教學(xué)設(shè)計(jì)（共案部分）個(gè)性化設(shè)計(jì)

主備教師：賈花組長審閱：賈花

單元課題：Unit4Family

課題：Lesson19Family

課型：新授課

教學(xué)目標(biāo)：

1.能聽懂、會(huì)說、和認(rèn)讀下列詞匯：father,mother,brother,sister,

me.

2.能理解并口頭運(yùn)用下列句子：Thisismy—.來介紹自己的家庭

成員。

3.能唱歌曲Thefamilyinourhouse.

教學(xué)重點(diǎn)：

1.”能夠聽懂、會(huì)說和認(rèn)讀下列詞匯：falher,mother,.brother,sister,

me.

2.能理解并口頭運(yùn)用下列句子：Thisismy—.來介紹自己的家庭

成員。

教學(xué)難點(diǎn)：

理解和運(yùn)用所學(xué)的語言知識(shí)來介紹自己的家庭成員。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.印有家庭成員標(biāo)示的詞匯卡。

2.學(xué)生課前準(zhǔn)備好自己的全家福照或者親手畫一畫“我的全家

?！?。

3.Jenny全家人物頭像做成圖片。

課時(shí)安排：2課時(shí)（第一課時(shí)）

教學(xué)過程：

Step1Greetingandreview

Howareyoutoday?

wouldyouliketosingasong?

Let'ssingasong.

“HowArcYou?”

播放光盤與學(xué)生一起唱。

出示課件，觀看公益廣告Family

Step2Presentation

1.利用課件，初步呈現(xiàn)新詞和句子Thisismy

1haveapicture,let'shavealook.Ahappyfamily.

利用課件出示家庭關(guān)系，演示生詞father,mother,brother,sister,

me.

教學(xué)設(shè)計(jì)（共案部分）個(gè)性化設(shè)計(jì)

將印有家庭成員標(biāo)示的詞匯卡以及提前準(zhǔn)備好的人物頭像對(duì)應(yīng)

貼在黑板上。播放單詞father的讀音，小組內(nèi)同學(xué)競(jìng)賽，給去

現(xiàn)好的小組發(fā)五星，然后引導(dǎo)學(xué)生嘗試認(rèn)讀mother,brother

Readthestoryingroupsoftwo.Eachpersonplaysarole.

Step3Practice.

L刷用chant：

father,father,Iloveyou.

mother,mother,

1loveyou.

brother,sister,

Iloveyou.

Myhappyfamily

Iloveyou.

2.個(gè)人展示：介紹自己的全家福。

Thisismyfamily.Thisis—.

3.Let'ssingasong.Thefamilyinourhouse.逐行教授歌曲

4.利用課件學(xué).習(xí)Let'sdoit.介紹丹尼的一家。

5.選擇一張你最喜歡的全家福照片，或者親手畫一畫，把你的

家庭成員介紹給班里的同學(xué)，然后把你好朋友的家庭成員介紹

給我們

（課件出示參考句子）

Thisismy—.

Thisishis_.

Thisisher_.

Step4Homework

Singthesongtoyourfamily,drawyourfamilyandwritedownthe

words,shareitwithyourfamily.

板書設(shè)計(jì)：Lesson19Family

family

rfather

Thisismymother.

brother

'sister

me

課后反思:

教學(xué)設(shè)計(jì)(共案部分)個(gè)性化設(shè)計(jì)

主備教師：賈花組長審閱：賈花

單元課題：Unit4Family

課題：Lesson19Family

課型：復(fù)習(xí)課

教學(xué)目標(biāo)：

1.能聽懂、會(huì)說、和認(rèn)讀下列詞匯。：father,mother,brother,sister,

me.

2.能理解并口頭運(yùn)用下列句子：Thisismy—.來介紹自己的家庭

成員。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.能夠聽懂、會(huì)說和認(rèn)讀下列詞匯：father,mother,brother,sister,

me.

2.能理解并口頭運(yùn)用下列句子：Thisismy_.來介紹自己的家庭

成員。

教學(xué)難點(diǎn)：

理解和運(yùn)用所學(xué)的語言.知識(shí)來介紹自己的家庭成員。

教學(xué)準(zhǔn)備：

本課導(dǎo)學(xué)單和練習(xí)冊(cè)

課時(shí)安排：2課時(shí)(第二課時(shí))

教學(xué)過程：

Step1Greetingandreview

Sing《TheFamilyinOurHouse》.

教師出示單詞卡片，孩子搶答。教師在黑板上畫出familytree,

請(qǐng)孩子把fathermother等貼在familytree相應(yīng)的位置上，大聲讀

一讀。

Step2做本課的導(dǎo)學(xué)單

一、單項(xiàng)選擇。

()l.Thismymother.

A.isB.areC.am

()2.ismybrother.

A.HeB.SheC.His

教學(xué)設(shè)計(jì)（共案部分）個(gè)性化設(shè)計(jì)

()3.Thefamily，afather.

A.hasB.have

()4.1inChina.

A.isB.live

()5.Thisissister.

A.meeB.my

二、根據(jù)Linda的家譜，從方框中選擇合適的單詞完成后面.的

題目。

MikeJulia

ToniLindaMay

(I)MikeisL.inda's.

(2)JuliaisTom's.

(3)MayisLinda's.

(4)TomisMay's.

(5)ThisisLinda's

Step3做本課的練習(xí)冊(cè)

Step4Homework

Writealettertoyourfriendstointroduceyourfamilymember.

板書設(shè)計(jì)：Lesson19Family

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