水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026第1頁

水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、由于知識產(chǎn)權(quán)具有很強(qiáng)的技術(shù)和法律屬性，且相關(guān)的糾紛法律關(guān)系復(fù)雜，企業(yè)一旦卷入知識產(chǎn)權(quán)糾紛，通常會遭遇舉證難、訴訟費(fèi)用高、訴

訟周期長等難題。同時，企業(yè)即便勝訴，也還存在執(zhí)行難的問題。所以，有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的維權(quán)，讓不少企業(yè)____________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無所適從

B．躡足其間

C．束手無策

D．望而卻步

《正確答案》

D

《專家解析》

前文強(qiáng)調(diào)知識產(chǎn)權(quán)糾紛中企業(yè)維權(quán)困難，面臨“舉證難、訴訟費(fèi)用高、訴訟周期長”以及“執(zhí)行難”等各種問題，故橫線處意在指

出不少企業(yè)不愿意面對這些困難，不愿去維權(quán)。D項(xiàng)“望而卻步”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了就嚇得直后退，不敢前行，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“無所適從”指不知聽從哪一個好或不知怎么辦才好，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“躡足其間”意思是腳踩在里頭，比喻參加進(jìn)去，而文段論述的是企業(yè)不愿維權(quán)，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“束手無策”形容就像捆住了手，沒有一點(diǎn)辦法，文段只是闡述知識產(chǎn)權(quán)的維權(quán)難，而不是沒有一點(diǎn)辦法，程度過重，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《知識產(chǎn)權(quán)保險(xiǎn)給企業(yè)吃下維權(quán)“定心丸”》

2、上世紀(jì)八十年代初，SCI作為一種的、相對公平的量化指標(biāo)被引進(jìn)中國，這是建立科學(xué)、公平、公正的高校科研評價(jià)體系的初步嘗試，

在當(dāng)時是一種進(jìn)步。但如果啟用先進(jìn)的考核舉措而長期，甚至演變成“至上”的法寶和單一的指揮棒，最終都會，弊大于利。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．詳細(xì)奉為圭臬畫地為牢

B．穩(wěn)定唯命是從作繭自縛

C．客觀一成不變物極必反

D．中立墨守成規(guī)貽笑大方

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“、”可知，橫線處內(nèi)容應(yīng)與“相對公平”語意相近。C項(xiàng)“客觀”、D項(xiàng)“中立”均可體現(xiàn)“相對公平”之意，保留。A

項(xiàng)“詳細(xì)”、B項(xiàng)“穩(wěn)定”和“相對公平”無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“甚至”可知，橫線處應(yīng)比“演變成‘至上’的法寶和單一的指揮棒”程度更輕，C項(xiàng)“一成不變”指守舊不變或者固守陳

法，D項(xiàng)“墨守成規(guī)”表示思想保守、守著老規(guī)矩不肯改變，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)文意，“先進(jìn)的考核舉措”最后的結(jié)果是“弊大于利”，體現(xiàn)出“先進(jìn)的考核舉措”沒有得到好的效果。C項(xiàng)“物極必

反”指事物發(fā)展到極點(diǎn)，會向相反方向轉(zhuǎn)化，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“貽笑大方”指讓內(nèi)行人笑話，文段未提及“內(nèi)行人”，與文意

不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《破除“SCI至上”：不是否定SCI，更不是反對發(fā)論文》

3、①通常情況下，生物死后軟體會被分解，只剩下堅(jiān)硬的骨骼和甲殼，想要成為化石，還需要經(jīng)歷一系列地質(zhì)過程，極容易受到改造甚至破壞

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水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026第2頁

②這種頁巖不但能夠保存具有礦化骨骼的后生動物軟體，那些沒有礦化骨骼的生物也能夠以類似“壓膜”的形式保留下來

③是什么原因讓清江生物群的保存情況能夠比較完好呢

④而在后來漫長的地質(zhì)演變過程中，這里的化石沒有經(jīng)歷變質(zhì)作用和風(fēng)化作用，它最大程度地還原了寒武紀(jì)生物群的面貌，將精美絕倫的化石

呈現(xiàn)在人們眼前

⑤據(jù)推測，清江生物群曾經(jīng)應(yīng)該被帶到了風(fēng)暴難以達(dá)到的海面之下，避免了外界的擾動和其他生物的破壞，并形成了一種特殊巖層結(jié)構(gòu)

⑥可以說，清江生物群為我們一睹寒武紀(jì)古生物真容，了解它們曾經(jīng)的生活提供了得天獨(dú)厚的條件和難得的契機(jī)

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．①④⑥③⑤②

B．③①⑤②④⑥

C．⑥③①⑤②④

D．③⑤⑥②④①

《正確答案》

B

《專家解析》

對比選項(xiàng)，判斷首句。①句講述了一般情況下生物死后的狀態(tài)，③句提出清江生物群完好保存的問題，二者作為首句均可，

而⑥句通過“可以說”總結(jié)前文，不適合作為首句，排除C項(xiàng)；通過②句“這種頁巖”可知②句之前必定會出現(xiàn)與“頁巖”有關(guān)的信

息，查看各句可知，⑤句提到“特殊巖層結(jié)構(gòu)”，符合邏輯，保留；⑥句并未提及巖石，與②句無法構(gòu)成銜接，排除D項(xiàng)；通過

④句“這里的化石”可知④句之前必定會出現(xiàn)某一個地區(qū)的化石，對比A、B兩項(xiàng)，A項(xiàng)④句之前只有①句，①句并未提及任何

地區(qū)的有關(guān)信息，因此指代不成立，排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國湖北發(fā)現(xiàn)“清江生物群”，打開全新寒武紀(jì)生物寶庫》

4、如果我們把數(shù)字化進(jìn)程比作一架戰(zhàn)車，很多人會產(chǎn)生一個誤解：人人都會上車，只是時間早晚。其實(shí)這樣想會忽略一個極其嚴(yán)重的問題，就

是許多人根本就上不了車，而是被徹底地甩在這輛戰(zhàn)車之外。由此，數(shù)字化社會便產(chǎn)生一個失落的群體——“數(shù)字棄民”。從這個意義上說，針對

這些“數(shù)字棄民”，我們要求社會采取一系列復(fù)雜的政策應(yīng)對措施，去幫助那些受困于數(shù)字化，甚至為此變得寸步難行的群體，而這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了僅

僅通過增強(qiáng)硬件提供和支持水平就試圖彌補(bǔ)數(shù)字化鴻溝的難度。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．“數(shù)字棄民”問題引發(fā)的關(guān)于社會不平等的思考

B．應(yīng)給予“數(shù)字棄民”群體更多包容性的政策措施

C．通過復(fù)雜的政策解決“數(shù)字棄民”問題難度之大

D．進(jìn)一步增強(qiáng)硬件提供和支持水平彌補(bǔ)數(shù)字化溝壑

《正確答案》

C

《專家解析》

文段前半部分引入“數(shù)字棄民”這一概念，并具體指出他們在數(shù)字化社會的困境。尾句通過“從這個意義上說”總結(jié)前文，指出面

對“數(shù)字棄民”需要采取復(fù)雜的政策應(yīng)對措施，最后通過指代詞“這”指代前面的對策，并進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)其難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了通過

增強(qiáng)硬件提供和支持水平彌補(bǔ)數(shù)字化鴻溝的難度。故文段重點(diǎn)在結(jié)尾，強(qiáng)調(diào)解決問題的難度之大，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“引發(fā)的關(guān)于社會不平等的思考”無中生有，排除；

B項(xiàng)，“包容性的政策”無中生有，且文段最終強(qiáng)調(diào)的是通過復(fù)雜的政策解決問題難度之大，排除；

D項(xiàng)，未提及“數(shù)字棄民”這一主題詞，且該項(xiàng)為尾句非重點(diǎn)內(nèi)容，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《為“數(shù)字棄民”創(chuàng)造更多包容性干預(yù)措施》

5、如今市場上的大多數(shù)X射線探測器都由硅或鍺等剛性材料制成，這就導(dǎo)致它們笨重、堅(jiān)硬、耗能高。而且，如果需要覆蓋大面積的話，探測

器的價(jià)格也會變得很昂貴。由氫和碳制成的有機(jī)半導(dǎo)體可使探測器更“柔軟”，但其一直不能產(chǎn)生像傳統(tǒng)探測器那樣詳細(xì)的X射線圖像。為解決這

一難題，英國科學(xué)家研制出一款新型柔性X射線探測器。這種探測器不僅成本低廉，“身段”柔軟，而且能產(chǎn)生詳細(xì)的X射線圖像，可貼合需要掃

描物體的形狀，提高患者篩查的準(zhǔn)確性，降低腫瘤成像和放射性治療的風(fēng)險(xiǎn)。

這段文字接下來最可能講述的是：

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水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026第3頁

A．新型柔性X射線探測器的優(yōu)勢

B．傳統(tǒng)X射線探測器的使用局限

C．如何使有機(jī)半導(dǎo)體產(chǎn)生詳細(xì)的X射線圖

D．新型柔性X射線探測器的具體應(yīng)用領(lǐng)域

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題。文段開篇引出如今市場上的大多數(shù)X射線探測器存在笨重、堅(jiān)硬等問題，接著指出由

氫和碳制成的有機(jī)半導(dǎo)體也有局限性。為解決這一難題，英國科學(xué)家研制出一款新型柔性X射線探測器，后文詳述了這一新型

探測器的優(yōu)勢。根據(jù)話題一致的原則，接下來應(yīng)圍繞新型柔性X射線探測器展開論述。D項(xiàng)“具體應(yīng)用領(lǐng)域”符合邏輯，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“新型柔性X射線探測器的優(yōu)勢”屬于文段結(jié)尾部分已論述過的內(nèi)容，后文不會再論述，排除；

B項(xiàng)“傳統(tǒng)X射線探測器”、C項(xiàng)“有機(jī)半導(dǎo)體”均與文段尾句話題不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】科技日報(bào)《新型柔性X射線探測器面世》

6、一切歷史都是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)之外別無歷史。所謂“現(xiàn)實(shí)之外”同“世界之外”一樣，只在純粹的語言學(xué)意義上和邏輯學(xué)意義上才有可能。現(xiàn)實(shí)之外

并不是“非歷史”，現(xiàn)實(shí)之前也不是“前歷史”。我們不能說先有歷史后有現(xiàn)實(shí)，而只能說有歷史就有現(xiàn)實(shí)；既不能籠統(tǒng)地說歷史先在于現(xiàn)實(shí)，也不

能抽象地說歷史使現(xiàn)實(shí)得以存在。

下列說法不符合文意的是（）。

A．歷史存在于現(xiàn)實(shí)之中

B．沒有現(xiàn)實(shí)就沒有歷史

C．歷史與現(xiàn)實(shí)并無差別

D．“現(xiàn)實(shí)之外”并不存在

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出“現(xiàn)實(shí)之外別無歷史”，即表明“歷史存在于現(xiàn)實(shí)之中”且“沒有現(xiàn)實(shí)就沒有歷史”；接著指出“‘現(xiàn)實(shí)之外’……只在純粹

的語言學(xué)意義上和邏輯學(xué)意義上才有可能”，表明“‘現(xiàn)實(shí)之外’并不存在”。C項(xiàng)，“歷史與現(xiàn)實(shí)并無差別”在文中并未提及，無從

得知。

7、對于傳統(tǒng)禮樂文化，我們要在全面分析、研究的基礎(chǔ)上，重新考訂梳理、____________，既要整理挖掘其中有價(jià)值的思想資源，也要警

惕其中落后的文化，并予以揚(yáng)棄。比如，古時有很多____________，見面、告別時要“三請三辭”，對同一個人在不同場合稱呼不一樣，其實(shí)

從今天的角度看，這種禮儀流程在互相尊重的原則下，是可以簡化變通的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．激濁揚(yáng)清陳規(guī)舊俗

B．披沙揀金條條框框

C．去蕪存菁繁文縟節(jié)

D．取精用宏清規(guī)戒律

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“、”可知，橫線處成語與“重新考訂梳理”構(gòu)成并列，且與后文“既要整理挖掘其中有價(jià)值的思想資源，也要警惕

其中落后的文化，并予以揚(yáng)棄”對應(yīng)，表達(dá)取其精華、去其糟粕的意思，A項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”比喻除去壞的，獎勵好的，C項(xiàng)“去蕪

存菁”指去除雜亂，保留菁華，均符合文意，保留。B項(xiàng)“披沙揀金”比喻從大量的事物中選擇精華，D項(xiàng)“取精用宏”意思是從大

量材料中選取精華充分加以運(yùn)用，均無法與“警惕其中落后的文化”構(gòu)成對應(yīng)，排除。

第二空，根據(jù)“見面、告別時要‘三請三辭’，對同一個人在不同場合稱呼不一樣”可知，橫線處成語體現(xiàn)的是規(guī)矩的繁多，C

項(xiàng)“繁文縟節(jié)”比喻過分繁瑣的儀式或禮節(jié)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“陳規(guī)舊俗”指陳舊不合理的規(guī)章制度或習(xí)慣，并未體現(xiàn)規(guī)矩

的繁多之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《今天我們需要什么樣的禮樂文化》

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水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026第4頁

8、①隨著基層執(zhí)法改革深入推進(jìn)，人少事多、信息不暢、跨部門數(shù)據(jù)調(diào)取難等問題日益凸顯

②通過運(yùn)用數(shù)字化手段，相關(guān)工作處置時間從3個工作日下降為1個小時，效率提高98%

③為實(shí)現(xiàn)“執(zhí)法人員少跑路，系統(tǒng)數(shù)據(jù)多跑路”，政府部門打造“一支隊(duì)伍管執(zhí)法”協(xié)作支撐應(yīng)用，集指揮、查詢、協(xié)同、執(zhí)法功能于一體

④探索審批、監(jiān)管、執(zhí)法高效協(xié)同配合機(jī)制，不斷理順部門職責(zé)分工，構(gòu)建更加科學(xué)合理的職責(zé)體系

⑤還建成了數(shù)字化執(zhí)法監(jiān)管協(xié)同指揮體系，銜接政務(wù)平臺等，通過數(shù)據(jù)歸集、AI智能分析和流程監(jiān)控等功能，對“人、事、物”三大要素精細(xì)化管

理

⑥未來還將持續(xù)深化數(shù)字賦能綜合執(zhí)法，推進(jìn)城市智慧管理迭代升級

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．③⑥②⑤①④

B．①④②③⑥⑤

C．①③⑤②⑥④

D．③④⑤①⑥②

《正確答案》

C

《專家解析》

對比選項(xiàng)，判斷首句，①句指出存在的問題，③句中“政府部門打造······應(yīng)用”旨在解決問題，按照邏輯順序，應(yīng)先指出問

題，再解決問題，故①句應(yīng)在③句之前，排除A、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，尋找線索，⑤句中“建成了······”表明是當(dāng)下已經(jīng)完成的事情，⑥句中“未來還將持續(xù)······”表明是對未來的規(guī)劃，

故按照時間順序，⑤句應(yīng)在⑥句之前，對應(yīng)C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《完善執(zhí)法模式、下沉執(zhí)法力量，讓基層治理更有力》

9、人的成長、成熟、成才是一個________的過程，青少年階段則是人生的“拔節(jié)孕穗期”，把下一代教育好、培養(yǎng)好要從學(xué)校抓起、從娃娃抓

起。對思政課教師而言，就要針對不同學(xué)段思想政治理論教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律科學(xué)設(shè)置具體教育目標(biāo)，循序漸進(jìn)地在大中小學(xué)辦好思政

課，既不能____________，又不能____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．漸進(jìn)揠苗助長固步自封

B．緩慢無的放矢生搬硬套

C．漫長鞭打快牛蝸行牛步

D．艱辛急功近利裹足不前

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“要從學(xué)校抓起、從娃娃抓起”“循序漸進(jìn)地在大中小學(xué)辦好思政課”可知，人成長、成熟、成才的過程是較慢的、

一步一步實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)“漸進(jìn)”指逐漸進(jìn)展，B項(xiàng)“緩慢”指不迅速，遲緩，C項(xiàng)“漫長”形容時間或者道路長得看不見盡頭，均符合

文意，保留。D項(xiàng)“艱辛”側(cè)重強(qiáng)調(diào)艱苦，與文意無關(guān)，排除。

第二空，呼應(yīng)“針對不同學(xué)段思想政治理論教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律科學(xué)設(shè)置具體教育目標(biāo)，循序漸進(jìn)地在大中小學(xué)辦好思政

課”。A項(xiàng)“揠苗助長”比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事，B項(xiàng)“無的放矢”比喻說話做事沒有明確目的，或不切合

實(shí)際，均符合文段語境，保留。C項(xiàng)“鞭打快牛”指越是走得快的牛，越是用鞭子打它，讓它走得更快，比喻賞罰不明，獎懶罰

勤，體現(xiàn)不出要尊重規(guī)律、循序漸進(jìn)辦好思政課之意，排除。

第三空，呼應(yīng)“針對不同學(xué)段思想政治理論教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律科學(xué)設(shè)置具體教育目標(biāo)，循序漸進(jìn)地在大中小學(xué)辦好思政

課”。A項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“生搬硬套”指不顧實(shí)際情況，機(jī)械地搬用別人的方法

或經(jīng)驗(yàn)，文段并未涉及搬用別人的方法或經(jīng)驗(yàn)之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《習(xí)近平用典：上好思政課的一把“金鑰匙”》

10、海發(fā)光強(qiáng)的海區(qū)能映出黑夜的海景，因此在沒有月光的夜晚，當(dāng)船舶遇到海發(fā)光時，能使船長產(chǎn)生錯覺，導(dǎo)致海損事故，影響船舶的安全

編號：1086cff59a08893708f07098d4a7a723水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026

水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026第5頁

航行。正確掌握海發(fā)光可以預(yù)報(bào)天氣，我國遼寧、河北一帶的漁民經(jīng)多年觀察總結(jié)出?；鹨?、風(fēng)雨現(xiàn)的民諺。魚游動時所發(fā)生的海光，暴露了

魚群的藏身之地，因此，經(jīng)驗(yàn)豐富的漁民在夜間利用它來捕魚。

這段文字意在說明（）。

A．海發(fā)光與生產(chǎn)生活的密切聯(lián)系

B．海發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

C．海發(fā)光的利用方法

D．任何事物都有矛盾的兩個方面

《正確答案》

A

《專家解析》

文段敘述的海發(fā)光能夠影響船舶航行、可以預(yù)報(bào)天氣、便于漁民捕魚三個事例，均與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，因此文段實(shí)

際上意在通過不同角度說明海發(fā)光與生產(chǎn)生活的密切聯(lián)系。因此A項(xiàng)正確。

11、就鄉(xiāng)村傳統(tǒng)工藝的使用價(jià)值而言，其所承擔(dān)的日用功能已發(fā)生改變。因此，鄉(xiāng)村傳統(tǒng)工藝要實(shí)現(xiàn)升值，單純擴(kuò)大規(guī)模、批量生產(chǎn)、擴(kuò)張銷

量將不符合產(chǎn)業(yè)規(guī)律。在這方面，眾多鄉(xiāng)村傳統(tǒng)工藝走日用化路線后利潤逐漸微薄的先例，前車可鑒。同時，鄉(xiāng)村傳統(tǒng)工藝由于工藝復(fù)雜，也

很難采用自動化機(jī)械輔助生產(chǎn)的模式，在很長一段時期內(nèi)，手工制作將是其主要生產(chǎn)手段。那么，在規(guī)模、技術(shù)、市場都受限的情況下，提升

鄉(xiāng)村傳統(tǒng)工藝業(yè)態(tài)的利潤必須摒棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；l(fā)展思路。

接下來最可能論述的是：

A．拓展鄉(xiāng)村傳統(tǒng)工藝銷售路徑的思路

B．鄉(xiāng)村傳統(tǒng)工藝實(shí)現(xiàn)升值的有效途徑

C．建立鄉(xiāng)村工藝完整產(chǎn)業(yè)鏈的具體方法

D．鄉(xiāng)村傳統(tǒng)工藝采用手工制作的歷史原因

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句指出鄉(xiāng)村傳統(tǒng)工藝所承擔(dān)的日用功能已發(fā)生改變，并通過“因此”總結(jié)指出，單純擴(kuò)大規(guī)模、批量生產(chǎn)等方式將無法

提升鄉(xiāng)村傳統(tǒng)工藝的價(jià)值，而鄉(xiāng)村傳統(tǒng)工藝的復(fù)雜性使其很難采用自動化機(jī)械輔助生產(chǎn)的模式，尾句強(qiáng)調(diào)，在規(guī)模、技術(shù)、

市場都受限的情況下，提升鄉(xiāng)村傳統(tǒng)工藝業(yè)態(tài)的利潤必須摒棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；l(fā)展思路，故后文應(yīng)介紹新的發(fā)展思路，B

項(xiàng)“有效途徑”銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“銷售路徑”屬于“在規(guī)模、技術(shù)、市場都受限的情況下”中的市場范疇，排除；

C項(xiàng)，“完整產(chǎn)業(yè)鏈”與文段尾句話題不一致，無法銜接，排除；

D項(xiàng)，為前文已經(jīng)論述的內(nèi)容，后文不會再繼續(xù)論述，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鄉(xiāng)村振興中的傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新發(fā)展之路》

12、我國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定，消費(fèi)者對購買、使用的商品或者接受的服務(wù)享有知情權(quán)和公平交易權(quán)。同時，廣告法規(guī)定，廣告不得含有虛

假或者引人誤解的內(nèi)容，不得欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者。不良商家故意設(shè)置套路，讓消費(fèi)者在互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)消費(fèi)中誤入“低進(jìn)高出”的陷阱，折射了一種利

益博弈的非正常狀態(tài)，與現(xiàn)代法治追求的目標(biāo)相去甚遠(yuǎn)。最有效的解決辦法，就是將其納入法治化軌道，讓利益在合理公正的法治框架內(nèi)公開

博弈。因此，在互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)無處不在、隨時可能給消費(fèi)者帶來損失的情況下，給“低進(jìn)高出”的不良商家套牢法治韁繩，無疑是應(yīng)有之

義。

接下來最可能介紹的是：

A．互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)服務(wù)設(shè)置套路的諸多常見手段

B．目前我國互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)監(jiān)管機(jī)制存在的問題

C．如何從法律層面確?；ヂ?lián)網(wǎng)保險(xiǎn)健康發(fā)展

D．消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法對互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)的約束力

《正確答案》

C

編號：1086cff59a08893708f07098d4a7a723水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026

水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026第6頁

《專家解析》

文段開篇先介紹了我國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法和廣告法的規(guī)定，隨后引出問題，即不良商家設(shè)置套路讓消費(fèi)者在互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)消費(fèi)

中誤入“低進(jìn)高出”的陷阱，這種做法與現(xiàn)代法治追求的目標(biāo)相去甚遠(yuǎn)，并對此提出對策，指出最有效的解決辦法，就是將其

納入法治化軌道，尾句通過“因此”總結(jié)，說明給“低進(jìn)高出”的不良商家套牢法治韁繩，無疑是應(yīng)有之義，故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞對

策進(jìn)行論述，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，是問題的表述，與尾句話題不一致，排除；

B項(xiàng)，文段尾句強(qiáng)調(diào)的是“法治”，“互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)監(jiān)管機(jī)制”偏離文段尾句核心話題，排除；

D項(xiàng)，“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法”是前文介紹過的內(nèi)容，且未體現(xiàn)“約束”作用，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《別讓互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)“保了個寂寞”》

13、春天翻動思緒，春景使人聯(lián)想，行到水窮處，坐看云起時，都是哲人對春天的一種見解，沐浴春天的一種方式，對春天______的理解，春

天呈現(xiàn)的種類自然也就______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．莫衷一是千變?nèi)f化

B．因人而異千姿百態(tài)

C．浮想聯(lián)翩姹紫嫣紅

D．眾說紛紜千嬌百媚

《正確答案》

B

《專家解析》

第二空，“千變?nèi)f化”形容變化極多?！版弊湘碳t”形容各種花卉嬌艷、美麗?！扒砂倜摹毙稳菖幼藨B(tài)美麗動人?！扒ё税賾B(tài)”形

容姿態(tài)多種多樣或種類豐富。由題干中的“種類”可知，“千姿百態(tài)”符合題意。因此B項(xiàng)正確。

14、從目前情況看，設(shè)立專（兼）職教練員崗位面臨現(xiàn)實(shí)________。究其原因是受編制和專業(yè)技術(shù)崗位總量及結(jié)構(gòu)比例限制。我國體育教師

配備不足，主要受制于編制，有的地方是因教育投入不足而編制不足，有的是編制________，部分學(xué)科如藝術(shù)、體育教師缺編比較突出。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．障礙沖突

B．阻力失衡

C．困境缺失

D．壁壘空缺

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“究其原因是受編制和專業(yè)技術(shù)崗位總量及結(jié)構(gòu)比例限制。我國體育教師配備不足，主要受制于編制”可知，設(shè)

立專（兼）職教練員崗位面臨很多的困難和阻礙，A項(xiàng)“障礙”指阻礙、阻擋，B項(xiàng)“阻力”指妨礙事物發(fā)展或前進(jìn)的外力，C

項(xiàng)“困境”指困難的處境，均符合文意，保留。D項(xiàng)“壁壘”指對立的事物或界限，不符合文意，排除。

第二空，關(guān)聯(lián)詞“有的······有的”表示并列，橫線處所填詞語要繼續(xù)形容當(dāng)前編制存在的其他問題，根據(jù)“部分學(xué)科如藝術(shù)、體

育教師缺編比較突出”可知，有的地方編制設(shè)置不均衡，B項(xiàng)“失衡”指不平衡，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“沖突”指爭執(zhí)、爭斗，文

段并沒有體現(xiàn)爭執(zhí)、爭斗，排除；C項(xiàng)“缺失”指缺少、失去，和前文講述的編制“不足”語義重復(fù)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《告別“體育老師生病了”讓教練員助力學(xué)校體育》

15、腦細(xì)胞主要分為兩類：神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞。神經(jīng)元通常被認(rèn)為通過彼此之間的突觸或連接相互交流，而神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞則不使用這種類

型的信號傳導(dǎo)。當(dāng)一個神經(jīng)元受到電刺激并將一種名為神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)釋放到它與另一個神經(jīng)元之間的間隙中時，第二個神經(jīng)元被激活，

突觸傳遞就發(fā)生了。這種能力在很大程度上被認(rèn)為是神經(jīng)元所獨(dú)有的。但20年前，現(xiàn)在就職于瑞士洛桑大學(xué)的AndreaVolterra和同事宣布，他

們發(fā)現(xiàn)一些神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞也可以利用類似突觸的傳遞方式與其他細(xì)胞進(jìn)行交流。然而，這些發(fā)現(xiàn)一直存在爭議，因?yàn)槠渌芯咳藛T難以復(fù)制這

個發(fā)現(xiàn)。

劃橫線部分理解最正確的一項(xiàng)是（）。

編號：1086cff59a08893708f07098d4a7a723水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026

水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026第7頁

A．神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞利用突觸傳遞交流

B．神經(jīng)元可通過突觸傳遞相互交流

C．神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞存在類似突觸傳遞交流

D．神經(jīng)元利用類似突觸的傳遞方式交流

《正確答案》

B

《專家解析》

本題劃線處為指代詞，故重點(diǎn)關(guān)注指代詞前文內(nèi)容。根據(jù)劃線位置理解，可知“這種能力”是神經(jīng)元獨(dú)有的。前文強(qiáng)調(diào)神經(jīng)元

通過彼此間的突觸或連接相互交流，神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞則不使用這種方式。故可知“這種能力”指神經(jīng)元通過彼此間的突觸或連接

相互交流的能力，對應(yīng)B項(xiàng)。

A、C項(xiàng)“神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞”指代對象錯誤，排除；

D項(xiàng)“利用類似突觸的傳遞方式”偷換概念，排除；

故正確答案為B。

【文段出處】《科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新型腦細(xì)胞，有望揭示神經(jīng)退行性疾病如何發(fā)展》

16、物質(zhì)文化、技術(shù)文化的傳播，其意義不僅僅局限于物質(zhì)的和技術(shù)的領(lǐng)域，它們還可能影響人們的精神世界和生活方式，甚至產(chǎn)生意料之外

的效果。因?yàn)檫@些物質(zhì)產(chǎn)品和技術(shù)發(fā)明，還體現(xiàn)了創(chuàng)造者、發(fā)明者的精神理念、審美情趣和價(jià)值追求，體現(xiàn)了他們作為某一文化共同體成員所

接受的文化傳統(tǒng)的濡染和教育，而物質(zhì)文化和技術(shù)文化的輸出，間接地傳達(dá)了這種物質(zhì)產(chǎn)品所包含的精神內(nèi)容和文化內(nèi)涵，因而也就使其成為

文化整體的代表而傳播并發(fā)生影響。

這段文字的主旨是（）。

A．物質(zhì)產(chǎn)品的文化內(nèi)涵來自于文化傳統(tǒng)

B．物質(zhì)文化與技術(shù)文化也能影響人們的精神文化

C．不同文化中共有的文化傳統(tǒng)促進(jìn)了物質(zhì)文化的傳播

D．物質(zhì)文化與技術(shù)文化是在與不同文化的碰撞中發(fā)展的

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句指出物質(zhì)文化、技術(shù)文化的傳播對人的精神世界和生活方式的影響，接著闡釋了能夠產(chǎn)生這一影響的原因。從整體

來看，文段是圍繞物質(zhì)文化、技術(shù)文化對人們精神文化的影響展開的。因此B項(xiàng)正確。

17、太陽光的能量越高，波長越短，所以，當(dāng)白光經(jīng)過三棱鏡時，不同波長的光就會被折射向不同的方向，造就奇妙的色散現(xiàn)象。在天空中，

類似的奇妙過程也在悄悄發(fā)生著，不過這個過程中發(fā)生作用的并不是什么人造的三棱鏡，而是天空中漂浮的各種微小粒子，氧、氮、水、二氧

化碳以及氬等等，這個過程叫做瑞利散射。瑞利散射指的是像它們這樣半徑比光或者其他電磁輻射的波長小得多的微小顆粒對入射光束的散

射。在氣體、液體和固體中瑞利散射都在悄然發(fā)生，只不過在氣體中最為明顯。根據(jù)瑞利散射的規(guī)律，光的強(qiáng)度越高，波長越短，被散射也就

越厲害。因此，波長最短的紫光的散射頻率，要比波長最長的紅光的散射比例高出9倍以上。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A．光在液體中的瑞利散射最為明顯

B．光的色散與瑞利散射本質(zhì)不同

C．一般光的強(qiáng)度與其波長呈反比，與其散射程度呈正比

D．半徑比光波長大得多的顆粒對光的散射稱為瑞利散射

《正確答案》

C

編號：1086cff59a08893708f07098d4a7a723水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026

水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026第8頁

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“在氣體、液體和固體中瑞利散射都在悄然發(fā)生，只不過在氣體中最為明顯”可知，“液體”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，文段并未提及光的色散與瑞利散射之間的本質(zhì)區(qū)別，無中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“根據(jù)瑞利散射的規(guī)律，光的強(qiáng)度越高，波長越短，被散射也就越厲害”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“瑞利散射指的是像它們這樣半徑比光或者其他電磁輻射的波長小得多的微小顆粒對入射光束的散射”可知，“半徑

比光波長大得多的顆?！迸c文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《為啥天空是藍(lán)色的？而不是彩虹一般的七彩顏色呢？》

18、文學(xué)再造生活當(dāng)然不可能窮盡生活中的所有，甚或只是無邊無際生活的____________，但文學(xué)是對生活洪流的辛苦淘漉，是對生活礦石

的____________，因而其所再造的生活比日常生活更加________、更加飽滿、更加激動人心，也更加意味深長。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一鱗半爪千錘百煉濃縮

B．細(xì)枝末節(jié)披沙揀金完善

C．冰山一角去糙取精曲折

D．吉光片羽精雕細(xì)琢精煉

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，橫線前指出文學(xué)再造生活不可能窮盡生活中的所有，故橫線處所填成語應(yīng)指出文學(xué)只是生活的一小部分。A項(xiàng)“一鱗

半爪”比喻零星片段的事物，B項(xiàng)“細(xì)枝末節(jié)”比喻事情或問題的細(xì)小而無關(guān)緊要的部分，C項(xiàng)“冰山一角”一般指非常大的事物只

顯露出很小的一部分，均符合文意，保留。D項(xiàng)“吉光片羽”用來喻指殘存的藝術(shù)珍品，與文意無關(guān)，排除。

第二空，把“生活”比作“礦石”，A項(xiàng)“千錘百煉”比喻經(jīng)過艱苦的斗爭和長時期的鍛煉，C項(xiàng)“去糙取精”指除去雜質(zhì)，留取精華，

均符合語境，且與“礦石”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“披沙揀金”比喻從大量的東西中選取精華，本意是從“沙子”中選取，與“礦石”搭

配不當(dāng)，排除。

第三空，“因而”引導(dǎo)因果關(guān)系，前文指出文學(xué)再造生活是對生活的“淘漉”，是生活的一部分，故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)文學(xué)所

再造的生活是過濾后的日常生活。A項(xiàng)“濃縮”泛指減少事物不需要的部分，使需要部分的含量相對增加，體現(xiàn)出提煉的過程，

符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“曲折”指彎曲、復(fù)雜、不順當(dāng)?shù)那楣?jié)，文段并沒有體現(xiàn)復(fù)雜、不順當(dāng)，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《好作品如電流，貫通文學(xué)世界與現(xiàn)實(shí)生活》

19、放眼世界、海納百川，通過______、消化、______，努力推動我國科學(xué)技術(shù)跨越式發(fā)展。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．引進(jìn)吸收

B．引進(jìn)改造

C．學(xué)習(xí)創(chuàng)新

D．學(xué)習(xí)改造

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，只有先“引進(jìn)”，才有可能“消化”。第二空，“消化”之后再“吸收”，符合時間順序。因此A項(xiàng)正確。

20、從消費(fèi)心理學(xué)角度講，消費(fèi)者在______一個品牌的時候，往往感性大于理性，尤其當(dāng)一種品牌產(chǎn)品與另一種品牌產(chǎn)品本身的感性區(qū)別并不

需要特殊的理性參與評價(jià)的時候，消費(fèi)者更傾向于憑借其最______的好惡選擇產(chǎn)品。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．認(rèn)知原始

B．認(rèn)識本能

C．了解基本

D．接觸單純

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水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026第9頁

《正確答案》

A

《專家解析》

由“消費(fèi)心理學(xué)”可知，文段是與心理學(xué)相關(guān)的一段論述。第一空，只有“認(rèn)知”是心理學(xué)中規(guī)范的措辭，其他三項(xiàng)均過于口語；

第二空，“原始”填入句中也符合句意。因此A項(xiàng)正確。

21、目前我國接受高等教育的人口已達(dá)到2.4億，數(shù)字公布后，在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了不小的討論。有人覺得現(xiàn)在大學(xué)生“太多了”“不值錢了”，其實(shí)，

這種擔(dān)心沒有必要。人口并非靜態(tài)的社會模型，不能____________，因?yàn)楦偁幖ち伊?，和這個“社會模型”不匹配了，而想著去縮減大學(xué)生人

數(shù)。高等教育就是看世界的窗口，這樣的窗口，越多越好，越大越好。2.4億的數(shù)字，得之不易，還要____________地繼續(xù)提高。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．揚(yáng)湯止沸矢志不渝

B．削足適履堅(jiān)定不移

C．因噎廢食一絲不茍

D．矯枉過正不遺余力

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，橫線后出現(xiàn)“因?yàn)椤?，故后文是對橫線處成語的解釋說明，根據(jù)“和這個‘社會模型’不匹配了，而想著去縮減大學(xué)生人

數(shù)”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)為適應(yīng)一些規(guī)則而刪減一些東西之意，B項(xiàng)“削足適履”指把腳削去一塊來湊合鞋的大小，比喻不合理

地遷就湊合或不顧具體條件，生搬硬套，符合文意，保留。A項(xiàng)“揚(yáng)湯止沸”比喻辦法不徹底，只能暫時解救急難，不能從根本

上解決問題，D項(xiàng)“矯枉過正”比喻糾正錯誤超過了應(yīng)有的限度，均表示解決問題的方式不合理，文段“大學(xué)生太多”并不是問

題，排除；C項(xiàng)“因噎廢食”比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問題就索性不去干，文段表達(dá)的是“縮減大學(xué)生人數(shù)”而

非“不去干”，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“堅(jiān)定不移”指穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)，毫不動搖，不放棄，不改變自己的想法，置于此處可體現(xiàn)要繼續(xù)提高接受高

等教育的人數(shù)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《高等教育人口達(dá)2.4億，不是“多少”的事》

22、在傳統(tǒng)工藝領(lǐng)域中，____________的做法較為普遍。《中國傳統(tǒng)工藝振興計(jì)劃》的出臺，從政策層面上推動傳統(tǒng)工藝主動去順應(yīng)時代變

化。近年來傳統(tǒng)工藝的創(chuàng)作和生產(chǎn)逐步________，不再是單一的仿古產(chǎn)品和禮品，而是開始去關(guān)注人民的生活需求，出現(xiàn)回歸生活日用的大

好趨勢。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．安于現(xiàn)狀深刻

B．食古不化升華

C．裹足不前遷移

D．因循守舊轉(zhuǎn)向

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由后文“《中國傳統(tǒng)工藝振興計(jì)劃》的出臺，從政策層面上推動傳統(tǒng)工藝主動去順應(yīng)時代變化”可知，橫線處所填成

語應(yīng)體現(xiàn)不主動求變的意思。A項(xiàng)“安于現(xiàn)狀”指對目前的情況習(xí)慣了，不愿改變，D項(xiàng)“因循守舊”指死守老一套，缺乏創(chuàng)新的

精神，均能體現(xiàn)出不主動求變的意思，符合文意，保留。B項(xiàng)“食古不化”指學(xué)了古代的文化知識不善于理解和應(yīng)用，跟吃了東

西不能消化一樣，文段并未體現(xiàn)出在傳統(tǒng)工藝領(lǐng)域，對古代的文化知識不善于理解和應(yīng)用，不符合語境，排除；C項(xiàng)“裹足不

前”比喻由于害怕或有顧慮而停步不前，文段并未體現(xiàn)出在傳統(tǒng)工藝領(lǐng)域，害怕或有顧慮，不符合語境，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)變化之意，D項(xiàng)“轉(zhuǎn)向”指轉(zhuǎn)換行進(jìn)的方向，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“深刻”指達(dá)

到事情或問題的本質(zhì)，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《傳統(tǒng)工藝：用傳統(tǒng)之韻描繪當(dāng)代之美》

23、中華民族在文學(xué)藝術(shù)上崇尚“文隱深蔚，余味曲包”，人們會把想要表達(dá)的真正含義________在語言深處，講究言外之意，重在義生文

外。漢語諧音藝術(shù)正好體現(xiàn)了這種________的審美意趣。通過諧音，可以將看似無關(guān)的物象聯(lián)系起來，________地表達(dá)某種期愿，滿足人

們的交際或表達(dá)需要。比如，家長們?yōu)楦翱紝W(xué)子準(zhǔn)備糕點(diǎn)和粽子，取“糕”“粽”之音，祈“金榜高中”之愿；年節(jié)時打碎杯盤，一句“碎碎（歲歲）

編號：1086cff59a08893708f07098d4a7a723水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026

水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026第10頁

平安”可以化解不少尷尬與不安。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．潛藏含蓄精準(zhǔn)

B．寄托質(zhì)樸間接

C．貫穿獨(dú)特巧妙

D．蘊(yùn)含內(nèi)斂委婉

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“文隱深蔚，余味曲包”“講究言外之意，重在義生文外”可知，人們的表達(dá)并不直白，而是藏在了語言深處。A

項(xiàng)“潛藏”指藏在隱蔽處，B項(xiàng)“寄托”指把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上，D項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含在內(nèi)，均符合文

意，保留。C項(xiàng)“貫穿”指從頭到尾穿過一個或一系列事物，與文意不符，排除。

第二空，“這種”指代前文“講究言外之意，重在義生文外”，故橫線處詞語需體現(xiàn)含而不露之意。A項(xiàng)“含蓄”指含而不露，耐人

尋味，D項(xiàng)“內(nèi)斂”指深沉，不外露，均符合文意，保留。B項(xiàng)“質(zhì)樸”指樸實(shí)、不矯情，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“將看似無關(guān)的物象聯(lián)系起來”“比如，家長們?yōu)楦翱紝W(xué)子準(zhǔn)備糕點(diǎn)和粽子······可以化解不少尷尬與不安”可知，

諧音可以間接地表達(dá)某種期愿。D項(xiàng)“委婉”指婉轉(zhuǎn)，不生硬，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“精準(zhǔn)”指準(zhǔn)確、精確，并非諧音的特點(diǎn)，

與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《討喜的諧音》

24、用戶花錢購買的并不是知識本身，而是附著在知識上面的稀缺性與不可替代性。因此，越是用戶稀缺的知識和內(nèi)容，越能夠獲得用戶的支

持和關(guān)注。然而，這種對稀缺屬性的追求，卻容易導(dǎo)致“買櫝還珠”式的價(jià)值錯位，引發(fā)虛假學(xué)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)。人們蜂擁般地購買知識付費(fèi)產(chǎn)品，一旦

將其攬入懷中，就仿佛已經(jīng)占有這些知識，至于花沒花功夫去學(xué)習(xí)、到底有沒有學(xué)到知識，反而關(guān)注不足。知識付費(fèi)讓人陷入一種心理消費(fèi)的

幻象之中，將付費(fèi)行為等同于學(xué)到知識，只注重心理感覺上的滿足，徒有緩解焦慮之架勢，而無實(shí)際獲得，成為一種虛假的學(xué)習(xí)。

這段文字強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是：

A．知識付費(fèi)容易讓人產(chǎn)生虛假學(xué)習(xí)的幻覺

B．知識的稀缺程度與用戶關(guān)注度呈正相關(guān)

C．知識付費(fèi)本質(zhì)上購買的是知識的稀缺性

D．人們在理性知識付費(fèi)的同時要學(xué)有所得

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇提及用戶花錢購買的不是知識本身，而是附著在知識上面的稀缺性，之后通過“然而”轉(zhuǎn)折指出問題，即人們在進(jìn)行

知識付費(fèi)后容易出現(xiàn)虛假學(xué)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)，后文具體分析出現(xiàn)該問題的原因，故文段為“提出問題分析問題”的結(jié)構(gòu)，解決問題

的對策為文段的重點(diǎn)，即人們應(yīng)該理性追求這種知識的稀缺性，并在付費(fèi)后學(xué)有所得，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，為文段問題部分的論述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，為知識稀缺程度與用戶關(guān)注度間的客觀陳述，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“知識的稀缺性”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《2020年，知識付費(fèi)將何去何從？》

25、在中國特色新型智庫建設(shè)的征程中，高校智庫作為其中的重要一環(huán)，扮演了不可替代的重要角色。與其它類型智庫相比，高校智庫在思想

生產(chǎn)、學(xué)術(shù)支撐、人才隊(duì)伍等方面具有天然的比較優(yōu)勢，能夠更好地發(fā)揮新型智庫在決策咨詢、公共外交、輿論引導(dǎo)等方面的功能。但與此同

時，高校智庫也內(nèi)生性地存在學(xué)術(shù)研究和智庫研究之間的矛盾。其主要原因在于，高校并非獨(dú)立的“智庫”機(jī)構(gòu)，教學(xué)與科研是高校的基本職能，

智庫工作是從高校的社會服務(wù)職能中演化而來，并在高校與政府的互動關(guān)系中得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化。

這段文字接下來最可能講的是：

A．政府對高校智庫專業(yè)化發(fā)展的推動作用

編號：1086cff59a08893708f07098d4a7a723水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026

水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026第11頁

B．專業(yè)智庫機(jī)構(gòu)應(yīng)聯(lián)合高校拓寬已有職能

C．高校如何平衡好學(xué)術(shù)研究與智庫研究

D．高校智庫作為新型智庫的先天優(yōu)勢

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語選擇題，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段開篇引出高校智庫的話題，而后論述與其它類型智庫相比，

高校智庫具有的比較優(yōu)勢，緊接著指出高校智庫所面臨的問題，即學(xué)術(shù)研究和智庫研究之間存在矛盾，尾句分析了產(chǎn)生這種

矛盾的主要原因，故文段結(jié)構(gòu)為提出問題+分析問題，后文應(yīng)提出解決對策，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“高校智庫專業(yè)化”文段并未提及，銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)討論“高校智庫”而非“專業(yè)智庫機(jī)構(gòu)”，偏離文段核心話題，排除；

D項(xiàng)，“先天優(yōu)勢”前文已具體論述，后文不會再論述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《高校智庫建設(shè)需要處理好四對關(guān)系》

26、龍馬負(fù)圖、神龜載書，遠(yuǎn)古時代河圖洛書的傳說，數(shù)千年來被認(rèn)為是中華傳統(tǒng)文化的源頭。河圖出于河南洛陽市的孟津縣，人們對它已是

______，而洛書出于何處，一直______，沒有定論。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．無可厚非莫衷一是

B．了然于胸疑竇重重

C．如數(shù)家珍撲朔迷離

D．婦孺皆知影影綽綽

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“河圖出于河南洛陽市的孟津縣”這件事情是人盡皆知的，“無可厚非”主要指沒有可過分責(zé)難的，表意不當(dāng)；“婦孺皆

知”本身含主語，而原句“人們對它已是……”也包含主語“人們”。第二空，“撲朔迷離”形容事情錯綜復(fù)雜，不容易看清真相，“疑

竇重重”指有很多使人懷疑之處，文中說“沒有定論”，表明“洛書出于何處”這件事情有很多說法，但每種說法都有可疑之處，

因此無法下定論，故“疑竇重重”更合題意。因此B項(xiàng)正確。

27、影視創(chuàng)作者把過度美顏和厚重濾鏡當(dāng)成拯救其低劣藝術(shù)質(zhì)量的“捷徑”。所謂前期____________，后期濾鏡來救，結(jié)果反而“欲蓋彌彰”，

更增加了幾分虛假感。凡此種種，很多作品變成了美顏和濾鏡技術(shù)流水線上____________的工業(yè)產(chǎn)品，雖然“無瑕”卻毫無特色，極盡濃重卻

脫離現(xiàn)實(shí)。從本質(zhì)上看，濾鏡只是一項(xiàng)輔助工作，不可____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．粗制濫造千篇一律喧賓奪主

B．投機(jī)取巧按部就班越俎代庖

C．敷衍了事毫無二致李代桃僵

D．因陋就簡如出一轍本末倒置

《正確答案》

A

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水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026第12頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“把過度美顏和厚重濾鏡當(dāng)成拯救其低劣藝術(shù)質(zhì)量的‘捷徑’”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)作品前期的制作

不夠用心，導(dǎo)致作品質(zhì)量低劣之意。A項(xiàng)“粗制濫造”指制作粗劣，不講究質(zhì)量，B項(xiàng)“投機(jī)取巧”指利用時機(jī)和巧妙手段謀取個

人私利，也指不愿下苦功夫，憑小聰明僥幸取得成功，C項(xiàng)“敷衍了事”指辦事馬馬虎虎，只求應(yīng)付過去就算完事，均符合文

意，保留。D項(xiàng)“因陋就簡”指就著原來簡陋的條件辦事，文段并無條件簡陋之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“毫無特色”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)很多作品都雷同，沒什么特色之意。A項(xiàng)“千篇一律”泛指事物只

有一種形式，毫無變化，C項(xiàng)“毫無二致”指絲毫沒有什么兩樣，完全一樣，均符合文意，保留。B項(xiàng)“按部就班”指按照一定的

條理，遵循一定的程序，文段強(qiáng)調(diào)的是“毫無特色”，并未提及是否遵循一定的程序，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)橫線前“濾鏡只是一項(xiàng)輔助工作”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)濾鏡只是輔助工作而已，不能將其視為作品制作

的關(guān)鍵之意。A項(xiàng)“喧賓奪主”比喻客人占了主人的地位或外來的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的位置，與文意相

符，當(dāng)選。C項(xiàng)“李代桃僵”指以此代彼或代人受過，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《別讓濾鏡“濾”掉藝術(shù)品質(zhì)》

28、“____________________”，程序空轉(zhuǎn)治理要以人民群眾的體驗(yàn)和感受為最高標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)在每一起案件的群眾“滿意而歸”，濃縮于“程序

比”等審判質(zhì)效指標(biāo)的全面優(yōu)化。通過強(qiáng)化裁判智慧指引，發(fā)揮檢索類案、關(guān)聯(lián)案件功效，深度挖掘司法數(shù)據(jù)潛在價(jià)值，促進(jìn)裁判規(guī)則和法律適

用標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一；要加大虛假訴訟、濫訴打擊力度，對當(dāng)事人無理纏訴，或企圖通過虛假訴訟、故意制造管轄連接點(diǎn)等行為依法追究責(zé)任；要綜合

運(yùn)用云計(jì)算、人工智能等數(shù)字信息技術(shù)，用宏觀的司法大數(shù)據(jù)應(yīng)用提升案件整體的精準(zhǔn)管控水平。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．厲民之事，毫末必去

B．工欲善其事，必先利其器

C．法令行則國治，法令弛則國亂

D．徒善不足以為政，徒法不能以自行

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線位于文段開頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文首先指出程序空轉(zhuǎn)治理要以人民群眾的體驗(yàn)和感受為最高標(biāo)準(zhǔn)，接著從

三方面提出具體對策，強(qiáng)調(diào)如何才能提高程序空轉(zhuǎn)治理效能，故文段強(qiáng)調(diào)的是提高程序空轉(zhuǎn)治理效能的方法，B項(xiàng)“工欲善其

事，必先利其器”指工匠要想做好活兒，一定要先把工具整治得銳利精良，比喻要做好事情，必須先做好準(zhǔn)備，創(chuàng)造條件，與

后文銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“厲民之事，毫末必去”意思是于民有害之事，一毫一末也必須革除，與后文銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“法令行則國治，法令弛則國亂”意思是法令得到執(zhí)行，國家就能夠安定；法令一旦廢弛，國家就會出現(xiàn)動亂，與后文銜

接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“徒善不足以為政，徒法不能以自行”意思是僅有善德不足以處理國家的政務(wù)，僅有法令也不能使其自行發(fā)生效力，強(qiáng)調(diào)

治理國家需要將施行善政和法制建設(shè)結(jié)合起來，與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《治理“程序空轉(zhuǎn)”需有系統(tǒng)思維》

29、當(dāng)實(shí)名認(rèn)證、網(wǎng)上辦事為人們提供更多便利，“名字無法輸入、識別和顯示”卻成為__________。生僻字使用者無法享受到信息化帶來的

好處，反而在生活中被處處掣肘：有時他們花費(fèi)更長時間，走“人工通道”解決問題，有時則被徹底斷絕了使用某些服務(wù)的可能。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．保護(hù)傘

B．?dāng)r路虎

C．殺手锏

D．預(yù)警器

《正確答案》

B

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水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026第13頁

《專家解析》

根據(jù)“當(dāng)實(shí)名認(rèn)證、網(wǎng)上辦事為人們提供更多便利······生僻字使用者無法享受到信息化帶來的好處，反而在生活中被處處掣

肘”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)阻礙、障礙之意，B項(xiàng)“攔路虎”比喻阻礙前進(jìn)的事物，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“保護(hù)傘”指使其利益不受損害或不受干涉的外部力量，通常含貶義，與文意無關(guān)，排除；

C項(xiàng)“殺手锏”指出其不意擊敵制勝的招數(shù)，比喻看家本領(lǐng)或取勝的絕招，D項(xiàng)“預(yù)警器”指可以報(bào)警的工具，引申為對不好情況

的提醒，均與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《姓名里的*？□，何時才能“正面示人”》

30、人文學(xué)者與自然科學(xué)家一樣，其主要工作是糾正前人的謬識、探索未知。如果人文科學(xué)的研究成果是正確的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)得起時間考驗(yàn)。當(dāng)

然，隨著新方法、新視角與新資料的出現(xiàn)，既有成果有可能被修正，比過去的結(jié)果更為接近真理。因此，人文科學(xué)的研究也是____________

的。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．獨(dú)辟蹊徑

B．與時俱進(jìn)

C．優(yōu)勝劣汰

D．精挑細(xì)選

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“因此”可知，橫線處成語是對前文內(nèi)容的總結(jié)，前文指出隨著新方法、新視角與新資料的出現(xiàn)，既有成果可能被修正，

從而更接近真理，故文段強(qiáng)調(diào)人文科學(xué)的研究是隨著新方法的出現(xiàn)而不斷發(fā)展、完善的，B項(xiàng)“與時俱進(jìn)”指隨著時代的發(fā)展而

不斷發(fā)展、前進(jìn)，與文意相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“獨(dú)辟蹊徑”比喻獨(dú)創(chuàng)出新風(fēng)格或新方法，文段未體現(xiàn)“獨(dú)創(chuàng)”，排除；

C項(xiàng)，“優(yōu)勝劣汰”指生物在生存競爭中適應(yīng)力強(qiáng)的保存下來，適應(yīng)力差的被淘汰，側(cè)重體現(xiàn)的是競爭關(guān)系，與文段語境不相

符，排除；

D項(xiàng)，“精挑細(xì)選”指非常仔細(xì)地挑選，文段強(qiáng)調(diào)的是不斷被修正，而非被挑選，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《培養(yǎng)兼通人才發(fā)展中外關(guān)系史學(xué)》

31、承載著輝煌燦爛、厚重神秘的古埃及文明遺存的埃及博物館，令無數(shù)人____________。不同文化背景的人們來到這里，輾轉(zhuǎn)流連，徜徉

其間，置身歲月留下________痕跡的大理石石像側(cè)畔，如同觸摸歷史。以物證史、以物知史，博物館以獨(dú)特的語言講述著歷史。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．流連忘返斑斕

B．牽腸掛肚殘破

C．魂?duì)繅艨M斑駁

D．心馳神往蹉跎

《正確答案》

C

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水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026第14頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)出人們對于埃及博物館的喜愛，A項(xiàng)“流連忘返”指玩樂時留戀不愿離開，留戀得忘

記了回去，C項(xiàng)“魂?duì)繅艨M”形容日夜?fàn)繏?，十分思念，D項(xiàng)“心馳神往”指一心向往，填入文段均可以體現(xiàn)出人們對于埃及博物

館的喜愛，符合文意，保留。B項(xiàng)“牽腸掛肚”指非常掛念，很不放心，文段未體現(xiàn)“不放心”之意，與文意不符，排除。

第二空，搭配“痕跡”，且根據(jù)“歲月留下”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)陳舊之意，C項(xiàng)“斑駁”表示色彩相雜不純，填入文段可以體

現(xiàn)大理石石像的陳舊，且與“痕跡”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“斑斕”形容花紋鮮麗，光彩奪目，無法體現(xiàn)“陳舊”之意，與文意不

符，排除；D項(xiàng)“蹉跎”指光陰白白地過去，與“痕跡”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《埃及博物館見聞》

32、古籍修復(fù)師，就是“書醫(yī)”。修復(fù)一本古籍，時常要花好幾個月，修復(fù)師的這段生命，便難以和它________。往小了說，修書就是修行修

心；往大了說，修書就是________民族文脈。治病要千人千方，古籍修復(fù)也講究一書一策。古籍紙色裝幀____________，破損原因各有不

同，殘破狀態(tài)千差萬別，必須要有相適用的修補(bǔ)方案。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．剝離傳承層見疊出

B．割裂賡續(xù)不一而足

C．疏離守護(hù)不勝枚舉

D．隔絕弘揚(yáng)五花八門

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“生命”，根據(jù)“修復(fù)一本古籍，時常要花好幾個月”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)修復(fù)師修復(fù)古籍的這段生命與古

籍關(guān)系密切之意，A項(xiàng)“剝離”指使脫落、分開，B項(xiàng)“割裂”指把不應(yīng)當(dāng)分割的東西分割開，均符合文意，保留。C項(xiàng)“疏離”指對

周圍的人、事、物不親近、不關(guān)心，側(cè)重指人的一種陌生、冷漠、疏遠(yuǎn)的感覺，D項(xiàng)“隔絕”指阻隔斷絕，不能相通，常指空間

上的斷絕，均與“生命”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“民族文脈”，A項(xiàng)“傳承”指傳授和繼承并發(fā)揚(yáng)發(fā)展的過程，B項(xiàng)“賡續(xù)”指繼續(xù)，均與“民族文脈”搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，形容古籍紙色裝幀的特點(diǎn)，B項(xiàng)“不一而足”指同類的事物不只一個而是很多，無法列舉齊全，可體現(xiàn)古籍紙色裝幀多

種多樣，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“層見疊出”指接連不斷地多次出現(xiàn)，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《【中國好手藝44】“書醫(yī)”》

33、國家是用邊界圍起來的政治實(shí)體，是國家政權(quán)行使權(quán)力的區(qū)域，可以看作是一種政治區(qū)劃。但是這種邊界圍起的政治區(qū)劃，只是國家的形

式，并不是國家的本質(zhì)，真正的國家是指邊界之內(nèi)的國民已經(jīng)形成了一種“凝聚力”，這種凝聚力可以稱之為“國家意識”，就是大家都在內(nèi)心深處

認(rèn)為我是“某國人”。沒有形成這種意識的國家，本質(zhì)上還不能稱為一個國家，是很不穩(wěn)固的。真正的大國不僅在于領(lǐng)土大，人口多，關(guān)鍵在于其

國民是否已經(jīng)形成了“國家意識”，產(chǎn)生了“國家認(rèn)同”。

這段話主要談的是：

A．國家的邊界意識

B．國家的本質(zhì)屬性

C．國家認(rèn)同的作用

D．國家意識的內(nèi)涵

《正確答案》

B

編號：1086cff59a08893708f07098d4a7a723水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026

水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026第15頁

《專家解析》

文段開篇指出國家是用邊界圍起來的政治實(shí)體，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出這不是國家的本質(zhì)，并通過程度詞“真正”強(qiáng)調(diào)

文段重點(diǎn)，即國家的本質(zhì)是國民形成的“凝聚力”，即“國家意識”，最后通過正反面論證進(jìn)一步解釋說明。所以整個文段的重點(diǎn)

是強(qiáng)調(diào)國家的本質(zhì)是國家意識，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“國家的邊界意識”在轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)“國家認(rèn)同的作用”無中生有，文段沒有提及，排除；D項(xiàng)“國家意識的

內(nèi)涵”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)國家意識是國家的本質(zhì)所在，而非介紹其內(nèi)涵，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《何為公民的國家意識？》

34、古代小說因地位卑下，作者常攀附經(jīng)史等強(qiáng)勢文體以自高，并在小說中談文論藝，以示博學(xué)，提高小說的品位，因此，小說中蘊(yùn)藏著豐沛

的文論資源，值得挖掘和利用。錢鐘書先生早就注意到這一現(xiàn)象，他在《讀拉奧孔》一文中說：“把它們演繹出來，對文藝?yán)碚摵苡胸暙I(xiàn)。”可惜

一直未受到學(xué)界重視。談文論藝所涉及的內(nèi)容很廣泛，詩文曲賦、小說戲曲、書畫篆刻等無不應(yīng)有盡有，或由作者直接介入發(fā)表，或借小說中

的人物代言，其中不乏精辟之見，其價(jià)值主要體現(xiàn)在文藝?yán)碚摵退囆g(shù)兩個方面。

接下來最有可能講述的是：

A．古代小說一直未受學(xué)界重視的原因

B．分別闡述文藝?yán)碚搩r(jià)值和藝術(shù)價(jià)值

C．挖掘利用小說文論資源的具體方式

D．談文論藝對于文藝?yán)碚摪l(fā)展的作用

《正確答案》

B

《專家解析》

接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注尾句。尾句論述談文論藝涉及的內(nèi)容很廣泛，其價(jià)值主要體現(xiàn)在文藝?yán)碚摵退囆g(shù)兩個方面，根據(jù)話題

一致性原則，后文應(yīng)圍繞談文論藝價(jià)值所體現(xiàn)的兩個方面具體展開，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“古代小說一直未受學(xué)界重視的原因”與尾句話題銜接不一致，排除；

C項(xiàng)，“挖掘小說文論資源的方式”與尾句話題銜接不一致，排除；

D項(xiàng)，“談文論藝對于文藝?yán)碚摪l(fā)展的作用”與尾句話題銜接不一致，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《古代小說中的談文論藝》

35、《覺醒年代》堪稱經(jīng)典的是對人物形象的塑造，既有晚清遺老，也有在近現(xiàn)代中華文化史上留下____________的諸多人物。除了對陳獨(dú)

秀、李大釗、蔡元培、胡適等人物的____________外，其他人物雖寥寥數(shù)筆卻極為傳神，就連跟隨辜鴻銘的兩個封建忠仆的特點(diǎn)也刻畫得

____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．吉光片羽字斟句酌活靈活現(xiàn)

B．雪泥鴻爪精雕細(xì)琢入木三分

C．豐功偉績鴻篇巨制惟妙惟肖

D．濃墨重彩長篇大論栩栩如生

《正確答案》

B

編號：1086cff59a08893708f07098d4a7a723水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026

水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試題庫2026第16頁

《專家解析》

第一空，所填成語搭配“人物”，表示諸多人物在近現(xiàn)代中華文化史上留下了印記。B項(xiàng)“雪泥鴻爪”比喻往事遺留下的痕跡，C

項(xiàng)“豐功偉績”指對社會作出突出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造過巨大業(yè)績，D項(xiàng)“濃墨重彩”指繪畫或描述著墨多，三者均可與“人物”搭配，且符

合語境，保留。A項(xiàng)“吉光片羽”比喻殘存的珍貴文物，未體現(xiàn)“諸多人物在近現(xiàn)代中華文化史中留下痕跡”，排除。

第二空，根據(jù)文意可知《覺醒年代》除了對陳獨(dú)秀、李大釗等人物形象刻畫得很好之外，對其他人物也刻畫得很好，所填成

語搭配“人物”，體現(xiàn)對人物形象刻畫得好的意思。B項(xiàng)“精雕細(xì)琢”比喻做事情精益求精，符合語境，保留。C項(xiàng)“鴻篇巨制”指規(guī)

模宏大的長篇或大部分的著作，一般搭配“作品”，與“人物”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“長篇大論”指滔滔不絕的言論或篇幅冗長的

文章，為中性詞，文段修飾的對象均為優(yōu)秀的人物，色彩積極，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，此處說的是跟隨辜鴻銘的兩個封建忠仆的人物形象刻畫得很好。B項(xiàng)“入木三分”形容書法剛勁有力，也用

來形容議論、見解深刻，置于此處可以體現(xiàn)將人物形象刻畫得很好之意，符合語境，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《<覺醒年代>：黨史學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)教科書》

36、所謂AGI，是指能夠像人類一樣在各種領(lǐng)域進(jìn)行智能任務(wù)的人工智能系統(tǒng)。這與目前人工智能應(yīng)用只聚焦于特定任務(wù)或領(lǐng)域（如圖像識別、

語音識別、自然語言處理等）不同，對人工智能技術(shù)提出了更高要求。通用人工智能可以比人類更好、更快地學(xué)習(xí)和執(zhí)行任務(wù)，包括人類無法

處理的任務(wù)，未來通用人工智能幾乎在所有領(lǐng)域都將遠(yuǎn)超人類的能力。盡管人工智能已經(jīng)有了“超越”人類的“時間表”，但在很多專家看來，目前

的人工智能距離AGI還有不小的距離。羅素認(rèn)為，當(dāng)下火熱的大語言模型并不“理解世界”，只是通用人工智能的一塊“拼圖”——“我們并不了解如

何將它與其他部分連接起來，甚至還有一些缺失的拼圖還沒有找到?！?/p>

這段文字意在表明（）。

A．未來人工智能的能力將遠(yuǎn)超人類

B．現(xiàn)階段的人工智能并不是AGI

C．人工智能其實(shí)還遠(yuǎn)不夠“智能”

D．我們距離了解大語言模型還很遠(yuǎn)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇先介紹了“AGI”的概念、AGI與目前人工智能的區(qū)別，以及通用人工智能的優(yōu)勢，然后通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重

點(diǎn)，即目前的人工智能距離AGI還有不小的距離，最后引用羅素的話，進(jìn)行解釋說明，故文段轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn)，同義替換為B

項(xiàng)。

A項(xiàng)，對應(yīng)文段“未來通用人工智能幾乎在所有領(lǐng)域都將遠(yuǎn)超人類的能力”，屬于轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，缺少主題詞“AGI”，偏離重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“大語言模型”屬于解釋說明中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人工智能如何“向善”》

37、美國歷史短暫，食文化亦無所憑借，若不是20世紀(jì)初有一位“食物間諜”，將意大利的無籽葡萄、克羅地亞的甘藍(lán)、伊拉克的海棗、中國的

桃子、智利的牛油果等豐富食材帶回美國，美國人的餐桌恐怕依然空空如也。美國美食文化的蓬勃發(fā)展，得益于多種舶來植物的引進(jìn)和生根。

但是，浪漫的探險(xiǎn)精神，也不過是殖民氣質(zhì)的“幌子”；一百多年后，美國的飲食反而落入了刻板的窠臼，在公共領(lǐng)域變成為多元而多元的文

化“牌坊”。美國人最愛的還是“烤肉”“肋排”“熱狗”“三明治”“甜甜圈”“披薩”這些“家常菜”，他們的胃口，依然和1856年的食譜接近。

這段文字意在：