)憂(yōu)。初延伸……凝視著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，我不能不為野棗樹(shù)生命力的頑強(qiáng)而驚嘆。④復(fù)活的野棗樹(shù)陪伴我們度過(guò)余下的一個(gè)個(gè)春秋……(作者：王奇?zhèn)ァ＿x文有刪改)1.選文是寫(xiě)棗樹(shù)的，但作者開(kāi)篇拿和棗樹(shù)對(duì)比，這樣寫(xiě)的好處是 。(1+1+2,共4分) 2.新考法思維導(dǎo)圖閱讀選文第③段，借助提示，完成下面的思維導(dǎo)圖。(3分)野棗樹(shù)野棗樹(shù)的樣子作者心情秋末的一個(gè)午后初夏將至前強(qiáng)打精神3.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.第①段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“慢條斯理”指棗樹(shù)的生長(zhǎng)慢悠悠的，并不著急。B.選文中畫(huà)“”的句子屬于靜態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了小山村當(dāng)時(shí)的風(fēng)雨之大。C.作者在第③段用大量筆墨描寫(xiě)了野棗樹(shù)被狂風(fēng)折斷后重新生長(zhǎng)的過(guò)程，蘊(yùn)含了作者對(duì)野棗樹(shù)頑強(qiáng)生命力的贊嘆之情。4.作者筆下的野棗樹(shù)，具有許多寶貴的精神品質(zhì)，你從中得到了怎樣的啟示?(3分)八、習(xí)作。(30分)“嫦娥六號(hào)”實(shí)現(xiàn)世界首次月球背面采樣返回，科學(xué)家們進(jìn)一步探索月背奧秘；“天問(wèn)二號(hào)”飛離地球，航天人探索