2025年幼兒園消防演練方案一、演練背景在幼兒園的日常運(yùn)營中，消防安全至關(guān)重要。幼兒由于年齡小、自我保護(hù)能力弱，在火災(zāi)等緊急情況發(fā)生時(shí)，容易受到傷害。為了提高幼兒園師生的消防安全意識，增強(qiáng)師生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處置能力和自我保護(hù)能力，使師生在面對突發(fā)火災(zāi)時(shí)能夠迅速、有序、安全地疏散，特制定本2025年幼兒園消防演練方案。二、演練目標(biāo)1.讓全體師生熟悉火災(zāi)報(bào)警流程，學(xué)會(huì)正確撥打119報(bào)警電話，清晰描述火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、火勢大小等關(guān)鍵信息。2.使師生掌握基本的火災(zāi)逃生技能，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿前行、按照預(yù)定的疏散路線快速有序撤離等。3.增強(qiáng)師生的消防安全意識，提高應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件的心理素質(zhì)和應(yīng)急反應(yīng)能力。4.檢驗(yàn)幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案的可行性和有效性，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和完善，確保在實(shí)際火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠最大限度地保障師生的生命安全。三、演練時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：[具體日期]上午[X]點(diǎn)地點(diǎn)：[幼兒園具體地址]四、參與人員幼兒園全體師生、后勤工作人員五、演練準(zhǔn)備（一）成立演練指揮小組組長：[園長姓名]職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練的指揮、協(xié)調(diào)和決策工作，在演練過程中根據(jù)實(shí)際情況做出合理的調(diào)度和安排。副組長：[副園長姓名]職責(zé)：協(xié)助組長開展工作，負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場的具體指揮和監(jiān)督，確保演練按照預(yù)定方案有序進(jìn)行。成員：各班級教師、后勤工作人員職責(zé)：班級教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒的疏散和安全引導(dǎo)工作；后勤工作人員負(fù)責(zé)協(xié)助教師進(jìn)行疏散，維護(hù)疏散秩序，同時(shí)做好消防設(shè)備的檢查和準(zhǔn)備工作。（二）制定詳細(xì)的演練方案明確演練的流程、各環(huán)節(jié)的時(shí)間安排、疏散路線、各崗位人員的職責(zé)等內(nèi)容，并將方案提前發(fā)放給全體參與人員，組織大家進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，確保每個(gè)人都清楚自己的任務(wù)和行動(dòng)要求。（三）消防知識培訓(xùn)1.邀請消防部門的專業(yè)人員為全體師生進(jìn)行消防安全知識講座，講解火災(zāi)的成因、危害、預(yù)防方法以及火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施等內(nèi)容。2.組織教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，使教師掌握正確的火災(zāi)應(yīng)急處置方法和組織幼兒疏散的技巧，提高教師在緊急情況下的應(yīng)對能力。（四）物資準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備足夠數(shù)量的濕毛巾、口哨、手電筒等應(yīng)急物品，放置在各班級和指定位置，方便師生在演練中使用。2.檢查和維護(hù)幼兒園的消防設(shè)施設(shè)備，確保滅火器、消火栓、應(yīng)急照明等設(shè)備完好有效，能夠正常使用。3.在幼兒園的各個(gè)樓層和疏散通道設(shè)置明顯的疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明，確保在緊急情況下師生能夠清晰地找到疏散路線。（五）場地布置1.在幼兒園內(nèi)模擬火災(zāi)場景，設(shè)置煙霧發(fā)生器，制造煙霧效果，增強(qiáng)演練的真實(shí)感。2.在疏散路線上設(shè)置障礙物，模擬火災(zāi)現(xiàn)場的復(fù)雜情況，考驗(yàn)師生的應(yīng)變能力。（六）通知家長提前通過家長會(huì)、家長群等方式向家長告知演練的時(shí)間、內(nèi)容和目的，爭取家長的理解和支持，避免家長產(chǎn)生不必要的恐慌。六、演練流程（一）火災(zāi)報(bào)警1.[具體時(shí)間]，在幼兒園[模擬火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)]設(shè)置的煙霧發(fā)生器啟動(dòng)，模擬火災(zāi)現(xiàn)場產(chǎn)生煙霧。2.值班人員發(fā)現(xiàn)“火災(zāi)”后，立即撥打119報(bào)警電話，向消防部門準(zhǔn)確報(bào)告火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、火勢大小、燃燒物質(zhì)等情況。同時(shí)，迅速向演練指揮小組報(bào)告火災(zāi)情況。3.演練指揮小組接到報(bào)告后，立即啟動(dòng)幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案，通過廣播系統(tǒng)向全體師生發(fā)出火災(zāi)警報(bào)信號，通知師生迅速疏散。（二）應(yīng)急疏散1.聽到火災(zāi)警報(bào)信號后，各班級教師立即停止正在進(jìn)行的活動(dòng)，迅速組織本班幼兒按照預(yù)定的疏散路線進(jìn)行疏散。教師要提醒幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行，避免吸入煙霧。2.教師在前面帶領(lǐng)幼兒疏散，另一名教師在后面負(fù)責(zé)照顧行動(dòng)較慢的幼兒，確保每個(gè)幼兒都能安全撤離。在疏散過程中，教師要不斷地鼓勵(lì)幼兒，穩(wěn)定幼兒的情緒，避免幼兒驚慌失措。3.后勤工作人員在各樓層的樓梯口、轉(zhuǎn)彎處等關(guān)鍵位置進(jìn)行引導(dǎo)和指揮，協(xié)助教師維護(hù)疏散秩序，確保疏散通道暢通無阻。4.全體師生按照疏散路線迅速、有序地撤離到幼兒園的操場等安全地帶。在撤離過程中，要注意避免擁擠、踩踏等事故的發(fā)生。（三）集合清點(diǎn)人數(shù)1.師生到達(dá)安全地帶后，各班級教師迅速組織本班幼兒集合，清點(diǎn)人數(shù)，并向演練指揮小組報(bào)告本班幼兒的人數(shù)和安全情況。2.演練指揮小組對各班級的人數(shù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，檢查是否有幼兒遺漏或受傷。如果發(fā)現(xiàn)有幼兒遺漏，要立即組織人員進(jìn)行尋找；如果有幼兒受傷，要及時(shí)進(jìn)行救治，并撥打120急救電話。（四）消防滅火演示1.在確保安全的前提下，邀請消防部門的專業(yè)人員進(jìn)行消防滅火演示。專業(yè)人員向師生講解滅火器的種類、適用范圍和使用方法，并現(xiàn)場演示如何正確使用滅火器進(jìn)行滅火。2.邀請部分教師和幼兒代表進(jìn)行滅火操作體驗(yàn)，讓他們親身體驗(yàn)滅火器的使用方法，增強(qiáng)他們的實(shí)際操作能力。（五）總結(jié)點(diǎn)評1.演練結(jié)束后，演練指揮小組對本次演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評?？偨Y(jié)演練過程中取得的成績和存在的問題，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)，對存在的問題提出改進(jìn)措施和建議。2.全體師生認(rèn)真聽取總結(jié)點(diǎn)評，反思自己在演練過程中的表現(xiàn)，不斷提高自己的消防安全意識和應(yīng)急處置能力。七、演練注意事項(xiàng)（一）安全第一在演練過程中，要始終將師生的生命安全放在首位，確保演練活動(dòng)的安全進(jìn)行。各崗位人員要密切關(guān)注師生的安全情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的安全隱患。（二）聽從指揮全體師生要嚴(yán)格聽從演練指揮小組的指揮，按照預(yù)定的方案和流程進(jìn)行演練。在疏散過程中，要保持冷靜，服從教師和后勤工作人員的安排，不得擅自行動(dòng)。（三）避免恐慌教師要在演練前對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓幼兒了解演練的目的和意義，避免幼兒在演練過程中產(chǎn)生恐慌情緒。在演練過程中，教師要及時(shí)安撫幼兒的情緒，確保幼兒的安全。（四）保護(hù)幼兒在疏散過程中，教師要特別注意保護(hù)幼兒的安全，避免幼兒摔倒、碰撞等事故的發(fā)生。對于行動(dòng)不便的幼兒，要給予特殊照顧，確保他們能夠安全撤離。（五）做好記錄在演練過程中，要安排專人對演練的過程進(jìn)行記錄，包括演練的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、疏散情況、存在的問題等內(nèi)容，以便對演練進(jìn)行總結(jié)和評估。八、演練評估與總結(jié)（一）評估內(nèi)容1.演練的組織與實(shí)施情況，包括演練方案的可行性、各崗位人員的職責(zé)履行情況、演練流程的合理性等。2.師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和疏散情況，包括師生對火災(zāi)警報(bào)的響應(yīng)速度、疏散的速度和秩序、師生的消防安全知識掌握情況等。3.消防設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行情況，包括滅火器、消火栓、應(yīng)急照明等設(shè)備的使用情況和完好程度。（二）評估方法1.現(xiàn)場觀察：在演練過程中，觀察師生的行動(dòng)表現(xiàn)、疏散情況和各崗位人員的職責(zé)履行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行記錄。2.問卷調(diào)查：演練結(jié)束后，發(fā)放問卷調(diào)查表，收集師生對演練的意見和建議，了解師生對消防安全知識的掌握情況和演練的效果。3.數(shù)據(jù)分析：對演練過程中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，如疏散時(shí)間、疏散人數(shù)等，評估演練的效果和應(yīng)急疏散預(yù)案的可行性。（三）總結(jié)與改進(jìn)1.根據(jù)評估結(jié)果，對本次演練進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)演練過程中取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。2.針對存在的問題，制定具體的改進(jìn)措施和計(jì)劃，對演練方案和應(yīng)急疏散預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，提高幼兒園的消防安全管理水平和應(yīng)急處置能力。3.將演練總結(jié)和改進(jìn)情況向全體師生進(jìn)行通報(bào)，讓師生了解演練的效果和改進(jìn)方向，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的消防安全意識。九、后續(xù)工作（一）持續(xù)宣傳教育1.在幼兒園內(nèi)設(shè)置消防安全宣傳欄，定期更新消防安全知識和演練情況，向師生宣傳消防安全的重要性。2.開展消防安全主題活動(dòng)，如消防安全繪畫比賽、消防安全兒歌傳唱等，通過多種形式增強(qiáng)師生的消防安全意識。（二）定期檢查維護(hù)1.定期對幼兒園的消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)備始終處于完好有效狀態(tài)。2.加強(qiáng)對幼兒園的消防安全管理，定期開展消防安全隱患排查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除消