青蛙送瓜繪本課件XX有限公司匯報人：XX目錄第一章繪本內(nèi)容介紹第二章教學(xué)目標(biāo)第四章教學(xué)資源準(zhǔn)備第三章教學(xué)活動設(shè)計第六章拓展活動建議第五章教學(xué)評價方式繪本內(nèi)容介紹第一章故事梗概友情與勇氣展現(xiàn)青蛙間的深厚友情，強調(diào)勇氣與堅持的重要性。青蛙送瓜之旅小青蛙接受任務(wù)，歷經(jīng)艱險送西瓜給生病的朋友。0102主要角色介紹勇敢善良，負責(zé)送瓜任務(wù)。青蛙角色一顆有魔法的瓜，引發(fā)故事關(guān)鍵情節(jié)。小瓜角色主題思想通過青蛙送瓜的行為，傳遞感恩與回饋的美好品德。感恩與回饋繪本講述青蛙送瓜的過程，強調(diào)友情與互助的重要性。友情與互助教學(xué)目標(biāo)第二章知識與技能目標(biāo)通過繪本了解青蛙與瓜的生長知識，認識相關(guān)動植物。認識動植物培養(yǎng)幼兒的觀察力，鼓勵用語言描述青蛙送瓜的故事情節(jié)。語言表達過程與方法目標(biāo)01主動探索故事引導(dǎo)幼兒主動翻閱繪本，探索故事情節(jié)，培養(yǎng)閱讀興趣。02角色扮演體驗通過角色扮演，讓幼兒體驗故事角色，深入理解故事寓意。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過繪本故事，激發(fā)幼兒對閱讀的興趣和熱愛。培養(yǎng)閱讀興趣01引導(dǎo)幼兒理解故事中的分享精神，學(xué)會感恩與分享。學(xué)會感恩分享02教學(xué)活動設(shè)計第三章導(dǎo)入新課活動講述青蛙送瓜小故事，激發(fā)幼兒興趣。故事引入設(shè)置情境，讓幼兒扮演角色，進入故事情境。情境模擬主題探究活動引導(dǎo)孩子們觀察青蛙的生活習(xí)性，了解青蛙的成長過程。觀察青蛙習(xí)性讓孩子們動手制作青蛙送瓜的繪本，培養(yǎng)創(chuàng)造力和動手能力。動手制作繪本課堂互動環(huán)節(jié)孩子們扮演繪本角色，增強參與感，理解故事情節(jié)。角色扮演教師提問，孩子們搶答，活躍課堂氣氛，加深記憶。提問搶答教學(xué)資源準(zhǔn)備第四章教具與學(xué)具01實物教具準(zhǔn)備青蛙、西瓜等實物模型，增強課堂直觀性。02互動學(xué)具設(shè)計拼圖、卡片等學(xué)具，促進幼兒動手能力和團隊協(xié)作能力。多媒體課件01動畫展示瓜田用動畫呈現(xiàn)青蛙與瓜田的生動場景，增強視覺吸引力。02互動問答環(huán)節(jié)設(shè)計互動問答，讓學(xué)生在觀看繪本時參與進來，加深理解。輔助閱讀材料繪本拓展故事科普小知識01提供與青蛙送瓜相關(guān)的拓展故事，增加課堂趣味性。02加入青蛙生態(tài)習(xí)性等科普內(nèi)容，豐富孩子的知識面。教學(xué)評價方式第五章學(xué)生學(xué)習(xí)過程評價觀察學(xué)生在課堂互動中的積極性與投入程度。參與度評價通過小組活動，評價學(xué)生間的協(xié)作與互助能力。合作能力評價評估學(xué)生在解讀繪本、模仿青蛙等活動中的創(chuàng)意與表達能力。創(chuàng)意表達評價010203課后作業(yè)與測試01作業(yè)反饋通過課后作業(yè)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時給予反饋和指導(dǎo)。02小測驗檢驗定期進行小測驗，檢驗學(xué)生對繪本內(nèi)容的理解和記憶。教學(xué)反思與總結(jié)總結(jié)繪本中青蛙形象的教學(xué)亮點，激發(fā)學(xué)生興趣。教學(xué)亮點回顧01反思教學(xué)過程中的不足，提出針對性的改進措施。不足與改進02拓展活動建議第六章家庭閱讀指導(dǎo)家長與孩子一起閱讀繪本，增進親子關(guān)系，培養(yǎng)閱讀興趣。親子共讀時光根據(jù)繪本內(nèi)容，進行角色扮演，加深孩子對故事的理解和記憶。角色扮演游戲相關(guān)繪本推薦情感成長繪本推薦《青蛙弗洛格的成長故事》，助力孩子情感成長。自然科普繪本推薦《小青蛙找家》，讓孩子了解青蛙生態(tài)習(xí)性。0102創(chuàng)意繪畫與手工制作引導(dǎo)孩子們根據(jù)繪本內(nèi)容，自由創(chuàng)作青蛙形象的繪畫作品。