2025年古代漢語模擬試卷及問題詳解及答案一、文選閱讀（20分）閱讀以下文言文，完成1-4題。吳有善泅者，日浮于江，出沒波濤間若履平地?；騿栔骸八岭U(xiǎn)，子何能若是？”對(duì)曰：“吾始習(xí)之，年十二，父命涉淺瀨。時(shí)水才沒脛，心怖如鹿撞，足戰(zhàn)不能前。父撻之曰：‘畏水者溺，勇者得生。’強(qiáng)推之入，嗆水?dāng)?shù)升，幾死。越三月，令浮中流，繩系其腰，人引之往來。又半歲，去繩，猶惶惶若失恃。逮年十五，父攜至急灘，謂曰：‘今釋汝，能渡則生，否者葬魚腹。’吾目眩耳鳴，見浪如山，忽憶父言‘勇者得生’，咬牙奮臂，劃水如飛。未半里，波忽平，仰見云日，始知已渡。由是悟：凡學(xué)事，畏則滯，勇則通，非獨(dú)水也?！?.給文中畫波浪線的句子斷句（3分）：吾始習(xí)之年十二父命涉淺瀨時(shí)水才沒脛心怖如鹿撞足戰(zhàn)不能前2.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的含義（8分）：（1）日浮于江（日：）（2）或問之（或：）（3）越三月（越：）（4）逮年十五（逮：）3.分析“出沒波濤間若履平地”中“履”的詞類活用現(xiàn)象（3分）。4.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（6分）：凡學(xué)事，畏則滯，勇則通，非獨(dú)水也。二、詞類活用辨析（15分）指出下列句子中加點(diǎn)詞的活用類型，并解釋其含義。5.左右欲刃相如（《史記·廉頗藺相如列傳》）（3分）6.項(xiàng)伯殺人，臣活之（《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）（3分）7.漁人甚異之（《桃花源記》）（3分）8.箕畚運(yùn)于渤海之尾（《愚公移山》）（3分）9.吾妻之美我者，私我也（《鄒忌諷齊王納諫》）（3分）三、虛詞用法分析（20分）解釋下列句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法。10.之：（1）父命涉淺瀨，時(shí)水才沒脛，心怖如鹿撞，足戰(zhàn)不能前。父撻之曰（）（2）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）（）（3）均之二策，寧許以負(fù)秦曲（《史記·廉頗藺相如列傳》）（）11.其：（1）繩系其腰，人引之往來（）（2）攻之不克，圍之不繼，吾其還也（《左傳·僖公三十三年》）（）（3）北冥有魚，其名為鯤（《莊子·逍遙游》）（）12.以：（1）強(qiáng)推之入，嗆水?dāng)?shù)升，幾死（）（2）愿以十五城請(qǐng)易璧（《史記·廉頗藺相如列傳》）（）（3）以其無禮于晉，且貳于楚也（《左傳·僖公三十年》）（）四、語法現(xiàn)象分析（15分）指出下列句子的特殊語法現(xiàn)象，并簡要分析其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。13.微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓記》）（5分）14.馬之千里者，一食或盡粟一石（《馬說》）（5分）15.不拘于時(shí)，學(xué)于余（《師說》）（5分）五、翻譯題（20分）將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語，要求準(zhǔn)確體現(xiàn)原文語法和語義。16.是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。（《師說》）（5分）17.今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！（《燭之武退秦師》）（5分）18.若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。（《燭之武退秦師》）（5分）19.蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（《勸學(xué)》）（5分）六、簡答題（10分）20.簡述古代漢語中“古今異義詞”的主要類型，并各舉一例說明。問題詳解及答案一、文選閱讀1.斷句：吾始習(xí)之/年十二/父命涉淺瀨/時(shí)水才沒脛/心怖如鹿撞/足戰(zhàn)不能前（每錯(cuò)2處扣1分，扣完3分為止）2.解釋：（1）日：每天（名詞作狀語）；（2）或：有人；（3）越：經(jīng)過；（4）逮：到，及（每詞2分）3.詞類活用：“履”本為名詞“鞋子”，此處活用為動(dòng)詞，意為“踩、踏”（3分。類型1分，解釋2分）4.翻譯：大凡學(xué)習(xí)做事，畏懼就會(huì)停滯，勇敢就能通達(dá)，不只是水性如此（“凡”“滯”“通”“非獨(dú)”各1分，句意通順2分）二、詞類活用辨析5.刃：名詞作動(dòng)詞，用刀殺（類型1分，解釋2分）6.活：使動(dòng)用法，使……活（類型1分，解釋2分）7.異：意動(dòng)用法，認(rèn)為……奇異（類型1分，解釋2分）8.箕畚：名詞作狀語，用箕畚（類型1分，解釋2分）9.美：意動(dòng)用法，認(rèn)為……美（類型1分，解釋2分）三、虛詞用法分析10.之：（1）代詞，代指“善泅者”（我）；（2）助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性；（3）代詞，這（每空2分）11.其：（1）代詞，他的；（2）語氣副詞，表商量，相當(dāng)于“還是”；（3）代詞，它的（每空2分）12.以：（1）連詞，表順承，可不譯；（2）介詞，用、拿；（3）連詞，因?yàn)椋靠?分）四、語法現(xiàn)象分析13.賓語前置（1分）。疑問句中，疑問代詞“誰”作介詞“與”的賓語，前置（4分）14.定語后置（1分）?！扒Ю铩弊鳌榜R”的定語，后置，正常語序?yàn)椤扒Ю锺R”（4分）15.被動(dòng)句（1分）?！安痪杏跁r(shí)”中“于”表被動(dòng)；“學(xué)于余”中“于”引進(jìn)行為對(duì)象（4分）五、翻譯題16.因此無論地位高低，無論年紀(jì)大小，道理存在的地方，就是老師存在的地方（“是故”“無”“道”“師”各1分，判斷句式1分）17.現(xiàn)在情況緊急才來求您，這是我的過錯(cuò)。然而鄭國滅亡了，對(duì)您也有不利?。。ā凹薄薄笆恰薄斑^”“不利”各1分，句意通順1分）18.如果放棄攻打鄭國而把它作為東方道路上的主人，出使的人往來，鄭國可以供給他們?nèi)鄙俚臇|西，對(duì)您也沒有害處（“舍”“東道主”“行李”“共”各1分，句意通順1分）19.蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強(qiáng)健的筋骨，卻能向上吃泥土，向下喝地下水，是因?yàn)橛眯膶Ｒ唬ā白ρ乐薄敖罟侵畯?qiáng)”定語后置1分，“上”“下”名詞作狀語1分，“用”“一”各1分，句意通順1分）六、簡答題20.主要類型及示例：（1）詞義擴(kuò)大：如“江”，古代專指長江，今泛指所有河流（2分）；（2）詞義縮?。喝纭敖稹保糯褐附饘?，今專指黃金（2分）；（3）詞義轉(zhuǎn)移