2026年河南省洛陽市九年級生物上冊月考考試試卷及答案考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、選擇題（每題2分，共40分）1、利用微生物將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳的過程稱為

A.酒精發(fā)酵

B.乳酸發(fā)酵

C.有氧呼吸

D.無氧呼吸答案：A

解析：酒精發(fā)酵是酵母菌等微生物在無氧條件下將葡萄糖分解為酒精和二氧化碳的過程，屬于無氧呼吸的一種。2、下列哪種保存方法是通過抑制微生物生長來達到食品保鮮的目的

A.真空包裝

B.冷凍

C.罐裝

D.高溫滅菌答案：D

解析：高溫滅菌通過高溫殺死微生物來達到保存食品的目的，而其他方法主要是通過物理方式隔絕氧氣或減緩代謝。3、基因工程中，將目的基因?qū)胧荏w細胞的技術(shù)稱為

A.基因重組

B.轉(zhuǎn)基因

C.克隆

D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)答案：B

解析：將外源基因?qū)肽繕?biāo)生物體中，使其獲得新性狀，這一過程稱為轉(zhuǎn)基因。4、克隆技術(shù)不能直接用于

A.培育新品種

B.治療疾病

C.追溯物種起源

D.保護瀕危動物答案：C

解析：克隆技術(shù)主要用于繁殖、治療和保護，不適用于追溯物種起源。5、生態(tài)系統(tǒng)中，將有機物分解為無機物的生物成分是

A.生產(chǎn)者

B.消費者

C.分解者

D.非生物成分答案：C

解析：分解者包括細菌、真菌等，負責(zé)分解動植物遺體，釋放無機物回環(huán)境中。6、生物圈中碳循環(huán)的主要途徑是

A.光合作用和呼吸作用

B.沉積作用和風(fēng)化作用

C.蒸騰作用和分解作用

D.光合作用和排泄作用答案：A

解析：碳循環(huán)主要通過光合作用和呼吸作用，將碳元素在生物與非生物之間轉(zhuǎn)化。7、達爾文自然選擇學(xué)說的核心觀點是

A.物種是不變的

B.生物的遺傳變異是隨機的

C.適應(yīng)環(huán)境的個體得以生存和繁殖

D.環(huán)境改變生物的性狀答案：C

解析：自然選擇認(rèn)為適應(yīng)環(huán)境的個體更容易生存和繁殖，從而將有利的性狀傳遞給后代。8、人類進化過程中，腦容量逐漸增大的階段是

A.南方古猿

B.能人

C.直立人

D.智人答案：D

解析：智人的腦容量較大，發(fā)展出了更高級的語言和文化。9、下列不屬于生物技術(shù)的是

A.發(fā)酵技術(shù)

B.克隆技術(shù)

C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D.氣候調(diào)節(jié)技術(shù)答案：D

解析：氣候調(diào)節(jié)屬于物理或工程手段，不屬于生物技術(shù)范疇。10、生物技術(shù)安全性和倫理問題不包括

A.基因污染

B.生物武器

C.食品添加劑濫用

D.氣候調(diào)節(jié)能力答案：D

解析：氣候調(diào)節(jié)不屬于生物技術(shù)范疇，因此與生物技術(shù)安全性和倫理問題無關(guān)。11、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點是

A.單向傳遞，逐級遞減

B.循環(huán)流動，保持恒定

C.雙向流動，能量再生

D.沒有傳遞，直接儲存答案：A

解析：能量流動在生態(tài)系統(tǒng)中是單向的，從生產(chǎn)者到消費者再到分解者，每一級都減少。12、下列屬于生物技術(shù)應(yīng)用的是

A.醫(yī)療美容

B.克隆技術(shù)

C.能源開發(fā)

D.以上都是答案：D

解析：生物技術(shù)廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、能源等領(lǐng)域。13、基因工程的基本工具不包括

A.限制酶

B.DNA連接酶

C.梁和錐

D.載體答案：C

解析：基因工程常用工具包括限制酶、DNA連接酶、載體等，梁和錐不是相關(guān)工具。14、生物圈中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性，其主要原因是

A.水循環(huán)

B.光合作用

C.微生物分解

D.植物吸收答案：A

解析：水循環(huán)有助于物質(zhì)循環(huán)在全球范圍內(nèi)的傳播。15、食品保存中利用低溫抑制微生物繁殖的方法是

A.冷凍

B.脫水

C.高溫滅菌

D.真空包裝答案：A

解析：低溫可以減緩微生物生長，從而延長食品保存時間。16、生態(tài)平衡的維持主要依靠

A.多樣化的生物種類

B.適量的環(huán)境資源

C.健全的食物鏈和食物網(wǎng)

D.上述都是答案：D

解析：生態(tài)平衡需要生物種類多樣性、環(huán)境資源充足以及食物鏈、食物網(wǎng)的健全。17、下列生物中，屬于分解者的是

A.狗尾草

B.蚯蚓

C.松鼠

D.植物答案：B

解析：分解者包括細菌、真菌、蚯蚓等，負責(zé)分解有機物。18、下列哪項是生物進化證據(jù)中的直接證據(jù)

A.化石

B.胚胎發(fā)育

C.比較解剖學(xué)

D.分子生物學(xué)答案：A

解析：化石是生物進化過程中最直接的證據(jù)。19、生物技術(shù)可用于

A.培育高產(chǎn)農(nóng)作物

B.診斷疾病

C.治療疾病

D.以上都是答案：D

解析：生物技術(shù)可以應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)療等各個領(lǐng)域。20、生物圈的特點是

A.氣候極端

B.資源豐富

C.自我調(diào)節(jié)能力強

D.沒有生物生存答案：C

解析：生物圈具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，能夠維持長期的生態(tài)平衡。二、填空題（每空1分，共20分）21、食品保存的原理主要是通過控制________、________和________等條件，以抑制微生物的生長和繁殖。答案：溫度、濕度、氧氣

解析：控制溫度、濕度和氧氣是食品保存的關(guān)鍵手段，微生物生長需要適宜的環(huán)境條件。22、________是基因工程中用來攜帶目的基因進入受體細胞的工具。答案：載體

解析：載體是用于將目的基因?qū)肽繕?biāo)細胞的物質(zhì)，如質(zhì)粒。23、生態(tài)系統(tǒng)中，________將有機物轉(zhuǎn)化為無機物，完成物質(zhì)循環(huán)。答案：分解者

解析：分解者在生態(tài)系統(tǒng)中主要負責(zé)分解有機物，歸還無機物。24、生物進化的方向主要由________決定。答案：自然選擇

解析：自然選擇是生物進化的重要動力，決定了物種的適應(yīng)性。25、基因工程中，首先需要提取________的DNA。答案：供體

解析：供體生物的DNA提取是基因工程的第一步。26、生物圈中的________循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)中的重要物質(zhì)循環(huán)。答案：碳

解析：碳循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的核心之一。27、________技術(shù)可用于恢復(fù)瀕危物種，避免其滅絕。答案：克隆

解析：克隆技術(shù)可以用于復(fù)制瀕危生物個體，幫助其種群恢復(fù)。28、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性取決于其________和________的復(fù)雜程度。答案：食物鏈、食物網(wǎng)

解析：食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定。29、人類活動導(dǎo)致的環(huán)境污染主要體現(xiàn)在________、________等方面。答案：廢水排放、固體廢棄物處理

解析：人類活動對環(huán)境的影響主要是通過廢水和廢棄物的排放造成的。30、________是生物技術(shù)應(yīng)用中涉及倫理問題的典型實例。答案：克隆人

解析：克隆人技術(shù)引發(fā)了嚴(yán)重的倫理爭議，是生物技術(shù)應(yīng)用中需要謹(jǐn)慎對待的問題。三、識圖作答題（每題5分，共10分）31、請根據(jù)下列食物鏈圖回答問題：草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹

（1）該食物鏈中屬于生產(chǎn)者的是________；

（2）屬于最高消費者的生物是________；

（3）若草被大量破壞，________的數(shù)量會減少。答案：（1）草；（2）鷹；（3）蛇和鷹

解析：根據(jù)食物鏈，草為生產(chǎn)者，鷹為最高消費者；若生產(chǎn)者減少，能量流動受阻，導(dǎo)致高級消費者數(shù)量減少。32、請根據(jù)如下圖表示的克隆羊“多利”實驗，回答以下問題：

（1）克隆過程中使用的技術(shù)是________；

（2）羊乳腺細胞的細胞核被移植到________中；

（3）該實驗說明________具有全能性。答案：（1）細胞核移植；（2）去核的卵細胞；（3）體細胞

解析：克隆羊多利是通過體細胞核移植到去核卵細胞中獲得的，說明體細胞具有全能性。四、實驗探究題（每題10分，共20分）33、某實驗小組為了探究影響酵母菌發(fā)酵效果的因素，設(shè)計了以下實驗：把等量的酵母菌液、葡萄糖溶液分別放在A、B、C三個相同的錐形瓶中，分別加入100mL、200mL、300mL的葡萄糖溶液，并密封。他們觀察到B瓶中的氣泡明顯多于A瓶和C瓶。請回答以下問題：

（1）該實驗中，控制變量是________；

（2）比較A瓶和B瓶，說明________；

（3）本實驗可以表明酵母菌發(fā)酵需要________；

（4）實驗中是否要考慮氧氣的影響？________，理由是________。答案：（1）葡萄糖的量；（2）酵母菌發(fā)酵與葡萄糖的量有關(guān)，B瓶葡萄糖更多，發(fā)酵更旺盛；（3）氧氣；（4）是，因為酵母菌無氧呼吸是其發(fā)酵的必要條件解析：實驗中通過改變葡萄糖的量來觀察酵母菌的發(fā)酵效果，控制變量為葡萄糖的量。B瓶比A瓶氣泡多說明葡萄糖量多時發(fā)酵更旺盛。發(fā)酵過程需要無氧環(huán)境，因此應(yīng)排除氧氣干擾。34、某同學(xué)為了探究光照對植物生長的影響，將同一種植物的幼苗平均分成兩組，一組放在陽光下，另一組放在黑暗環(huán)境中，保持其他條件相同，連續(xù)觀察四周。請回答以下問題：

（1）本實驗的實驗變量是________；

（2）實驗中應(yīng)該怎樣設(shè)計對照組？________；

（3）預(yù)期的結(jié)果是陽光下的植物比黑暗中的植物________；

（4）該實驗設(shè)計是否合理？________，理由是________。答案：（1）光照；（2）將另一組放在相同條件下但無光照；（3）生長得更好；（4）是，因為實驗變量唯一，其他條件相同解析：實驗變量是光照，需設(shè)置對照組以比較差異。預(yù)計陽光下的植物生長更好，因為光合作用需要光。本實驗設(shè)計合理，變量控制得當(dāng)。五、材料分析題（10分）35、閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：

材料：科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功培育出抗蟲棉，這種棉能減少農(nóng)藥的使用，促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。但轉(zhuǎn)基因作物也可能帶來生態(tài)風(fēng)險，如對非目標(biāo)生物的傷害，以及基因漂移等問題。（1）轉(zhuǎn)基因技術(shù)的