（2026年新教材）人教版小學數(shù)學一年級上冊教學課件2026年新版一年級上冊數(shù)學人教版教材變化1.

開篇替換，強化幼小銜接：原開篇“準備課”替換為5個“數(shù)學游戲”主題活動，以校園、操場、教室等場景為線索，通過室外室內(nèi)游戲喚起幼兒階段數(shù)學經(jīng)驗，替代了舊版僅“數(shù)一數(shù)”“比多少”的簡單內(nèi)容，更適配幼小過渡需求。2.

單元調(diào)整，優(yōu)化知識編排：將“位置”單元從一年級下冊提前至本冊，且刪去“左右的相對性”等復雜內(nèi)容；把“5以內(nèi)數(shù)的認識和加減法”與“6-10的認識和加減法”調(diào)整為連續(xù)單元，解決舊版知識點斷裂問題。同時分散圖形教學，本冊僅安排立體圖形認識，平面圖形移至一年級下冊。3.

增加實踐，銜接生活實際：新增綜合與實踐單元，設置大量操作、推理類活動，還新增“數(shù)學樂園”替代舊版的實踐活動“我們的校園”；部分知識嵌入生活情境，比如“10以內(nèi)加減法”結(jié)合“校園運動會”等場景，讓學生在生活化活動中習得知識。4.

完善輔助，培養(yǎng)學習能力：大單元后新增“整理和復習”板塊，給出整理線索引導學生自主總結(jié)；章節(jié)結(jié)尾增設“數(shù)學小故事”等欄目，同時解題步驟明確為“閱讀理解→分析解答→回顧反思”三環(huán)節(jié)，既強化知識梳理，又重視思維過程培養(yǎng)。練一練R·一年級上冊一、5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法基礎練習1.我們所有人一邊拍手一邊說2、3、4、5的組成。2.【課本28頁練一練第2題】1+2=2+3=2+2=1+4=3-1=5-2=4-2=5-1=354523244321+1=43215-=543212343.【課本29頁練一練第7題】+1＝5-

＝45411.【課本28頁練一練第1題】看圖列算式練習1+＝3+＝14342.【課本28頁練一練第3題】2==3.+245-23【課本28頁練一練第4題】=+=-4.看圖填一填，再說一說算式表示的意思。235523【課本28頁練一練第5題】看圖講故事練習1.看算式，講故事。觀察圖片你看到了什么？第一幅圖左邊有1只小雞，右邊有2只小雞。第二幅圖左邊有1盒糖果，右邊有2盒糖果。1+2=3結(jié)合圖片和算式講一講小故事?！菊n本29頁練一練第6題】1+4=54-2=25-3=2根據(jù)這3個算式編一編小故事。小明媽媽給小明1元錢，爸爸又給了他4元錢，小明現(xiàn)在一共有5元錢。亮亮一共買了4個蘋果，吃了2個，還剩2個蘋果。公交車上一共有5個人，到了一個站點后，有3人下車了，現(xiàn)在車上還有2人。=2.看圖講故事，填算式。3+24+1【課本29頁練一練第8題】花花先摘了4個桃子，又摘了1個，它一共摘了5個桃子，算式是4+1=5。我又摘了2個。我又摘了1個。我們現(xiàn)在同樣多！果果先摘了3個桃子，又摘了2個，它一共摘了5個桃子，算式是3+2=5。=4-23-1果果有4根香蕉，吃了2根，剩下2根，算式是4-2=2。我吃了2根。我吃了1根。我們剩下的同樣多！花花有3根香蕉，吃