2026年黑龍江單招學(xué)前教育專業(yè)技能（兒歌創(chuàng)編+玩教具制作）專項題庫含答案一、兒歌創(chuàng)編（共10題，每題10分，總分100分）（一）命題創(chuàng)編題（共10題，每題10分）1.題目：以“春天”為主題，為3-4歲幼兒創(chuàng)編一首簡短、押韻的兒歌。要求：歌詞積極向上，符合幼兒認知特點，包含動作提示。2.題目：以“安全過馬路”為主題，為4-5歲幼兒創(chuàng)編一首教育性兒歌。要求：內(nèi)容涵蓋交通規(guī)則，語言生動形象，適合幼兒傳唱。3.題目：以“Numbers”為主題，為3歲幼兒創(chuàng)編一首數(shù)字兒歌。要求：歌詞簡單易記，結(jié)合生活場景，如“1、2、3，數(shù)星星”。4.題目：以“水果”為主題，為4歲幼兒創(chuàng)編一首水果兒歌。要求：包含多種水果名稱，押韻流暢，可加入品嘗動作。5.題目：以“環(huán)?！睘橹黝}，為5歲幼兒創(chuàng)編一首環(huán)保兒歌。要求：內(nèi)容涉及垃圾分類、節(jié)約用水等，語言淺顯易懂。6.題目：以“動物”為主題，為3-4歲幼兒創(chuàng)編一首動物兒歌。要求：描述常見動物特征，如“小兔子，蹦蹦跳”。7.題目：以“節(jié)日”為主題，為4-5歲幼兒創(chuàng)編一首關(guān)于“春節(jié)”的兒歌。要求：包含春節(jié)習(xí)俗，如貼春聯(lián)、放鞭炮等，充滿喜慶氛圍。8.題目：以“情緒”為主題，為3歲幼兒創(chuàng)編一首情緒兒歌。要求：描述開心、難過等情緒，幫助幼兒認識自我情感。9.題目：以“自然”為主題，為4歲幼兒創(chuàng)編一首關(guān)于“風(fēng)”的兒歌。要求：描述風(fēng)吹動樹葉、吹動風(fēng)箏等場景，語言富有想象力。10.題目：以“自理”為主題，為5歲幼兒創(chuàng)編一首關(guān)于“穿衣”的兒歌。要求：包含穿衣步驟，如“拉拉鏈，扣紐扣”，簡單易學(xué)。二、玩教具制作（共10題，每題10分，總分100分）（一）材料選擇題（共5題，每題10分）1.題目：為3歲幼兒制作一個“動物面具”，以下哪種材料最適合？A.石膏粉B.卡紙和彩筆C.塑料瓶D.金屬條答案：B解析：卡紙和彩筆安全易操作，適合3歲幼兒的小肌肉發(fā)展，且可塑性強。2.題目：為4歲幼兒制作一個“形狀分類盒”，以下哪種材料最適合？A.陶瓷碗B.硬紙板和膠水C.木材D.玻璃瓶答案：B解析：硬紙板輕便、安全，易于切割和裝飾，適合幼兒操作。3.題目：為5歲幼兒制作一個“磁性釣魚玩具”，以下哪種材料最適合？A.絲綢布料B.磁鐵和木棍C.橡皮筋D.金屬釘答案：B解析：磁鐵和木棍安全且互動性強，符合5歲幼兒的科學(xué)探索需求。4.題目：為3歲幼兒制作一個“觸覺球”，以下哪種材料最適合？A.泡沫塑料B.橡膠輪胎C.皮革D.玻璃珠答案：A解析：泡沫塑料柔軟、安全，適合3歲幼兒的觸覺發(fā)展。5.題目：為4歲幼兒制作一個“串珠玩具”，以下哪種材料最適合？A.玻璃珠B.塑料穿線板C.金屬環(huán)D.木頭釘答案：B解析：塑料穿線板安全且不易斷裂，適合4歲幼兒的手部精細動作。（二）設(shè)計制作題（共5題，每題10分）6.題目：為3歲幼兒設(shè)計一個“聲音玩具”，要求能發(fā)出不同聲音，并說明材料選擇和制作方法。答案：-材料：塑料瓶、米、沙子、小鈴鐺。-制作方法：在塑料瓶底部扎小孔，分別裝入米、沙子、鈴鐺，搖晃即可發(fā)出不同聲音。解析：塑料瓶易得且環(huán)保，米、沙子、鈴鐺能產(chǎn)生不同音效，符合幼兒聽覺發(fā)展需求。7.題目：為4歲幼兒設(shè)計一個“影子游戲教具”，要求能投射多種動物影子，并說明材料選擇和制作方法。答案：-材料：卡紙、剪刀、燈泡（或手電筒）、白墻。-制作方法：用卡紙剪出動物輪廓（如小貓、小狗），放在燈泡前，在白墻上形成影子。解析：卡紙易切割，燈泡提供光源，適合幼兒觀察和模仿。8.題目：為5歲幼兒設(shè)計一個“拼圖玩具”，要求包含6-8塊拼圖，并說明材料選擇和制作方法。答案：-材料：軟木、鉛筆、小刀、砂紙。-制作方法：在軟木上畫出動物輪廓，沿輪廓切割成拼圖塊，再用砂紙打磨邊緣。解析：軟木安全耐用，切割后邊緣光滑，適合5歲幼兒的拼圖能力。9.題目：為3歲幼兒設(shè)計一個“觸覺板”，要求包含不同材質(zhì)（如毛絨、砂紙），并說明材料選擇和制作方法。答案：-材料：木板、毛絨布、砂紙、膠水。-制作方法：將毛絨布、砂紙分別貼在木板上，制作成觸覺板。解析：木板穩(wěn)固，不同材質(zhì)刺激幼兒觸覺發(fā)展。10.題目：為4歲幼兒設(shè)計一個“角色扮演頭飾”，要求能體現(xiàn)不同職業(yè)（如醫(yī)生、老師），并說明材料選擇和制作方法。答案：-材料：卡紙、彩筆、剪刀、布條。-制作方法：用卡紙剪出頭飾形狀，彩筆畫上職業(yè)特征（如醫(yī)生的白大褂），用布條做裝飾。解析：卡紙易塑形，彩筆和布條增加趣味性，適合角色扮演游戲。答案與解析一、兒歌創(chuàng)編1.答案：“春天到，花兒開，小蜜蜂，飛過來，踢踢腿，跳跳舞，我們一起愛春天！”解析：歌詞簡單押韻，動作提示（踢踢腿、跳跳舞）符合幼兒特點。2.答案：“紅綠燈，亮晶晶，紅燈停，綠燈行，走斑馬，看清楚，安全過馬路，我最棒！”解析：內(nèi)容涵蓋交通規(guī)則，語言生動，適合幼兒傳唱。3.答案：“1、2、3，數(shù)星星，4、5、6，數(shù)月亮，7、8、9，數(shù)蘋果，Numbers真有趣！”解析：結(jié)合生活場景（星星、月亮、蘋果），簡單易記。4.答案：“蘋果紅，香蕉黃，葡萄紫，像寶石，吃水果，要洗手，健康長大人人愛！”解析：包含多種水果，押韻流暢，可加入品嘗動作。5.答案：“紙分類，藍綠黃，塑料瓶，回收箱，節(jié)約水，關(guān)龍頭，環(huán)保寶寶最優(yōu)秀！”解析：內(nèi)容涉及垃圾分類、節(jié)約用水，語言淺顯易懂。6.答案：“小兔子，蹦蹦跳，小貓咪，喵喵叫，小鴨子，嘎嘎嘎，動物世界真奇妙！”解析：描述常見動物特征，語言簡單，適合幼兒模仿。7.答案：“貼春聯(lián)，放鞭炮，紅包拿，真開心，舞龍舞獅，新年到，春節(jié)快樂笑哈哈！”解析：包含春節(jié)習(xí)俗，充滿喜慶氛圍。8.答案：“開心笑，手舞爪，難過哭，找媽媽，情緒有，要認識，自己調(diào)節(jié)人人夸！”解析：描述情緒，幫助幼兒認識自我情感。9.答案：“風(fēng)兒吹，樹葉搖，風(fēng)箏飛，像小鳥，跟著風(fēng)，去旅行，自然世界真美麗！”解析：描述風(fēng)吹動場景，語言富有想象力。10.答案：“穿衣服，扣紐扣，拉拉鏈，別忘掉，自理能力要養(yǎng)成，我是能干好寶寶！”解析：包含穿衣步驟，簡單易學(xué)，培養(yǎng)自理能力。二、玩教具制作（一）材料選擇題1.答案：B解析：卡紙和彩筆安全易操作，適合3歲幼兒的小肌肉發(fā)展。2.答案：B解析：硬紙板輕便、安全，易于切割和裝飾，適合幼兒操作。3.答案：B解析：磁鐵和木棍安全且互動性強，符合5歲幼兒的科學(xué)探索需求。4.答案：A解析：泡沫塑料柔軟、安全，適合3歲幼兒的觸覺發(fā)展。5.答案：B解析：塑料穿線板安全且不易斷裂，適合4歲幼兒的手部精細動作。（二）設(shè)計制作題6.答案：-材料：塑料瓶、米、沙子、小鈴鐺。-制作方法：在塑料瓶底部扎小孔，分別裝入米、沙子、鈴鐺，搖晃即可發(fā)出不同聲音。解析：塑料瓶易得且環(huán)保，米、沙子、鈴鐺能產(chǎn)生不同音效，符合幼兒聽覺發(fā)展需求。7.答案：-材料：卡紙、剪刀、燈泡（或手電筒）、白墻。-制作方法：用卡紙剪出動物輪廓，放在燈泡前，在白墻上形成影子。解析：卡紙易切割，燈泡提供光源，適合幼兒觀察和模仿。8.答案：-材料：軟木、鉛筆、小刀、砂紙。-制作方法：在軟木上畫出動物輪廓，沿輪廓切割成拼圖塊，再用砂紙打磨邊緣。解析：軟木安全耐用，切割后邊緣光滑，適合5歲幼兒的拼圖能力。9.答案：-材料：木板、毛絨布、砂紙、膠水。-制作方法：將毛絨布、砂紙分別貼在