詩經(jīng).邶風(fēng)涉江采芙蓉晨光微露，江面波光粼粼，一葉扁舟悠然蕩漾。在這如詩如畫的景致中，有人輕舟涉江，只為采摘那朵最嬌艷的芙蓉。這不僅僅是一場自然的邂逅，更是一段情感的寄托?！渡娼绍饺亍穼覀冏哌M(jìn)千年前的浪漫情懷，感受那份跨越時空的思念與期盼。今天，就讓我們一起踏上這場心靈的旅程，探尋古詩中的深情厚意！一曲曠怨求索的亂世離歌1、了解古代詩歌。2、把握詩歌中的基本意象，能夠正確理解詩歌的主題意義。感受詩歌的思想內(nèi)涵。3、掌握鑒賞詩歌的方法和探究詩歌的表現(xiàn)手法，理解詩歌表達(dá)的情感及意境。4、體會詩歌中余味悠長的游子思鄉(xiāng)、愛人離居的愁情別緒。學(xué)習(xí)目標(biāo)走近《古詩十九首》1、漢代無名作家的作品合稱。2、五言詩成熟期的代表作，被譽(yù)為“五言之冠冕”“千古五言之祖”。3、以平淺質(zhì)樸的文字展深情。4、南朝蕭統(tǒng)合收于《文選》中。思想內(nèi)容：1、矢志傷時、人生無常的感慨。2、世態(tài)的炎涼與人情的冷暖。

3、游子與思婦離別相思之苦。《古詩十九首》是中國古代文人五言詩選輯,由南朝梁蕭統(tǒng)從傳世無名氏古詩中選錄十九首編入《文選》而成?！豆旁娛攀住肥菢犯旁娢娜嘶娘@著標(biāo)志。《行行重行行》《青青河畔草》《青青陵上柏》《今日良宴會》《西北有高樓》《涉江采芙蓉》《明月皎夜光》《冉冉孤生竹》《庭中有奇樹》《迢迢牽牛星》《回車駕言邁》《東城高且長》《驅(qū)車上東門》《去者日以疏》《生年不滿百》《凜凜歲云暮》《孟冬寒氣至》《客從遠(yuǎn)方來》《明月何皎皎》這十九首詩習(xí)慣上以句首標(biāo)題，依次為：

東漢末年社會生產(chǎn)力遭到極大破壞，宦官與外威爭權(quán)奪利，使得政局極為黑暗、動蕩，人民流離失所，夫婦、家庭分崩離析，長期過著動蕩不安的生活。

寫作背景

東漢在選拔人才時沿用了西漢的察舉制，迫使不少中下層知識分子為了謀求仕進(jìn)，紛紛離家出走，游學(xué)異鄉(xiāng)。但察舉制的背后常常是賄賂公行、裙帶關(guān)系，大多數(shù)下層士子仕進(jìn)無門。這使得他們長期羈旅他鄉(xiāng)，飽嘗了生活的艱難，懷著滿腹的苦悶。涉江采芙蓉《古詩十九首》涉江/采芙蓉，蘭澤/多芳草。采之/欲遺誰？所思/在遠(yuǎn)道。還顧/望舊鄉(xiāng)，長路/漫浩浩。同心/而離居，憂傷/以終老。渡過江去采摘荷花，生有蘭草的沼地長著香草。采摘荷花送給誰呢？所思念的人在遙遠(yuǎn)的長道?；仡^看那故鄉(xiāng)啊，漫長的道路無邊無際又渺渺。感情深厚卻兩地分居，在愁苦憂傷中慢慢變老。

初讀文本

把握大意整體感知讀完全詩，請找出全詩詩眼及感情基調(diào)是怎樣的？請嘗試用自己的語言描繪全詩帶給你的感受?；{(diào)：憂傷。感受：遠(yuǎn)離故土的游子是孤寂的愛人遠(yuǎn)在天涯難以相守是痛苦憂傷，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過于彼此相愛卻不能在一起。1、結(jié)合詩句，簡要分析詩中的主人公因何憂傷？

(1).所思在遠(yuǎn)道(2).同心而離居(3).離居以終老芙蓉難送愛人難護(hù)情深難守悲莫悲兮生別離，樂莫樂兮新相知。

——屈原《九歌·少司命》合作探究2、誰在憂傷？探究抒情主人公：采芙蓉者是何人？女子/男子？合作探究觀點(diǎn)一：抒情主人公是女主人公涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。我你我們女子思念男子——閨怨詩涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。觀點(diǎn)二：抒情主人公是男主人公我我我們男子思念女子——羈旅詩觀點(diǎn)三：抒情主人公是旁觀者涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。她他他們旁觀者發(fā)出嗟嘆——傷時詩

東漢末年，社會動亂。宦官外戚勾結(jié)擅權(quán)，上層士流結(jié)黨吹捧，官僚集團(tuán)壟斷仕路，下層人民深受水深火熱的痛苦，文人士子備受壓抑，社會矛盾極為尖銳。在這樣的形勢和風(fēng)氣下，中下層文人士子既無社會地位，又無政治前途，或為避禍，或為尋求出路，只得奔走交游。他們“離鄉(xiāng)背井，辭別父母，親戚隔絕，閨門分離”，落魄江湖，辛苦輾轉(zhuǎn)，走投無路，失意彷徨，因而也就有了游子的鄉(xiāng)愁和思婦的閨怨。這些人文化素養(yǎng)較高，熟悉《詩經(jīng)》和《楚辭》的傳統(tǒng)，又能吸收漢樂府的營養(yǎng)，來抒寫自己的人生。背景回顧

我個人認(rèn)為是“涉江”者是女子，“還顧”者則是“所思”的男子）。原因有兩點(diǎn)。首先，“遠(yuǎn)道”與“舊鄉(xiāng)”是對立的，離舊鄉(xiāng)而走遠(yuǎn)道的人在古代大半是男子，說話的人應(yīng)是留在舊鄉(xiāng)的女子，而全詩的基調(diào)也是閨怨的情感。其次，“還顧”接“所思”，作為女子推己及人的一種想象，見出女子對于男子的愛情有極深的信任，這樣就襯出下文“同心”兩個字不是空話，而“憂傷”的也就不僅是女子一個人。照這樣解釋，詩的意味就比較深刻些。

——朱光潛

“文人詩與民歌不同，其中思婦詞也出于游子的虛擬?！币虼耍渡娼绍饺亍纷罱K仍是游子思鄉(xiāng)之作，只是在表現(xiàn)游子的苦悶、憂傷時，采用了“思婦調(diào)”的“虛擬”方式：“在窮愁潦倒的客愁中，通過自身的感受，設(shè)想到家室的離思，因而把一性質(zhì)的苦悶，從兩種不同角度表現(xiàn)出來”。從這一點(diǎn)看，《涉江采芙蓉》為表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)的苦悶，不僅虛擬了全篇的“思婦”之詞，而且在虛擬中又借思婦口吻，“懸想”出游子“還顧望舊鄉(xiāng)”的情景。這樣的詩情抒寫，就不只是“婉曲”，簡直是奇想了。

——馬茂元《論〈古詩十九首〉》名人觀點(diǎn)碰撞女子思夫古代一些詩評家大都認(rèn)為主人公是女子，理由有：①當(dāng)時男子游宦京師洛陽，遠(yuǎn)離江南；②古代有折芳饋贈的傳統(tǒng)；③女子采蓮是江南的舊俗；④按江南民歌所常用的諧音雙關(guān)手法，“芙蓉”即“夫容”；⑤《古詩十九首》是文人獨(dú)立創(chuàng)作的作品，可以用女子的口吻來寫。

“懸想法”，又稱“對寫法”、“主客移位”，是一種虛寫方式，簡單說就是：①懸想對方表現(xiàn)，即自己思念對方，卻說對方思念自己。②懸想將來情形，即不言當(dāng)下如何，卻說將來怎樣。好處：①擴(kuò)大了詩歌的意境，豐富了情感內(nèi)涵；②使抒情更加含蓄蘊(yùn)藉，富有含蓄之美。3、如何表現(xiàn)出這種憂傷的？合作探究一種相思，兩處閑愁九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

《邯鄲冬至夜思家》白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。除夜

高適旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里，愁鬢明朝又一年。對寫法（懸想法）舉例4、前四句運(yùn)用了那些意象描繪了一幅怎樣的圖景?抒情主人公的情感發(fā)生了怎樣的變化?意象:蘭澤、芳草、芙蓉意境:清幽、高潔情感:純潔、美好情感變化：詩歌1、2句通過蘭澤、芳草、芙蓉等意象,描繪了一幅夏日采蓮圖，表現(xiàn)主人公情懷的高雅，感情的純潔、美好和內(nèi)心的歡快之情。3、4句筆鋒一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)喜為悲，用夏季美景烘托出內(nèi)心的孤寂，以樂景寫哀，倍增其哀傷。喜悲本詩最重要的意象：蓮意象知識拓展特征：芙蓉儀表莊重姿態(tài)優(yōu)美氣質(zhì)優(yōu)雅品質(zhì)高潔孟浩然：荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。白居易：芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂。周敦頤：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。樂府詩：低頭弄蓮子，蓮子清如水。君子之花佳人之花愛情之花懷舊之花詩中的其他意象芳草不采芳草采芙蓉，暗喻遠(yuǎn)道為下面的情緒轉(zhuǎn)折透露一些消息，抒寫?yīng)氉詰堰h(yuǎn)的憂傷舊鄉(xiāng)長路漫浩浩再次強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)道疊音詞：擴(kuò)寬意境，給人以路途綿延無盡的感覺；增強(qiáng)韻律；豐富語義，顯示思念深厚綿長，含蓄地傳達(dá)了主人公極度痛苦的心情，留下想象空間。明確:"漫浩浩"之路，非地理之遠(yuǎn)，乃心靈追求與人生價值的漫長探索。

它承載著重重的絕望，卻也因一絲微光而未至死寂。這微光，是信念的堅守，讓主人公甘愿承受相思之苦，選擇繼續(xù)前行，在希望之路上不懈追求，而非急于回歸安逸的故鄉(xiāng)。這條路，雖長且艱，卻也是他實現(xiàn)自我、追尋夢想的必經(jīng)之路。5、第五、六句“還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩”明知“漫浩浩”，何不早還鄉(xiāng)?"長路漫浩浩"真的是指路途遙遠(yuǎn)嗎?6、結(jié)合詩歌內(nèi)容,簡要分析最后兩句“同心而離居，憂傷以終老?！彼那楦?。明確:詩歌寫思婦采芳草贈所思之人而不得,游子望舊鄉(xiāng)而路漫漫,可見其是一位漂泊異地的失意之人?！巴摹毙稳莸氖欠蚱奚畹暮椭C美好,“離居”展現(xiàn)的是現(xiàn)實的凄苦處境,這兩句話表現(xiàn)了詩人對同心人的深厚情感和思念之情,同時也表現(xiàn)了他坎坷失意、漂泊無為的愁苦心境。天衣無縫，一字千金?！妿V《詩品》涉本義：徒步蹚水過河。采本義：用手指或者指尖輕輕摘取。遺望本義：表示雙手持貝，前往饋贈。本義：站在高處，遠(yuǎn)眺思念。愛

之

深孤獨(dú)

憂愁

悵惘全詩總結(jié)內(nèi)容

藝術(shù)手法

思想情感采摘芙蓉環(huán)境描寫

以樂景襯哀情動作描寫

暗喻設(shè)問懸想，細(xì)節(jié)描寫

對比，直抒胸臆

愉悅

失望無奈憂愁

心愿難遂回望故鄉(xiāng)憂傷終老美在景物——芙蓉、蘭澤、芳草美在人物——思婦、游子美在匠心——隔空懸想美在意境——穿越時空、心心相印美在細(xì)節(jié)——涉江、采蓮、還顧、望鄉(xiāng)美在情懷——采蓮相贈本詩“美”在哪兒？這份感情很美，因為芙蓉、蘭澤、芳草等充滿詩意的元素，營造了非常美好的意境。這份感情很深，因為故事中主人公的“憂傷“綿綿無期、一直到老難以釋懷。這份感情很真，因為遇到美景，就想和所愛的人分享，思念如影隨形。這份感情很苦，因為“長路漫浩”“所思在遠(yuǎn)道”深深的思念卻相見無望。這份感情很甜，因為曾經(jīng)結(jié)為“同心”雖然不能天長地久，卻有值得思念的人《涉江采芙蓉》的樸實文字打動著每一位讀者的心,短短四十字就濃縮了中國的鄉(xiāng)情、親情、愛情。不管是游子思親還是思婦懷遠(yuǎn)，這種想見而不能見的憂傷，積郁在內(nèi)心深處無法排遣，傳達(dá)出了一種永恒的思念，一直在我們的心中緩緩流淌。課堂總結(jié)

庭中有奇樹庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮，將以遺所思。馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。此物何足貴，但感別經(jīng)時。對比閱讀《涉江采芙蓉》、《庭中有奇樹》與《迢迢牽牛星》均出自《古詩十九首》，三首詩雖各有千秋，卻共同描繪了離別與相思的深情。迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨；河漢清且淺，相去復(fù)幾許！盈盈一水間，脈脈不得語。通過攀折奇樹之花，欲贈遠(yuǎn)方所思之人，卻因路遠(yuǎn)而無法送達(dá)，表達(dá)了離別時日的感慨與無奈以牛郎織女為喻，描繪了銀河相隔、脈脈不得語的相思之苦，情感纏綿悱惻?！渡娼绍饺亍芬圆缮徠鹋d，展現(xiàn)了游子對遠(yuǎn)方愛人的深切思念，長路漫漫，同心離居，憂傷之情溢于言表。三首詩均以自然景物為依托，寓情于景，情景交融，展現(xiàn)了古代文人對于離別與相思的細(xì)膩感知與深刻表達(dá)。讀來令人動容，不禁感嘆愛情之偉大與人生之無奈。在現(xiàn)代社會，雖交通便捷，信息暢通，但人與人之間的情感距離卻未必因此而縮短。或許，正是這些古老的詩篇，提醒我們要珍惜眼前人，把握當(dāng)下情。1.下列對《涉江采芙蓉》一詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)A.首句,“涉江采芙蓉,蘭澤多芳草”,寫自己在一個幽靜秀美的環(huán)境中采摘芙蓉即荷花,以樂景表哀情,倍增其哀,引起下文貽贈遠(yuǎn)人之念。B.“所思在遠(yuǎn)道”,所思念的人在遠(yuǎn)鄉(xiāng),表現(xiàn)的是游子對故鄉(xiāng)親人的思念之情。C.“還顧望舊鄉(xiāng),長路漫浩浩”兩句空間發(fā)生了突然轉(zhuǎn)換,視角發(fā)生了變化,不寫自己,卻寫對方,即不寫此處寫彼處。這樣的寫法使情感表達(dá)更為強(qiáng)烈。D.全詩從游子和思婦兩個角度交錯敘寫,在虛實結(jié)合中強(qiáng)化了夫妻之愛及妻子對丈夫的深情。課堂練習(xí)B解析:B“所思在遠(yuǎn)道”指所思念的人尚在遠(yuǎn)鄉(xiāng),表現(xiàn)了思婦對遠(yuǎn)方游子的思念和悲慨之情。2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《涉江采芙蓉》中,通過環(huán)境描寫營造出清幽、高潔美好的意境的詩句是“

,

”。(2)《涉江采芙蓉》中,“