保育員月考核細(xì)則一、工作態(tài)度考核（一）責(zé)任心1.班級(jí)物品管理保育員需妥善保管班級(jí)內(nèi)的各類物品，包括玩具、教具、餐具、清潔用品等。若在考核月內(nèi)出現(xiàn)因保管不善導(dǎo)致物品丟失或損壞情況，每出現(xiàn)一次扣2分。例如，若有幼兒玩具因未收納好而丟失，或者餐具因放置不當(dāng)造成損壞，都屬于此類情況。對(duì)于貴重物品如電子教具等丟失或損壞，每次扣5分。同時(shí)，要定期對(duì)班級(jí)物品進(jìn)行盤點(diǎn)，若盤點(diǎn)不及時(shí)或不準(zhǔn)確，每次扣1分。2.幼兒安全保障在幼兒的日?；顒?dòng)中，保育員要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全。在戶外活動(dòng)時(shí)，要確?；顒?dòng)場(chǎng)地安全無隱患，若因未提前檢查場(chǎng)地，導(dǎo)致幼兒在活動(dòng)中因場(chǎng)地問題受傷，如被石頭絆倒、被尖銳物體劃傷等，每次扣5分。在組織幼兒上下樓梯、進(jìn)出教室等活動(dòng)時(shí)，要維持好秩序，若因管理不善出現(xiàn)幼兒擁擠、推搡等情況，每次扣3分。若發(fā)生幼兒走失等嚴(yán)重安全事故，此項(xiàng)考核直接記0分，并根據(jù)幼兒園相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。3.配合教師工作積極配合教師開展教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)準(zhǔn)備好教學(xué)所需的材料和設(shè)備。若因準(zhǔn)備不及時(shí)影響教學(xué)活動(dòng)正常開展，每次扣2分。在教學(xué)活動(dòng)過程中，要協(xié)助教師維持課堂秩序，若出現(xiàn)幼兒課堂紀(jì)律混亂而未及時(shí)協(xié)助管理的情況，每次扣1分。對(duì)于教師布置的其他配合工作，如協(xié)助批改作業(yè)、整理幼兒作品等，要認(rèn)真完成，若出現(xiàn)拖延或完成質(zhì)量不高的情況，每次扣1分。（二）工作積極性1.主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)內(nèi)的各項(xiàng)清潔和衛(wèi)生工作，包括教室地面、桌面、門窗、衛(wèi)生間等的清潔。若在考核月內(nèi)，需要教師或園長(zhǎng)提醒才進(jìn)行某項(xiàng)清潔工作，每次扣1分。積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如環(huán)境布置、節(jié)日慶?；顒?dòng)等，若無故不參與活動(dòng)，每次扣2分。主動(dòng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)存在的問題并及時(shí)解決，如發(fā)現(xiàn)玩具損壞主動(dòng)進(jìn)行修理、發(fā)現(xiàn)幼兒情緒異常主動(dòng)溝通等，若一個(gè)月內(nèi)未主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并解決任何問題，扣3分。2.工作效率按照規(guī)定的時(shí)間和質(zhì)量要求完成各項(xiàng)工作任務(wù)。例如，在早餐前要完成教室的清潔和餐具的消毒工作，若未按時(shí)完成，導(dǎo)致幼兒不能按時(shí)用餐，每次扣2分。在幼兒午睡期間，要完成寢室的整理和消毒工作，若超時(shí)完成，每次扣1分。對(duì)于臨時(shí)性的工作任務(wù)，要迅速響應(yīng)并高效完成，若拖延時(shí)間影響工作進(jìn)度，每次扣1分。（三）服務(wù)意識(shí)1.對(duì)幼兒的關(guān)懷關(guān)注幼兒的生活需求，及時(shí)為幼兒增減衣物、提供飲水等。若因未及時(shí)關(guān)注幼兒情況，導(dǎo)致幼兒著涼或缺水，每次扣1分。耐心傾聽幼兒的訴求，對(duì)于幼兒的合理要求要及時(shí)滿足，若對(duì)幼兒的訴求敷衍了事，每次扣1分。在幼兒生病或遇到困難時(shí)，要給予關(guān)心和照顧，若表現(xiàn)冷漠，每次扣2分。2.與家長(zhǎng)的溝通主動(dòng)與家長(zhǎng)交流幼兒在園的情況，每月至少與每位家長(zhǎng)溝通一次。若未達(dá)到溝通次數(shù)要求，每少一次扣1分。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，要使用文明、禮貌的語言，若因溝通方式不當(dāng)引起家長(zhǎng)不滿，每次扣2分。對(duì)于家長(zhǎng)提出的合理建議和意見，要認(rèn)真對(duì)待并及時(shí)反饋處理結(jié)果，若未及時(shí)處理或反饋，每次扣1分。二、衛(wèi)生保健工作考核（一）環(huán)境衛(wèi)生1.教室清潔教室地面要保持干凈整潔，無紙屑、灰塵等雜物。每天至少清掃兩次，若地面有明顯污漬未及時(shí)清理，每次扣1分。桌面、窗臺(tái)等平面要擦拭干凈，無灰塵、水漬，若發(fā)現(xiàn)有灰塵或水漬，每次扣1分。教室的門窗要保持明亮，無污漬、手印，若門窗玻璃不清潔，每次扣1分。2.寢室衛(wèi)生幼兒床鋪要整齊，床單、被套要定期更換，保持干凈整潔。若床單、被套有污漬未及時(shí)更換，每次扣1分。寢室地面要清潔，無垃圾、雜物，每天至少清掃一次，若地面不清潔，每次扣1分。寢室的通風(fēng)要良好，每天至少通風(fēng)兩次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘，若通風(fēng)不及時(shí)或通風(fēng)時(shí)間不足，每次扣1分。3.衛(wèi)生間衛(wèi)生衛(wèi)生間的馬桶、洗手池要保持清潔，無污垢、異味。每天至少消毒兩次，若馬桶、洗手池有污垢或異味，每次扣1分。衛(wèi)生間地面要干燥、防滑，無積水、垃圾，若地面有積水或垃圾未及時(shí)清理，每次扣1分。衛(wèi)生間的衛(wèi)生紙、洗手液等用品要及時(shí)補(bǔ)充，若出現(xiàn)用品短缺影響幼兒使用的情況，每次扣1分。（二）物品消毒1.餐具消毒幼兒餐具要嚴(yán)格按照消毒流程進(jìn)行消毒，先清洗后消毒，消毒時(shí)間要符合要求。若餐具未清洗干凈就進(jìn)行消毒，每次扣2分。消毒后的餐具要放置在專用的消毒柜或保潔柜內(nèi)，若餐具未按規(guī)定存放，每次扣1分。每周要對(duì)餐具進(jìn)行抽樣檢測(cè)，若檢測(cè)結(jié)果不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，每次扣3分。2.玩具消毒玩具要定期進(jìn)行消毒，根據(jù)玩具的材質(zhì)選擇合適的消毒方法。塑料玩具可采用浸泡消毒，毛絨玩具可采用暴曬消毒等。若玩具未按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行消毒，每次扣1分。消毒后的玩具要擺放整齊，若玩具擺放雜亂，每次扣1分。3.其他物品消毒班級(jí)內(nèi)的毛巾、水杯等物品也要定期消毒。毛巾每天要清洗消毒，水杯每周至少消毒兩次。若毛巾、水杯未按時(shí)消毒，每次扣1分。對(duì)于幼兒使用的桌椅、床等家具，每周要進(jìn)行一次擦拭消毒，若未進(jìn)行消毒，每次扣1分。（三）幼兒衛(wèi)生護(hù)理1.個(gè)人衛(wèi)生指導(dǎo)教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后洗手、勤剪指甲、勤洗澡等。若發(fā)現(xiàn)幼兒有不良衛(wèi)生習(xí)慣而未及時(shí)糾正，每次扣1分。每天要檢查幼兒的個(gè)人衛(wèi)生情況，如頭發(fā)是否整齊、衣服是否干凈等，若未進(jìn)行檢查或?qū)Σ恍l(wèi)生情況未及時(shí)處理，每次扣1分。2.疾病預(yù)防了解常見傳染病的預(yù)防知識(shí)，做好傳染病的預(yù)防工作。在傳染病高發(fā)季節(jié)，要加強(qiáng)班級(jí)的消毒和通風(fēng)工作，若未采取相應(yīng)的預(yù)防措施，每次扣2分。關(guān)注幼兒的身體狀況，若發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要及時(shí)通知保健醫(yī)生和家長(zhǎng)，并做好隔離和護(hù)理工作，若處理不及時(shí)，每次扣3分。三、幼兒生活管理考核（一）生活照料1.飲食照料協(xié)助教師組織幼兒用餐，為幼兒分發(fā)飯菜。要注意飯菜的溫度和分量，若飯菜溫度過高或過低，影響幼兒用餐，每次扣1分。若給幼兒分發(fā)的飯菜分量過多或過少，導(dǎo)致幼兒浪費(fèi)食物或吃不飽，每次扣1分。在幼兒用餐過程中，要關(guān)注幼兒的用餐情況，鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食，若發(fā)現(xiàn)幼兒有挑食、偏食情況未及時(shí)引導(dǎo)，每次扣1分。用餐結(jié)束后，要及時(shí)清理餐桌和地面，若清理不及時(shí)或不徹底，每次扣1分。2.午睡照料在幼兒午睡時(shí)，要為幼兒創(chuàng)造安靜、舒適的睡眠環(huán)境。調(diào)整好寢室的溫度和光線，若寢室溫度過高或過低、光線過亮，影響幼兒睡眠，每次扣1分。幫助幼兒脫衣服、蓋被子，若未及時(shí)幫助幼兒整理衣物和被子，導(dǎo)致幼兒著涼，每次扣1分。在幼兒午睡期間，要加強(qiáng)巡視，觀察幼兒的睡眠情況，若發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況未及時(shí)處理，如幼兒尿床、做噩夢(mèng)等，每次扣1分。午睡結(jié)束后，要協(xié)助幼兒穿衣服、整理床鋪，若整理不及時(shí)或不整齊，每次扣1分。3.入廁照料培養(yǎng)幼兒良好的入廁習(xí)慣，提醒幼兒按時(shí)入廁。若因未及時(shí)提醒，導(dǎo)致幼兒尿褲子，每次扣1分。在幼兒入廁時(shí)，要關(guān)注幼兒的安全，尤其是年齡較小的幼兒，若出現(xiàn)幼兒摔倒等情況，每次扣2分。協(xié)助幼兒做好便后清潔工作，若清潔不徹底，導(dǎo)致幼兒身體不衛(wèi)生，每次扣1分。（二）行為培養(yǎng)1.常規(guī)培養(yǎng)協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)，如遵守作息時(shí)間、排隊(duì)等候、自己整理物品等。若發(fā)現(xiàn)幼兒有違反常規(guī)的行為未及時(shí)糾正，每次扣1分。在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造良好的常規(guī)氛圍，若班級(jí)常規(guī)混亂，此項(xiàng)考核酌情扣2-5分。2.品德教育注重幼兒的品德教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享、合作、尊重他人等。若發(fā)現(xiàn)幼兒有不文明、不禮貌的行為未及時(shí)教育，每次扣1分。通過日?；顒?dòng)和游戲，培養(yǎng)幼兒良好的品德品質(zhì)，若一個(gè)月內(nèi)未開展相關(guān)的品德教育活動(dòng)，扣2分。四、家園溝通工作考核（一）溝通頻率1.與家長(zhǎng)面談每月至少與每位家長(zhǎng)進(jìn)行一次面對(duì)面的溝通，了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園的表現(xiàn)。若未達(dá)到面談次數(shù)要求，每少一次扣1分。面談時(shí)要做好記錄，若未做記錄或記錄不完整，每次扣1分。2.電話溝通對(duì)于家長(zhǎng)的電話咨詢要及時(shí)接聽和回復(fù)，若未及時(shí)接聽家長(zhǎng)電話或未及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)咨詢，每次扣1分。在電話溝通中，要詳細(xì)、準(zhǔn)確地向家長(zhǎng)介紹幼兒的情況，若介紹情況不清或有誤，每次扣1分。每月至少主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行一次電話溝通，若未達(dá)到溝通次數(shù)要求，每少一次扣1分。3.家園聯(lián)系手冊(cè)認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，內(nèi)容要真實(shí)、詳細(xì)、有針對(duì)性。若手冊(cè)填寫不認(rèn)真、內(nèi)容空洞，每次扣1分。要及時(shí)發(fā)放和回收家園聯(lián)系手冊(cè)，若發(fā)放或回收不及時(shí)，每次扣1分。（二）溝通效果1.家長(zhǎng)滿意度通過家長(zhǎng)問卷調(diào)查或面談等方式了解家長(zhǎng)對(duì)保育員溝通工作的滿意度。若家長(zhǎng)滿意度低于80%，此項(xiàng)考核酌情扣2-5分。若因溝通問題引起家長(zhǎng)投訴，每次扣5分。2.家園合作效果通過與家長(zhǎng)的溝通，促進(jìn)家園合作，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。若在考核月內(nèi)，未與家長(zhǎng)共同開展任何促進(jìn)幼兒發(fā)展的活動(dòng)，如親子活動(dòng)、家園共育課程等，扣2分。觀察幼兒在園和在家的表現(xiàn)是否有積極的變化，若因家園溝通不暢，導(dǎo)致幼兒出現(xiàn)行為問題或發(fā)展受阻，此項(xiàng)考核酌情扣2-5分。五、專業(yè)技能考核（一）急救知識(shí)1.知識(shí)掌握掌握常見的急救知識(shí)，如燙傷、觸電、鼻出血、異物卡喉等的急救處理方法。通過理論考試的方式進(jìn)行考核，若考試成績(jī)低于80分，此項(xiàng)考核酌情扣2-5分。2.技能操作能夠熟練進(jìn)行心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法等急救技能的操作。通過實(shí)際操作考核，若操作不熟練或不符合規(guī)范，每次扣2分。在遇到緊急情況時(shí)，要能夠迅速、正確地進(jìn)行急救處理，若因急救處理不及時(shí)或方法錯(cuò)誤，導(dǎo)致幼兒病情加重，此項(xiàng)考核直接記0分，并根據(jù)幼兒園相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。（二）幼兒常見問題處理1.情緒問題處理能夠識(shí)別幼兒的情緒變化，如幼兒哭鬧、焦慮、生氣等。對(duì)于幼兒的情緒問題，要及時(shí)進(jìn)行安撫和疏導(dǎo)，若發(fā)現(xiàn)幼兒情緒異常未及時(shí)處理，每次扣1分。掌握處理幼兒情緒問題的方法和技巧，如通過游戲、故事等方式緩解幼兒的情緒，若處理方法不當(dāng)，導(dǎo)致幼兒情緒問題加重，每次扣1分。2.沖突問題處理在幼兒之間發(fā)生沖突時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行干預(yù)。了解沖突的原因，公正、合理地處理沖突，若處理不及時(shí)或處理方式不當(dāng)，導(dǎo)致沖突升級(jí)，每次扣2分。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確的交往方式，避免沖突的再次發(fā)生，若一個(gè)月內(nèi)班級(jí)內(nèi)幼兒沖突頻繁發(fā)生，此項(xiàng)考核酌情扣2-5分。（三）教育教學(xué)配合技能1.教學(xué)協(xié)助在教師開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，能夠熟練協(xié)助教師準(zhǔn)備教學(xué)材料、布置教學(xué)環(huán)境等。若準(zhǔn)備工作不充分，影響教學(xué)活動(dòng)正常開展，每次扣2分。在教學(xué)活動(dòng)過程中，要配合教師引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，若因配合不當(dāng)，導(dǎo)致幼兒注意力不集中、活動(dòng)秩序混亂，每次扣1分。2.