2024年中國人民大學(xué)法學(xué)院招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。1.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括()A.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)B.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面C.建立健全多級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)D.培訓(xùn)思想政治教育基本能力2.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而()則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.學(xué)以致用B.學(xué)會學(xué)習(xí)3.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到()【答案】:B4.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請獎學(xué)金，助學(xué)金及助學(xué)貸款，是大學(xué)生享有的()D.待遇5.《關(guān)于加強(qiáng)我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出，科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分，要突出()、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教A.科學(xué)精神B.科學(xué)原則C.科學(xué)目標(biāo)D.科學(xué)信仰6.教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須()。A.理論聯(lián)系實際C.實事求是D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)7.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落A.課程培養(yǎng)目標(biāo)B.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)D.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)8.高校教師要增進(jìn)學(xué)生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的()。A.教育性B.超越性C.學(xué)術(shù)性D.專業(yè)性9.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是()A.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)B.確保學(xué)生主體地位C.增強(qiáng)學(xué)生參與意識D.培養(yǎng)學(xué)生問題意識10.下列選項中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是()。A.職中訓(xùn)練B.微格教學(xué)C.崗前培訓(xùn)D.團(tuán)隊合作11.當(dāng)前我國高等學(xué)校科研一般采用的組織管理模式是()A.校-學(xué)院-系B.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座C.校學(xué)術(shù)委員會-院學(xué)術(shù)委員會-系學(xué)位委員會D.校-處-院系-課題組12.中國最早實施教授治校理念的高校是()。A.天津大學(xué)C.北京大學(xué)D.清華大學(xué)13.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。A.班級授課制B.道爾頓制C.分組教學(xué)D.個別教學(xué)14.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為()。A.高等學(xué)校的運行制度B.高等學(xué)校的管理制度C.高等教育的宏觀管理制度D.高等教育的微觀管理制度15.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會進(jìn)步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的()。A.負(fù)向功能B.正常功能C.隱性功能D.顯性功能16."木桶理論"可以很好地說明品德發(fā)展的()A.穩(wěn)定性B.道德性D.整體性17.為了幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握“鳥”的本質(zhì)特征，老師在講授“鳥”的概念時不僅列舉了麻雀、鴿子，還列舉了雞、鴨、企鵝等例子，這運用的是()。C.變式D.正例18.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是()。A.師德品質(zhì)B.師德原則C.師德規(guī)范D.師德教育19.教育有法，教無定法，貴在得法。高等學(xué)校教師必須根據(jù)實際情況靈活地選用教育教學(xué)方法，這在很大程度上取決于教師勞動的()。A.長期性C.創(chuàng)造性D.示范性20.頭腦風(fēng)暴小組成員的理想人數(shù)是()。A.10人左右B.3人左右C.20人左右D.6人左右21.小林多次不遵守幼兒園一日常規(guī)，幼兒園可以采取的方式是A.開除學(xué)籍C.強(qiáng)制勸退D.批評教育22.心理輔導(dǎo)老師通過幫助曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進(jìn)行放松訓(xùn)練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是()。A.認(rèn)知法B.來訪者中心法C.系統(tǒng)脫敏法D.強(qiáng)化法23.教學(xué)計劃目標(biāo)表述中的主語應(yīng)該是()A.學(xué)習(xí)者C.管理者D.教育者24.下列哪種選項屬于一般能力的范疇?()A.社交能力B.創(chuàng)造能力C.記憶能力D.運動能力25.陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征。A.以上三者C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)D.表象26.人際關(guān)系走向終結(jié)的第一步是雙方出現(xiàn)()。A.分歧D.收斂27.《教育法》中關(guān)于“學(xué)校、教師可以對學(xué)生家長提供家庭教育指導(dǎo)”的規(guī)定，屬于()規(guī)A.義務(wù)性C.強(qiáng)制性28.()是教師職業(yè)行為的基本要求。A.廉潔D.守法29.在參觀了服裝博覽會后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于()。A.情緒記憶C.運動記憶D.形象記憶30.情緒和情感的信號功能是通過()來實現(xiàn)的。A.心境B.適應(yīng)D.動機(jī)31.下列選項中屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是()。A.課程設(shè)置B.教學(xué)安排C.教學(xué)進(jìn)度D.修業(yè)年限32.天空出現(xiàn)朝霞，就會下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是()。A.間接性B.理解性C.抽象性D.概括性33.以下哪些做法有助于維護(hù)與提升高校教師的威信()。A.具有淵博的知識B.具有崇高的道德品質(zhì)C.具有正確的學(xué)生觀D.具有坦蕩的胸懷，實事求是的態(tài)度34.在別人對自己的評價中，教師應(yīng)()A.與之辯論，更好地證明自己B.從中判斷誰是自己的朋友C.更好地認(rèn)識自己，改造自己D.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)35.我國加大政府對高等教育調(diào)控力度的方式是()A.宏觀調(diào)控B.間接的和宏觀的調(diào)控C.直接調(diào)控D.間接調(diào)控二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括()。A.戰(zhàn)略評估與控制B.戰(zhàn)略分析C.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移D.戰(zhàn)略制定E.戰(zhàn)略實施37.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師()A.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責(zé)。B.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。C.不準(zhǔn)打麻將D.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。38.完善大學(xué)生的自我意識，我們可以采取的措施有()A.引導(dǎo)大學(xué)生參加實踐活動B.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制，完善自我C.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗D.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識和評價自我39.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?()。C.學(xué)習(xí)材料D.學(xué)習(xí)目標(biāo)40.斯滕伯格提出的愛情三角理論中，愛情的三個成分是()。D.親密41.從業(yè)人員必須遵守勞動合同，因為勞動會同()。A.是從業(yè)者的賣身契B.是從業(yè)者的護(hù)身符C.是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)D.在任何情況下都不可變更42.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到()。A.頤指氣使C.一視同仁D.尊重理解43.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解A.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的D.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。44.高等學(xué)校課程規(guī)劃的文件構(gòu)成主要包括()。A.學(xué)校人才培養(yǎng)計劃B.本科專業(yè)目錄D.院系專業(yè)課程方案45.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有()。A.學(xué)校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓(xùn)B.改善教學(xué)和科研條件C.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子D.提高教師的薪酬水平E.主動聽取教師的意見46.對于高校培養(yǎng)目標(biāo)的表述，下列選項中正確的是()。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高校一切教育活動的出發(fā)點和歸宿B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求C.高效培養(yǎng)目標(biāo)決定著高等教育實踐活動的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是整個高等教育實踐活動的理論指南47.關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生品德的現(xiàn)狀表述正確的是()。A.道德情感體驗比較積極B.道德理想取向呈明顯的多元化態(tài)勢C.道德意志水平參差不齊D.道德行為比較消極48.當(dāng)代大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的基本維度包括()。A.角色與功能協(xié)調(diào)B.良好的學(xué)習(xí)能力C.內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)D.情緒情感穩(wěn)定49.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()。A.會話C.協(xié)作50.下列選項中，對教師道德評價的認(rèn)識錯誤的是()。A.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體C.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點51.關(guān)于學(xué)習(xí)動機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動的難易程度的描述正確的有()。A.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平B.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平C.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動機(jī)水平都是越高越好D.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心