2026年上半年四川省中小學(xué)教師資格考試（筆試）備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、音樂(lè)教學(xué)必須強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的(??)。

A.情感體會(huì)

B.知識(shí)學(xué)習(xí)

C.現(xiàn)代講述

D.自我欣賞

【答案】：A2、下列詞語(yǔ)中畫橫線的字，每對(duì)讀音都不相同的是()。

A.緋紅／翡翠相宜／抑揚(yáng)頓挫

B.應(yīng)和／附和折本／不折不扣

C.愚昧／迂腐籠罩／得隴望蜀

D.星宿／宿營(yíng)渙散／煥然一新

【答案】：A3、課的類型的劃分依據(jù)是()。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)原則

C.教學(xué)任務(wù)

D.教學(xué)規(guī)律

【答案】：C4、下列說(shuō)法中，對(duì)“敬業(yè)”的理解不正確的是（）。

A.員工敬業(yè)度的概念最早是由美國(guó)學(xué)者蓋洛普提出的

B.想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的公司必須設(shè)法培養(yǎng)每個(gè)員工的敬業(yè)意識(shí)

C.敬業(yè)精神強(qiáng)的員工能夠得到更多自我發(fā)展的機(jī)會(huì)

D.敬業(yè)精神會(huì)影響企業(yè)的績(jī)效，但不會(huì)影響企業(yè)的穩(wěn)定性

【答案】：D5、1938年初，國(guó)民政府頒布多部法規(guī)，要求將每一工廠、商號(hào)、銀行、錢莊都納入同業(yè)工會(huì)內(nèi)，又將每一同業(yè)工會(huì)納入當(dāng)?shù)厣虝?huì)內(nèi)。這些法規(guī)()。

A.抑制了官僚資本膨脹

B.挫敗了日軍經(jīng)濟(jì)掠奪

C.防止了國(guó)民經(jīng)濟(jì)崩潰

D.積聚了抗戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)力量

【答案】：D6、我國(guó)第一部以馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育問(wèn)題的著作是楊賢江的（）。

A.《教育學(xué)》

B.《論共產(chǎn)主義教育》

C.《新教育大綱》

D.《民主主義與教育》

【答案】：C7、我國(guó)不同區(qū)域由于自然條件、經(jīng)濟(jì)、文化及發(fā)展歷史不同，形成獨(dú)特的地名文化景觀，下列錯(cuò)誤的是()。

A.“淮陰”反映了地點(diǎn)的相對(duì)位置

B.“平頂山”與地形有關(guān)

C.“三十里鋪”反映該地歷史方面的特點(diǎn)

D.“黑龍江”是與水體有關(guān)的地名西印度群島國(guó)家牙買加生產(chǎn)的熱帶經(jīng)濟(jì)作物咖啡質(zhì)量較高。據(jù)

【答案】：D8、“節(jié)奏強(qiáng)烈、跳躍，采用多旋律、復(fù)音音樂(lè)的復(fù)調(diào)法比較強(qiáng)調(diào)曲子的起伏，看重力度、速度的變化?！边@是()音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)。

A.古典主義

B.浪漫主義

C.古羅馬

D.巴洛克

【答案】：D9、遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了()。

A.現(xiàn)實(shí)性

B.必然性

C.可能性

D.方向性

【答案】：C10、《春節(jié)序曲》是一首明快、粗狂而熱烈的樂(lè)曲，由多種樂(lè)器合奏。人們之所以能分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)?)不同。

A.響度

B.音調(diào)

C.音色

D.節(jié)奏

【答案】：C11、心理學(xué)家所說(shuō)的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”是指()。

A.童年時(shí)期

B.少年時(shí)期

C.青年初期

D.青年中期

【答案】：B12、下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述中，正確的是()。

A.頂芽和幼莖中生長(zhǎng)素濃度一般保持在促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍

B.促進(jìn)同種植物扦插枝條生根效果相同的生長(zhǎng)素濃度是相同的

C.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自頂芽

D.頂端優(yōu)勢(shì)中側(cè)芽由于生長(zhǎng)素濃度過(guò)低而不能生長(zhǎng)

【答案】：A13、根據(jù)操作對(duì)象的不同，操作技能可以分為()。

A.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能

B.閉合性操作技能和開(kāi)放性操作技能

C.細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能

D.徒手型操作技能和器械型操作技能

【答案】：D14、根據(jù)安徽人民政府辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)與要求，應(yīng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的事（）1學(xué)生個(gè)性傾向性2參加體育運(yùn)動(dòng)情況3體質(zhì)健康狀況4運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)

A.123

B.124

C.134

D.234

【答案】：D15、以馬克思主義理論為指導(dǎo)編寫的第一本著作是()。

A.《普通教育學(xué)》

B.《大教學(xué)論》

C.《教育學(xué)》

D.《論教育》

【答案】：C16、()是音樂(lè)的骨骼，是塑造音樂(lè)形象的重要手段。

A.音節(jié)

B.節(jié)奏

C.音色

D.旋律

【答案】：B17、當(dāng)今教育改革的核心是()。

A.教學(xué)方法改革

B.課程改革

C.教育評(píng)價(jià)制度改革

D.教育結(jié)構(gòu)改革

【答案】：B18、某市實(shí)施新的水務(wù)管理辦法，對(duì)居民生活用水逐步推行階梯水價(jià)，對(duì)工業(yè)和服務(wù)業(yè)超計(jì)劃用水實(shí)行累進(jìn)加價(jià)，對(duì)高耗水行業(yè)實(shí)行差別水價(jià)。這種水務(wù)管理辦法有利于（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】：A19、就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）為基礎(chǔ)。

A.認(rèn)知

B.知識(shí)

C.智力

D.練習(xí)

【答案】：A20、下列關(guān)于反射活動(dòng)的敘述正確的是（）。

A.神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式是條件反射

B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

C.反射分為條件反射和非條件反射

D.刺激傳出神經(jīng)纖維引起肌肉收縮屬于反射

【答案】：C21、將課程分為國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程的劃分依據(jù)是()。

A.課程制定者

B.課程任務(wù)

C.課程目標(biāo)

D.課程內(nèi)容

【答案】：A22、校車超載現(xiàn)象屢禁不止，各地發(fā)生多起校車事故。保障校車安全，需要（）。

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

【答案】：D23、將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是()。

A.從課程制定者或管理制度角度劃分的

B.從課程的功能角度劃分的

C.從課程的組織核心角度劃分的

D.從課程的任務(wù)角度劃分的

【答案】：D24、音樂(lè)的美可以分為優(yōu)美、壯美、崇高美、歡樂(lè)美、悲劇美、喜劇美等六個(gè)基本范疇。其中賀綠汀的鋼琴小品《牧童短笛》就是一首杰出的()之作。

A.優(yōu)美

B.壯美

C.崇高美

D.歡樂(lè)美

【答案】：D25、繼《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》和《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》取得成功后，中央電視臺(tái)又在2014年推出大型節(jié)目《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》在全國(guó)掀起了一陣文化熱潮，上述活動(dòng)（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：C26、等腰三角形、等邊三角形、直角三角形等都是三角形的()。

A.反例

B.變式

C.概括

D.抽象

【答案】：B27、營(yíng)銷組合中所包含的可控變量分別是（）。

A.產(chǎn)品

B.等級(jí)

C.價(jià)格

D.地點(diǎn)

E.促銷

【答案】：A28、下列各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。

A.應(yīng)該說(shuō)，那些水平優(yōu)越。文筆優(yōu)美的譯作本身也成了我國(guó)文苑中的珍寶

B.事實(shí)反復(fù)證明，有沒(méi)有創(chuàng)新能力，能不能進(jìn)行創(chuàng)新，是當(dāng)今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)的決定因素

C.專業(yè)人士告誡說(shuō)，18歲以前是孩子長(zhǎng)高的重要時(shí)期，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谄鹁?、飲食、運(yùn)動(dòng)及心理等方面應(yīng)該為孩子的健康成長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備

D.面試開(kāi)始，按照抽簽順序，1號(hào)候選人率先被召進(jìn)了面試會(huì)場(chǎng)

【答案】：B29、兒童身心發(fā)展中呈現(xiàn)出先頭部后軀干和四肢，先發(fā)展大肌肉和大骨骼，再發(fā)展小肌肉和小骨骼，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的()特征。

A.不平衡性

B.順序性

C.階段性

D.個(gè)別差異性

【答案】：B30、學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在()。

A.線性關(guān)系

B.“U”形關(guān)系

C.倒“U”形關(guān)系

D.平行關(guān)系

【答案】：C31、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者舒爾茨指出，在解釋農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的增長(zhǎng)差別時(shí)，土地的差別是最不重要的,物質(zhì)資本的質(zhì)量差別是相當(dāng)重要的，農(nóng)民的能力差別是最重要的。對(duì)于建立社會(huì)主義新農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，舒爾茨的觀點(diǎn)給我們的啟示是（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：D32、去年夏季，我國(guó)部分地區(qū)遭遇洪澇災(zāi)害，社會(huì)各界踴躍捐獻(xiàn)物資支援災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。這些捐獻(xiàn)的物資（）。

A.不是商品，因?yàn)樗麄儧](méi)有使用價(jià)值

B.不是商品，因?yàn)樗鼈儧](méi)有用于交換

C.是商品.因?yàn)樗麄兪墙粨Q價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體

D.是商品，因?yàn)樗麄兪鞘褂脙r(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體

【答案】：B33、歷史上被稱為“當(dāng)代畫圣”的是（）。

A.顧愷之

B.曹仲達(dá)

C.陸探微

D.吳道子

【答案】：D34、在教學(xué)過(guò)程中師生雙方為實(shí)現(xiàn)一定的教學(xué)目的、完成一定的教學(xué)任務(wù)而采取的教與學(xué)相互作用的活動(dòng)方式稱之為()。

A.教學(xué)策略

B.教學(xué)方法

C.教學(xué)目標(biāo)

D.學(xué)習(xí)方法

【答案】：B35、網(wǎng)上關(guān)于合肥旅游資源的信息非常豐富，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)信息開(kāi)展設(shè)計(jì)“合肥一日游”旅游方案的活動(dòng)。教師對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生（）。

A.設(shè)計(jì)和實(shí)施野外觀測(cè)活動(dòng)的能力

B.獲取和處理信息的能力

C.提出假設(shè)并進(jìn)行論證的能力

D.地理審美與鑒賞能力

【答案】：B36、更容易培養(yǎng)獨(dú)立,有責(zé)任感、…….的家庭教養(yǎng)方式（）。

A.溺愛(ài)型

B.專制型

C.權(quán)威性

D.忽視型

【答案】：C37、《東方人的思維方式》書(shū)中認(rèn)為：每種外來(lái)文化都被采用作為日本文化的一部分，只要外來(lái)文化有助于日本進(jìn)步，就把它作為一種社會(huì)文化事實(shí)來(lái)接受。這種態(tài)度造成了“和魂漢才”的觀念。“和魂漢才”反映了()。

A.日本文明的中國(guó)化

B.大河文明的海洋化

C.儒家文明的日本化

D.日本文明的儒家化

【答案】：C38、正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升，則改變的條件是（）。

A.停止光照

B.停止光照并降低二氧化碳濃度

C.升高二氧化碳濃度

D.降低二氧化碳濃度

【答案】：D39、小紅以前從不敢同老師說(shuō)話，一次她主動(dòng)向老師請(qǐng)教，老師馬上給予了表?yè)P(yáng)，并耐心解答了問(wèn)題，此后她養(yǎng)成了主動(dòng)向老師請(qǐng)教的習(xí)慣。這是老師運(yùn)用了()方法。

A.強(qiáng)化法

B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法

C.示范法

D.懲罰法

【答案】：A40、主音高度相同，而調(diào)式不同的調(diào)稱為()。

A.同主音調(diào)

B.同名調(diào)

C.同宮系統(tǒng)調(diào)

D.關(guān)系大小調(diào)

【答案】：A41、分析企業(yè)能力的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.生產(chǎn)能力

B.生產(chǎn)效率

C.效率

D.生產(chǎn)要素

E.效果

【答案】：C42、2016年11月14日晚，中國(guó)多地迎來(lái)“超級(jí)月亮”，這是進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，月亮距離地球最近的一次滿月。我國(guó)國(guó)家天文臺(tái)提前十二天準(zhǔn)確預(yù)測(cè)了這一天文奇觀。這進(jìn)一步佐證了（）。

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：C43、肖邦創(chuàng)作的舞曲體載有()。

A.圓舞曲、馬祖卡、波羅乃茲

B.波羅乃茲、庫(kù)亞維亞克、圓舞曲

C.馬祖爾、庫(kù)亞維亞克、奧別列克

D.奧別列克、波羅乃茲、圓舞曲

【答案】：A44、中共中央大力提倡“厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)守廉潔從政”。歷史上曾有“戒奢從簡(jiǎn)”的帝王，其典范是()。

A.唐高祖

B.武則天

C.唐太宗

D.隋煬帝

【答案】：C45、下列不屬于教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐作用的一項(xiàng)是()。

A.描述

B.監(jiān)測(cè)

C.解釋

D.預(yù)測(cè)

【答案】：B46、排球正面上手傳球過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員觸球的時(shí)間，手型是（）

A.五指張開(kāi)，手腕前驅(qū)

B.五指張開(kāi)，手腕后仰

C.五指并攏，手腕前驅(qū)

D.五指并攏手腕后仰

【答案】：B47、下列不屬于一段體曲式結(jié)構(gòu)的作品是()。

A.《種太陽(yáng)》

B.《櫻花》

C.《沂蒙山小調(diào)》

D.《賣報(bào)歌》

【答案】：A48、下列屬于巴洛克時(shí)期的代表人物是()。

A.莫扎特

B.亨德?tīng)?/p>

C.勛伯格

D.舒伯特

【答案】：B49、鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學(xué)名詞。在我國(guó)，隨著城市化的推進(jìn)，出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值(鬼城指數(shù))低于0．5的新城、新區(qū)，這些新城、新區(qū)居住人口少，也被形象地稱為“鬼城”。

A.逆城市化現(xiàn)象更加明顯

B.虛假城市化越明顯

C.城市土地?cái)U(kuò)張相對(duì)過(guò)快

D.城市人口規(guī)模越大

【答案】：C50、學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取得到好成績(jī)的主觀愿望在心理學(xué)上稱作()。

A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.學(xué)業(yè)動(dòng)機(jī)

C.成功期待

D.成就需要

【答案】：B51、某公司準(zhǔn)備在甲乙兩種復(fù)印機(jī)中選購(gòu)一臺(tái)．甲復(fù)印機(jī)的購(gòu)置成本為22000元，乙為18000元；甲的專用耗材每年消耗量不及乙的50％。該公司最終購(gòu)買了甲復(fù)印機(jī)。如果不考慮其他因素，這一選擇的理由是（）。

A.甲乙是替代品。甲的耗材消耗量低于乙

B.甲與其耗材是互補(bǔ)品，甲的耗材成本低于乙的購(gòu)置成本

C.甲與乙的耗材是互補(bǔ)品，甲的購(gòu)置成本低于乙的耗材成本

D.甲乙是替代品，甲多耗材的購(gòu)置成本低于甲節(jié)約的耗材成本

【答案】：D52、強(qiáng)調(diào)臨古,推崇元人,以精熟的技巧……被視為當(dāng)時(shí)畫壇正流派是（）。

A.新安派

B.四僧

C.虞山派

D.四王吳惲

【答案】：D53、在教育心理學(xué)的成熟時(shí)期，逐漸關(guān)注理論與教育實(shí)際的結(jié)合，注重為學(xué)校教育服務(wù)，這時(shí)（）思潮掀起了一場(chǎng)教育改革運(yùn)動(dòng)。

A.行為主義

B.認(rèn)知主義

C.人本主義

D.建構(gòu)主義

【答案】：C54、德育過(guò)程的基本矛盾是()。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾

【答案】：D55、通過(guò)準(zhǔn)備問(wèn)題，面向全體學(xué)生交流，對(duì)過(guò)程及時(shí)總結(jié)是()運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

A.講授法

B.談話法

C.討論法

D.實(shí)驗(yàn)法

【答案】：C56、著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的形式運(yùn)算階段是在()。

A.0—2歲

B.2—7歲

C.7—11、12歲

D.11、12歲以上

【答案】：D57、《感動(dòng)中國(guó)》走過(guò)了十年的歷程，通過(guò)它，100多位人物和群體的事跡超越了國(guó)界、民族和語(yǔ)言，走進(jìn)人們的精神世界，挺起民族的精神脊梁。這說(shuō)明，弘揚(yáng)和培育中華民族精神就要（）。

A.推動(dòng)中華民族走向振興

B.提升我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

C.發(fā)揮先進(jìn)模范的榜樣作用

D.確立新的道德評(píng)價(jià)體系

【答案】：C58、西歐最早出現(xiàn)的教育專著是（）。

A.《大教學(xué)論》

B.《論演說(shuō)家的教育》

C.《普通教育學(xué)》

D.《我的教育信條》

【答案】：A59、梭倫說(shuō)：“我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌，站在兩個(gè)階級(jí)的前面，不許他們?nèi)魏我环讲还卣贾鴥?yōu)勢(shì)。”梭倫改革最能體現(xiàn)這一思想的措施是()。

A.頒布“解負(fù)令”

B.確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度

C.組成四百人會(huì)議

D.設(shè)立陪審法庭

【答案】：B60、減八度轉(zhuǎn)位后應(yīng)是()。

A.減一度

B.增一度

C.增八度

D.倍減八度

【答案】：C61、現(xiàn)代班級(jí)管理強(qiáng)調(diào)以()為核心來(lái)建立管理機(jī)制。

A.學(xué)校

B.教師

C.學(xué)生

D.教育內(nèi)容

【答案】：C62、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型：權(quán)威型、放任型和()。

A.專政型

B.指導(dǎo)型

C.民主型

D.溺愛(ài)型

【答案】：C63、在十九世紀(jì)印象主義畫家中（）是最早……,使畫面明亮。有外光新鮮感的畫家

A.莫奈

B.德加

C.馬奈

D.畢莎羅

【答案】：C64、《在希望的田野上》的主題音調(diào)是從()唱腔中提煉出來(lái)的。

A.河南梆子

B.河北梆子

C.黃梅戲

D.豫劇

【答案】：B65、“當(dāng)成員國(guó)發(fā)生金融危機(jī)時(shí)，承擔(dān)起‘救火隊(duì)’的任務(wù)；當(dāng)國(guó)際債權(quán)人與債務(wù)人談判時(shí)，充當(dāng)‘調(diào)解人’的角色”的國(guó)際組織是()。

A.經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)

B.世界銀行

C.國(guó)際貨幣基金組織

D.世界貿(mào)易組織

【答案】：C66、桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是()。

A.形式訓(xùn)練說(shuō)

B.經(jīng)驗(yàn)泛化說(shuō)

C.共同要素說(shuō)

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)

【答案】：C67、學(xué)生掌握知識(shí)的速度與質(zhì)量依賴于學(xué)生（）的高低。

A.接受能力

B.智力水平

C.理解能力

D.應(yīng)變能力

【答案】：B68、要打開(kāi)一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到998999，最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案，這種解決問(wèn)題的策略是()。

A.推理式

B.算法式

C.演繹式

D.啟發(fā)式

【答案】：B69、由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。

A.順向遷移

B.逆向遷移

C.水平遷移

D.垂直遷移

【答案】：D70、鋼琴作品被舒曼稱為“隱藏在花叢中的大炮”，這位音樂(lè)家是()。

A.李斯特

B.勃拉姆斯

C.肖邦

D.舒伯特

【答案】：C71、體育與健康課程的性質(zhì)……在（）中落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思想的主要途徑

A.學(xué)校教育

B.學(xué)校體育

C.學(xué)校課程

D.課外教育

【答案】：A72、作有《風(fēng)雅頌》音樂(lè)作品的是我國(guó)現(xiàn)代作曲家()。

A.瞿小松

B.譚盾

C.施光南

D.王立平

【答案】：B73、對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實(shí)意義的途徑是()。

A.獨(dú)立開(kāi)設(shè)思維訓(xùn)練課

B.培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力

C.結(jié)合教材知識(shí)教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生掌握智力活動(dòng)規(guī)則和課題解答程序

D.在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維過(guò)程而不側(cè)重思維的結(jié)果

【答案】：C74、人們以一定方式的共同活動(dòng)為基礎(chǔ)而結(jié)合起來(lái)的聯(lián)合體是()。

A.階層

B.階級(jí)

C.集團(tuán)

D.群體

【答案】：D75、某廠家率先改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，那么，在假定其他條件不變的情況下，該廠在同一時(shí)間內(nèi)（）。

A.創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變，價(jià)值總量增多，交換中獲利不變

B.創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變，價(jià)值總量增多，交換中獲利增多

C.創(chuàng)造的單位商品價(jià)值降低，價(jià)值總量不變，交換中獲利不變

D.創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變，價(jià)值總量不變，交換中獲利不變

【答案】：B76、中央電視臺(tái)舉辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)近期揭曉，來(lái)自安徽的黃鳳等少年榮獲2013年度“最美孝心少年”稱號(hào)，開(kāi)展這一活動(dòng)有利于（）。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：A77、被稱為“印度小提琴”的樂(lè)器是()。

A.風(fēng)笛

B.薩朗吉

C.卡曼賈

D.排簫

【答案】：B78、學(xué)生掌握了大量的詞匯，能寫出通順的句子，但在寫自己熟悉的題材時(shí)仍然寫不出高水平的作文。原因是學(xué)生缺乏()。

A.陳述性知識(shí)

B.認(rèn)知策略

C.言語(yǔ)信息

D.動(dòng)作技能

【答案】：B79、以學(xué)生的主體性活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為中心組織的課程稱為（）。

A.融合課程

B.廣域課程

C.核心課程

D.經(jīng)驗(yàn)課程

【答案】：D80、下列各項(xiàng)中，與效應(yīng)T細(xì)胞的形成有關(guān)的一組是（）。

A.造血于細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、抗體和抗原

B.造血干細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、宿主細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞

C.造血干細(xì)胞、胸腺、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原

D.造血干細(xì)胞、胸腺、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原

【答案】：D81、決定教育事業(yè)發(fā)展的直接和最終的因素是()。

A.政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展水平

B.教育投資

C.文化發(fā)展水平

D.生產(chǎn)力的發(fā)展水平

【答案】：D82、許多人利用早晨和晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿降母蓴_是()。

A.雙重抑制

B.前攝抑制

C.單一抑制

D.倒攝抑制

【答案】：C83、二十世紀(jì)初,俄國(guó)風(fēng)景畫題材發(fā)展迅速……而確立“情緒風(fēng)景”畫的畫家是（）。

A.希什金

B.蘇里科夫

C.列維坦

D.雷洛

【答案】：C84、五代時(shí)期有個(gè)宰相名叫馮道。一生中他做了很多利民的事。先后經(jīng)歷了多次朝中的改朝換代并一再擔(dān)任高官。所以后世的文人司馬光等就對(duì)他的這種行為很不齒。文人認(rèn)為他就和一再改嫁的婦女一樣，丑陋不堪。這樣評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是()。

A.民族氣節(jié)

B.程朱理學(xué)

C.文化修養(yǎng)

D.性惡論

【答案】：B85、良渚文化的核心是（）。

A.玉器

B.石器

C.陶器

D.瓷器

【答案】：A86、下列屬于理解水平的知識(shí)性目標(biāo)是（）。

A.設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜

B.描述人體消化系統(tǒng)的組成

C.說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D.概述食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程

【答案】：D87、聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動(dòng)，但活動(dòng)還()。

A.只具有個(gè)人的意義

B.只有小集團(tuán)意義

C.依賴興趣的作用

D.沒(méi)有政治意義

【答案】：A88、在京劇界被稱之為“麒麟童”和“小叫天”的分別是()。

A.譚鑫培梅蘭芳

B.尚小云荀慧生

C.周信芳譚鑫培

D.余三勝梅蘭芳

【答案】：C89、圍棋是一項(xiàng)富有哲理的競(jìng)技游戲。《棋經(jīng)》云：寧輸數(shù)子，勿失一先；有先而后，有后而先；擊左則視右，攻后則瞻前。其中蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是（）。

A.①②

B.①④

C.③④

D.②③

【答案】：D90、學(xué)生害怕在社交場(chǎng)合講話，擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺(jué)得自己說(shuō)話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對(duì)方眼睛。這種心理癥狀是一種()。

A.抑郁癥

B.恐怖癥

C.焦慮癥

D.強(qiáng)迫癥

【答案】：B91、某夫婦通過(guò)創(chuàng)設(shè)“寶貝回家”尋子網(wǎng)，幫助走失、被拐兒童回家，喚起社會(huì)對(duì)走失、被拐兒童的關(guān)注?！皩氊惢丶摇睂ぷ泳W(wǎng)的建立所體現(xiàn)的對(duì)未成年人的保護(hù)是（）。

A.家庭保護(hù)

B.學(xué)校保護(hù)

C.社會(huì)保護(hù)

D.司法保護(hù)

【答案】：C92、在日常生活中,我們看到的人和物體的形象,……,方位不同在視覺(jué)中引起的不同反應(yīng),這種現(xiàn)象就是（）

A.透視

B.平行透視

C.兩點(diǎn)透視

D.成角透視

【答案】：A93、美國(guó)生理和心理學(xué)家格塞爾的雙生子爬樓梯的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明()因素對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響。

A.遺傳素質(zhì)

B.環(huán)境

C.成熟

D.主觀能動(dòng)性

【答案】：C94、美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)包括……創(chuàng)新實(shí)踐和（）。

A.文化意識(shí)

B.文化創(chuàng)意

C.文化背景

D.文化理解

【答案】：D95、1895年，恩格斯指出：“……歷史表明，我們以及所有和我們有同樣想法的人，都是不對(duì)的。歷史清楚地表明，當(dāng)時(shí)歐洲大陸經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況還遠(yuǎn)沒(méi)有成熟到可以鏟除資本主義生產(chǎn)的程度。”這表明馬克思主義()。

A.缺乏生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

B.具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)

C.不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要

D.擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)

【答案】：B96、個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí)，能獨(dú)具慧心，想出不同尋常的高見(jiàn)，具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征?()

A.變通性

B.流暢性

C.獨(dú)創(chuàng)性

D.先進(jìn)性

【答案】：C97、人格發(fā)展階段理論的提出者是()。

A.皮亞杰

B.柯?tīng)柌?/p>

C.埃里克森

D.華生

【答案】：C98、根據(jù)遷移過(guò)程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同而進(jìn)行劃分，遷移可分為（）。

A.正遷移和負(fù)遷移

B.水平遷移和垂直遷移

C.一般遷移與具體遷移

D.同化性遷移、順應(yīng)遷移與重組性遷移

【答案】：D99、馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為，道德產(chǎn)生的主觀方面的前提和關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。

A.信仰

B.情感

C.人的自我意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展

D.直覺(jué)

【答案】：C100、下列選項(xiàng)中，對(duì)心理健康理解不正確的是()。

A.心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無(wú)本質(zhì)的區(qū)別

B.心理健康反映的是某一段時(shí)間內(nèi)的特定狀態(tài)，而不應(yīng)認(rèn)為是固定的和永遠(yuǎn)如此的

C.心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)發(fā)展的文化的概念，會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展變化而發(fā)展變化

D.心理健康等于沒(méi)有疾病或疾病僅限于軀體疾病

【答案】：D第二部分多選題(20題)1、診斷性評(píng)價(jià)也稱教學(xué)性評(píng)價(jià)、準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)。下列屬于運(yùn)用診斷性評(píng)價(jià)的手段有（）。

A.期末考試

B.特殊編制的測(cè)驗(yàn)

C.觀察記錄分析

D.學(xué)籍檔案

【答案】：BCD2、王洛賓是中國(guó)20世紀(jì)最負(fù)盛名的民族音樂(lè)家之一，因創(chuàng)作了大量西部民歌而有“西部歌王”之稱。其作品包括()。

A.《半個(gè)月亮爬上來(lái)》

B.《花兒為什么這樣紅》

C.《在銀色的月光下》

D.《達(dá)坂城的姑娘》

【答案】：ACD3、加德納的多元智力理論提到的智力有（）。

A.語(yǔ)文智力

B.數(shù)學(xué)智力

C.社交智力

D.自知智力

【答案】：ABCD4、以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。

A.敏感性

B.流暢性

C.靈活性

D.獨(dú)創(chuàng)性

【答案】：BCD5、為什么呢（）

A.正遷移也叫“助長(zhǎng)性遷移”，是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用，負(fù)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用

B.順向遷移是指先前的學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的影響，逆向遷移是指后繼學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)發(fā)生的影響

C.正遷移不可以是順向遷移，但可以是逆向遷移

D.負(fù)遷移既可以是順向遷移，不可以是逆向遷移

E.從學(xué)習(xí)遷移的方向來(lái)分，可以分為順向遷移和逆向遷移；根據(jù)遷移的性質(zhì)不同，即遷移的影響效果不同可劃分為正遷移與負(fù)遷移

【答案】：AB6、新課程結(jié)構(gòu)區(qū)別于現(xiàn)行課程結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本特征及調(diào)整原則是（）

A.均衡性

B.綜合性

C.選擇性

D.系統(tǒng)性

【答案】：ABC7、教育制度的功能包括()。

A.提供價(jià)值導(dǎo)向

B.節(jié)約教育費(fèi)用

C.規(guī)范教育行為

D.形成教育秩序

【答案】：ABCD8、現(xiàn)代教學(xué)的特征包括()。

A.科學(xué)性

B.倫理性

C.集體性

D.創(chuàng)造性

【答案】：ABC9、關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范，關(guān)愛(ài)學(xué)生就要設(shè)身處地地為學(xué)生著想。下列有關(guān)做法正確的有()。

A.對(duì)待學(xué)生的消極行為.教師要當(dāng)機(jī)立斷，馬上進(jìn)行說(shuō)理教育和情感教育

B.當(dāng)學(xué)生的成績(jī)不能滿足教師的期望和要求時(shí)，教師要重復(fù)提醒學(xué)生，使其明確努力方向

C.當(dāng)教師和學(xué)生對(duì)同一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)存在差異時(shí)，教師應(yīng)“求同存異”，尊重學(xué)生的選擇

D.如果在某問(wèn)題上是教師自己的過(guò)錯(cuò)，教師要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，真誠(chéng)地向?qū)W生道歉

【答案】：CD10、下列有關(guān)酶的敘述不