六校聯(lián)盟2025學(xué)年第一學(xué)期期中聯(lián)考(2025.11)高二歷史試題卷考生須知：1.考試范圍：選擇性必修1(第一單元至第四單元)2.本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分。全卷共6頁，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。3.考生答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。選擇題部分一、選擇題Ⅰ(本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)1.西周的最高執(zhí)政官是太師和太保，太師是王的老師，太保對王負(fù)有教養(yǎng)監(jiān)護(hù)、輔導(dǎo)的責(zé)任。師保大都由王族的長老擔(dān)任，在王年幼的時(shí)候可代行王的權(quán)力。這反映了在西周時(shí)期（）A.出現(xiàn)比較系統(tǒng)的國家機(jī)構(gòu)B.原始民主傳統(tǒng)仍有一定影響C.貴族等級分封制受到?jīng)_擊D.政治權(quán)力和血緣關(guān)系相結(jié)合【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:西周時(shí)期（中國）。題干重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在王年幼時(shí)師保（王族長老）代行王的權(quán)力，這種長老代政的現(xiàn)象體現(xiàn)了原始民主傳統(tǒng)的遺留，B項(xiàng)正確；材料涉及西周的最高執(zhí)政官，沒有體現(xiàn)西周出現(xiàn)比較系統(tǒng)的國家機(jī)構(gòu)，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)貴族等級分封制受到?jīng)_擊，排除C項(xiàng)；材料不是在說因血緣關(guān)系而賦予權(quán)力，而是講特殊情況下類似民主傳統(tǒng)的權(quán)力代理。故選B項(xiàng)。2.如圖為公元前187年（文景之治之前）西漢政治地理結(jié)構(gòu)圖。據(jù)此可知，漢初（）A.王國與中央矛盾尖銳 B.國家仍處于分裂狀態(tài)C.統(tǒng)治面臨著內(nèi)憂外患 D.承襲秦制但又有創(chuàng)新【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢初（中國）。由材料中的“郡”“王國”可知，漢初承襲秦朝郡縣制又實(shí)行分封制，創(chuàng)新出郡國并行制，D項(xiàng)正確；僅憑材料看不出王國與中央矛盾尖銳，排除A項(xiàng)；西漢初年國家統(tǒng)一，排除B項(xiàng)；材料未顯示國家面臨內(nèi)憂外患，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.羅馬共和國初期，共有元老100人；到共和國末期，元老的人數(shù)達(dá)到300人。從表面上看，元老院既無行政權(quán)也無立法權(quán)。但事實(shí)上，元老院的權(quán)力很大，因?yàn)樵蟼兘K身任職，由國家中最有權(quán)勢的人組成。材料意在說明，羅馬共和政體（）A.蘊(yùn)含著有限度的民主政治元素 B.體現(xiàn)了封建專制獨(dú)裁政治趨向C.構(gòu)建了西方共和體制發(fā)展基石 D.存在權(quán)力集中的貴族統(tǒng)治特性【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（羅馬共和國）。根據(jù)材料及所學(xué)可知，元老院雖表面無明確職權(quán)，但實(shí)際權(quán)力很大，且元老由“最有權(quán)勢的人組成”并“終身任職”，這體現(xiàn)了權(quán)力集中于少數(shù)貴族階層的特點(diǎn)，符合羅馬共和政體中貴族主導(dǎo)的本質(zhì)，D項(xiàng)正確；羅馬共和國的民主僅局限于公民群體，且元老院的貴族主導(dǎo)特性與民主元素?zé)o關(guān)，排除A項(xiàng)；羅馬共和國時(shí)期屬于奴隸制社會，而非“封建制”；且共和國政體的核心是貴族集體統(tǒng)治，并非“專制獨(dú)裁”，排除B項(xiàng)；題干未涉及羅馬共和政體對后世西方共和體制的影響，僅描述元老院的權(quán)力特征，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.宋教仁在國民黨成立后多次指出：國民黨和同盟會所持態(tài)度與手段雖不相同，“然犧牲的進(jìn)取的精神，則始終一貫，不能更易也”?！耙郧?，對于敵人，是拿出鐵血的精神，同他們奮斗；現(xiàn)在，對于敵黨，是拿出政治的見解，同他們奮斗”。在此，他強(qiáng)調(diào)（）A.組建國民黨是形勢發(fā)展所需B.與袁世凱斗爭必須有革命犧牲精神C.必須效法西方民主組建內(nèi)閣D.以議會斗爭實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級民主政治【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：民國初年（中國）。由材料中宋教仁指出“對于敵黨，是拿出政治的見解，同他們奮斗”可知，他認(rèn)為，之前的革命，面對敵人，要勇于斗爭，不怕流血犧牲，而現(xiàn)在，民國已經(jīng)建立，不同政黨間要用政治的手段，即強(qiáng)調(diào)以議會斗爭實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級民主政治，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)與材料主旨不符，材料沒有提及為何組建國民黨，排除A項(xiàng)；材料中“敵人”并非僅指袁世凱，排除B項(xiàng)；材料中宋教仁強(qiáng)調(diào)的是議會斗爭而不是組建內(nèi)閣，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.孝文帝的定姓族使魏晉以來的“士族傳統(tǒng)”完成了具體化和制度化轉(zhuǎn)變,其實(shí)質(zhì)是采取強(qiáng)制方式,加快鮮卑貴族向封建士族地主的轉(zhuǎn)化,使?jié)h族的門閥制度在北魏迅速得到推廣。孝文帝此舉意在（）A.整合政治認(rèn)同以維護(hù)統(tǒng)治 B.移風(fēng)易俗消弭民族差異C.凝聚鮮卑貴族集團(tuán)的力量 D.借鑒漢族政權(quán)統(tǒng)治智慧【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：北魏（中國）。根據(jù)題干材料可知，孝文帝定姓族，加快鮮卑貴族向封建士族地主的轉(zhuǎn)化，使?jié)h族的門閥制度在北魏得到推廣，有利于獲得漢人的認(rèn)可與合作，從而強(qiáng)化政治認(rèn)同以維護(hù)鮮卑統(tǒng)治，A項(xiàng)正確；“消弭民族差異”不是主要目的，且民族差異不可能完全消除，在宗教信仰、民族記憶等一些深層次方面仍然存在，排除B項(xiàng)；材料所述舉措的主要目的是整合政治認(rèn)同以維護(hù)統(tǒng)治，而不是凝聚鮮卑貴族集團(tuán)力量，排除C項(xiàng)；孝文帝定姓族，推廣漢族的門閥制度，是少數(shù)民族的改革措施，且借鑒漢族政權(quán)的統(tǒng)治方式或智慧，屬于手段而不是目的，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.秦漢時(shí)期，每年年終，地方官員需將本地的戶口、墾田、賦稅、治安等統(tǒng)計(jì)數(shù)字上報(bào)給上級官府，并接受考核。這反映出當(dāng)時(shí)（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展依賴地方 B.地方自治權(quán)力擴(kuò)大C.官員選拔注重品德 D.中央集權(quán)得到加強(qiáng)【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是秦漢時(shí)期（中國）。根據(jù)材料及所學(xué)可知，秦漢時(shí)期中央政府對地方管理進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果作為官員升降賞罰的依據(jù)，對官員考核的內(nèi)容包括“戶口、墾田、錢谷入出、治安情況、賦稅”等與經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)的內(nèi)容，體現(xiàn)了中央對地方控制的加強(qiáng)，D項(xiàng)正確；上計(jì)制的重點(diǎn)在于中央對地方的掌控，不是體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展依賴地方，排除A項(xiàng)；地方官員接受中央考核，說明地方需服從中央管理，地方自治權(quán)力沒有擴(kuò)大，反而受到約束，排除B項(xiàng)；材料未涉及官員品德方面內(nèi)容，主要是對地方官員治理成果的考核，與官員選拔注重品德無關(guān)聯(lián)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.“孝廉”是察舉制的重要科目。西漢的“孝廉”看重品德，程序簡單，選拔出大量人才；東漢的“孝廉”增加了對經(jīng)學(xué)知識要求，同時(shí)腐敗嚴(yán)重，孝廉選拔逐漸被世家大族控制，舉孝廉者以地方豪強(qiáng)和官員子弟為主?！靶⒘钡倪@一變化從側(cè)面反映了兩漢（）A.從以德為先到德才兼?zhèn)涞恼{(diào)整 B.從制度創(chuàng)新到制度僵化的過程C.從服務(wù)平民到社會固化的流變 D.從官僚政治到貴族政治的轉(zhuǎn)型【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：兩漢時(shí)期的中國。根據(jù)題干信息可知，察舉制在西漢時(shí)“選拔出大量人才”，到東漢時(shí)“逐漸被世家大族控制”。結(jié)合所學(xué)知識可知，“孝廉”作為察舉制的重要科目，從西漢作為一種選官制度的創(chuàng)新到東漢逐漸僵化，成為世家大族加強(qiáng)統(tǒng)治的工具，B項(xiàng)正確；西漢的“孝廉”看重品德，要求德才兼?zhèn)?，并非以德為先，排除A項(xiàng)；西漢的“孝廉”并非主要服務(wù)于平民子弟，排除C項(xiàng)；東漢并非是貴族政治體制，選官雖多操縱在地方大族名士手中，但仍要遵循一定的選拔流程和制度，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.1854年，英國財(cái)政部兩名官員提交《關(guān)于建立常任文官制度的報(bào)告》，痛陳了當(dāng)時(shí)政府官吏制度的疾，同時(shí)提出了改革的原則性建議：建立公開的、競爭性的考試制度，擇優(yōu)錄用文官；嚴(yán)加考核文官平素的工作成績和勤奮程度，并據(jù)此加以擢升。這一報(bào)告（）A.擴(kuò)大了公民選舉資格的范圍 B.適應(yīng)了資本主義發(fā)展的要求C.平衡了英國兩黨之間的對立 D.借鑒了美國文官制度的做法【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（英國）。1854年英國財(cái)政部官員提交的報(bào)告建議通過公開競爭性考試來錄用文官，這一制度的提出是為了提高政府行政效率和公平性，適應(yīng)當(dāng)時(shí)資本主義發(fā)展的需要。資本主義的發(fā)展要求政府管理更加高效和專業(yè)化，因此需要通過擇優(yōu)錄用的方式來選拔能力出眾的官員，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是文官制度，不涉及民主政治下公民選舉資格問題，排除A項(xiàng)；文官制度相對獨(dú)立于政黨政治之外，排除C項(xiàng)；美國文官制度確立晚于英國，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.1929年，國民政府公布的《考試法》中，任命人員考試吸收借鑒了西方文官制度。規(guī)定：“甄拔政府任用之公務(wù)員”的任命人員考試，適用于除政務(wù)官以外的中央機(jī)關(guān)至鄉(xiāng)鎮(zhèn)保甲的行政人員。高等考試，甄拔各項(xiàng)任職公務(wù)員，在京城舉行，每年或隔年舉行一次，主考官由中央特派。對這一規(guī)定理解最準(zhǔn)確的是（）A.體現(xiàn)了中西結(jié)合的特點(diǎn) B.具有較強(qiáng)黨派性和政治性C.國民政府重視官吏選拔 D.有助于激發(fā)官民的責(zé)任感【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國）。根據(jù)材料“適用于除政務(wù)官以外的中央機(jī)關(guān)至鄉(xiāng)鎮(zhèn)保甲的行政人員。高等考試，甄拔各項(xiàng)任職公務(wù)員，在京城舉行，每年或隔年舉行一次，主考官由中央特派?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，在《考試法》規(guī)定的具體辦法和操作規(guī)程中，任命人員考試吸收借鑒了西方文官制度，高等考試則繼承發(fā)展了中國傳統(tǒng)考試制度，這體現(xiàn)了中西結(jié)合的選拔公務(wù)員考試特點(diǎn)，A項(xiàng)正確；材料中國民政府的這一考試的具體辦法和操作規(guī)程并未體現(xiàn)政黨對于這個(gè)考試過程的控制與影響，無法凸顯黨派性與政治性，排除B項(xiàng)；國民政府公布的《考試法》確實(shí)體現(xiàn)了對于官吏選拔的重視，但是這是體現(xiàn)“高等考試，甄拔各項(xiàng)任職公務(wù)員，在京城舉行，每年或隔年舉行一次，主考官由中央特派?！钡炔糠植牧希瑳]有概括材料重要內(nèi)容，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是考試法的規(guī)定，適用人員為行政人員，并未涉及普通民眾，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.明代，徽州地區(qū)編修家（族）譜以記載一姓世系、遷徙、繁衍諸情況的現(xiàn)象很是普遍，顯宦人家、商賈大戶幾乎家家修譜，如程尚寬等的《新安名族志》、曹嗣軒的《休寧名族志》，宗譜保存至今的不下數(shù)百種。這體現(xiàn)了明代徽州（）A.出現(xiàn)民間修史的社會傳統(tǒng) B.重視鄉(xiāng)紳治理地方的作用C.深受理學(xué)和宗族觀念影響 D.社會階層固化的趨勢加劇【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是明朝（中國）。根據(jù)材料可知，理學(xué)強(qiáng)調(diào)綱常倫理、家族觀念等。在明代徽州地區(qū)，顯宦人家、商賈大戶幾乎家家修譜，家（族）譜記載一姓世系、遷徙、繁衍等情況，這體現(xiàn)了對家族血緣關(guān)系的重視，反映出深受理學(xué)和宗族觀念的影響，C項(xiàng)正確；題干主要圍繞明代徽州地區(qū)編修家（族）譜這一現(xiàn)象展開，家（族）譜不屬于嚴(yán)格意義上的“民間修史”，不能由此得出出現(xiàn)民間修史的社會傳統(tǒng)，排除A項(xiàng)；題干中未提及鄉(xiāng)紳治理地方相關(guān)內(nèi)容，編修家（族）譜與鄉(xiāng)紳治理地方之間沒有直接關(guān)聯(lián)，屬于無中生有，排除B項(xiàng)；題干僅僅闡述了徽州地區(qū)修家（族）譜普遍這一現(xiàn)象，沒有涉及社會階層固化方面的信息，無法得出社會階層固化趨勢加劇的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.如表為羅馬法的發(fā)展歷程。法律文獻(xiàn)核心內(nèi)容歷史意義《十二銅表法》羅馬第一部成文法，明確公民權(quán)利義務(wù)限制貴族隨意解釋習(xí)慣法，奠定法律公開化基礎(chǔ)萬民法適用于帝國境內(nèi)各民族，強(qiáng)調(diào)自然法原則適應(yīng)多民族統(tǒng)治，推動法律平等化與普適性《查士丁尼法典》系統(tǒng)編纂歷代法令，確立公法與私法體系羅馬法體系化，成為近代西方法律淵源之一其演變反映核心線索是（）A.從維護(hù)貴族特權(quán)轉(zhuǎn)向保護(hù)平民權(quán)益 B.以自然法精神實(shí)現(xiàn)法律的平等自由C.適應(yīng)社會的變化強(qiáng)化對統(tǒng)治的維系 D.構(gòu)建完整羅馬法體系解決社會危機(jī)【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代羅馬。根據(jù)材料“限制貴族隨意解釋習(xí)慣法，奠定法律公開化基礎(chǔ)”“適應(yīng)多民族統(tǒng)治，推動法律平等化與普適性”“羅馬法體系化”并結(jié)合所學(xué)可知，《十二銅表法》用成文法緩和社會矛盾，萬民法以靈活性和普適性服務(wù)多民族帝國治理，《查士丁尼法典》通過法律系統(tǒng)化鞏固統(tǒng)治秩序，均體現(xiàn)法律服務(wù)于當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治需求，C項(xiàng)正確；統(tǒng)治階級制定法律雖一定程度上有保護(hù)平民利益的一面，根本上講都是維護(hù)統(tǒng)治階級利益，排除A項(xiàng)；羅馬法未實(shí)現(xiàn)平等自由，如奴隸制仍存在，排除B項(xiàng)；羅馬法的演變不僅僅是要解決社會危機(jī)，還有多方面對治理國家的需求，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.如下圖為1981年的一幅宣傳畫《講公德，保持環(huán)境美》。該作品反映出當(dāng)時(shí)（）A.城市衛(wèi)生建設(shè)取得重大成就 B.解決了社會的不文明現(xiàn)象C注重社會主義精神文明建設(shè) D.改革開放促進(jìn)了藝術(shù)發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1981年（中國）。根據(jù)材料“宣傳畫《講公德，保持環(huán)境美》”結(jié)合所學(xué)知識可知，圖片號召人們要講公德，保持環(huán)境，屬于社會主義精神文明建設(shè)方面，C項(xiàng)正確；宣傳畫僅是號召保持環(huán)境衛(wèi)生，不能說明當(dāng)時(shí)衛(wèi)生建設(shè)已取得成就，排除A項(xiàng)；僅憑一副宣傳畫就“解決了社會的不文明現(xiàn)象”，這一說法過于絕對，排除B項(xiàng)；宣傳畫重點(diǎn)傳達(dá)保持環(huán)境，更突出其思想倡導(dǎo)功能而非藝術(shù)發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.1982年憲法規(guī)定“一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體……都必須遵守憲法和法律”；2012年中共中央決定建設(shè)“法治中國”，“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”；2020年修訂的《中華人民共和國村民委員會組織法》規(guī)定“村民會議可以制定和修改村民自治章程、村規(guī)民約，并報(bào)鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府備案”。據(jù)此推知，改革開放以來我國政治變革的特征是（）A.通過分權(quán)制衡逐步構(gòu)建西方式憲政體系 B.按經(jīng)濟(jì)需求逐漸弱化中央對地方的約束C.以法治化和制度化推進(jìn)治理體系現(xiàn)代化 D.采用先進(jìn)的制度取代傳統(tǒng)社會治理模式【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問句，可知是推斷題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：改革開放以來中國。1982年憲法確立了社會主義法律體系的基本框架，2012年推進(jìn)法治中國建設(shè)、2020年推進(jìn)村民自治的法規(guī)修訂，共同體現(xiàn)了通過立法完善制度、推進(jìn)治理體系現(xiàn)代化建設(shè)的特點(diǎn)，C項(xiàng)正確；中國法治強(qiáng)調(diào)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”，“西方式憲政體系”與材料矛盾，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)了通過法治方式推動社會治理現(xiàn)代化，而非按經(jīng)濟(jì)需求逐漸弱化中央對地方的約束，排除B項(xiàng)；“取代傳統(tǒng)社會治理模式”說法明顯錯誤，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.1618—1648年，歐洲“新教聯(lián)盟”和“天主教聯(lián)盟”之間爆發(fā)“三十年戰(zhàn)爭”。戰(zhàn)后簽訂的《威斯特伐利亞和約》確立了神圣羅馬帝國諸邦的“國家主權(quán)”，規(guī)定荷蘭（聯(lián)合省共和國）和瑞士獲得獨(dú)立地位。這表明該和約（）A.有助于推動民族國家的發(fā)展 B.推動了歐洲均勢局面形成C.促進(jìn)了近代外交制度的建立 D.奠定了近代國際法的基礎(chǔ)【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1618—1648年（歐洲）。根據(jù)材料“確立了神圣羅馬帝國諸邦的‘國家主權(quán)’，規(guī)定荷蘭（聯(lián)合省共和國）和瑞士獲得獨(dú)立地位”并結(jié)合所學(xué)知識可知，該和約承認(rèn)了荷蘭和瑞士的獨(dú)立，這促進(jìn)了民族國家的發(fā)展，A項(xiàng)正確；材料信息是確立國家主權(quán)，未涉及歐洲政治力量改變的相關(guān)內(nèi)容，無法得出推動西方國家均勢局面形成，排除B項(xiàng)；據(jù)所學(xué)知識，17世紀(jì)歐洲君主不滿足派遣使者與他國聯(lián)系，而是派遣常駐外交使節(jié)和外交使團(tuán)，在此基礎(chǔ)上，近代外交制度逐漸建立起來，1815年維也納體系建立，外交制度進(jìn)一步發(fā)展，材料未體現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容，排除C項(xiàng)；《戰(zhàn)爭與和平法》奠定了近代國際法的基礎(chǔ)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.1978年后，在對國際局勢和地區(qū)安全存在分歧的情況下，中國提出“擱置爭議、共同開發(fā)”原則，2003年作為域外國家，中國率先加入《東南亞友好合作條約》，與東盟建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。中國對東南亞的政策，與新時(shí)代外交政策相契合的是（）A.建設(shè)合作共贏的新型國際關(guān)系 B.踐行“真、實(shí)、親、誠”原則C.構(gòu)建均衡發(fā)展國際關(guān)系框架 D.推行共商、共建、共享理念【答案】A【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代中國。根據(jù)材料“擱置爭議、共同開發(fā)”可知，體現(xiàn)了在存在分歧時(shí)，先不糾纏于爭議，而是共同進(jìn)行開發(fā)合作，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，中國與東盟建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，也是在平等互利的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)各方面的合作，追求共同利益，這與建設(shè)合作共贏的新型國際關(guān)系的理念相契合，A項(xiàng)正確；“真、實(shí)、親、誠”是中國對非洲關(guān)系的原則，并非與東南亞關(guān)系中體現(xiàn)的原則，排除B項(xiàng)；題目未直接體現(xiàn)“均衡發(fā)展”的內(nèi)容，更多強(qiáng)調(diào)合作而非均衡，排除C項(xiàng)；推行共商、共建、共享理念，這是“一帶一路”倡議的核心，與東南亞政策有一定關(guān)聯(lián)，但題目未直接提到“一帶一路”或全球治理，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、選擇題Ⅱ(本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)16.明朝北直隸、山東、山西是分解元朝中書省轄地的結(jié)果，浙江、福建是從元朝江浙行省分出來的；清初江南省分為江蘇、安徽兩省，湖廣省分為湖北、湖南兩省。這種以省內(nèi)分家式產(chǎn)生新省的模式（）A.導(dǎo)致社會動蕩不安 B.旨強(qiáng)化中央集權(quán)C.容易造成國家分裂 D.有利于各地的交流【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是目的題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國）。根據(jù)材料可知，明代將元代的中書省和江浙行省劃分，清代又將明代的江南省和湖廣省劃分，結(jié)合所學(xué)可知，這樣做是因?yàn)樾惺◇w量過大，實(shí)力過強(qiáng)，威脅中央，因此劃分為更小的行省，B項(xiàng)正確；將大行省劃分為小行省不會導(dǎo)致社會動蕩不安以及國家分裂，排除A、C兩項(xiàng)；這一做法人為地割裂地區(qū)關(guān)聯(lián)，不利于地區(qū)交流，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.如表為中國古代公文演變概況。由此可知，這些演變（）時(shí)期文書概況西周周王通過誥、誓、命、訓(xùn)、令等文書來管理國家。秦漢文書的文種體系日益龐大，劃分越來越細(xì)，比例最大的有兩類：君對臣的專用文種（詔教類）、臣對書的專用文種。唐朝正式公文15種，皇帝專用文種除制、詔、令、冊外，新增和變動的有批答和敕。明清皇帝專用文種10種，新增了諭旨，有定諭、口諭和手諭；清朝諭旨保密制度化；巨子上奏的文種中，有一特殊公文“密疏”，可直達(dá)御前。A.增強(qiáng)政府行政的保密性B.反映了信息傳遞迅敏快捷C.適應(yīng)了君權(quán)強(qiáng)化的趨勢D.體現(xiàn)基層治理體系的完善【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代中國。通過閱讀表格中文字，結(jié)合所學(xué)知識可知，從西周到明清，中國古代公文的名稱、類型和體系的不斷發(fā)展，特別是皇帝專用文種類的增加和使用，適應(yīng)了君權(quán)強(qiáng)化的趨勢，C項(xiàng)正確；材料涉及古代公文制度，公文制度與政府行政的保密性有一定關(guān)聯(lián)，但是材料重點(diǎn)是古代公文制度下皇權(quán)的強(qiáng)化，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)公文體系和內(nèi)容的變化，并未反映信息傳遞的迅捷，排除B項(xiàng)；材料僅涉及古代中國不同時(shí)期最高統(tǒng)治者和下屬的公文管理制度，基層治理體系主要包括縣最基本的行政單位，縣以下則的鄉(xiāng)、里等基層組織，主要是管理戶籍、行政分配、社會治安、生產(chǎn)管理、征收賦稅、征派勞役等事務(wù)，據(jù)材料信息不能反映古代基層治理體系的完善，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18.下圖是唐代某一時(shí)期進(jìn)士籍貫分布圖，觀察下圖并結(jié)合所學(xué)，唐代的進(jìn)士籍貫分布情況反映了當(dāng)時(shí)（）A.南北分卷確保公平競爭 B.選官制度促進(jìn)社會創(chuàng)新C.門第觀念仍然十分流行 D.政治經(jīng)濟(jì)中心仍在北方【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。據(jù)材料信息可知，唐朝時(shí)期的進(jìn)士在籍貫上主要來自于北方，結(jié)合所學(xué)知識可知，經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展情況影響教育發(fā)展情況，唐朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)政治重心仍舊在北方，所以進(jìn)士籍貫中北方占據(jù)多數(shù)，D項(xiàng)正確；唐代并未實(shí)行南北分卷，排除A項(xiàng)；唐代繼承發(fā)展了隋朝的科舉制，但材料沒有社會創(chuàng)新的信息，排除B項(xiàng)；由材料信息無法直接推論出門第觀念仍然十分流行，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19.下圖證書文字為：“卓士閎，年五十歲，男性。浙江省奉化縣公民，應(yīng)甲等公職候選人考試，經(jīng)檢核及格，依省縣公職候選人考試法第十條之規(guī)定，合行發(fā)給及格證書，此證?！甭淇顬椤爸腥A民國三十六年二月”，并加蓋各類印章。該史料可用于研究（）省縣公職候選人考試及格證書A.官員選拔制度的近代化實(shí)踐 B.國民黨“訓(xùn)政”的虛偽性C.近代中國文官考試制度創(chuàng)立 D.科舉選官制度逐步廢除【答案】A【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國）。根據(jù)證書內(nèi)容，這是關(guān)于省縣公職候選人考試的及格證書，說明當(dāng)時(shí)已經(jīng)通過考試途徑選拔官員，這反映了在近代中國進(jìn)行官員選拔制度的改革與近代化實(shí)踐，A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是通過考試選拔官員，沒有涉及國民黨的獨(dú)裁統(tǒng)治，不能得知國民黨“訓(xùn)政”的虛偽性，排除B項(xiàng)；近代中國文官考試制度創(chuàng)立的標(biāo)志是北洋政府頒布的《文官考試法草案》，排除C項(xiàng)；科舉制在晚清時(shí)期就已經(jīng)廢除，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。20.有學(xué)者在分析1718世紀(jì)歐洲民族國家形成路徑時(shí)指出：“當(dāng)共同語言與文化成為聯(lián)結(jié)群體認(rèn)同核心，政治權(quán)威通過制度構(gòu)建將認(rèn)同轉(zhuǎn)化為國家忠誠時(shí)，現(xiàn)代民族國家便初具雛形?！毕铝惺穼?shí)最能佐證這一觀點(diǎn)的是（）A.《威斯特伐利亞和約》確立國家主權(quán)平等B.英國《權(quán)利法案》確立議會至上原則C.法蘭西學(xué)院推動法語經(jīng)典翻譯與本土創(chuàng)作D.維也納體系形成“大國協(xié)調(diào)”機(jī)制【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是正向題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：17至18世紀(jì)的歐洲。根據(jù)材料及所學(xué)可知，法蘭西學(xué)院通過翻譯古典經(jīng)典和資助法語原創(chuàng)文化，強(qiáng)化了語言統(tǒng)一性。這一舉措將法語塑造為民族認(rèn)同符號，使文化認(rèn)同與王權(quán)政治結(jié)合，直接推動法蘭西民族意識凝聚。語言作為民族認(rèn)同紐帶，正是題干所述“文化聯(lián)結(jié)群體認(rèn)同”的核心體現(xiàn)，C項(xiàng)正確；1648年《威斯特伐利亞和約》雖奠定近代國際法基礎(chǔ)，但其聚焦主權(quán)國家外部關(guān)系，與“內(nèi)部文化認(rèn)同轉(zhuǎn)化為國家忠誠”無直接關(guān)聯(lián)，排除A項(xiàng)；《權(quán)利法案》確立英國君主立憲制，屬于政治制度變革，但未涉及題干強(qiáng)調(diào)的“語言文化認(rèn)同”路徑，排除B項(xiàng)；維也納體系是19世紀(jì)大國權(quán)力平衡機(jī)制，側(cè)重國際秩序調(diào)整，與民族國家內(nèi)部認(rèn)同構(gòu)建無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21.1980年，鄧小平對外交工作指示：我國要盡量延緩大規(guī)模戰(zhàn)爭的爆發(fā)，至少要爭取有50年到70年的和平時(shí)間。此后，我國改變以往“聯(lián)蘇抗美”或“聯(lián)美抗蘇”策略，實(shí)行“不結(jié)盟、不對抗、不針對第三國”的政策。這一調(diào)整的主要依據(jù)是（）A.國際力量對比的新變化 B.我國對大規(guī)模戰(zhàn)爭的預(yù)判C.黨和國家工作重心的轉(zhuǎn)移 D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)從高速到高質(zhì)量變軌【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是原因題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1980年的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，1980年鄧小平提出“爭取50年到70年的和平時(shí)間”，并實(shí)行“不結(jié)盟、不對抗、不針對第三國”的政策，正是為了避免卷入大國對抗，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造有利外部條件。這一調(diào)整的核心依據(jù)是黨和國家工作重心已轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)建設(shè)，C項(xiàng)正確；國際力量對比變化是外交調(diào)整的外部因素，但并非“主要依據(jù)”，外交政策的根本出發(fā)點(diǎn)是國內(nèi)發(fā)展需求，排除A項(xiàng)；對大規(guī)模戰(zhàn)爭的預(yù)判是調(diào)整外交策略的直接考量之一，但本質(zhì)上是為了服務(wù)于國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，并非根本依據(jù)，排除B項(xiàng)；“經(jīng)濟(jì)建設(shè)從高速到高質(zhì)量變軌”是新時(shí)代（黨的十八大后）的特征，1980年我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)尚處于改革開放初期，以高速增長、積累基礎(chǔ)為主要目標(biāo)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。非選擇題部分三、非選擇題(本大題共4小題；其中第22小題18分，第23小題10分，第24小題12分，第25小題12分；共52分)22.閱讀材料，回答問題。材料一時(shí)，靈帝政化衰缺，四方兵寇，焉以為刺史威輕，既不能禁，且用非其人，輒增暴亂，乃建議改置牧伯，鎮(zhèn)安方夏，清選重臣，以居其任。出焉為監(jiān)軍使者，領(lǐng)益州牧，太仆黃琬為豫州牧，宗正劉虞為幽州牧，皆以本秩居職。州任之重，自此而始?！稌希骸逗鬂h書》卷75《劉焉傳》材料二宋初，改天下為十五路，（每路）設(shè)經(jīng)略安撫司，……掌一路兵民之事；轉(zhuǎn)運(yùn)使司，掌經(jīng)度一路財(cái)賦，而察其登耗有無，以足上供及郡縣之費(fèi)……及專舉刺官吏之事；提點(diǎn)刑獄司，掌察所部之獄訟而平其曲直，所至審問囚徒，詳核案牘……及舉刺官吏之事；提舉常平司，掌常平、義倉、免役、市易、坊場、河渡、水利之法，視歲之豐歉而為之?dāng)可?，以惠農(nóng)民。……仍專舉刺官吏之事?！撁?、阿魯圖：《宋史》卷167《職官七》材料三元朝名臣程矩夫（注：南宋降臣）稱行省“名稱太過，威權(quán)太重，凡去行省者皆以宰相自負(fù)，驕據(jù)縱橫，無敢誰何?！肆T諸處行省，立宣撫司”?！题牱颍骸堆羌肪?0《論行省》中國近現(xiàn)代歷史學(xué)家錢穆說，元朝“行中書省就是一個(gè)行動的中央政府，宰相府的派出所，分駐在這個(gè)地方來管事。如是則地方絕無權(quán)，權(quán)只在中央?！瓝Q言之，是中央侵入了地方……所以這是元代一個(gè)極不合理的制度?！薄幾藻X穆：《中國歷代政治得失》（1952年出版）（1）根據(jù)材料一指出東漢后期設(shè)置州牧的原因。結(jié)合所學(xué)知識比較州牧與刺史職權(quán)的不同，并分析州牧的出現(xiàn)對時(shí)局的影響。（2）根據(jù)材料二，概括宋代路級機(jī)構(gòu)的設(shè)置特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)分析其影響。（3）運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合作者的時(shí)代背景，評析材料三中程鉅夫、錢穆對行省制度的看法?！敬鸢浮浚?）原因：東漢后期政治黑暗，農(nóng)民起義頻發(fā)；刺史威輕，無法有效調(diào)動地方進(jìn)行鎮(zhèn)壓。職權(quán)不同：刺史負(fù)責(zé)對州部內(nèi)的郡級官員及子弟進(jìn)行巡視監(jiān)察；州牧掌握地方的軍政大權(quán)。影響：州牧擁兵自重，形成內(nèi)輕外重、軍閥割據(jù)局面的出現(xiàn)；州成為凌駕于郡縣之上的一級行政區(qū)域，形成州郡縣三級制。（2）特點(diǎn)：并不是具有完整職能的地方行政單位，一路之下的機(jī)構(gòu)權(quán)力較為分散；主要職責(zé)是監(jiān)督州縣各級官吏，四個(gè)路級構(gòu)從不同方面對各州進(jìn)行監(jiān)控和節(jié)制。影響：強(qiáng)化了中央集權(quán)，有效地預(yù)防了內(nèi)部動亂，鞏固了國家的統(tǒng)一和安定；但制度過于僵化保守，權(quán)力分割過細(xì)，影響行政效率，導(dǎo)致地方抵御外患的能力極弱。（3）評析：程矩夫認(rèn)為行省權(quán)力過重，威脅中央集權(quán)，應(yīng)該廢除；錢穆認(rèn)為元朝行省制度是中央侵入了地方，導(dǎo)致地方無權(quán)，是不合理的制度；前者觀點(diǎn)主要是受宋朝以來削弱地方、加強(qiáng)中央集權(quán)做法的影響；后者主要受晚清以來內(nèi)憂外患和救亡圖存的影響，把批判對象指向傳統(tǒng)的政治制度。兩者都沒有認(rèn)識到行省制度在提政效率、鞏固多民族國家統(tǒng)一，促進(jìn)邊疆地區(qū)發(fā)展等方面的作用，觀點(diǎn)有失偏頗。也反映歷史評價(jià)受個(gè)人主觀因素和時(shí)代環(huán)境的深刻影響?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是背景題、對比題、影響題。時(shí)空是東漢后期（中國）。據(jù)材料一“時(shí)，靈帝政化衰缺，四方兵寇”，可得出東漢后期政治黑暗，農(nóng)民起義頻發(fā)；據(jù)材料一“焉以為刺史威輕，既不能禁，且用非其人，輒增暴亂”，可得出刺史威輕，無法有效調(diào)動地方進(jìn)行鎮(zhèn)壓。結(jié)合所學(xué)知識可知，刺史是中央派往地方的監(jiān)察官員，負(fù)責(zé)對州部內(nèi)的郡級官員及子弟進(jìn)行巡視監(jiān)察，而據(jù)材料二“鎮(zhèn)安方夏，清選重臣，以居其任”，可知州牧掌握地方的軍政大權(quán)。據(jù)材料二“州任之重，自此而始”并結(jié)合所學(xué)知識，州牧權(quán)力過重，擁兵自重，形成內(nèi)輕外重、軍閥割據(jù)局面的出現(xiàn)；隨著州牧權(quán)力的擴(kuò)大，州成為凌駕于郡縣之上的一級行政區(qū)域，形成州郡縣三級制?！拘?詳解】本題是特點(diǎn)題、影響題。時(shí)空是宋初（中國）。據(jù)材料二“掌一路兵民之事；轉(zhuǎn)運(yùn)使司，掌經(jīng)度一路財(cái)賦，而察其登耗有無，以足上供及郡縣之費(fèi)……及專舉刺官吏之事；提點(diǎn)刑獄司，掌察所部之獄訟而平其曲直，所至審問囚徒，詳核案牘……及舉刺官吏之事；提舉常平司，掌常平、義倉、免役、市易、坊場、河渡、水利之法，視歲之豐歉而為之?dāng)可?，以惠農(nóng)民”，可知路并不是具有完整職能的地方行政單位，一路之下的機(jī)構(gòu)權(quán)力較為分散；主要職責(zé)是監(jiān)督州縣各級官吏，四個(gè)路級構(gòu)從不同方面對各州進(jìn)行監(jiān)控和節(jié)制。結(jié)合所學(xué)知識，宋代設(shè)置路級機(jī)構(gòu)，分散地方權(quán)力，強(qiáng)化了中央集權(quán)，有效地預(yù)防了內(nèi)部動亂，鞏固了國家的統(tǒng)一和安定；但制度過于僵化保守，且轉(zhuǎn)運(yùn)使司、提點(diǎn)刑獄司、提舉常平司等機(jī)構(gòu)權(quán)力分割過細(xì)，影響行政效率，導(dǎo)致地方抵御外患的能力極弱?！拘?詳解】本題是認(rèn)識題。時(shí)空是元朝、清朝（中國）。據(jù)材料“威權(quán)太重”“罷諸行省”等得出程鉅夫認(rèn)為行省制權(quán)力過重，威脅中央集權(quán)，應(yīng)該廢除。據(jù)材料“如是則地方絕無權(quán)，權(quán)只在中央……換言之，是中央侵入了地方……所以這是元代一個(gè)極不合理的制度”，可得出錢穆認(rèn)為元朝行省制度是中央侵入了地方，導(dǎo)致地方無權(quán)，是不合理的制度。結(jié)合程矩夫是元朝名臣，受宋代加強(qiáng)中央集權(quán)的影響，而錢穆是清朝人，受晚清時(shí)期民族危機(jī)和國內(nèi)清朝統(tǒng)治危機(jī)的影響，把批判對象指向傳統(tǒng)的政治制度。結(jié)合所學(xué)知識，行省是行動的中書省，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固多民族國家統(tǒng)一，促進(jìn)邊疆地區(qū)發(fā)展、提政效率，因此觀點(diǎn)有失偏頗。這從側(cè)面反映歷史評價(jià)受個(gè)人主觀因素和時(shí)代環(huán)境的深刻影響。23.近代以來，隨著資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級代議制在歐美各國逐漸確立并不斷完善，成為現(xiàn)代政治文明的重要成果。閱讀下列材料，回答問題。材料一1832年，英國議會通過改革法案，規(guī)定：重新分配議席，取消許多已經(jīng)衰敗的選區(qū)（“衰敗選區(qū)”），減少一些選區(qū)的議席，將空出的議席分配給新興工業(yè)城市和人口較多的郡；降低選民財(cái)產(chǎn)資格，工業(yè)資產(chǎn)階級和農(nóng)村中的富裕農(nóng)民獲得了選舉權(quán)。此后，英國又先后進(jìn)行了1867年、1884年等多次議會改革，逐步擴(kuò)大選舉權(quán)范圍。材料二1875年，法國國民議會通過了《法蘭西第三共和國憲法》，規(guī)定：總統(tǒng)由參議院和眾議院聯(lián)席會議選出，任期七年，可連選連任；總統(tǒng)是國家元首和軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，有權(quán)任命文武官員、締結(jié)條約等，但總統(tǒng)的命令須經(jīng)各部部長副署才能生效；參議院由間接選舉產(chǎn)生，眾議院由普選產(chǎn)生，兩院共同行使立法權(quán)。（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析英國1832年議會改革的背景，并指出其對英國代議制發(fā)展的意義。（2）材料二反映了《法蘭西第三共和國憲法》的哪些特點(diǎn)？簡要說明該憲法的頒布對法國政治發(fā)展的影響?！敬鸢浮浚?）背景：工業(yè)革命的開展，工業(yè)資產(chǎn)階級力量壯大；舊的議會選舉制度存在弊端（如“衰敗選區(qū)”），無法適應(yīng)資本主義發(fā)展需求；社會矛盾激化，資產(chǎn)階級和人民群眾要求改革的呼聲高漲。意義：擴(kuò)大了工業(yè)資產(chǎn)階級的政治權(quán)利，推動英國代議制更加民主；為后來進(jìn)一步擴(kuò)大選舉權(quán)奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)了英國民主政治的發(fā)展。（2）特點(diǎn)：總統(tǒng)由議會選舉產(chǎn)生，權(quán)力受議會制約；實(shí)行兩院制，立法權(quán)由參議院和眾議院共同行使；體現(xiàn)了共和制原則。影響：標(biāo)志著法國共和政體的最終確立，結(jié)束了長期的君主制與共和制的斗爭；為法國資本主義的發(fā)展提供了穩(wěn)定的政治環(huán)境?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是背景題、影響題。時(shí)空是近代英國。背景：根據(jù)材料一“1832年，英國議會通過改革法案”并結(jié)合所學(xué)知識可知，工業(yè)革命的開展使工業(yè)資產(chǎn)階級經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)后要求獲得相應(yīng)的政治權(quán)利，由此可得出，工業(yè)革命的開展，工業(yè)資產(chǎn)階級力量壯大；根據(jù)材料一“取消許多已經(jīng)衰敗的選區(qū)（‘衰敗選區(qū)’），減少一些選區(qū)的議席，將空出的議席分配給新興工業(yè)城市”并結(jié)合所學(xué)知識可知，原有議席分配不合理，無法體現(xiàn)工業(yè)革命后的新變化，由此可得出，舊的議會選舉制度存在弊端（如“衰敗選區(qū)”），無法適應(yīng)資本主義發(fā)展需求；根據(jù)材料一“降低選民財(cái)產(chǎn)資格，工業(yè)資產(chǎn)階級和農(nóng)村中的富裕農(nóng)民獲得了選舉權(quán)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀(jì)前期英國的社會運(yùn)動，改革前社會各階層為爭取權(quán)利進(jìn)行斗爭，推動了改革，由此可得出，社會矛盾激化，資產(chǎn)階級和人民群眾要求改革的呼聲高漲。意義：根據(jù)材料一“工業(yè)資產(chǎn)階級和農(nóng)村中的富裕農(nóng)民獲得了選舉權(quán)”可知，工業(yè)資產(chǎn)階級由此進(jìn)入政權(quán)中心，由此可得出，擴(kuò)大了工業(yè)資產(chǎn)階級的政治權(quán)利，推動英國代議制更加民主；根據(jù)材料一“英國又先后進(jìn)行了1867年、1884年等多次議會改革，逐步擴(kuò)大選舉權(quán)范圍”可知，1832年改革開啟了后續(xù)一系列議會改革，由此可得出，為后來進(jìn)一步擴(kuò)大選舉權(quán)奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)了英國民主政治的發(fā)展?！拘?詳解】本題是特點(diǎn)題、影響題。時(shí)空是近代法國。特點(diǎn)：根據(jù)材料二“總統(tǒng)由參議院和眾議院聯(lián)席會議選出”可得出，總統(tǒng)由議會選舉產(chǎn)生，權(quán)力受議會制約；根據(jù)材料二“參議院由間接選舉產(chǎn)生，眾議院由普選產(chǎn)生，兩院共同行使立法權(quán)”可得出，實(shí)行兩院制，立法權(quán)由參議院和眾議院共同行使；根據(jù)材料二憲法條文確立了共和政體，從法律上確立了共和制度，由此可得出，體現(xiàn)了共和制原則。影響：根據(jù)材料二《法蘭西第三共和國憲法》的頒布并結(jié)合所學(xué)知識，法國19世紀(jì)政體更替史，可知該憲法結(jié)束了法國自大革命以來君主制與共和制的反復(fù)較量，由此可得出，標(biāo)志著法國共和政體的最終確立，結(jié)束了長期的君主制與共和制的斗爭；根據(jù)材料二確立的資產(chǎn)階級共和政體，可知政體的確立為社會發(fā)展提供了制度保障，由此可得出，為法國資本主義的發(fā)展提供了穩(wěn)定的政治環(huán)境。24.閱讀材料,完成下列要求。材料一漢武帝經(jīng)營西域,首重河西四郡之設(shè)。自元狩二年霍去病逐匈奴于祁連,遂置武威、張掖、酒泉、敦煌，徙關(guān)東貧民、罪吏戍邊，墾荒屯田，積谷以斷匈奴右臂。此策有三利:一曰隔絕羌胡,使匈奴不得與西域諸國合勢;二曰屯田所產(chǎn),足供邊軍,省轉(zhuǎn)輸之勞;三曰河西走廊通商路,張騫鑿空后，大宛馬、葡萄、苜蓿入漢，而絲綢、鐵器西傳，華夷物產(chǎn)交融，漸開“胡人漢化、漢人胡化”之風(fēng)。然其置屬國都尉統(tǒng)匈奴降眾，雖許其“因其故俗而治”，實(shí)則以夷制夷，使匈奴內(nèi)部分裂,終難復(fù)振?！幾藻X穆《國史大綱》等材料二唐太宗平東突厥后，納溫彥博之議，置羈縻府州于漠南。以頡利故地為定襄、云中二都督府，授阿史那思摩為都督，領(lǐng)突厥部眾十余萬，“全其部落，順其土俗”,不征賦稅，不革衣冠。此策之妙,在于分化與吸納并行:一則以酋長任都督,使其部眾化整為零,削弱部落凝聚力;二則借安西四鎮(zhèn)屯田互市，使西域商胡、漢地戍卒共居邊城，軍糧自給，商稅充邊。至開元年間，邊帥兼領(lǐng)節(jié)度使，總攬軍鎮(zhèn)、屯田、互市三權(quán)，雖釀安史之亂，然其融軍事控御、經(jīng)濟(jì)開發(fā)、民族安撫于一體，實(shí)為后世土司制度之先聲。唐人所謂“胡越一家”,非虛言也。——摘編自陳寅恪《唐代政治史述論稿》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析漢武帝設(shè)置河西四郡的意圖。（2）根據(jù)材料一、二，概括唐代羈縻府州制度相較于漢代屬國都尉的創(chuàng)新之處，并簡析陳寅恪所言“分化與吸納并行”的歷史意義?！敬鸢浮浚?）意圖：隔絕羌胡，使匈奴無法與西域諸國聯(lián)合；通過屯田解決邊軍糧食問題，減少轉(zhuǎn)運(yùn)的勞力；通過河西走廊促進(jìn)東西方的貿(mào)易交流，推動文化交融。（3點(diǎn)）（2）創(chuàng)新之處：通過分化部落削弱其凝聚力；通過經(jīng)濟(jì)開發(fā)和民族安撫，使邊疆地區(qū)更加穩(wěn)定。（2點(diǎn)）歷史意義：加強(qiáng)了中央對邊疆民族地區(qū)的控制，維護(hù)了國家統(tǒng)一和邊疆穩(wěn)定；保障了軍事供給，使邊疆地區(qū)更加穩(wěn)定；屯田和互市促進(jìn)了邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)，推動了邊疆與內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)交流；促進(jìn)了民族融合；為后世土司制度奠定基礎(chǔ)，提供了治理邊疆民族地區(qū)的成功范例，對后世邊疆治理制度的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。（3點(diǎn)）【解析】【小問1詳解】本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是西漢時(shí)期的中國。意圖：根據(jù)材料“一曰隔絕羌胡，使匈奴不得與西域諸國合勢”可知，隔絕羌胡，使匈奴無法與西域諸國聯(lián)合；根據(jù)材料“二曰屯田所產(chǎn)，足供邊軍，省轉(zhuǎn)輸之勞”可知，通過屯田解決邊軍糧食問題，減少轉(zhuǎn)運(yùn)的勞力；根據(jù)材料“三曰河西走廊通商路，張騫鑿空后，大宛馬、葡萄、苜蓿入漢，而絲綢、鐵器西傳，華夷物產(chǎn)交融”可知，通過河西走廊促進(jìn)東西方的貿(mào)易交流，推動文化交融?！拘?詳解】本題是特點(diǎn)題、影響題。時(shí)空是唐朝時(shí)期的中國。創(chuàng)新之處：根據(jù)材料“此策之妙，在于分化與吸納并行：一則以酋長任都督，使其部眾化整為零，削弱部落凝聚力”可知，通過分化部落削弱其凝聚力；根據(jù)材料“二則借安西四鎮(zhèn)屯田互市，使西域商胡、漢地戍卒共居邊城，軍糧自給，商稅充邊。至開元年間，邊帥兼領(lǐng)節(jié)度使，總攬軍鎮(zhèn)、屯田、互市三權(quán)，雖釀安史之亂，然其融軍事控御、經(jīng)濟(jì)開發(fā)、民族安撫于一