別摸我安全教育課件第一章:認(rèn)識(shí)自己的身體隱私身體的秘密部位我們的身體有些特殊的部位,被稱為"隱私部位"。這些部位通常被泳衣遮蓋的地方,包括胸部、臀部和生殖器官。這些地方是我們的秘密,不能讓別人隨便觸碰。"別摸我"的力量當(dāng)有人想要觸碰你的隱私部位時(shí),你有權(quán)利大聲說(shuō)"不"!學(xué)會(huì)用清晰、堅(jiān)定的語(yǔ)言表達(dá)拒絕是保護(hù)自己的第一步。記住,你的身體屬于你自己。保護(hù)隱私就是愛(ài)自己保護(hù)身體隱私不是害羞或膽小,而是一種自我尊重和自我保護(hù)的表現(xiàn)。愛(ài)護(hù)自己的身體,維護(hù)自己的界限,是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)的重要技能。這是我的秘密不可以隨便摸!第二章:誰(shuí)可以碰我?誰(shuí)不可以??安全觸碰家人和醫(yī)生在特定情況下可以觸碰你的身體,但前提是:必須征得你的同意有正當(dāng)?shù)睦碛?如洗澡、看病)在你感到舒適和安全的情況下有其他可信任的成人在場(chǎng)即使是家人,如果觸碰讓你感到不舒服,你也有權(quán)利說(shuō)"不"。?不安全觸碰陌生人和不熟悉的人不能隨便碰觸你的身體,特別是:觸碰你的隱私部位讓你感到害怕或不舒服的觸碰在沒(méi)有正當(dāng)理由的情況下觸碰要求你保守"秘密"的觸碰記住:任何讓你感到不舒服、害怕或困惑的觸碰都可能是不安全的。真實(shí)案例分享案例一:小明的勇敢8歲的小明放學(xué)回家時(shí),遇到一位陌生叔叔主動(dòng)搭話,并試圖拉他的手。小明記得老師教過(guò)的安全知識(shí),立即大聲說(shuō):"不要碰我!"然后快速跑向附近的便利店尋求幫助。小明做得對(duì)的地方:堅(jiān)決拒絕陌生人的觸碰大聲表達(dá)拒絕,引起周圍人注意迅速跑到安全的公共場(chǎng)所向店員說(shuō)明情況并聯(lián)系家長(zhǎng)案例二:小紅的智慧小紅的媽媽從小就教她保護(hù)自己的方法。有一天,鄰居家的哥哥想要抱小紅,但小紅感到不舒服。她禮貌但堅(jiān)定地說(shuō):"我不想被抱,謝謝。"然后馬上告訴了媽媽這件事。小紅做得對(duì)的地方:相信自己的感覺(jué),不舒服就拒絕用禮貌但堅(jiān)定的方式表達(dá)拒絕及時(shí)告訴信任的大人不因?yàn)閷?duì)方是熟人就忽視自己的感受這兩個(gè)案例告訴我們:無(wú)論面對(duì)陌生人還是熟人,保護(hù)自己的身體界限都非常重要。勇敢說(shuō)"不",及時(shí)求助,是保護(hù)自己的最佳方法。第三章:遇到不舒服的觸碰怎么辦?第一步:立即大聲說(shuō)"不"用清晰、響亮的聲音說(shuō):"不要碰我!"或"住手!"大聲說(shuō)話可以引起周圍人的注意,也能讓對(duì)方知道你的態(tài)度很堅(jiān)決。不要害怕顯得"不禮貌",保護(hù)自己最重要。第二步:快速遠(yuǎn)離對(duì)方在說(shuō)"不"的同時(shí),立即遠(yuǎn)離讓你感到不舒服的人。跑向人多的地方,如商店、學(xué)校、警察局等公共場(chǎng)所。不要跟對(duì)方爭(zhēng)論或解釋,你的安全第一。第三步:尋找信任的大人盡快找到你信任的大人,如父母、老師、警察或其他可靠的成年人。清楚地告訴他們發(fā)生了什么事,不要隱瞞或感到羞愧。記住,這不是你的錯(cuò)。第四步:記住對(duì)方特征盡量記住對(duì)方的外貌特征,如身高、衣著、發(fā)型等。如果可能,記住事情發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)。這些信息可以幫助老師、家長(zhǎng)或警察更好地保護(hù)你和其他孩子。記住三個(gè)關(guān)鍵詞:大聲說(shuō)"不"→快速離開(kāi)→立即求助。這是保護(hù)自己的"黃金三步"。勇敢求助,安全第一"遇到危險(xiǎn)時(shí),大聲呼救并尋找信任的大人是最明智的選擇。你并不孤單,總有人愿意保護(hù)你、幫助你。"在遇到不安全的觸碰時(shí),不要害怕或羞愧。勇敢地向老師、家長(zhǎng)或其他可信任的成人求助,是保護(hù)自己的正確做法。記住,保護(hù)孩子的安全是每個(gè)成年人的責(zé)任,你有權(quán)利得到幫助和保護(hù)。第四章:日常生活中的安全小常識(shí)拒絕陌生人的誘惑不要隨便接受陌生人給的糖果、玩具或其他禮物。也不要接受陌生人的邀請(qǐng),比如"去我家玩"、"幫我找小狗"等。這些可能是壞人設(shè)下的陷阱。遠(yuǎn)離陌生人的車永遠(yuǎn)不要跟陌生人走,也不要上陌生人的車,即使對(duì)方說(shuō)是爸爸媽媽讓他來(lái)接你的。如果真的有緊急情況,父母會(huì)提前告訴你,或使用你們約定的"暗號(hào)"。保護(hù)個(gè)人信息在網(wǎng)絡(luò)上不要隨便告訴別人你的真實(shí)姓名、家庭住址、學(xué)校名稱、父母電話等個(gè)人信息。不要輕易添加陌生人為好友,也不要單獨(dú)與網(wǎng)友見(jiàn)面。這些安全小常識(shí)看似簡(jiǎn)單,但在關(guān)鍵時(shí)刻可能保護(hù)你免受傷害。把它們記在心里,并在日常生活中時(shí)刻警惕。第五章:防范性侵害的基本技能識(shí)別危險(xiǎn)信號(hào)學(xué)會(huì)識(shí)別那些可能帶來(lái)危險(xiǎn)的言語(yǔ)和行為,是保護(hù)自己的第一步:不當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ):關(guān)于你身體的不適當(dāng)評(píng)論、性相關(guān)的話題、要求保守"特殊秘密"可疑的行為:故意觸碰隱私部位、要求看或觸摸身體、展示不當(dāng)圖片或視頻威脅或誘導(dǎo):"這是我們的秘密"、"不要告訴別人"、"你不說(shuō)就給你獎(jiǎng)勵(lì)"孤立企圖:試圖讓你單獨(dú)與其相處、帶你去偏僻的地方保護(hù)自己的技能語(yǔ)言保護(hù):清晰、大聲地說(shuō)"不要碰我!"、"我要告訴老師/爸媽!"身體語(yǔ)言:用手臂擋住、后退、保持距離、面向?qū)Ψ揭员阌^察安全距離:與不熟悉的人保持至少一臂的距離,如果對(duì)方靠近就后退01保持警覺(jué)相信自己的直覺(jué),如果感到不舒服就是有問(wèn)題02堅(jiān)定拒絕大聲說(shuō)"不",用肢體語(yǔ)言表達(dá)拒絕03快速逃離跑向人多的安全地方04立即報(bào)告告訴信任的成人練習(xí)"快速逃離":在安全的環(huán)境下,可以和家長(zhǎng)一起練習(xí)如何快速跑向安全地點(diǎn),記住附近的便利店、警察局等安全場(chǎng)所的位置?；?dòng)環(huán)節(jié):角色扮演"遇到不安全觸碰怎么辦?"情景一:陌生人搭訕角色:一名兒童,一名扮演陌生人的同學(xué)練習(xí):陌生人試圖用糖果或玩具引誘孩子,孩子練習(xí)拒絕并尋求幫助情景二:不舒服的觸碰角色:兩名兒童練習(xí):一人扮演試圖觸碰隱私部位的人,另一人練習(xí)大聲說(shuō)"不"并快速離開(kāi)情景三:求助場(chǎng)景角色:一名兒童,一名扮演老師/家長(zhǎng)的同學(xué)練習(xí):孩子練習(xí)如何清楚地向信任的成人描述發(fā)生的不安全情況教師引導(dǎo)要點(diǎn)正確應(yīng)對(duì)方法鼓勵(lì)孩子大聲、清晰地表達(dá)拒絕引導(dǎo)孩子識(shí)別安全和不安全的觸碰強(qiáng)調(diào)及時(shí)向成人求助的重要性告訴孩子這不是他們的錯(cuò)注意事項(xiàng)營(yíng)造安全、支持性的練習(xí)環(huán)境避免過(guò)度恐嚇,保持適度的嚴(yán)肅性及時(shí)給予正面反饋和鼓勵(lì)尊重每個(gè)孩子的感受和邊界通過(guò)角色扮演,孩子們可以在安全的環(huán)境中練習(xí)保護(hù)自己的技能,提高應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況的能力和信心。第六章:校園安全與自我保護(hù)1身體界限意識(shí)在校園里,同學(xué)之間應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)纳眢w距離。不要隨便讓別人觸碰你的身體,也不要隨意觸碰別人。如果有同學(xué)的行為讓你感到不舒服,要及時(shí)告訴老師。2應(yīng)對(duì)校園欺凌如果遇到校園欺凌或騷擾,包括身體上的推搡、不當(dāng)?shù)挠|碰,或言語(yǔ)上的威脅和侮辱,一定要第一時(shí)間報(bào)告老師或家長(zhǎng)。記住,保持沉默只會(huì)讓欺凌者更加肆無(wú)忌憚。3認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志熟悉校園里的安全設(shè)施和標(biāo)志,如保安室、緊急報(bào)警按鈕、監(jiān)控?cái)z像頭位置。知道在緊急情況下可以去哪里尋求幫助。記住學(xué)校的報(bào)警電話和老師的聯(lián)系方式。4結(jié)伴而行在校園里盡量與同學(xué)結(jié)伴而行,特別是去偏僻的地方如廁所、樓梯間時(shí)。上學(xué)放學(xué)路上也盡量與同學(xué)或家長(zhǎng)一起,不要單獨(dú)行動(dòng),特別是天黑之后。校園安全求助渠道校內(nèi)求助:班主任和任課老師校醫(yī)和心理咨詢老師學(xué)校保安和門(mén)衛(wèi)校長(zhǎng)辦公室緊急聯(lián)系方式:報(bào)警電話:110家長(zhǎng)電話(隨身攜帶)學(xué)校值班電話社區(qū)民警聯(lián)系方式第七章:家庭安全與防護(hù)家庭成員間的尊重與界限即使在家庭中,每個(gè)人也應(yīng)該有自己的隱私和身體界限。家人之間要相互尊重,不能以"我們是一家人"為由忽視彼此的感受和界限。換衣服、洗澡時(shí)要關(guān)門(mén),保護(hù)自己的隱私進(jìn)入別人房間前要先敲門(mén)不喜歡的身體接觸可以禮貌地拒絕個(gè)人物品未經(jīng)允許不能隨便翻看家庭中的不安全行為如果在家中遇到讓你感到不舒服或害怕的行為,包括不當(dāng)?shù)挠|碰、言語(yǔ)威脅、暴力對(duì)待等,一定要勇敢地告訴其他你信任的家人、老師或撥打求助熱線。你的感受很重要,沒(méi)有人有權(quán)傷害你。營(yíng)造安全的家庭環(huán)境一個(gè)安全的家庭環(huán)境建立在相互尊重、開(kāi)放溝通和信任的基礎(chǔ)上。父母應(yīng)該:教育孩子正確的身體隱私觀念創(chuàng)造開(kāi)放、安全的溝通氛圍認(rèn)真對(duì)待孩子的感受和訴說(shuō)以身作則,尊重孩子的界限定期與孩子討論安全話題給家長(zhǎng)的建議:如果孩子向你訴說(shuō)受到了不當(dāng)對(duì)待,請(qǐng)認(rèn)真傾聽(tīng),相信孩子,及時(shí)采取保護(hù)措施,并尋求專業(yè)幫助。第八章:緊急情況下的自救與求助1保持冷靜深呼吸,盡量讓自己冷靜下來(lái)。慌亂會(huì)影響判斷力,冷靜才能更好地保護(hù)自己。2評(píng)估環(huán)境快速觀察周圍,尋找逃離路線和可以求助的人或地點(diǎn)。3采取行動(dòng)根據(jù)情況選擇最安全的方式:逃離、大聲呼救或?qū)ふ叶悴氐攸c(diǎn)。4及時(shí)求助盡快撥打緊急電話或找到可信任的成人尋求幫助。重要緊急電話110報(bào)警電話遇到危險(xiǎn)或犯罪行為時(shí)撥打119火警電話發(fā)生火災(zāi)或需要消防救援時(shí)撥打120急救電話有人受傷或生病需要緊急醫(yī)療救助時(shí)撥打12355青少年服務(wù)熱線遇到困難或需要心理咨詢時(shí)撥打撥打緊急電話的要點(diǎn)需要說(shuō)清楚的信息:你的名字和年齡你現(xiàn)在所在的具體位置發(fā)生了什么事情是否有人受傷你的聯(lián)系電話(如果有)注意事項(xiàng):說(shuō)話要清楚、冷靜聽(tīng)從接線員的指示不要掛斷電話,直到對(duì)方說(shuō)可以如果不能說(shuō)話,可以按手機(jī)按鍵發(fā)出信號(hào)記住家庭住址和父母電話學(xué)會(huì)求助,保護(hù)自己記住緊急電話號(hào)碼將110、119、120和家長(zhǎng)電話牢記在心,緊急時(shí)刻能夠快速撥打求助清楚說(shuō)明情況和位置在撥打緊急電話時(shí),冷靜地說(shuō)清楚發(fā)生了什么事以及你在哪里尋找可信任的成人如果無(wú)法撥打電話,盡快找到附近的警察、保安、店員等成年人尋求幫助在緊急情況下保持冷靜、勇敢求助是保護(hù)自己的關(guān)鍵。記住,尋求幫助不是軟弱,而是聰明和勇敢的表現(xiàn)。第九章:培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)的重要性自我保護(hù)是權(quán)利每個(gè)人都有權(quán)利保護(hù)自己的身體和隱私,這是你與生俱來(lái)的權(quán)利,任何人都不能剝奪。自我保護(hù)是責(zé)任學(xué)會(huì)保護(hù)自己不僅是為了自己的安全,也是對(duì)家人和朋友負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。增強(qiáng)自信心培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)能讓你更加自信,勇敢地表達(dá)自己的意愿和感受,不會(huì)被他人輕易左右。守護(hù)他人安全當(dāng)你學(xué)會(huì)保護(hù)自己,也能幫助身邊的朋友和家人提高安全意識(shí),共同創(chuàng)造更安全的環(huán)境。"保護(hù)自己就是保護(hù)未來(lái)。一個(gè)懂得自我保護(hù)的孩子,能夠更自信、更安全地成長(zhǎng),擁有更美好的未來(lái)。"自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕能夠建立的,需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起培養(yǎng)這種意識(shí),為自己的安全和健康負(fù)責(zé)。第十章:家長(zhǎng)和老師的角色家長(zhǎng)的責(zé)任01正確的性教育用適合孩子年齡的方式,教育孩子認(rèn)識(shí)身體隱私,建立正確的性觀念和自我保護(hù)意識(shí)。02開(kāi)放的溝通創(chuàng)造安全、開(kāi)放的家庭氛圍,讓孩子愿意分享自己的感受和經(jīng)歷,不會(huì)因?yàn)楹ε露[瞞。03認(rèn)真傾聽(tīng)當(dāng)孩子訴說(shuō)不舒服的經(jīng)歷時(shí),要認(rèn)真對(duì)待,相信孩子,及時(shí)采取保護(hù)措施和尋求專業(yè)幫助。04以身作則尊重孩子的身體界限,在日常生活中示范如何尊重他人的隱私和個(gè)人空間。老師的使命安全教育課程定期開(kāi)展安全教育課程,教授孩子自我保護(hù)知識(shí)和技能,培養(yǎng)安全意識(shí)。安全的校園環(huán)境營(yíng)造尊重、包容的校園文化,及時(shí)制止校園欺凌,確保每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)。敏銳的觀察力關(guān)注學(xué)生的異常行為和情緒變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的安全隱患或受傷害跡象。及時(shí)的干預(yù)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能受到傷害,要立即采取保護(hù)措施,聯(lián)系家長(zhǎng)和相關(guān)部門(mén),確保孩子得到幫助。家校合作,共同守護(hù)保護(hù)孩子的安全需要家長(zhǎng)和老師的共同努力。通過(guò)定期溝通、信息共享和協(xié)作,我們能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)更加安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。家長(zhǎng)要積極參與學(xué)校的安全教育活動(dòng),老師要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的情況,只有家校攜手,才能更好地保護(hù)每一個(gè)孩子。課件總結(jié):安全從"別摸我"開(kāi)始認(rèn)識(shí)身體隱私了解哪些是身體的隱私部位,明白保護(hù)隱私的重要性,建立身體界限意識(shí)。勇敢說(shuō)"不"學(xué)會(huì)用清晰、堅(jiān)定的語(yǔ)言和肢體動(dòng)作拒絕不舒服的觸碰,不要害怕得罪別人。識(shí)別和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)信號(hào),掌握自我保護(hù)技能,知道如何在緊急情況下保護(hù)自己。尋求幫助遇到不安全情況時(shí),及時(shí)向信任的成人求助,撥打緊急電話,保護(hù)自己和他人。重要提醒"你的身體屬于你自己,任何讓你感到不舒服的觸碰都應(yīng)該被拒絕。""勇敢說(shuō)'不'不是不禮貌,而是保護(hù)自己的正確方式。""如果發(fā)生了不好的事情,這不是你的錯(cuò),一定要告訴信任的大人。"通過(guò)這次學(xué)習(xí),我們了解了如何保護(hù)自己的身體隱私,如何識(shí)別和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況,以及如何在需要時(shí)尋求幫助。記住,保護(hù)自己是每個(gè)人的權(quán)利和責(zé)任。讓我們從"別摸我"開(kāi)始,建立強(qiáng)大的自我保護(hù)意識(shí),健康、安全、快樂(lè)地成長(zhǎng)!安全快樂(lè)每一天每個(gè)孩子都應(yīng)該在安全、快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識(shí),我們能夠更好地保護(hù)自己,也能幫助身邊的朋友。讓我們一起努力,創(chuàng)造一個(gè)更加安全、溫暖的世界,在這里每個(gè)人都能自信、快樂(lè)地生活!"安全是快樂(lè)的基礎(chǔ),保護(hù)是成長(zhǎng)的前提。讓我們攜手共進(jìn),守護(hù)每一個(gè)孩子的美好童年。"課后小測(cè)試:你知道怎樣保護(hù)自己?jiǎn)?選擇題1當(dāng)陌生人給你糖果并要你跟他走時(shí),你應(yīng)該:A.接受糖果但不跟他走B.禮貌地拒絕并快速離開(kāi)C.先吃糖果再?zèng)Q定D.問(wèn)他要去哪里正確答案:B-任何陌生人的邀請(qǐng)都應(yīng)該拒絕,并快速離開(kāi)到安全的地方。2如果有人觸碰你的隱私部位讓你感到不舒服,你應(yīng)該:A.保持沉默,假裝沒(méi)發(fā)生B.大聲說(shuō)"不"并告訴信任的大人C.因?yàn)楹π卟桓艺f(shuō)出來(lái)D.只告訴好朋友正確答案:B-要勇敢地表達(dá)拒絕,并及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師,這不是你的錯(cuò)。3遇到緊急危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)該撥打哪個(gè)電話?A.114查號(hào)臺(tái)B.110報(bào)警電話C.10086移動(dòng)客服D.隨便一個(gè)電話號(hào)碼正確答案:B-110