2026年上海單招學(xué)前教育專業(yè)技能（面試+實(shí)操）配套試題含答案第一部分：面試（共5題，滿分50分）1.自我介紹與職業(yè)認(rèn)知（10分）請(qǐng)用3分鐘時(shí)間進(jìn)行自我介紹，并談?wù)勀銥槭裁催x擇學(xué)前教育專業(yè)，以及你對(duì)上海學(xué)前教育行業(yè)的了解。2.教育情景應(yīng)對(duì)（10分）假如你在上海某幼兒園擔(dān)任實(shí)習(xí)教師，一名幼兒在區(qū)域活動(dòng)中哭鬧不肯參與，你會(huì)如何處理？請(qǐng)具體說明你的應(yīng)對(duì)策略。3.幼兒行為觀察與分析（10分）請(qǐng)描述一個(gè)幼兒在自由活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的行為沖突（如爭搶玩具），并分析其可能的原因，提出相應(yīng)的教育建議。4.教育活動(dòng)設(shè)計(jì)（10分）針對(duì)上海市學(xué)前教育課程改革的要求，設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于“上海城市文化”的小班主題活動(dòng)，包括活動(dòng)目標(biāo)、過程和材料準(zhǔn)備。5.教師職業(yè)素養(yǎng)（10分）結(jié)合上海學(xué)前教育行業(yè)的現(xiàn)狀，談?wù)勀阏J(rèn)為一名優(yōu)秀的幼兒教師應(yīng)具備哪些職業(yè)素養(yǎng)，并舉例說明。第二部分：實(shí)操（共5題，滿分50分）1.幼兒故事講述（10分）請(qǐng)選擇一個(gè)與上海文化相關(guān)的幼兒故事（如《上海小囡》《小海螺歷險(xiǎn)記》等），進(jìn)行5分鐘的故事講述，要求語言生動(dòng)、富有感染力。2.幼兒歌曲彈唱（10分）請(qǐng)現(xiàn)場彈唱一首適合小班幼兒的歌曲，并說明歌曲的教育意義?？墒褂娩撉倩螂娮忧?。3.幼兒手工制作（10分）根據(jù)提供的材料（彩紙、剪刀、膠水等），在10分鐘內(nèi)制作一個(gè)與上海地標(biāo)相關(guān)的手工作品（如東方明珠、外灘等），并簡單介紹制作思路。4.幼兒游戲指導(dǎo)（10分）設(shè)計(jì)一個(gè)適合中班幼兒的角色扮演游戲（主題不限），包括游戲規(guī)則、角色分配和指導(dǎo)要點(diǎn)?，F(xiàn)場模擬指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。5.幼兒心理疏導(dǎo)（10分）假設(shè)一名幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)出分離焦慮，請(qǐng)用肢體語言和語言進(jìn)行安撫，并幫助其重新融入活動(dòng)。答案與解析第一部分：面試1.自我介紹與職業(yè)認(rèn)知（10分）參考答案：“各位老師好，我叫XXX，來自XX市。我選擇學(xué)前教育專業(yè)是因?yàn)閺男【拖矚g和小朋友打交道，覺得他們的純真和活力非常有感染力。在上海這樣的大都市，學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展迅速，對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)要求很高，我希望通過自己的努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。我對(duì)上海學(xué)前教育行業(yè)有初步了解，比如上海市近年來推行‘幼小銜接’政策，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的綜合能力，這與我的教育理念非常契合?！苯馕觯嚎疾炜忌谋磉_(dá)能力和職業(yè)規(guī)劃，突出對(duì)上海學(xué)前教育行業(yè)的認(rèn)知，體現(xiàn)專業(yè)性和積極性。2.教育情景應(yīng)對(duì)（10分）參考答案：“首先，我會(huì)蹲下來，用溫和的語氣詢問幼兒為什么哭鬧，并給予擁抱表達(dá)關(guān)心。其次，我會(huì)觀察他的情緒變化，如果他仍然不愿參與，會(huì)嘗試用游戲的方式引導(dǎo)，比如‘我們一起玩這個(gè)玩具好不好？’。同時(shí)，我會(huì)聯(lián)系班級(jí)其他幼兒，請(qǐng)他們一起邀請(qǐng)這位小朋友加入，避免孤立感。最后，如果情況未改善，我會(huì)記錄下來，向帶班老師匯報(bào)，共同分析原因，調(diào)整后續(xù)活動(dòng)安排?！苯馕觯嚎疾炜忌膽?yīng)變能力和幼兒心理知識(shí)，強(qiáng)調(diào)共情和科學(xué)引導(dǎo)。3.幼兒行為觀察與分析（10分）參考答案：“幼兒爭搶玩具可能因?yàn)椋孩傩枨笪幢粷M足（如想玩別人的玩具）；②物權(quán)意識(shí)模糊；③缺乏解決沖突的技能。建議：①教師介入時(shí)，不偏袒任何一方，引導(dǎo)幼兒輪流或分享；②通過繪本、游戲等方式培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)；③與家長溝通，在家中也鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)分享?！苯馕觯嚎疾炜忌挠^察力和教育分析能力，結(jié)合上海幼兒園的實(shí)踐要求。4.教育活動(dòng)設(shè)計(jì)（10分）參考答案：活動(dòng)名稱：《上海城市印象》目標(biāo)：-認(rèn)識(shí)上海地標(biāo)（東方明珠、外灘等）；-通過繪畫表達(dá)對(duì)上海的了解；-培養(yǎng)幼兒的觀察力。過程：1.教師展示上海地標(biāo)圖片，講解名稱和特色；2.幼兒分組討論喜歡的地標(biāo)，用彩筆畫出來；3.分享作品，并請(qǐng)幼兒介紹自己的畫作。材料：彩筆、畫紙、上海地標(biāo)圖片。解析：考察考生的活動(dòng)設(shè)計(jì)能力，結(jié)合上海地域特色，符合上海市課程改革要求。5.教師職業(yè)素養(yǎng)（10分）參考答案：“優(yōu)秀的幼兒教師應(yīng)具備：①愛心和耐心，上海幼兒園國際化程度高，需要跨文化溝通能力；②專業(yè)能力，如上海市要求教師掌握‘游戲化教學(xué)’方法；③觀察力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒問題并干預(yù)；④創(chuàng)新精神，適應(yīng)上海學(xué)前教育快速發(fā)展的需求?！苯馕觯嚎疾炜忌鷮?duì)教師職業(yè)的理解，結(jié)合上海行業(yè)特點(diǎn)。第二部分：實(shí)操1.幼兒故事講述（10分）參考答案：“小朋友們，今天我講的故事是《小海螺歷險(xiǎn)記》。小海螺在海里遇到了大浪，但它不害怕，因?yàn)樯虾５暮┯泻芏嘤赂业男∩铩Ｗ詈笏鼘W(xué)會(huì)了游泳，還幫助其他小動(dòng)物過河。這個(gè)故事告訴我們，面對(duì)困難要勇敢，就像上海這座城市，雖然發(fā)展快，但總能克服挑戰(zhàn)?！苯馕觯嚎疾煺Z言表達(dá)和幼兒故事感染力，故事內(nèi)容可結(jié)合上海海洋文化。2.幼兒歌曲彈唱（10分）參考答案：“歌曲：《上海小囡》歌詞節(jié)選：‘上海小囡，上海小囡，愛聽故事愛唱歌……’教育意義：這首歌體現(xiàn)了上海的地方特色，歌詞簡單，旋律歡快，適合小班幼兒學(xué)唱，能培養(yǎng)他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛?！苯馕觯嚎疾鞆棾寄芎透枨x擇，突出地域性。3.幼兒手工制作（10分）參考答案：“制作東方明珠：用彩紙剪出五個(gè)球體，按大小疊放，底部貼上藍(lán)色紙條代表外灘。思路：簡化地標(biāo)特征，適合幼兒操作?！苯馕觯嚎疾靹?dòng)手能力和創(chuàng)意，作品需體現(xiàn)上海特色。4.幼兒游戲指導(dǎo)（10分）參考答案：“游戲主題：‘小小外賣員’。規(guī)則：用紙箱當(dāng)快遞盒，幼兒扮演外賣員，送指定‘顧客’（其他幼兒）的‘快遞’。指導(dǎo)要點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)合作，提醒幼兒注意安全。”解析：考察游戲設(shè)計(jì)能力，注重互動(dòng)性和教育性。5.幼兒心理疏導(dǎo)（10分）參考答案：“教師