第4.2光的反射解題要點梳理：1.在反射現(xiàn)象當中，光路是可逆的，當光線垂直入射時，它將被垂直反射出去。2.鏡面反射和漫反射都遵循光的放射定律，光射到水面上為鏡面反射，射到地上為漫反射?；A鞏固1.．（2022·河北唐山·八年級期末）下列四幅圖片所對應的光學現(xiàn)象或應用中，形成原理與其它三幅圖片不同的是（）A．激光引導掘進方向B．小孔成像C．人看見不發(fā)光的物體D．手影2.（2022·河北唐山·八年級期末）如圖所示，是平行光照射到不同物體表面時發(fā)生反射的情況。下列說法正確的是（）A．甲、乙均為鏡面反射B．甲、乙均遵循光的反射定律C．乙為漫反射，不遵循光的反射定律D．甲圖反射光路具有可逆性，乙圖反射光路不可逆3.（2022·全國·八年級課時練習）雨后晴朗的夜晚，為了不踩到泥地上的積水，人們根據(jù)生活經(jīng)驗判斷：迎著月光（月光看作平行光）走，地面發(fā)亮的是水：背著月光走，地面發(fā)暗的是水。以下解釋正確的是（）A．水面主要發(fā)生鏡面反射 B．水面主要發(fā)生漫反射C．泥地表面主要發(fā)生鏡面反射 D．泥地表面沒有反射光4.（2022·全國·八年級課時練習）關于光的反射，下列說法正確的是（）A．入射光線與反射面的夾角為20°時，反射角也為20°B．鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律C．入射角增大5°時，反射光線與入射光線的夾角增大10°D．入射光線靠近法線時，反射光線遠離法線5.（2022·全國·八年級階段練習）坐在教室內(nèi)某個位置的同學因黑板“反光”而看不清某些粉筆字，黑板“反光”是因為光線照射在黑板上發(fā)生了_____；我們能從各個不同的方向看到本身不發(fā)光的物體，是因為光在這些物體表面發(fā)生了_____。6.（2022·全國·八年級課時練習）在圖中，根據(jù)題中給出的條件，畫出三幅圖的入射光線、反射光線或平面鏡的位置。7.（2022·山東濟寧·八年級期末）在“探究光的反射定律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的、可繞接縫ON轉(zhuǎn)動的硬紙板。實驗次數(shù)入射角/度反射角/度13060240503504046030（1）如圖當硬紙板垂直于鏡面放置且E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小；改變?nèi)肷涔饩€的方向，再觀測幾組入射角和反射角，實驗數(shù)據(jù)如表，進行多次實驗的目的是_____，實驗數(shù)據(jù)中測量反射角時出現(xiàn)了問題，試分析導致出現(xiàn)這樣的數(shù)據(jù)的原因是_____；（2）實驗中硬紙板的作用是_____、_____；（3）當讓入射光線沿OB方向射向鏡面時，發(fā)現(xiàn)反射光線與AO重合，這一實驗說明，在發(fā)生反射現(xiàn)象時，光路是_____。8.（2022·山東濟南·八年級期末）在探究“光的反射規(guī)律”的實驗中，小宏設計了如下實驗。（1）實驗時，為保證我們能從不同角度觀察到光線，白色的硬紙板表面應盡可能______；（選填“光滑”或“粗糙”）（2）小宏開始實驗，將紙板F翻折到與紙板E在同一平面時（如圖甲），在紙板F上卻看不見反射光束，原因可能是______；（3）如表是小宏通過實驗測得的數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：在反射現(xiàn)象中反射角等于入射角；要使結(jié)論具有普遍性，接下來應進行的操作是______多次實驗。實驗次數(shù)入射角反射角130°30°能力提升9.（2022·河北·原競秀學校八年級期末）如圖所示，一束光線與水平面成50°夾角入射到平面鏡上，若要使反射光線沿水平向左的方向射出，則平面鏡與水平面的夾角為（銳角）（

）A．25° B．65° C．75° D．可能為50°10.（2022·河北唐山·八年級期末）如圖所示，一束入射光線與水平面成角，要使反射光線沿水平方向射出，則平面鏡與水平面的夾角是______。11.（2022·河北唐山·八年級期末）如圖所示，小明想利用一塊平面鏡使此時的太陽光直射入枯井中。請你在圖中畫出平面鏡的位置______，并標出反射角的度數(shù)。如果入射光線逆時針旋轉(zhuǎn)10°，要想使反射光線依然直射入井中，平面鏡需要___________（選填“順時針”或“逆時針“）旋轉(zhuǎn)___________度。12.（2022·河北唐山·八年級期末）如圖所示，一束光與液面的夾角為40°，則反射角的大小是___________；光束通過液面反射后