高考歷史復習第八單元 第18課 冷戰(zhàn)與國際格局的演變課件_第1頁
高考歷史復習第八單元 第18課 冷戰(zhàn)與國際格局的演變課件_第2頁
高考歷史復習第八單元 第18課 冷戰(zhàn)與國際格局的演變課件_第3頁
高考歷史復習第八單元 第18課 冷戰(zhàn)與國際格局的演變課件_第4頁
高考歷史復習第八單元 第18課 冷戰(zhàn)與國際格局的演變課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩44頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第八單元20世紀下半葉世界的新變化第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變【時空坐標】【素養(yǎng)目標】1.能夠理解分析兩極格局形成的原因,從對峙的角度把握美蘇兩極格局形成的過程。(時空觀念、歷史解釋)2.能夠運用相關史料探究分析兩極格局的影響,利用唯物史觀認識兩極格局。(唯物史觀)3.了解冷戰(zhàn)的發(fā)展情況,分析多極力量成長對兩極格局的沖擊。(歷史解釋)4.識記兩極格局瓦解的過程,探究促使兩極格局瓦解的原因。(時空觀念、歷史解釋)知識點一冷戰(zhàn)與兩極格局【任務驅(qū)動·基礎盤點】任務驅(qū)動:第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美蘇兩國關系由同盟變?yōu)閿硨?但雙方勢均力敵,彼此不敢輕易動武,處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。冷戰(zhàn)的含義是什么?冷戰(zhàn)形成的原因是什么?有何表現(xiàn)?其特點又是如何體現(xiàn)的?自主學習必備1.冷戰(zhàn)(1)含義:冷戰(zhàn)是指20世紀40年代中后期至80年代末90年代初,___________的兩大集團之間逐步形成的既非戰(zhàn)爭又非和平的長期對峙與競爭狀態(tài)。(2)形成原因:①戰(zhàn)時同盟基礎變化:第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美國和蘇聯(lián)這兩個社會制度完全不同的超級大國,在消滅了法西斯這個共同敵人之后,戰(zhàn)時同盟的基礎不復存在。②兩國的_________存在嚴重沖突,意識形態(tài)也尖銳對立。③戰(zhàn)后美國_________的野心膨脹,在全球進行擴張,將蘇聯(lián)視為其建立世界霸權的最大障礙。④蘇聯(lián)關心自己的安全,努力擴大自己在東歐的影響,與美國發(fā)生尖銳矛盾。(3)爆發(fā):美國在“_________________”的旗號下,對蘇聯(lián)實行遏制政策和敵對行動,率先挑起冷戰(zhàn),蘇聯(lián)予以反擊。以美蘇為首國家利益稱霸世界反對共產(chǎn)主義擴張2.兩極格局的表現(xiàn)項目美國蘇聯(lián)政治1947年3月,___________的出臺是美國對蘇聯(lián)發(fā)動冷戰(zhàn)的標志1947年9月,蘇聯(lián)和波蘭等東歐國家成立共產(chǎn)黨和工人黨情報局,標志著兩極對峙的出現(xiàn)經(jīng)濟美國實施___________,鞏固了西歐的資本主義制度蘇聯(lián)與東歐各國成立經(jīng)濟互助委員會,形成了以_________________為主導的經(jīng)濟體系軍事1949年,美國和英法等國成立__________________。1955年,北約接納聯(lián)邦德國為成員蘇聯(lián)成立包括民主德國和其他東歐國家在內(nèi)的_________組織地緣政治第一次柏林危機直接導致德國分裂成德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國杜魯門主義馬歇爾計劃蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟模式北大西洋公約組織華沙條約3.兩極格局的特點:(1)_________,美國及其盟國總體實力強于蘇聯(lián)及其盟國;(2)不完全性,有些國家處于兩大陣營之外。不對稱性【情境探究·素養(yǎng)提升】探究冷戰(zhàn)與兩極格局的形成與影響【情境一】美國總統(tǒng)杜魯門說:“杜魯門主義和馬歇爾計劃是一個胡桃的兩半?!薄舅季S交互1】你如何理解材料中的這一觀點?(歷史解釋)提示:都是美國冷戰(zhàn)政策的重要組成部分;其目的都是對抗蘇聯(lián);都是為了美國自身利益?!厩榫扯俊侗贝笪餮蠊s》中宣告:各締約國同意對于歐洲或北美之一個或數(shù)個締約國之武裝攻擊,應視為對締約國全體之攻擊。因此,締約國同意如此種武裝攻擊發(fā)生,每一締約國……應單獨并會同其他締約國采取視為必要之行動,包括武力之使用……【思維交互2】材料反映了北大西洋公約組織的性質(zhì)如何?其實質(zhì)是什么?(唯物史觀)提示:性質(zhì):反映了北大西洋公約組織是一個政治軍事同盟,實行集體安全、集體防御。實質(zhì):是美國公開干預別國內(nèi)政,謀求世界霸權的工具。【情境三】1955年3月,丘吉爾指出,新式武器改變了國際關系,它不僅威脅著像英國這樣的小國的生存,而且威脅著美國和蘇聯(lián)這樣的超級大國的生存。他斷言:“通過一個極具諷刺意味的過程,我們完全有可能達到這樣一個歷史階段:安全成為恐怖的健壯的孩子?!薄舅季S交互3】根據(jù)材料你如何理解美蘇冷戰(zhàn)使“安全成為恐怖的健壯的孩子”?(歷史解釋)提示:美蘇對抗加劇了世界的緊張局勢,形成了全面冷戰(zhàn)和局部熱戰(zhàn)的局面。美蘇兩國未發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突,從而避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?!臼氛撋伞棵捞K兩極對峙格局的特點和影響1.特點:(1)陣線分明:美蘇及其盟國互相爭奪和對抗,陣線分明和穩(wěn)定。(2)主導力量:美蘇兩個超級大國作為對立雙方的盟主,在國際事務中起著主導作用。(3)斗爭方式:冷戰(zhàn)是斗爭的主要方式,表現(xiàn)為政治上的對抗、軍事上的對峙、意識形態(tài)上的對立和經(jīng)濟上的割據(jù)。(4)體現(xiàn)矛盾:體現(xiàn)資本主義和社會主義兩種社會制度之間的矛盾。(5)對峙地區(qū):歐洲是美蘇雙方最重要的爭奪地區(qū);亞洲是各自勢力范圍的交界地區(qū)。2.影響:(1)積極影響:①有利于緩解世界緊張局勢,避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。美蘇兩國長期處于均勢,使雙方均不敢貿(mào)然行事。這種建立在大國均勢基礎之上的國際秩序,雖然不能消除沖突的根源,但卻使大國行事遵守一定的界限。②為世界經(jīng)濟的發(fā)展和科技革命的進行創(chuàng)造了相對穩(wěn)定的國際環(huán)境。(2)消極影響:①打上了濃厚的大國強權政治色彩,無視弱小國家利益,導致戰(zhàn)后超級大國推行霸權主義政策。②擅劃國界、分裂國家的做法,種下了不穩(wěn)定的禍根,導致日后世界的紛爭和不安寧。③美蘇兩強為謀求霸權,展開長期的軍備競賽和地區(qū)爭奪,導致世界局勢長期緊張動蕩。④在兩極對峙的格局下,國際經(jīng)濟秩序長期得不到改善,給廣大發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展帶來不利影響?!旧罨c撥】兩極格局下冷戰(zhàn)是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,也是國家利益與意識形態(tài)角度的非軍事對抗。美蘇兩個超級大國爭奪世界霸權,對世界各國的安全與主權以及世界和平造成了不利影響。知識點二冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長【任務驅(qū)動·基礎盤點】任務驅(qū)動:隨著兩極格局的形成,美蘇雙方展開了激烈的對抗,冷戰(zhàn)在繼續(xù)發(fā)展。冷戰(zhàn)發(fā)展的表現(xiàn)是怎樣的?1.冷戰(zhàn)的發(fā)展:(1)緩和:美蘇開展對話。(2)對抗。①表現(xiàn):第二次柏林危機和_____________。②影響:這兩次危機雖然沒有達到局部熱戰(zhàn)的程度,但它們所帶來的戰(zhàn)爭特別是核戰(zhàn)爭的風險是空前嚴重的。古巴導彈危機2.多極力量的成長:(1)表現(xiàn)。多極力量表現(xiàn)歐洲共同體的成立和發(fā)展,日本經(jīng)濟的“起飛”及其要成為“政治大國”的追求表明以美國為首的西方陣營逐漸分化。_____和日本逐漸成為重要的國際力量東歐國家反對蘇聯(lián)控制的斗爭,以及中蘇關系的破裂表明_________________________開始瓦解西歐以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營(2)影響:對美蘇兩極格局造成了有力沖擊。多極力量表現(xiàn)中國的發(fā)展以中國自力更生擁有“_________”、中華人民共和國恢復在聯(lián)合國的合法席位、美國總統(tǒng)_______正式訪華等重大事件為標志,中國成為國際社會中不可忽視的政治力量第三世界的興起1955年,萬隆會議召開,由此誕生了體現(xiàn)和平共處原則的“_________”。萬隆會議及在此基礎上形成的___________,是發(fā)展中國家以獨立的政治力量登上國際政治舞臺的重要標志兩彈一星尼克松萬隆精神不結(jié)盟運動【情境探究·素養(yǎng)提升】探究多極力量的成長【情境一】何春超主編的《國際關系史》中寫道:進入20世紀70年代,西歐六國的聯(lián)合和日本崛起成為資本主義世界第二號經(jīng)濟大國,不可避免要導致美國同盟國政治關系的變化,表現(xiàn)在西歐六國和日本外交上的獨立自主傾向日益發(fā)展……美國也不能像戰(zhàn)后初期和20世紀50年代那樣,在西方陣營頤指氣使、發(fā)號施令?!舅季S交互1】材料表明20世紀70年代資本主義國家之間力量對比呈現(xiàn)出什么變化?這種變化在政治上產(chǎn)生了什么影響?(時空觀念、歷史解釋)提示:變化:歐洲共同體逐步擴大,日本崛起,同美國相抗衡。影響:促進了西歐經(jīng)濟發(fā)展和政局的穩(wěn)定,增強了同美國抗衡的力量;日本謀求政治大國的地位。【情境二】學者徐藍說,歐共體實行的以一系列《洛美協(xié)定》為代表的向發(fā)展中國家提供援助的政策,盡管存在缺陷,卻是歐共體與發(fā)展中國家探索南北合作的途徑和建立國際經(jīng)濟新秩序的有益嘗試,更是歐共體希望在國際舞臺上“用一個聲音說話”以加強其歐洲特性的突出表現(xiàn)?!舅季S交互2】材料反映的實質(zhì)是什么?提示:世界格局的多極化趨勢?!臼氛撋伞渴澜绺鞣N政治力量對兩極格局的挑戰(zhàn)1.西歐隨著政治經(jīng)濟一體化進程的加快,實力大為增強,力圖恢復在國際政治舞臺上的重要地位,對美國的霸權地位和兩極政治格局提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。2.日本的崛起,使資本主義世界經(jīng)濟出現(xiàn)了多極化的趨勢,這既是對美國霸權的挑戰(zhàn),也是對兩極政治格局的沖擊。3.伴隨著不結(jié)盟運動的興起,第三世界國家以獨立的政治力量登上了國際政治舞臺,開始改變由超級大國決定國際事務的局面。4.新中國成立后,一步步跨出國門,走向世界,在國際上的地位和作用不斷增強?!旧罨c撥】多元的力量結(jié)構有著相互競爭、相互制約的關系,在政治、經(jīng)濟、軍事、外交上的關系更加錯綜復雜,體現(xiàn)了國際中心舞臺多元化的特點。知識點三兩極格局的瓦解【任務驅(qū)動·基礎盤點】任務驅(qū)動:1991年,作為超級大國的蘇聯(lián)轟然解體,兩極中的一極不復存在,兩極格局到此結(jié)束。兩極格局瓦解的歷程是怎樣的?1.20世紀70年代后的美蘇關系:(1)美國加強對蘇聯(lián)的遏制:①1979年蘇聯(lián)入侵阿富汗,美國再次加強對蘇聯(lián)的遏制。②大搞軍備競賽,提出并著手實施“_____________”,企圖拖垮蘇聯(lián)。戰(zhàn)略防御計劃(3)蘇聯(lián)實行戰(zhàn)略收縮:從_______撤軍,宣布不再干涉東歐事務,同意德國統(tǒng)一等;蘇聯(lián)與中國關系也實現(xiàn)了正?;?。(4)蘇聯(lián)解體:蘇聯(lián)放任西方對東歐的“_________”攻勢,國內(nèi)改革背離了社會主義方向,放棄共產(chǎn)黨的領導地位,最終形成蘇聯(lián)解體、東歐劇變的局面。阿富汗和平演變2.兩極格局瓦解:蘇聯(lián)解體,兩極格局崩潰,持續(xù)近半個世紀的冷戰(zhàn)隨之結(jié)束。兩極格局中出現(xiàn)的___________趨勢不可逆轉(zhuǎn)。世界多極化【情境探究·素養(yǎng)提升】探究兩極格局的瓦解【情境一】1987年12月8日美蘇兩國在華盛頓簽署《關于消除兩國中程和中短程導彈條約》,即《中導條約》?!摋l約是戰(zhàn)后美、蘇裁軍談判歷史上達成的第一個真正減少核武器數(shù)量的條約。條約的簽訂對于東西方關系的緩和具有很大的影響。但是,條約所規(guī)定銷毀的兩國中程和中短程導彈的數(shù)量,只占它們擁有的全部核武器實力的3%-4%?!舅季S交互1】依據(jù)材料并結(jié)合所學知識,評析《中導條約》的歷史影響。(唯物史觀、歷史解釋)提示:在一定程度上緩和了東西方的關系;避免美蘇核對抗的進一步升級;在一定程度上對世界的和平發(fā)展作出貢獻;沒有從根本上消除人類面臨的核威脅?!厩榫扯?0世紀90年代初,隨著蘇聯(lián)解體和東歐劇變,美蘇對峙和爭霸的兩極格局崩潰,國際力量的對比發(fā)生了深刻的變化?!舅季S交互2】依據(jù)材料分析,這種變化促使世界格局朝什么方向發(fā)展?結(jié)合所學知識,分析促進這一趨勢發(fā)展的主要因素。(歷史解釋)提示:方向:多極化。因素:蘇聯(lián)解體和東歐劇變;歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家聯(lián)盟和國家實力日趨強大?!臼氛撋伞刻K聯(lián)解體對世界的影響1.導致國際格局的改變,從兩極格局變成了“一超多強”的格局,而且促進了多極化趨勢的發(fā)展。2.蘇聯(lián)解體導致國際力量對比嚴重失衡,美國成為唯一的超級大國。3.由于蘇聯(lián)解體和兩極格局的瓦解,原先掩蓋著的各種矛盾,包括民族矛盾都凸顯出來,民族分裂主義、宗教極端主義也隨之興起?!旧罨c撥】蘇聯(lián)解體標志著兩極格局的瓦解,但不是世界走向多極化的根源,世界由兩極格局向多極化方向發(fā)展的根本原因是經(jīng)濟格局多極化。1.(2022·北京合格考)20世紀40年代中后期至80年代末90年代初,世界出現(xiàn)了兩大集團既非戰(zhàn)爭又非和平的長期對峙與競爭狀態(tài),這兩大集團的領導者是 (

)A.英國與德國 B.英國與法國C.美國與日本 D.美國與蘇聯(lián)【解析】選D。根據(jù)“20世紀40年代中后期至80年代末90年代初,世界出現(xiàn)了兩大集團既非戰(zhàn)爭又非和平的長期對峙與競爭狀態(tài)”可得出是美蘇冷戰(zhàn),D正確,排除A、B、C。課堂學業(yè)達標【補償訓練】美國先是推出“亞太再平衡戰(zhàn)略”,后又提出“印太戰(zhàn)略”,其實質(zhì)都是新形勢下圍堵、遏制中國發(fā)展的霸權主義戰(zhàn)略。七十年前,美國也曾對蘇聯(lián)實行類似的政策。它是 (

)A.大棒政策 B.門戶開放政策C.綏靖政策 D.冷戰(zhàn)政策【解析】選D。根據(jù)所學知識,“七十年前,美國也曾對蘇聯(lián)實行類似的政策”指的是冷戰(zhàn)政策。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美國成為世界上最大的發(fā)達國家,稱霸世界野心日益膨脹,對蘇聯(lián)實施冷戰(zhàn)政策。故選D。2.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美蘇從戰(zhàn)時盟友變成冷戰(zhàn)對手。導致這一變化的根本因素是兩國 (

)A.戰(zhàn)時同盟基礎不復存在

B.意識形態(tài)尖銳對立C.社會制度截然不同

D.國家利益存在嚴重沖突【解析】選D。依據(jù)材料,美蘇從戰(zhàn)時盟友變成冷戰(zhàn)對手的根本原因是第二次世界大戰(zhàn)后,兩國都抱有在全球擴張勢力的企圖,在國家利益上存在嚴重沖突,故選D。3.下表為1948-1952年西歐國家經(jīng)濟發(fā)展狀況統(tǒng)計表這一歷史階段西歐國家經(jīng)濟迅速增長得益于 (

)A.杜魯門主義的推行B.馬歇爾計劃的實施C.北大西洋公約組織的建立D.歐共體的成立時間(年)國民生產(chǎn)總值增長工業(yè)生產(chǎn)上升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上升

1948-195225%35%4.8%【解析】選B。第二次世界大戰(zhàn)后,美國在經(jīng)濟方面推行了援助西歐的馬歇爾計劃(即“歐洲復興計劃”),幫助當時極為困難的西歐各國迅速恢復經(jīng)濟,防止革命的爆發(fā),控制西歐,B正確。A、C屬于政治和軍事領域,D是在20世紀60年代才成立的?!狙a償訓練】歷史漫畫蘊含著豐富的歷史信息。下圖漫畫反映的是第二次世界大戰(zhàn)后美國對西歐實施的哪一政策 (

)A.羅斯福新政 B.杜魯門主義C.馬歇爾計劃 D.華沙條約組織【解析】選C。馬歇爾計劃是第二次世界大戰(zhàn)后美國對蘇聯(lián)實施冷戰(zhàn)的一個重要方面,美國通過對西歐開展經(jīng)濟援助,以達到控制西歐、遏制蘇聯(lián)擴張的目的。馬歇爾計劃客觀上對西歐國家的經(jīng)濟復蘇起了很大作用。故本題選C。4.(2022·云南合格考)1946年丘吉爾提出“行動建議”,號召英、美結(jié)合成特殊的“兄弟聯(lián)盟”,在聯(lián)合國機構之外聯(lián)合起來對付俄國。“行動建議”在軍事方面的措施是 (

)A.建立“華約”B.實施馬歇爾援助計劃C.建立“北約”D.成立經(jīng)濟互助委員會【解析】選C。根據(jù)材料“在聯(lián)合國機構之外聯(lián)合起來對付俄國”“軍事方面”及所學知識可得,二戰(zhàn)后,逐漸形成了以美國為首的資本主義陣營和以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營的冷戰(zhàn)局面,為此以美國為首的陣營在軍事方面建立了“北約”,C正確;“華約”是以蘇聯(lián)為首的陣營建立的,不符合題意,排除A;“實施馬歇爾援助計劃”是經(jīng)濟方面的,不符合題意,排除B;“成立經(jīng)濟互助委員會”是以蘇聯(lián)為首的陣營建立的,不符合題意,排除D。5.20世紀60年代,美國和蘇聯(lián)在世界范圍的爭霸中,典型事件是 (

)A.朝鮮戰(zhàn)爭 B.古巴導彈危機C.蘇聯(lián)出兵阿富汗 D.第一次柏林危機【解析】選B。根據(jù)所學知識,朝鮮戰(zhàn)爭發(fā)生在20世紀50年代,A不符合題意;古巴導彈危機是1962年10月在美國、蘇聯(lián)與古巴之間爆發(fā)的一場極其嚴重的政治、軍事危機,事件爆發(fā)的直接原因是蘇聯(lián)在古巴部署導彈,由此可見,20世紀60年代,美國和蘇聯(lián)在世界范圍的爭霸中,典型事件是古巴導彈危機,B符合題意;蘇聯(lián)出兵阿富汗是在1979年,C不符合題意;第一次柏林危機是在1948-1949年,D不符合題意。故本題選B。6.1991年,日本首相在施政演說中強調(diào)要“積極參與建立世界新秩序的國際努力”,并將其作為執(zhí)政的首要目標。這反映了日本試圖 (

)A.擺脫美國的經(jīng)濟控制B.大力發(fā)展科技教育C.謀求政治大國的地位D.利用高新技術成果【解析】選C。根據(jù)所學可知,隨著經(jīng)濟實力的增強,日本開始積極謀求政治大國的地位。題干中日本要“積極參與建立世界新秩序的國際努力”,反映了日本這一動向。故本題正確答案為C。7.1971年美國總統(tǒng)尼克松在堪薩斯城假日酒店發(fā)表演講時稱:“今天世界上有五大力量,它們是美國、西歐、蘇聯(lián)、中國,當然還有日本?!毕铝蟹夏峥怂捎^點的是 (

)A.冷戰(zhàn)狀態(tài)已經(jīng)結(jié)束B.美蘇均勢格局已經(jīng)發(fā)生根本性變化C.意識到多極化趨勢正在形成D.西歐、中國、日本仍未被視為獨立力量【解析】選C。根據(jù)材料時間及“今天世界上有五大力量,它們是美國、西歐、蘇聯(lián)、中國,當然還有日本”可知尼克松意識到多極化趨勢正在形成,故C正確。冷戰(zhàn)狀態(tài)結(jié)束是在1991年,美蘇均勢格局發(fā)生根本性變化是在20世紀80年代末90年代初,故A、B錯誤。D與材料意思相反,排除?!旧罨c撥】20世紀六七十年代多極化趨勢只是一種趨勢和方向,還不是一種成熟的國際關系格局。兩極格局在當時國際關系中仍是總體的、基本的特征。8.(2022·聊城高一檢測)有學者認為,與近代早期開始的歐洲擴張有所不同的是,莫斯科和華盛頓的目標不是剝削和征服,而是控制和進步。該學者說的是 (

)A.反法西斯同盟的建立B.冷戰(zhàn)的發(fā)生和發(fā)展C.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論