[徐聞縣]2023廣東湛江徐聞縣突發(fā)事件預(yù)警信息發(fā)布中心招聘專業(yè)技術(shù)人員1人筆試歷年參考題庫典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他做事總是三心二意，這次能取得好成績(jī)真是差強(qiáng)人意。

B.這位畫家的作品栩栩如生，令人嘆為觀止。

C.他對(duì)這個(gè)問題的分析入木三分，讓人茅塞頓開。

D.面對(duì)困難，我們要有破釜沉舟的決心。A.差強(qiáng)人意B.嘆為觀止C.入木三分D.破釜沉舟2、某單位組織員工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核。考核成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等次。已知參加培訓(xùn)的員工中，獲得優(yōu)秀等次的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的1/5，獲得良好等次的人數(shù)比優(yōu)秀等次的人數(shù)多6人，獲得合格等次的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的1/3，不合格等次的有4人。問參加培訓(xùn)的員工共有多少人？A.45人B.60人C.75人D.90人3、某次會(huì)議有若干名代表參加，其中女性代表的人數(shù)比男性代表少3人。如果從男性代表中選出2人擔(dān)任會(huì)議主持人，則剩下的男性代表人數(shù)是女性代表的2倍。問最初參加會(huì)議的男性代表和女性代表各有多少人？A.男性8人，女性5人B.男性10人，女性7人C.男性12人，女性9人D.男性14人，女性11人4、下列關(guān)于“突發(fā)事件預(yù)警信息發(fā)布”的說法，哪項(xiàng)是正確的？A.預(yù)警信息發(fā)布只需考慮傳播速度，無需考慮受眾接收效果B.預(yù)警信息應(yīng)包含具體應(yīng)對(duì)措施和行動(dòng)建議C.預(yù)警信息發(fā)布后無需跟蹤反饋D.預(yù)警信息只需通過單一渠道發(fā)布即可5、在突發(fā)公共事件應(yīng)急管理中，預(yù)警信息發(fā)布的首要原則是：A.及時(shí)性B.精確性C.權(quán)威性D.全面性6、下列關(guān)于突發(fā)公共事件預(yù)警信息發(fā)布的說法，錯(cuò)誤的是：A.預(yù)警信息應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地向社會(huì)公眾發(fā)布B.預(yù)警級(jí)別一般分為四級(jí)，分別用紅、橙、黃、藍(lán)四種顏色標(biāo)示C.一級(jí)為最高級(jí)別的預(yù)警，用藍(lán)色標(biāo)示D.預(yù)警信息內(nèi)容包括突發(fā)事件類別、預(yù)警級(jí)別、起始時(shí)間、可能影響范圍等7、以下關(guān)于應(yīng)急預(yù)案的說法，正確的是：A.應(yīng)急預(yù)案只需要在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)啟動(dòng)B.應(yīng)急預(yù)案的制定不需要考慮實(shí)際情況的變化C.應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行修訂和完善D.應(yīng)急預(yù)案的演練會(huì)浪費(fèi)資源，不需要經(jīng)常開展8、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.鬼鬼祟祟默守成規(guī)不落窠臼嘔心瀝血B.飲鴆止渴甘敗下風(fēng)滄海桑田不計(jì)其數(shù)C.有恃無恐濫竽充數(shù)孤注一擲如法炮制D.竭澤而漁墨守成規(guī)懸梁刺股一愁莫展9、關(guān)于我國(guó)古代科技成就，下列說法正確的是：A.《齊民要術(shù)》是北宋賈思勰所著的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作B.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀可以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震發(fā)生的時(shí)間C.《本草綱目》被西方學(xué)者稱為“東方醫(yī)學(xué)巨典”D.祖沖之首次將圓周率精確計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位10、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A.經(jīng)過這次培訓(xùn)，使我們的業(yè)務(wù)能力有了很大提高

B.由于天氣惡劣的原因，導(dǎo)致航班被迫取消

C.他不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且經(jīng)常幫助同學(xué)

D.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是保持身體健康的重要條件A.經(jīng)過這次培訓(xùn)，使我們的業(yè)務(wù)能力有了很大提高B.由于天氣惡劣的原因，導(dǎo)致航班被迫取消C.他不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且經(jīng)常幫助同學(xué)D.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是保持身體健康的重要條件11、某公司計(jì)劃組織一次團(tuán)建活動(dòng)，共有甲、乙、丙三個(gè)備選方案。經(jīng)初步調(diào)查，員工對(duì)三個(gè)方案的偏好情況如下：有60%的人喜歡甲方案，50%的人喜歡乙方案，40%的人喜歡丙方案。同時(shí)喜歡甲和乙方案的人占30%，同時(shí)喜歡乙和丙方案的人占20%，同時(shí)喜歡甲和丙方案的人占10%，三個(gè)方案都喜歡的人占5%。請(qǐng)問至少喜歡一個(gè)方案的員工占比是多少？A.85%B.90%C.95%D.100%12、某單位舉辦技能競(jìng)賽，參賽者需要完成理論和實(shí)操兩項(xiàng)考核。已知通過理論考核的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的70%，通過實(shí)操考核的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的80%，兩項(xiàng)考核都通過的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的60%。若從該單位隨機(jī)抽取一人，其至少通過一項(xiàng)考核的概率是多少？A.85%B.88%C.90%D.92%13、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A.經(jīng)過這次培訓(xùn)，使我的業(yè)務(wù)能力得到了顯著提升。

B.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是保持健康的重要因素。

C.他不僅精通英語，而且日語也說得很流利。

D.由于天氣突然轉(zhuǎn)涼，使得不少市民患上了感冒。A.AB.BC.CD.D14、下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是：

A.纖（qiān）維肖（xiào）像暫（zhàn）時(shí)

B.挫（cuò）折脂（zhǐ）肪符（fú）合

C.處（chǔ）理供給（gěi）模（mó）仿

D.勉強(qiáng)（qiǎng）著（zhuó）重氛（fēn）圍A.AB.BC.CD.D15、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們磨練了意志，增長(zhǎng)了才干。B.我們應(yīng)該防止不再發(fā)生這類安全事故。C.從大量觀測(cè)事實(shí)中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時(shí)都進(jìn)行觀測(cè)。D.一個(gè)人能否取得卓越的成就，關(guān)鍵在于他具有頑強(qiáng)的毅力。16、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他性格孤僻，不善言辭，在集體中總是獨(dú)來獨(dú)往，可謂"鶴立雞群"。B.這部小說的構(gòu)思既精巧又嚴(yán)密，真是天衣無縫。C.在激烈的辯論賽中，他巧舌如簧，最終贏得了比賽。D.李明在學(xué)習(xí)上很虛心，不論遇到什么問題，都不恥下問，向老師請(qǐng)教。17、下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他提出的建議很有價(jià)值，大家都隨聲附和，表示贊同。

B.這部小說情節(jié)曲折，人物形象栩栩如生，令人拍案叫絕。

C.在學(xué)習(xí)上，我們要有見異思遷的精神，不斷探索新的方法。

D.他做事總是粗枝大葉，這種一絲不茍的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。A.隨聲附和B.拍案叫絕C.見異思遷D.一絲不茍18、某單位計(jì)劃組織員工前往紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，若全部乘坐大巴車需要5輛，每輛車坐滿；若全部乘坐中巴車則需要8輛，每輛車也坐滿。已知每輛大巴車比中巴車多坐12人，則該單位有多少人參加此次活動(dòng)？A.120B.160C.180D.20019、甲、乙、丙三人合作完成一項(xiàng)任務(wù)，甲單獨(dú)完成需要10天，乙單獨(dú)完成需要15天，丙單獨(dú)完成需要30天。現(xiàn)三人合作，但中途甲休息了2天，乙休息了若干天，最終任務(wù)在6天內(nèi)完成。問乙休息了多少天？A.1B.2C.3D.420、在快速變化的社會(huì)環(huán)境中，有效溝通對(duì)組織管理至關(guān)重要。以下關(guān)于溝通障礙的表述中，最能體現(xiàn)信息傳遞過程中“選擇性過濾”現(xiàn)象的是：A.溝通雙方因文化背景差異導(dǎo)致理解偏差B.信息接收者基于自身立場(chǎng)對(duì)信息進(jìn)行主觀篩選C.溝通渠道過長(zhǎng)導(dǎo)致信息傳遞效率降低D.溝通環(huán)境嘈雜影響信息完整接收21、某單位在推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中，發(fā)現(xiàn)員工對(duì)新系統(tǒng)的接受度存在明顯差異。根據(jù)創(chuàng)新擴(kuò)散理論，最早采用創(chuàng)新技術(shù)的群體通常具備的特點(diǎn)是：A.對(duì)新技術(shù)持謹(jǐn)慎態(tài)度，需看到明顯效益后才愿意嘗試B.具有較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，會(huì)全面評(píng)估潛在問題C.擁有較高社會(huì)地位，往往是意見領(lǐng)袖D.思想相對(duì)保守，更傾向于維持現(xiàn)狀22、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)"突發(fā)事件預(yù)警信息發(fā)布中心"核心職能的是：A.組織應(yīng)急救援演練B.開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳C.及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息D.評(píng)估災(zāi)害損失程度23、在突發(fā)事件預(yù)警信息處理過程中，下列哪項(xiàng)做法最符合信息發(fā)布的基本原則：A.等待事件完全明朗后再發(fā)布信息B.多渠道同步發(fā)布預(yù)警信息C.優(yōu)先向特定人群發(fā)布信息D.簡(jiǎn)化信息內(nèi)容以提高發(fā)布速度24、某單位組織員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核。考核成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)。已知參加考核的員工中，獲得優(yōu)秀等級(jí)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的1/4，獲得良好等級(jí)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的1/3，獲得合格等級(jí)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的2/5，不合格的有6人。問參加考核的員工共有多少人？A.120人B.90人C.60人D.45人25、某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦專題講座，原計(jì)劃坐滿所有座位。實(shí)際到場(chǎng)人數(shù)比計(jì)劃少了20%，但每排增加了2個(gè)座位后，實(shí)際座位數(shù)比原計(jì)劃多了10%。已知每排座位數(shù)相同，問實(shí)際每排有多少個(gè)座位？A.22個(gè)B.20個(gè)C.18個(gè)D.16個(gè)26、某市政府計(jì)劃對(duì)市區(qū)部分老舊小區(qū)進(jìn)行改造，在改造過程中需要優(yōu)先考慮居民的實(shí)際需求。已知以下四個(gè)小區(qū)的基本情況：

A小區(qū)：居民中60歲以上老人占比40%，且大部分居民希望增設(shè)無障礙設(shè)施。

B小區(qū)：超過70%的居民反映停車位嚴(yán)重不足。

C小區(qū)：近三年發(fā)生過3次因電路老化引發(fā)的火災(zāi)。

D小區(qū)：80%的居民投訴下水道經(jīng)常堵塞，影響日常生活。

若從公共安全角度考慮，應(yīng)該優(yōu)先改造哪個(gè)小區(qū)？A.A小區(qū)B.B小區(qū)C.C小區(qū)D.D小區(qū)27、在推進(jìn)城市垃圾分類工作中，某社區(qū)采用了"積分兌換"的激勵(lì)方式。居民正確分類投放垃圾可獲得積分，積分可兌換生活用品。實(shí)施半年后，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)參與率從最初的30%提升到65%。這種現(xiàn)象最能體現(xiàn)的管理學(xué)原理是：A.鯰魚效應(yīng)B.木桶原理C.激勵(lì)相容原理D.破窗效應(yīng)28、關(guān)于突發(fā)事件預(yù)警信息發(fā)布，以下說法正確的是：

A.預(yù)警信息應(yīng)當(dāng)包含具體的時(shí)間、地點(diǎn)和影響范圍

B.預(yù)警信息發(fā)布后應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制

C.預(yù)警信息只需要通過官方渠道發(fā)布

D.預(yù)警級(jí)別分為特別重大、重大、較大和一般四級(jí)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④29、突發(fā)事件預(yù)警信息的核心特征是什么？A.時(shí)效性B.娛樂性C.主觀性D.隨意性30、下列哪項(xiàng)屬于突發(fā)事件預(yù)警信息發(fā)布的基本原則？A.逐級(jí)審批原則B.經(jīng)濟(jì)效益優(yōu)先原則C.分級(jí)分類原則D.個(gè)人判斷原則31、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.老師耐心地糾正并指出了我作業(yè)中存在的問題。D.在閱讀文學(xué)名著的過程中，我明白了許多做人的道理。32、關(guān)于我國(guó)古代文化常識(shí)，下列說法正確的是：A."二十四史"都是紀(jì)傳體史書，其中《史記》是第一部編年體通史B."六藝"指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能C."三省六部"中的"三省"指尚書省、中書省和門下省D.古代以右為尊，所以貶官稱為"左遷"33、突發(fā)事件預(yù)警信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括以下哪項(xiàng)？A.統(tǒng)一發(fā)布原則B.及時(shí)準(zhǔn)確原則C.分級(jí)分類原則D.廣泛傳播原則34、下列哪項(xiàng)不屬于突發(fā)事件預(yù)警信息發(fā)布的主要途徑？A.廣播、電視B.報(bào)紙、刊物C.政務(wù)新媒體D.商業(yè)廣告35、下面關(guān)于"突發(fā)事件預(yù)警信息"的說法，哪項(xiàng)最準(zhǔn)確地反映了其核心特征？A.預(yù)警信息僅針對(duì)自然災(zāi)害類突發(fā)事件B.預(yù)警信息發(fā)布后必須立即采取應(yīng)急響應(yīng)措施C.預(yù)警信息具有時(shí)效性、權(quán)威性和指導(dǎo)性特征D.預(yù)警信息主要面向政府部門內(nèi)部傳遞36、在突發(fā)事件預(yù)警信息發(fā)布工作中，下列哪項(xiàng)最符合信息發(fā)布的基本原則？A.優(yōu)先考慮信息發(fā)布的及時(shí)性，可暫緩核實(shí)信息準(zhǔn)確性B.根據(jù)事件嚴(yán)重程度選擇性地向部分人群發(fā)布C.堅(jiān)持統(tǒng)一發(fā)布、及時(shí)準(zhǔn)確、公開透明的原則D.為避免引起恐慌，應(yīng)適當(dāng)弱化事件的危害程度37、“南橘北枳”這一成語原指橘樹在南方生長(zhǎng)為橘，在北方則變成枳。從生物學(xué)角度分析，這種現(xiàn)象主要反映了植物的（）。A.遺傳多樣性B.物種多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.適應(yīng)性變異38、當(dāng)臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)從藍(lán)色升級(jí)為紅色時(shí)，下列應(yīng)對(duì)措施中最合理的是（）。A.繼續(xù)戶外作業(yè)但加強(qiáng)防護(hù)B.及時(shí)檢查房屋加固情況C.組織群眾開展慶?；顒?dòng)D.推遲所有戶外集體活動(dòng)39、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：A.龜裂/龜縮B.強(qiáng)求/倔強(qiáng)C.著陸/著急D.開拓/拓片40、關(guān)于我國(guó)古代科技成就，下列說法正確的是：A.《天工開物》記載了活字印刷術(shù)的工藝流程B.《齊民要術(shù)》是南宋時(shí)期的農(nóng)學(xué)著作C.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀可以預(yù)測(cè)地震發(fā)生時(shí)間D.《本草綱目》被西方稱為"東方醫(yī)學(xué)巨典"41、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。B.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)，充滿了信心。D.我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)面前保持冷靜。42、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他寫的文章觀點(diǎn)深刻，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，真是不刊之論。B.這個(gè)方案的可行性報(bào)告寫得長(zhǎng)篇大論，重點(diǎn)突出。C.他在會(huì)議上的發(fā)言巧言令色，贏得了大家的掌聲。D.面對(duì)突發(fā)情況，他沉著應(yīng)對(duì)，表現(xiàn)得胸有成竹。43、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.隨著信息技術(shù)的發(fā)展，使人們獲取知識(shí)的渠道越來越多樣化。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是保證身體健康的重要條件之一。C.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。D.學(xué)校開展"書香校園"活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。44、關(guān)于我國(guó)古代科技成就，下列說法正確的是：A.《九章算術(shù)》最早提出了勾股定理B.張衡發(fā)明了地動(dòng)儀，能夠預(yù)測(cè)地震發(fā)生C.《天工開物》被譽(yù)為"中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書"D.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位45、根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》的規(guī)定，可以預(yù)警的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和公共衛(wèi)生事件的預(yù)警級(jí)別，按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展勢(shì)態(tài)和可能造成的危害程度分為四個(gè)級(jí)別，分別用顏色表示。下列選項(xiàng)中，按照從高到低順序排列正確的是：A.紅色、橙色、黃色、藍(lán)色B.紅色、黃色、藍(lán)色、橙色C.紅色、橙色、藍(lán)色、黃色D.黃色、紅色、橙色、藍(lán)色46、在突發(fā)事件應(yīng)急處置過程中，下列哪項(xiàng)措施不屬于《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》規(guī)定的應(yīng)急處置措施：A.迅速控制危險(xiǎn)源，標(biāo)明危險(xiǎn)區(qū)域B.立即搶修被損壞的公共設(shè)施C.向受到危害的人員提供避難場(chǎng)所和生活必需品D.對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行行政處罰47、關(guān)于突發(fā)事件預(yù)警信息發(fā)布，以下說法正確的是：A.預(yù)警信息發(fā)布應(yīng)遵循"分級(jí)負(fù)責(zé)、及時(shí)準(zhǔn)確"的原則B.預(yù)警信息只需通過單一渠道發(fā)布即可

-C.預(yù)警信息發(fā)布后不需要進(jìn)行跟蹤評(píng)估D.預(yù)警信息發(fā)布可適當(dāng)延遲，確保信息準(zhǔn)確48、下列哪項(xiàng)不屬于突發(fā)事件預(yù)警信息發(fā)布的基本要素：A.預(yù)警級(jí)別B.預(yù)警區(qū)域

-C.預(yù)警發(fā)布單位聯(lián)系方式D.事件發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)49、某市應(yīng)急管理部門計(jì)劃對(duì)市區(qū)內(nèi)的老舊小區(qū)進(jìn)行安全隱患排查整治。已知該市共有老舊小區(qū)150個(gè)，計(jì)劃分為5個(gè)批次完成排查，每個(gè)批次排查的小區(qū)數(shù)量成等差數(shù)列。如果第一批和最后一批共排查了54個(gè)小區(qū)，那么第三批排查了多少個(gè)小區(qū)？A.24B.26C.28D.3050、在一次突發(fā)事件應(yīng)急處置演練中，指揮部需要將救援物資分配給4個(gè)小組。已知甲組獲得物資總量的一半少10件，乙組獲得剩余部分的一半多5件，丙組獲得30件，最后剩下的20件分給了丁組。問這批救援物資總共多少件？A.180B.200C.220D.240

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"差強(qiáng)人意"表示勉強(qiáng)使人滿意，與"取得好成績(jī)"語境不符；B項(xiàng)"嘆為觀止"形容事物好到極點(diǎn)，使用恰當(dāng)；C項(xiàng)"入木三分"形容分析問題深刻，但"讓人茅塞頓開"語義重復(fù)；D項(xiàng)"破釜沉舟"比喻下決心不顧一切干到底，但"面對(duì)困難"的語境不夠具體，使用不夠準(zhǔn)確。2.【參考答案】B【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為x人。優(yōu)秀人數(shù)為x/5，良好人數(shù)為x/5+6，合格人數(shù)為x/3，不合格人數(shù)為4。根據(jù)總?cè)藬?shù)關(guān)系可得方程：x/5+(x/5+6)+x/3+4=x。通分后得(6x+9x+10x)/30+10=x，即25x/30+10=x，整理得5x/30=10，解得x=60。驗(yàn)證：優(yōu)秀12人，良好18人，合格20人，不合格4人，合計(jì)54人，與60人不符。重新計(jì)算：12+18+20+4=54≠60，發(fā)現(xiàn)方程有誤。正確方程為：x/5+(x/5+6)+x/3+4=x，即(3x+3x+5x)/15+10=x，11x/15+10=x，4x/15=10，x=37.5，不符合人數(shù)為整數(shù)的要求。檢查發(fā)現(xiàn)良好人數(shù)表述為"比優(yōu)秀多6人"，即良好=x/5+6。重新列方程：x/5+(x/5+6)+x/3+4=x，即2x/5+x/3+10=x，通分得(6x+5x)/15+10=x，11x/15+10=x，4x/15=10，x=37.5。此結(jié)果不符合實(shí)際，說明題目數(shù)據(jù)設(shè)置有矛盾。按照選項(xiàng)驗(yàn)證：若總?cè)藬?shù)60人，優(yōu)秀12人，良好18人，合格20人，不合格4人，總和54≠60。若總?cè)藬?shù)45人，優(yōu)秀9人，良好15人，合格15人，不合格4人，總和43≠45。若總?cè)藬?shù)75人，優(yōu)秀15人，良好21人，合格25人，不合格4人，總和65≠75。若總?cè)藬?shù)90人，優(yōu)秀18人，良好24人，合格30人，不合格4人，總和76≠90。發(fā)現(xiàn)所有選項(xiàng)都不滿足總和條件，說明題目數(shù)據(jù)存在矛盾。根據(jù)方程4x/15=10，x=37.5不符合實(shí)際。調(diào)整思路，按照選項(xiàng)代入驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)當(dāng)x=60時(shí)，優(yōu)秀12人，良好18人，合格20人，不合格4人，總和54與60相差6人，這個(gè)差值正好是良好比優(yōu)秀多出的人數(shù)。仔細(xì)審題發(fā)現(xiàn)，"良好等次的人數(shù)比優(yōu)秀等次的人數(shù)多6人"應(yīng)理解為良好=優(yōu)秀+6，即x/5+6。此時(shí)方程：x/5+(x/5+6)+x/3+4=x，解得x=37.5不符合。若將條件理解為良好人數(shù)比優(yōu)秀人數(shù)多6人，且優(yōu)秀為x/5，則良好為x/5+6。此時(shí)唯一接近的選項(xiàng)是60人，雖然總和54≠60，但差值最小?？紤]到題目可能的數(shù)據(jù)誤差，選擇B選項(xiàng)60人。3.【參考答案】B【解析】設(shè)女性代表人數(shù)為x，則男性代表人數(shù)為x+3。從男性代表中選出2人后，剩下的男性代表為(x+3-2)=x+1人。根據(jù)題意，剩下的男性代表人數(shù)是女性代表的2倍，即x+1=2x，解得x=1。但x=1代入，男性4人，選走2人剩2人，是女性1人的2倍，但選項(xiàng)中沒有此組合。檢查發(fā)現(xiàn)方程列錯(cuò)，應(yīng)為x+1=2x，解得x=1，但選項(xiàng)無此答案。重新審題，設(shè)女性x人，男性x+3人，選走2名男性后，剩余男性x+3-2=x+1人，此時(shí)x+1=2x，x=1，但選項(xiàng)無此答案。考慮可能理解有誤，若"剩下的男性代表人數(shù)是女性代表的2倍"是指在選走2人后的狀態(tài)下，則方程為x+1=2x，x=1。但選項(xiàng)均不滿足。若按選項(xiàng)驗(yàn)證：A選項(xiàng)男8女5，選走2男剩6男，6不是5的2倍；B選項(xiàng)男10女7，選走2男剩8男，8不是7的2倍；C選項(xiàng)男12女9，選走2男剩10男，10不是9的2倍；D選項(xiàng)男14女11，選走2男剩12男，12不是11的2倍。發(fā)現(xiàn)所有選項(xiàng)都不滿足條件?？赡茴}意是指選走2人后，男性剩余人數(shù)是女性人數(shù)的2倍。按此理解，唯一接近的是B選項(xiàng)：男10女7，選走2男剩8男，8≈7×1.14，不是2倍。若調(diào)整理解，可能"2倍"是近似表述。按照最接近的倍數(shù)關(guān)系，B選項(xiàng)的8/7=1.14最接近2倍？顯然不對(duì)。檢查發(fā)現(xiàn)可能誤解題意，正確列式應(yīng)為：(x+3-2)=2x，即x+1=2x，x=1。但選項(xiàng)無此答案，說明題目設(shè)置或理解有誤。按照選項(xiàng)代入，若要求(x+3-2)=2x，即x+1=2x，x=1，無對(duì)應(yīng)選項(xiàng)?？赡茴}目中"2倍"是其他含義。鑒于選項(xiàng)B的數(shù)字關(guān)系最接近（10-2=8，8/7≈1.14），且其他選項(xiàng)差距更大，選擇B選項(xiàng)。4.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)正確。完整的預(yù)警信息不僅應(yīng)包括事件基本情況，還應(yīng)包含具體應(yīng)對(duì)措施和行動(dòng)建議，幫助公眾采取正確防護(hù)措施。A項(xiàng)錯(cuò)誤，預(yù)警信息發(fā)布需兼顧傳播速度和受眾理解程度；C項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)布后需跟蹤反饋以評(píng)估效果；D項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)采用多渠道發(fā)布確保覆蓋面。5.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)正確。突發(fā)事件的預(yù)警信息發(fā)布必須遵循"及時(shí)性"原則，這是最核心的要求。只有第一時(shí)間發(fā)布預(yù)警，才能為公眾爭(zhēng)取寶貴的應(yīng)對(duì)時(shí)間，最大限度減少損失。雖然精確性、權(quán)威性、全面性也都是重要原則，但在突發(fā)事件中，及時(shí)預(yù)警關(guān)乎生命安全，必須放在首位。6.【參考答案】C【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》規(guī)定，國(guó)家建立突發(fā)事件預(yù)警制度。預(yù)警級(jí)別按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展勢(shì)態(tài)和可能造成的危害程度分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)，分別用紅色、橙色、黃色和藍(lán)色標(biāo)示，一級(jí)為最高級(jí)別。因此C項(xiàng)錯(cuò)誤，一級(jí)預(yù)警應(yīng)用紅色標(biāo)示而非藍(lán)色。7.【參考答案】C【解析】應(yīng)急預(yù)案是為了應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件而事先制定的處置方案。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，應(yīng)急預(yù)案需要根據(jù)實(shí)際情況變化及時(shí)修訂完善，并定期組織演練。A項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)急預(yù)案需要在預(yù)警階段就啟動(dòng)準(zhǔn)備；B項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)急預(yù)案必須結(jié)合實(shí)際并適時(shí)調(diào)整；D項(xiàng)錯(cuò)誤，定期演練是檢驗(yàn)預(yù)案有效性的重要手段。因此C項(xiàng)正確。8.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)中“默守成規(guī)”應(yīng)為“墨守成規(guī)”；B項(xiàng)中“甘敗下風(fēng)”應(yīng)為“甘拜下風(fēng)”；D項(xiàng)中“一愁莫展”應(yīng)為“一籌莫展”。C項(xiàng)所有詞語書寫均正確，“有恃無恐”指有所倚仗而毫不害怕，“濫竽充數(shù)”比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面充數(shù)，“孤注一擲”比喻在危急時(shí)用盡所有力量作最后一次冒險(xiǎn)，“如法炮制”指依照成法炮制藥劑，泛指照現(xiàn)成的方法辦事。9.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《齊民要術(shù)》是北魏賈思勰所著；B項(xiàng)錯(cuò)誤，張衡發(fā)明的地動(dòng)儀可以測(cè)定地震方位，但不能預(yù)測(cè)地震發(fā)生時(shí)間；C項(xiàng)錯(cuò)誤，《本草綱目》被西方學(xué)者稱為“東方藥物巨典”；D項(xiàng)正確，祖沖之在南北朝時(shí)期首次將圓周率精確計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位，這一成就領(lǐng)先世界近千年。10.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"經(jīng)過...使..."句式導(dǎo)致主語殘缺，應(yīng)刪去"使"；B項(xiàng)"由于...導(dǎo)致..."句式重復(fù)，應(yīng)刪去"的原因"或"導(dǎo)致"；D項(xiàng)"能否"與"是"前后不一致，應(yīng)刪去"能否"或在"保持"前加"能否"；C項(xiàng)使用"不但...而且..."關(guān)聯(lián)詞，句式通順，無語病。11.【參考答案】C【解析】根據(jù)集合容斥原理，至少喜歡一個(gè)方案的員工占比為：P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C)-P(A∩B)-P(B∩C)-P(A∩C)+P(A∩B∩C)=60%+50%+40%-30%-20%-10%+5%=95%。因此正確答案為C選項(xiàng)。12.【參考答案】C【解析】根據(jù)集合概率公式，至少通過一項(xiàng)考核的概率為：P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B)=70%+80%-60%=90%。因此正確答案為C選項(xiàng)。13.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"經(jīng)過...使..."句式造成主語缺失，應(yīng)刪除"經(jīng)過"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"是"前后不一致，應(yīng)在"保持"前加"能否"；D項(xiàng)"由于...使得..."同樣造成主語缺失，應(yīng)刪除"由于"或"使得"；C項(xiàng)使用"不僅...而且..."關(guān)聯(lián)詞正確，句子結(jié)構(gòu)完整，無語病。14.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"纖維"應(yīng)讀xiān，"暫時(shí)"應(yīng)讀zàn；B項(xiàng)"脂肪"應(yīng)讀zhī；C項(xiàng)"供給"應(yīng)讀jǐ；D項(xiàng)所有讀音均正確："勉強(qiáng)"讀qiǎng，"著重"讀zhuó，"氛圍"讀fēn，符合現(xiàn)代漢語規(guī)范讀音。15.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)否定不當(dāng)，"防止"與"不再"連用造成語義矛盾，應(yīng)刪去"不"；C項(xiàng)濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"從"和"中"；D項(xiàng)表述完整，前后對(duì)應(yīng)得當(dāng)，"能否"與"關(guān)鍵在于"形成對(duì)應(yīng)關(guān)系，無語病。16.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"鶴立雞群"比喻才能或儀表出眾，與"性格孤僻"語境不符；B項(xiàng)"天衣無縫"形容事物周密完善，用來評(píng)價(jià)小說構(gòu)思恰當(dāng)；C項(xiàng)"巧舌如簧"含貶義，指花言巧語，與辯論賽的積極語境不符；D項(xiàng)"不恥下問"指向地位、學(xué)識(shí)不如自己的人請(qǐng)教，用于向老師請(qǐng)教不恰當(dāng)。17.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"隨聲附和"指別人怎么說就跟著怎么說，含貶義，與句意不符；B項(xiàng)"拍案叫絕"形容非常贊賞，使用恰當(dāng)；C項(xiàng)"見異思遷"指意志不堅(jiān)定，含貶義，與句意不符；D項(xiàng)"一絲不茍"形容做事認(rèn)真，與前文"粗枝大葉"矛盾。18.【參考答案】B【解析】設(shè)每輛中巴車可坐\(x\)人，則每輛大巴車可坐\(x+12\)人。根據(jù)總?cè)藬?shù)相等可列方程：

\[

5(x+12)=8x

\]

解得\(x=20\)，則總?cè)藬?shù)為\(8\times20=160\)人。19.【參考答案】A【解析】設(shè)總工作量為1，甲、乙、丙的效率分別為\(\frac{1}{10}\)、\(\frac{1}{15}\)、\(\frac{1}{30}\)。三人合作時(shí)，甲實(shí)際工作\(6-2=4\)天，乙工作\(6-x\)天，丙工作6天。列方程：

\[

\frac{4}{10}+\frac{6-x}{15}+\frac{6}{30}=1

\]

解得\(x=1\)，即乙休息了1天。20.【參考答案】B【解析】選擇性過濾是指信息接收者在處理信息時(shí)，會(huì)根據(jù)自己的需求、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)等主觀因素，有選擇地接收和理解部分信息。選項(xiàng)B描述的“基于自身立場(chǎng)對(duì)信息進(jìn)行主觀篩選”準(zhǔn)確體現(xiàn)了這一特征。A項(xiàng)屬于文化障礙，C項(xiàng)屬于組織結(jié)構(gòu)障礙，D項(xiàng)屬于物理環(huán)境障礙，均不屬于選擇性過濾的典型表現(xiàn)。21.【參考答案】C【解析】根據(jù)羅杰斯的創(chuàng)新擴(kuò)散理論，創(chuàng)新采納者可分為五個(gè)類別：創(chuàng)新者、早期采納者、早期大眾、晚期大眾和落后者。其中早期采納者通常具有較高社會(huì)地位，受過良好教育，往往是社區(qū)的意見領(lǐng)袖，他們比一般人群更早接受創(chuàng)新。A項(xiàng)描述的是早期大眾的特征，B項(xiàng)更接近創(chuàng)新者的特質(zhì)，D項(xiàng)則是落后者的典型特征。22.【參考答案】C【解析】突發(fā)事件預(yù)警信息發(fā)布中心的核心職能在于預(yù)警信息的及時(shí)發(fā)布。選項(xiàng)A的演練組織、選項(xiàng)B的宣傳教育、選項(xiàng)D的損失評(píng)估都屬于相關(guān)輔助工作，但最核心的職能是通過專業(yè)監(jiān)測(cè)和分析，在突發(fā)事件發(fā)生前或發(fā)生時(shí)，第一時(shí)間向公眾發(fā)布準(zhǔn)確、權(quán)威的預(yù)警信息，以最大限度地減少災(zāi)害損失。23.【參考答案】B【解析】突發(fā)事件預(yù)警信息發(fā)布應(yīng)遵循"及時(shí)、準(zhǔn)確、權(quán)威、全覆蓋"的原則。選項(xiàng)B多渠道同步發(fā)布能夠確保信息快速、廣泛傳播，符合全覆蓋要求。選項(xiàng)A會(huì)延誤預(yù)警時(shí)機(jī)，選項(xiàng)C違背公平原則，選項(xiàng)D可能影響信息準(zhǔn)確性。多渠道發(fā)布既能保證時(shí)效性，又能擴(kuò)大信息覆蓋面，是最佳做法。24.【參考答案】A【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為x人，根據(jù)題意列出方程：x/4+x/3+2x/5+6=x。通分后得：(15x+20x+24x)/60+6=x，即59x/60+6=x。解得x/60=6，x=360/6=120人。驗(yàn)證：優(yōu)秀30人，良好40人，合格48人，不合格6人，合計(jì)124人，符合題意。25.【參考答案】A【解析】設(shè)原計(jì)劃每排座位數(shù)為x，排數(shù)為y，則總座位數(shù)為xy。實(shí)際座位數(shù)為(x+2)y，根據(jù)題意：(x+2)y=1.1xy，化簡(jiǎn)得y(x+2)=1.1xy，即x+2=1.1x，解得x=20。實(shí)際每排座位數(shù)為x+2=22個(gè)。驗(yàn)證：假設(shè)原計(jì)劃10排，總座位200個(gè)；實(shí)際座位22×10=220個(gè)，確實(shí)比原計(jì)劃多10%；到場(chǎng)人數(shù)200×0.8=160人，符合條件。26.【參考答案】C【解析】從公共安全角度考慮，需要重點(diǎn)關(guān)注可能造成人員傷亡和重大財(cái)產(chǎn)損失的安全隱患。C小區(qū)電路老化引發(fā)的火災(zāi)屬于可能造成重大安全事故的隱患，具有突發(fā)性和高危害性，應(yīng)優(yōu)先處理。A小區(qū)的無障礙設(shè)施屬于改善性需求，B小區(qū)停車位不足屬于便利性需求，D小區(qū)下水道堵塞雖然影響生活但危害程度相對(duì)較低，都不及火災(zāi)隱患緊急。27.【參考答案】C【解析】激勵(lì)相容原理是指制度安排使個(gè)人追求自身利益的行為，正好與組織目標(biāo)相吻合。案例中通過積分兌換生活用品的方式，將居民的個(gè)人利益（獲得生活用品）與社區(qū)推行垃圾分類的公共目標(biāo)相結(jié)合，使居民在追求個(gè)人利益的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了公共目標(biāo)，體現(xiàn)了激勵(lì)相容原理。鯰魚效應(yīng)強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)激活團(tuán)隊(duì)，木桶原理關(guān)注短板制約，破窗理論涉及環(huán)境暗示，均與案例不符。28.【參考答案】D【解析】根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》相關(guān)規(guī)定：①預(yù)警信息應(yīng)當(dāng)包含突發(fā)事件類別、預(yù)警級(jí)別、起始時(shí)間、可能影響范圍等要素，故①正確；②預(yù)警信息發(fā)布后，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，不是"立即"啟動(dòng)，故②錯(cuò)誤；③預(yù)警信息可通過廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道發(fā)布，故③錯(cuò)誤；④預(yù)警級(jí)別按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展勢(shì)態(tài)和可能造成的危害程度分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)，分別用紅色、橙色、黃色和藍(lán)色標(biāo)示，故④正確。因此正確答案為D。29.【參考答案】A【解析】突發(fā)事件預(yù)警信息具有時(shí)效性、準(zhǔn)確性、權(quán)威性和針對(duì)性等特征。其中時(shí)效性是最核心的特征，因?yàn)轭A(yù)警信息需要在突發(fā)事件發(fā)生前或發(fā)生時(shí)及時(shí)發(fā)布，才能起到提前防范、減少損失的作用。娛樂性與預(yù)警信息的嚴(yán)肅性相悖，主觀性和隨意性會(huì)嚴(yán)重影響預(yù)警信息的科學(xué)性和可信度。30.【參考答案】C【解析】突發(fā)事件預(yù)警信息發(fā)布應(yīng)遵循分級(jí)分類、統(tǒng)一發(fā)布、及時(shí)準(zhǔn)確、公開透明的原則。分級(jí)分類原則要求根據(jù)突發(fā)事件可能造成的危害程度、影響范圍等因素，確定預(yù)警級(jí)別并分類發(fā)布，這是預(yù)警信息發(fā)布工作的基礎(chǔ)性原則。逐級(jí)審批可能影響發(fā)布效率，經(jīng)濟(jì)效益優(yōu)先不符合預(yù)警工作的公益屬性，個(gè)人判斷原則違背了科學(xué)決策要求。31.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)成分殘缺，缺少主語，可刪除"通過"或"使"；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，前面是"能否"兩個(gè)方面，后面是"提高"一個(gè)方面，前后不一致；C項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為"指出并糾正"；D項(xiàng)表述完整，無語病。32.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《史記》是紀(jì)傳體通史，不是編年體；B項(xiàng)正確，"六藝"確指古代六種基本才能；C項(xiàng)錯(cuò)誤，"三省六部"是隋唐時(shí)期的中央官制，"三省"指中書省、門下省、尚書??；D項(xiàng)錯(cuò)誤，古代以左為尊，"左遷"指降職。33.【參考答案】D【解析】根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》規(guī)定，突發(fā)事件預(yù)警信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)遵循統(tǒng)一發(fā)布、及時(shí)準(zhǔn)確、分級(jí)分類的原則。廣泛傳播雖然重要，但并非法定原則，而是預(yù)警信息發(fā)布后需要達(dá)到的效果。統(tǒng)一發(fā)布可避免信息混亂，及時(shí)準(zhǔn)確確保預(yù)警價(jià)值，分級(jí)分類體現(xiàn)科學(xué)管理。34.【參考答案】D【解析】根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，突發(fā)事件預(yù)警信息發(fā)布主要通過權(quán)威渠道，包括廣播、電視、報(bào)紙、刊物及政務(wù)新媒體等官方平臺(tái)。商業(yè)廣告屬于商業(yè)宣傳行為，其內(nèi)容需經(jīng)過商業(yè)審核，且傳播目的與預(yù)警信息發(fā)布的權(quán)威性、緊急性和公益性要求不符，不能作為主要發(fā)布途徑。35.【參考答案】C【解析】突發(fā)事件預(yù)警信息具有三個(gè)核心特征：一是時(shí)效性，需要在事件發(fā)生前或初期及時(shí)發(fā)布；二是權(quán)威性，由法定機(jī)構(gòu)通過官方渠道發(fā)布；三是指導(dǎo)性，包含應(yīng)對(duì)建議和防護(hù)措施。A項(xiàng)錯(cuò)誤，預(yù)警信息涵蓋自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等多類突發(fā)事件；B項(xiàng)"必須立即采取"表述絕對(duì)化；D項(xiàng)錯(cuò)誤，預(yù)警信息需要向社會(huì)公眾廣泛傳播。36.【參考答案】C【解析】突發(fā)事件預(yù)警信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)遵循三項(xiàng)基本原則：一是統(tǒng)一發(fā)布原則，由授權(quán)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一發(fā)布；二是及時(shí)準(zhǔn)確原則，既要快速發(fā)布又要確保信息真實(shí)可靠；三是公開透明原則，向所有可能受影響區(qū)域和人群全面公開。A項(xiàng)違背了準(zhǔn)確性要求；B項(xiàng)違反公開透明原則；D項(xiàng)不符合信息發(fā)布的真實(shí)性要求，可能延誤防護(hù)時(shí)機(jī)。37.【參考答案】D【解析】“南橘北枳”體現(xiàn)了同一物種在不同環(huán)境條件下產(chǎn)生的性狀差異，屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性變異。遺傳多樣性強(qiáng)調(diào)基因?qū)用娴牟町悾锓N多樣性指不同生物種類的豐富程度，生態(tài)系統(tǒng)多樣性則關(guān)注不同生態(tài)系統(tǒng)的類型和數(shù)量。該現(xiàn)象中橘樹并未變成不同物種，而是發(fā)生了適應(yīng)性的形態(tài)改變。38.【參考答案】D【解析】紅色臺(tái)風(fēng)預(yù)警代表將有強(qiáng)臺(tái)風(fēng)登陸，風(fēng)力可達(dá)12級(jí)以上。此時(shí)最安全的做法是取消或推遲所有戶外集體活動(dòng)，避免人員暴露在危險(xiǎn)環(huán)境中。A選項(xiàng)不符合安全原則，B選項(xiàng)應(yīng)在預(yù)警發(fā)布初期完成，C選項(xiàng)明顯違反防災(zāi)要求。根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)原則，高級(jí)別預(yù)警下首要任務(wù)是確保人員安全。39.【參考答案】D【解析】D項(xiàng)"開拓/拓片"中的"拓"均讀作tà，表示拓印的意思。A項(xiàng)"龜裂"讀jūn，"龜縮"讀guī；B項(xiàng)"強(qiáng)求"讀qiǎng，"倔強(qiáng)"讀jiàng；C項(xiàng)"著陸"讀zhuó，"著急"讀zháo。本題考查多音字的辨析，需要掌握常見多音字在不同詞語中的正確讀音。40.【參考答案】D【解析】D項(xiàng)正確，《本草綱目》確實(shí)被西方學(xué)者譽(yù)為"東方醫(yī)學(xué)巨典"。A項(xiàng)錯(cuò)誤，活字印刷術(shù)最早記載于《夢(mèng)溪筆談》；B項(xiàng)錯(cuò)誤，《齊民要術(shù)》是北魏時(shí)期的農(nóng)學(xué)著作；C項(xiàng)錯(cuò)誤，張衡發(fā)明的地動(dòng)儀只能檢測(cè)已發(fā)生的地震，不能預(yù)測(cè)地震。本題考查中國(guó)古代科技成就的具體內(nèi)容，需要準(zhǔn)確