2025年中職醫(yī)學檢驗技術（免疫學檢驗）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填寫在括號內）1.免疫防御功能低下時易發(fā)生（）A.超敏反應B.反復感染C.腫瘤D.自身免疫性疾病答案：B2.免疫的現(xiàn)代概念是（）A.機體抗感染的防御功能B.機體清除自身損傷、衰老細胞的功能C.機體識別和排除抗原性異物的功能D.機體清除和殺滅自身突變細胞的功能答案：C3.最早用人痘苗預防天花的國家是（）A.中國B.美國C.英國D.日本答案：A4.下列哪種細胞不屬于固有免疫細胞（）A.NK細胞B.B1細胞C.巨噬細胞D.Th細胞答案：D5.免疫球蛋白的基本結構是（）A.兩條重鏈和兩條輕鏈B.一條重鏈和一條輕鏈C.兩條重鏈D.兩條輕鏈答案：A6.補體經(jīng)典激活途徑的激活物是（）A.抗原抗體復合物B.細菌脂多糖C.酵母多糖D.凝聚的IgA答案：A7.下列哪種細胞因子具有抗病毒作用（）A.IL-1B.TNFC.IFND.IL-2答案：C8.下列哪種細胞屬于專職抗原提呈細胞（）A.T細胞B.B細胞C.NK細胞D.紅細胞答案：B9.MHC分子的功能不包括（）A.參與抗原加工和提呈B.約束免疫細胞間相互作用C.參與對免疫應答的遺傳控制D.參與補體的激活答案：D10.TCR識別抗原的特點是（）A.特異性識別抗原肽-MHC復合物B.識別完整抗原分子C.識別游離抗原肽D.識別天然蛋白質抗原答案：A第II卷二、多項選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填寫在括號內，少選、多選、錯選均不得分）1.屬于固有免疫細胞的有（）A.巨噬細胞B.NK細胞C.中性粒細胞D.B細胞答案：ABC2.免疫球蛋白的功能包括（）A.識別并特異性結合抗原B.激活補體C.調理吞噬作用D.介導ADCC作用答案：ABCD3.補體的生物學作用包括（）A.溶菌溶解作用B.調理吞噬作用C.免疫黏附作用D.炎癥介質作用答案：ABCD4.細胞因子的共同特點包括（）A.多為小分子蛋白質B.高效性C.分泌的多效性D.網(wǎng)絡性答案：ABCD5.參與T細胞活化的分子有（）A.TCRB.CD3C.CD4或CD8D.CD28答案：ABCD三、判斷題（總共10題，每題2分，正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.免疫對機體總是有利的。（）答案：×2.所有的免疫細胞均來源于骨髓造血干細胞。（）答案：√3.IgM是分子量最大的免疫球蛋白。（）答案：√4.補體激活后可產(chǎn)生多種生物學效應。（）答案：√5.細胞因子只能由免疫細胞產(chǎn)生。（）答案：×6.B細胞表面的BCR能直接識別抗原。（）答案：√7.MHC分子只表達于有核細胞表面。（）答案：×8.TCR識別抗原具有MHC限制性。（）答案：√9.免疫應答過程中，T細胞和B細胞都需要抗原提呈細胞的參與。（）答案：√10.固有免疫在感染早期即可發(fā)揮作用。（）答案：√四、簡答題（總共2題，請簡要回答下列問題）1.簡述免疫的三大功能及其正常和異常表現(xiàn)。（10分）免疫具有免疫防御、免疫監(jiān)視和免疫自穩(wěn)三大功能。免疫防御正常時可抵御病原體入侵，異常時可發(fā)生超敏反應或免疫缺陷病。免疫監(jiān)視正常時能識別清除突變細胞，異常時易發(fā)生腫瘤。免疫自穩(wěn)正常時維持自身內環(huán)境穩(wěn)定，異常時可引發(fā)自身免疫性疾病。2.簡述補體經(jīng)典激活途徑的主要過程。（10分）補體經(jīng)典激活途徑主要過程為：抗原抗體復合物結合C1q，C1r、C1s相繼活化，形成C1酯酶。C1酯酶裂解C4產(chǎn)生C4a和C4b，C4b結合到抗原抗體復合物上。C1酯酶再裂解C2產(chǎn)生C2a和C2b，C2a與C4b結合形成C4b2a，即C3轉化酶。C3轉化酶裂解C3產(chǎn)生C3a和C3b，C3b與C4b2a結合形成C4b2a3b，即C5轉化酶。C5轉化酶裂解C5，后續(xù)依次激活C6、C7、C8、C9，形成攻膜復合物，導致靶細胞溶解破壞。五、病例分析題（總共2題，請根據(jù)所給病例分析回答問題）病例：患者，男，10歲。反復發(fā)熱、咳嗽、咳痰3年，加重1周入院。體檢：體溫38.5℃，呼吸25次/分，心率100次/分。血常規(guī)：白細胞計數(shù)12×10?/L，中性粒細胞比例80%。胸部X線片示肺部炎癥?；純鹤杂滓谆己粑栏腥?。1.分析該患兒可能存在的免疫問題。（10分）該患兒自幼易患呼吸道感染，反復發(fā)熱、咳嗽、咳痰，此次再次發(fā)作。考慮可能存在免疫防御功能低下?？赡茉蛴忻庖呒毎δ墚惓?，如中性粒細胞功能缺陷，導致對病原體的吞噬殺滅能力下降；也可能存在免疫球蛋白等免疫分子的異常，使其抗感染能力減弱，從而容易發(fā)生呼吸道感染。2.針對該患兒的情況可采取哪些免疫學檢查方法進一步明確診斷？（10分）可進行免疫球蛋白定量檢測，看是否存在免疫球蛋白水平降