不畏浮云遮望眼2026屆新高考語(yǔ)文熱點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí)讀懂詩(shī)歌內(nèi)容

（2025全國(guó)Ⅰ卷）元珍以詩(shī)送綠石硯所謂玉堂①新樣者

王安石玉堂新樣世爭(zhēng)傳，況以蠻溪②綠石鐫。嗟我長(zhǎng)來(lái)無(wú)異物，愧君持贈(zèng)有佳篇。久埋瘴霧看猶濕，一取春波洗更鮮。還與故人袍色③似，論心于此亦同堅(jiān)。【注】①玉堂：宋代稱(chēng)翰林院為玉堂。

②蠻溪：指南方的溪流。③袍色：官袍的顏色。古時(shí)低級(jí)官員袍服為青綠色。

讀懂詩(shī)歌的常用方法:1、全面通讀法——讀懂題目，作者，正文，注釋2、15題選項(xiàng)倒推驗(yàn)證16題題干的提示3、特殊意象

表情達(dá)意的詞4、推斷

——字法

——句法

——章法——技法詩(shī)歌的寫(xiě)作技巧：學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)分析詩(shī)歌的句法，準(zhǔn)確把握詩(shī)歌的內(nèi)容。

（一）得法于課內(nèi)1.樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。2.我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。3.主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。4.出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。5.匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。6.無(wú)邊落木（

）下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。省略語(yǔ)序?qū)φ袒ノ囊?jiàn)義

關(guān)系（句中+句子之間）蕭蕭飄飄紛紛瑟瑟何為句法？句法是詩(shī)人造句的規(guī)則、習(xí)慣和方法。高考詩(shī)歌中常考的句法特點(diǎn)有：

成分大量省略

語(yǔ)序打破常規(guī)

對(duì)仗互文見(jiàn)義

句子關(guān)系復(fù)雜（句中

句間

）

（二）悟法于課外

（2021年新高考Ⅰ卷）

寄江州白司馬①

唐

楊巨源

江州司馬平安否？惠遠(yuǎn)東林住得無(wú)②？

湓浦曾聞似衣帶，廬峰見(jiàn)說(shuō)勝香爐。

題詩(shī)歲晏離鴻斷，望闕天遙病鶴孤。

莫謾拘牽雨花社③，青云依舊是前途。頷聯(lián)通過(guò)

，確定了頷聯(lián)上下句的關(guān)系是

。通過(guò)抓主干，確定了這個(gè)句子的

語(yǔ)，

并需要補(bǔ)充

語(yǔ)，調(diào)整了

，確定了賓語(yǔ)。最終這個(gè)句子的完整的、正常語(yǔ)序的表達(dá)是

。尾聯(lián)需要補(bǔ)充

語(yǔ)。并通過(guò)

（原文字詞），確定了尾聯(lián)上下句的關(guān)系是

。本文的核心事件是

?！咀ⅰ竣俳莅姿抉R：即白居易。②惠遠(yuǎn)：東晉高僧，居廬山東林寺。③雨花社：指佛教講經(jīng)集會(huì)。

（二）悟法于課外（2024新課標(biāo)1卷）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15~16題。

宿千歲庵聽(tīng)泉

宋

劉克莊

因愛(ài)庵前一脈泉，襆衾來(lái)此借房眠。

驟聞將謂溪當(dāng)戶(hù)，久聽(tīng)翻疑屋是船。

變作怒聲猶壯偉，滴成細(xì)點(diǎn)更清圓。

君看昔日蘭亭帖，亦把湍流替管弦。1.前三聯(lián)分別有什么句法特點(diǎn)？你的依據(jù)是什么？2.本文的核心事件是什么？（二）悟法于課外2023新課標(biāo)Ⅰ卷

答友人論學(xué)

宋

林希逸

逐字箋來(lái)學(xué)轉(zhuǎn)難，逢人個(gè)個(gè)說(shuō)曾顏。

那知?jiǎng)兟淦っ帲辉诹鱾骺诙g。

禪要自參求印可，仙須親煉待丹還。

賣(mài)花擔(dān)上看桃李，此語(yǔ)吾今憶鶴山?！咀ⅰ竣俟{:注釋?zhuān)@里指研讀經(jīng)典，②曾顏:孔子的弟子曾參和顏回。③鶴山:南宋學(xué)者魏了翁，號(hào)鶴山。16.詩(shī)的尾聯(lián)提到魏了翁的名言：“不欲于賣(mài)花擔(dān)上看桃李，須樹(shù)頭枝底方見(jiàn)活精神也?！苯Y(jié)合本詩(shī)主題，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。6分句法特點(diǎn)依據(jù)核心事件前二聯(lián)之間

頸聯(lián)

尾聯(lián)

歸納總結(jié)（2分鐘）請(qǐng)歸納總結(jié)詩(shī)歌的句法特點(diǎn)，并寫(xiě)出應(yīng)對(duì)策略，形成清晰的思維導(dǎo)圖，然后小組展示。

歸納總詩(shī)歌的句法特點(diǎn)，并標(biāo)明應(yīng)對(duì)策略句法特點(diǎn)

成分大量省略語(yǔ)序打破常規(guī)對(duì)仗互文見(jiàn)義句子關(guān)系復(fù)雜句子內(nèi)部關(guān)系上下句的關(guān)系上下聯(lián)的關(guān)系應(yīng)對(duì)策略找出主干

補(bǔ)充主/謂/賓了解文言文基本句式

調(diào)整語(yǔ)序確定句法特點(diǎn)，推斷疑難點(diǎn)利用關(guān)鍵詞，確定句子關(guān)系理解詩(shī)歌內(nèi)容找到核心事件句法（三）

用法于鑒賞訓(xùn)練題1《元珍以詩(shī)送綠石硯所謂玉堂新樣者》

要求：做完15~16題，并結(jié)合句法分析。（三）

用法于鑒賞（2025年全國(guó)Ⅰ卷）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15~16題。

元珍以詩(shī)送綠石硯所謂玉堂①新樣者

王安石

玉堂新樣世爭(zhēng)傳，況以蠻溪②綠石鐫。

嗟我長(zhǎng)來(lái)無(wú)異物，愧君持贈(zèng)有佳篇。

久埋瘴霧看猶濕，一取春波洗更鮮。

還與故人袍色③似，論心于此亦同堅(jiān)。

15.

下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.詩(shī)歌開(kāi)頭沒(méi)有多加鋪墊，而是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接書(shū)寫(xiě)所詠之物。B.詩(shī)人從樣式、材料產(chǎn)地以及材質(zhì)等方面，對(duì)綠石硯加以鑒賞。C.朋友饋贈(zèng)的綠石硯以及隨硯附送的詩(shī)作，都令詩(shī)人心存感念。D.石硯出自瘴霧之地，看起來(lái)水漬斑斑，但洗后就變得鮮亮了。16.尾聯(lián)豐富了詩(shī)歌都情感內(nèi)涵，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（6分）【注】①玉堂：宋代稱(chēng)翰林院為玉堂。②蠻溪：指南方的溪流。③袍色：官袍的顏色。古時(shí)低級(jí)官員袍服為青綠色。（2020全國(guó)1卷）

奉和襲美①抱疾杜門(mén)見(jiàn)寄次韻

唐

陸龜蒙雖失春城醉上期，下帷②裁遍未裁詩(shī)。因吟郢岸百畝蕙③，欲采商崖④三秀芝。

棲野鶴籠寬使織，施山僧飯別教炊。但醫(yī)沈約⑤重瞳健，不怕江花不滿(mǎn)枝。

16.

請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本詩(shī)所表達(dá)的思想感情。6分[注]①襲美，即陸龜蒙的好友皮日休。②下?。悍畔率覂?nèi)懸掛的帷幕，指教書(shū)。裁詩(shī)；作詩(shī)。③《楚辭·離騷》：“余既滋蘭之九畹兮，又樹(shù)蕙之百畝?！北扔髋囵B(yǎng)人才。④商崖：這里泛指山崖。⑤沈約，南朝詩(shī)人，史載其眼中有兩個(gè)瞳孔，這里以沈約代指皮日休。（三）

用法于鑒賞

（三）

用法于鑒賞（2020全國(guó)2卷）

讀史

王安石

自古功名亦苦辛，行藏終欲付何人。