賀州市普通高中2025秋季學(xué)期高二年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量抽檢

生物學(xué)參考答案

1.【答案】B

【詳解】A、細(xì)胞外液主要包括①淋巴液、②血漿、③組織液,A正確;

B、氧氣、激素屬于內(nèi)環(huán)境成分,但血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境,B錯(cuò)誤;

C、圖中②是血漿,血漿滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)有關(guān),C正確;

D、若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,②血漿中蛋白質(zhì)含量降低,血漿滲透壓下降,會(huì)使③組織液增加,引

起組織水腫,D正確。

2.【答案】D

【詳解】A、乳酸轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過(guò)程主要在肝細(xì)胞中進(jìn)行,A錯(cuò)誤;

B、肌細(xì)胞生成的乳酸進(jìn)入肝臟細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)組織液和血漿,B錯(cuò)誤;

C、肌肉酸痛是體內(nèi)乳酸積累造成的,但由于血漿存在緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,血漿PH下降并

不明顯,C錯(cuò)誤;

D、肌細(xì)胞生成的乳酸可在肝臟內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖被細(xì)胞再利用,該過(guò)程促進(jìn)乳酸在體內(nèi)運(yùn)輸,

降低內(nèi)環(huán)境中乳酸的含量,有利于緩解酸痛,D正確。

3.【答案】C

【詳解】AB、本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有研究學(xué)習(xí)、記憶和突觸及神經(jīng)通路的關(guān)系,AB不符合題意;

C、據(jù)題意可知,適量有氧運(yùn)動(dòng)能使實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的海馬區(qū)發(fā)育水平提高約1.5倍,靠學(xué)習(xí)和記憶

找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短約40%,說(shuō)明適量有氧運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)海馬區(qū)發(fā)育,促進(jìn)學(xué)習(xí)和記憶能

力的提升,C符合題意;

D、題目沒(méi)有研究無(wú)氧運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)、記憶關(guān)系,也無(wú)法得出此結(jié)論,D不符合題意。

4.【答案】D

【詳解】A、ANS(自主神經(jīng)系統(tǒng))包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng),是支配內(nèi)臟、血管和腺體的傳出

神經(jīng),屬于脊神經(jīng)和腦神經(jīng)的一部分,A錯(cuò)誤;

B、脊髓對(duì)膀胱的控制是由ANS支配的,但副交感神經(jīng)興奮將導(dǎo)致膀胱縮小,B錯(cuò)誤;

C、交感神經(jīng)激活后興奮性增強(qiáng)可引起機(jī)體血壓升高,但會(huì)使胃腸蠕動(dòng)減弱,C錯(cuò)誤;

D、ANS對(duì)內(nèi)臟的調(diào)節(jié)仍然受到中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制,不能完全自主,D正確。

5.【答案】B

【詳解】A、機(jī)制I里,激素作用后引發(fā)一系列反應(yīng),最終有物質(zhì)合成(由DNA轉(zhuǎn)錄、翻譯而

來(lái)),體現(xiàn)了激素對(duì)基因表達(dá)的調(diào)控,A正確;

B、激素是信息分子,作用是傳遞調(diào)節(jié)代謝的信息,不能為細(xì)胞代謝供能,B錯(cuò)誤;

C、由圖可知,機(jī)制Ⅱ中,N代表的激素通過(guò)血液循環(huán),進(jìn)入細(xì)胞,與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合后發(fā)揮作

用,C正確;

D、由圖可知,受體1與M結(jié)合后,構(gòu)象會(huì)發(fā)生改變,催化ATP生成CAMP的反應(yīng),D正確。

【高二生物學(xué)●參考答案第1頁(yè)(共7頁(yè))】26-181B

6.【答案】A

【詳解】A、據(jù)圖可知,情緒壓力通過(guò)傳入神經(jīng)作用于下丘腦,再作用于垂體和腎上腺髓質(zhì)分泌

相應(yīng)激素,導(dǎo)致短期和長(zhǎng)期壓力效應(yīng)增加,因此均屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),A正確;

B、激素a表示腎上腺素,腎上腺素可使組織細(xì)胞的代謝活動(dòng)增強(qiáng),促進(jìn)產(chǎn)熱,激素b屬于糖皮

質(zhì)激素,可升高血糖濃度,B錯(cuò)誤;

C、據(jù)題可知,激素b可阻止細(xì)胞因子的合成和釋放,故推測(cè)激素b分泌過(guò)多,可能會(huì)導(dǎo)致機(jī)

體的特異性免疫功能下降,C錯(cuò)誤;

D、據(jù)圖可知,激素b的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,而激素a的分泌不存在,D錯(cuò)誤。

7.【答案】A

【詳解】A、甲是甲狀腺細(xì)胞,其分泌的甲狀腺激素能通過(guò)體液運(yùn)輸促進(jìn)肝臟細(xì)胞的新陳代謝,

A正確;

B、若甲是感受器細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞屬于效應(yīng)器,則圖示中X是神經(jīng)遞質(zhì),不經(jīng)過(guò)血液運(yùn)輸,B

錯(cuò)誤;

C、甲是胰島A細(xì)胞,則X為胰高血糖素,它能促進(jìn)肝糖原分解,而不能促進(jìn)肌糖原分解,即X

不可促進(jìn)乙中儲(chǔ)能物質(zhì)水解,C錯(cuò)誤;

D、X可促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,說(shuō)明X是抗利尿激素,由下丘腦合成經(jīng)垂體釋

放,抗利尿激素的靶細(xì)胞不是乙細(xì)胞而是腎小管和集合管,D錯(cuò)誤。

8.【答案】C

【詳解】A、免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子和溶菌酶等,溶酶體不屬于免疫活性物質(zhì),A

錯(cuò)誤;

B、漿細(xì)胞不識(shí)別抗原,B錯(cuò)誤;

C、吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫中均能發(fā)揮作用,C正確;

D、有些人對(duì)花粉過(guò)敏身上出現(xiàn)紅疹屬于特異性免疫,D錯(cuò)誤。

9.【答案】A

【詳解】A、拜爾實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行,證明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是因尖端產(chǎn)生的物質(zhì)分布不均,但未

直接證明該物質(zhì)是“生長(zhǎng)素”,A錯(cuò)誤;

B、溫特通過(guò)瓊脂塊接觸尖端的實(shí)驗(yàn),證明導(dǎo)致尖端下部彎曲生長(zhǎng)的確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì),并

把這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素,B正確;

C、鮑森●詹森通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)胚芽鞘尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可透過(guò)瓊脂片傳遞到下部,從而引

起彎曲生長(zhǎng),C正確;

D、達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)證明了感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘尖端,而發(fā)生彎曲的部位是尖

端下部,D正確。

10.【答案】B

【詳解】“山僧不解數(shù)甲子,一葉落知天下秋”描述的是山中的僧人通過(guò)落葉來(lái)判斷秋天的到

來(lái),葉的脫落與脫落酸有關(guān);“夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃”描述的是夜里刮起了南風(fēng),覆蓋田壟

的小麥已成熟發(fā)黃,小麥的成熟與乙烯有關(guān),故B符合題意。

【高二生物學(xué)●參考答案第2頁(yè)(共7頁(yè))】26-181B

11.【答案】C

【詳解】A、光敏色素是植物細(xì)胞中的色素—蛋白復(fù)合體,能感受紅光和遠(yuǎn)紅光信號(hào),但不是

植物體內(nèi)感受光照的唯一受體,植物體內(nèi)還有感受藍(lán)光的受體,A錯(cuò)誤;

B、植物分布的地域性主要由溫度決定,而光照更多影響群落垂直結(jié)構(gòu)或植物形態(tài),B錯(cuò)誤;

C、植物的根中有感受重力的物質(zhì)和細(xì)胞,可以將重力信號(hào)轉(zhuǎn)換成運(yùn)輸生長(zhǎng)素的信號(hào),造成

生長(zhǎng)素分布的不均勻,從而調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)方向,導(dǎo)致根向地生長(zhǎng),C正確;

D、春化作用是指需經(jīng)一段時(shí)期的低溫誘導(dǎo)促使植物開花的作用,D錯(cuò)誤。

12.【答案】C

【詳解】A、預(yù)實(shí)驗(yàn)可為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件,檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性,但不能減小實(shí)

驗(yàn)誤差,A錯(cuò)誤;

B、該實(shí)驗(yàn)不能確定生根的最適濃度,因?yàn)闈舛忍荻缺容^大,只能確定2,4-D濃度為400mg/L

時(shí)促進(jìn)插條生根數(shù)最多,B錯(cuò)誤;

C、用不同濃度的2,4-D處理插條,也能獲得相同的生根數(shù)(如濃度位于最適濃度兩側(cè)時(shí)),C

正確;

D、用浸泡法處理插條時(shí),最好在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行,D錯(cuò)誤。

13.【答案】A

【詳解】A、因紅火蟻活動(dòng)能力強(qiáng)且個(gè)體較小,一般不適合用標(biāo)記重捕法對(duì)其進(jìn)行種群數(shù)量的

調(diào)查,A錯(cuò)誤;

B、種群的出生率和死亡率、遷入率和遷出率等特征直接決定種群密度,B正確;

C、食物和天敵的影響與種群密度有關(guān),屬于影響種群數(shù)量變化的密度制約因素,C正確;

D、茚蟲威是一種人工合成的噁二嗪類殺蟲劑,用0.1%茚蟲威處理紅火蟻是利用化學(xué)合成

殺蟲劑進(jìn)行有害生物治理的方法,屬于化學(xué)方法,D正確。

14.【答案】C

【詳解】A、據(jù)圖可知,垂體前葉能合成并分泌②促甲狀腺激素,如果切除垂體前葉,②促甲狀

腺激素分泌減少,導(dǎo)致③甲狀腺激素分泌減少,對(duì)下丘腦的抑制作用減弱,下丘腦合成并分

泌的①促甲狀腺激素釋放激素會(huì)增加,A正確;

B、③是甲狀腺合成并分泌的甲狀腺激素,④是腎上腺合成并分泌的腎上腺素,兩者都能促

進(jìn)新陳代謝,促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱,B正確;

C、飲水量相同的情況下,與炎熱環(huán)境相比,寒冷環(huán)境中汗液分泌減少,因此尿量會(huì)增多,由

此推測(cè),寒冷環(huán)境中⑤抗利尿激素的分泌量會(huì)較少,C錯(cuò)誤;

D、在寒冷環(huán)境中,人體通過(guò)增加產(chǎn)熱和減少散熱來(lái)維持體溫恒定,皮膚分泌的汗液減少是

減少散熱的方式之一,D正確。

15.【答案】B

【詳解】A、分析圖甲可知,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV后發(fā)生了從RNA到DNA的分子合成①過(guò)程,

即逆轉(zhuǎn)錄,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化,②過(guò)程包括DNA的復(fù)制,需要DNA聚合酶,A正確;

B、圖丙橫坐標(biāo)為感染時(shí)間,縱坐標(biāo)為T細(xì)胞的數(shù)量,該圖顯示加入藥物a后T細(xì)胞數(shù)量上

【高二生物學(xué)●參考答案第3頁(yè)(共7頁(yè))】26-181B

升,說(shuō)明HIV被殺死,進(jìn)而使HIV破壞T細(xì)胞的程度減弱,T細(xì)胞數(shù)量上升,說(shuō)明HIV對(duì)

實(shí)驗(yàn)藥物a敏感;圖丁橫坐標(biāo)為感染時(shí)間,縱坐標(biāo)是HIV的數(shù)量,加入藥物b后,HIV數(shù)量

上升,說(shuō)明HIV對(duì)該藥物不敏感,B錯(cuò)誤;

C、HIV的主要傳播途徑包括性接觸、血液傳播和母嬰傳播,C正確;

D、HIV進(jìn)入人體后主要攻擊輔助性T細(xì)胞,輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子減少,且不能為激

活B細(xì)胞提供第二個(gè)信號(hào),導(dǎo)致B細(xì)胞分化形成的漿細(xì)胞減少,所以抗體水平下降,D正確。

16.【答案】D

【詳解】A、培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液中的酵母菌種群密度較大,需經(jīng)過(guò)稀釋后再進(jìn)行計(jì)數(shù),A錯(cuò)誤;

B、用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),圖中是16(中格)×25(小格)的計(jì)數(shù)室,此中方格中酵母菌數(shù)量有12

個(gè),則培養(yǎng)液酵母菌的種群密度為16×12÷(1mm×1mm×0.1mm)×103×100=1.92×

108個(gè)/mL,B錯(cuò)誤;

C、應(yīng)先蓋蓋玻片,再在蓋玻片邊緣滴加培養(yǎng)液,讓其自行滲入計(jì)數(shù)室,C錯(cuò)誤;

D、若吸取培養(yǎng)液時(shí)沒(méi)有搖勻,導(dǎo)致底部菌體多,上部菌體少,吸取培養(yǎng)液上部,則計(jì)數(shù)結(jié)果

偏小,D正確。

17.(12分,除標(biāo)注外,其余為2分)

(1)交感神經(jīng)(1分)腎上腺、甲狀腺(2分)葡萄糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化為甘油三酯

等(2分,答全給2分,答不全給1分)

(2)胰島素泵持續(xù)皮下注射(1分)血糖達(dá)標(biāo)時(shí)間短、血酮體轉(zhuǎn)陰時(shí)間短、低血糖發(fā)生率低

(2分,答全給2分,答不全給1分)

(3)將若干糖尿病模型鼠隨機(jī)均分為A、B、C、D四組,通過(guò)血糖檢測(cè)儀測(cè)量每組小鼠的血糖

的初始濃度,A組注射適量的生理鹽水,B組注射等量的胰島素溶液,C組注射等量的

FGF-21溶液,D組注射等量的FGF-21溶液、胰島素溶液,一段時(shí)間后,通過(guò)血糖檢測(cè)儀測(cè)

量每組小鼠血糖濃度并分別記錄。

(4分,“將若干糖尿病模型鼠隨機(jī)均分為A、B、C、D四組”1分;“通過(guò)血糖檢測(cè)儀測(cè)量每組

小鼠的血糖的初始濃度,A組注射適量的生理鹽水,B組注射等量的胰島素溶液,C組注射

等量的FGF-21溶液,D組注射等量的FGF-21溶液、胰島素溶液”2分,無(wú)“等量”扣1分;

“通過(guò)血糖檢測(cè)儀測(cè)量每組小鼠血糖濃度并分別記錄”1分)

【詳解】(1)胰島素的作用是降低血糖,由胰島B細(xì)胞分泌;胰高血糖素的作用是升高血糖,由

胰島A細(xì)胞分泌,腎上腺素也可以升高血糖。所以當(dāng)血糖含量降低時(shí),胰島A細(xì)胞分泌胰

高血糖素使血糖含量上升,此外神經(jīng)系統(tǒng)還通過(guò)控制甲狀腺和腎上腺的分泌活動(dòng),直接或間

接地提高血糖濃度。當(dāng)血糖含量升高時(shí),可刺激下丘腦的葡萄糖感受器,進(jìn)而使胰島B細(xì)胞

分泌的胰島素增多,促進(jìn)葡萄糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化為甘油三酯等,增加血糖的去向,

最終使血糖含量下降到正常水平。

(2)分析表格可知,用靜脈注射的方式,血糖達(dá)標(biāo)時(shí)間長(zhǎng)于胰島素泵持續(xù)皮下注射時(shí)間,酮體

積累,會(huì)出現(xiàn)酮癥酸中毒癥狀。用靜脈注射的方式,血酮體轉(zhuǎn)陰時(shí)間長(zhǎng)于胰島素泵持續(xù)皮下

注射時(shí)間,且用靜脈注射的方式,低血糖發(fā)生率高于胰島素泵持續(xù)皮下注射,所以治療糖尿

【高二生物學(xué)●參考答案第4頁(yè)(共7頁(yè))】26-181B

病酮癥酸中毒效果較好的胰島素給藥方式是胰島素泵持續(xù)皮下注射。

(3)要證明成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子FGF-21與胰島素具有協(xié)同作用,根據(jù)單因素變量原則,A

組注射適量的生理鹽水,B組注射等量的胰島素溶液,C組注射等量的FGF-21溶液,D組注

射等量的FGF-21溶液和等量的胰島素溶液。由于FGF-21溶液與胰島素都具有降低血糖

的作用,且與胰島素具有協(xié)同作用。

18.(12分,除標(biāo)注外,其余為2分)

(1)突觸間隙協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散)

(2)傳遞速度快(或“不經(jīng)過(guò)化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)換”)雙向傳遞(這兩空的答案不作順序要求)

(3)(4分,一個(gè)圖2分)

假設(shè)1假設(shè)2

【詳解】(1)據(jù)圖分析,與化學(xué)突觸相比,電突觸缺少的結(jié)構(gòu)是突觸間隙。Ca2十通過(guò)通道蛋白

轉(zhuǎn)入到細(xì)胞內(nèi),其運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散)。

(2)分析圖1、圖2的化學(xué)突觸和電突觸結(jié)構(gòu),電突觸以電信號(hào)的形式傳遞,特點(diǎn)是傳遞速度

快(或“不經(jīng)過(guò)化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)換”)、雙向傳遞。

(3)略。

19.(12分,除標(biāo)注外,其余為1分)

(1)抗原體液免疫攝取、加工(處理)、呈遞抗原(2分,答全給2分,答不全給1分)感

染早期,人體免疫系統(tǒng)尚未制造出特定(相應(yīng))的抗體[2分,答“未制造出抗體”給1分,答出

“未制造出特定(相應(yīng))抗體或抗支原體的抗體”給2分]

(2)促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素(2分)神經(jīng)—體液—免疫

(3)采食量下降,機(jī)體產(chǎn)生BHB增多,促進(jìn)CD4十T細(xì)胞增殖,干擾素-Y分泌量增加,機(jī)體免

疫力提高(3分,“機(jī)體產(chǎn)生BHB增多”1分,“促進(jìn)CD4十T細(xì)胞增殖”1分,“干擾素-Y分泌

量增加”1分)

【詳解】(1)支原體是MPP的病原體,其含有的抗原可以引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。分

析圖1可知,支原體沒(méi)有侵入細(xì)胞,且有抗體物質(zhì)產(chǎn)生,該過(guò)程為體液免疫,細(xì)胞②為輔助性

T細(xì)胞,可以通過(guò)產(chǎn)生細(xì)胞因子來(lái)促進(jìn)細(xì)胞③B細(xì)胞的增殖、分化。細(xì)胞①是抗原呈遞細(xì)

胞,功能是攝取、加工、呈遞抗原給輔助性T細(xì)胞。感染支原體早期,由于人體免疫系統(tǒng)尚

未制造出特定的特異性抗體,因此出現(xiàn)只能檢測(cè)出核酸但是檢測(cè)不出抗體的情況。

(2)糖皮質(zhì)激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié),由下丘腦釋放的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素作用于垂

體,并由垂體釋放促腎上腺皮質(zhì)激素,促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺皮質(zhì),使其分泌糖皮

質(zhì)激素,因此MPP患者體內(nèi)免疫活性物質(zhì)能刺激下丘腦興奮,促進(jìn)其分泌促腎上腺皮質(zhì)激

素釋放激素,進(jìn)而促進(jìn)機(jī)體分泌糖皮質(zhì)激素,調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)功能。這表明機(jī)體的神經(jīng)—體

【高二生物學(xué)●參考答案第5頁(yè)(共7頁(yè))】26-181B

液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

(3)由圖2可知,采食量下降可促進(jìn)機(jī)體BHB的生成,BHB可促進(jìn)CD4十T細(xì)胞增殖和干擾

素-Y分泌量增加,從而提高免疫力。

20.(12分,除標(biāo)注外,其余為1分)

(1)小于TMK蛋白C端使蛋白X發(fā)生磷酸化,抑制促進(jìn)生長(zhǎng)基因的轉(zhuǎn)錄,最終使促生

長(zhǎng)因子不能合成(或“使蛋白X發(fā)生磷酸化,抑制促進(jìn)生長(zhǎng)基因的表達(dá)”)(2分,“使蛋白X發(fā)

生磷酸化”1分,“抑制促進(jìn)生長(zhǎng)基因的轉(zhuǎn)錄”或“抑制促進(jìn)生長(zhǎng)基因的表達(dá)”1分)

(2)①植物激素的種類、IAA的濃度、6-BA的濃度、漢麻葉片的性別(2分,答全給2分,答對(duì)

2個(gè)或3個(gè)給1分,只答1個(gè)不給分)

②降低低于

③抑制、促進(jìn)(2分)與對(duì)照組相比,6-BA處理的雌麻葉片的POD酶活性低,雄麻葉片的

POD酶活性高,故6-BA對(duì)雌麻葉片和雄麻葉片中POD酶活性的影響分別表現(xiàn)為抑制和促

進(jìn)(2分,“與對(duì)照組相比,6-BA處理的雌麻葉片的POD酶活性低”1分,“與對(duì)照組相比,雄

麻葉片的POD酶活性高”1分)

【詳解】(1)生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸受重力、單側(cè)光和離心力影響,導(dǎo)致根和莖的向地側(cè)濃度大于

背地側(cè),故莖的b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度小于d側(cè),從而表現(xiàn)為莖背地生長(zhǎng)。根據(jù)圖2可知,當(dāng)

IAA濃度較高時(shí),TMK蛋白C端被剪切,進(jìn)入細(xì)胞核,導(dǎo)致蛋白X發(fā)生磷酸化,抑制促進(jìn)生

長(zhǎng)基因的表達(dá)(具體是抑制轉(zhuǎn)錄過(guò)程),最終使促生長(zhǎng)因子不能合成,導(dǎo)致細(xì)胞生長(zhǎng)被抑制。

(2)①由圖可知,實(shí)驗(yàn)的自變量為植物激素的種類、IAA的濃度、6-BA的濃度、漢麻葉片的

性別。

②由圖可知,與對(duì)照組相比,IAA處理組中雌麻葉片POD酶的活性均降低。而雄麻的POD

酶活性則無(wú)顯著變化,且活性均低于相同處理的雌麻。

③6-BA處理的雌麻葉片的POD酶