2025年高職學(xué)前教育（幼兒教育科學(xué)基礎(chǔ)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：請將每小題的正確答案填在題后的括號內(nèi)。（總共10題，每題3分）1.幼兒教育科學(xué)研究方法中，通過對研究對象的行為進(jìn)行直接觀察、記錄，從而獲得有關(guān)研究對象行為變化的規(guī)律的方法是（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.個案研究法2.幼兒思維的主要特點(diǎn)是（）A.直觀動作思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維3.幼兒情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）A.易沖動性B.不穩(wěn)定性C.外露性D.深刻性4.幼兒教育科學(xué)的理論基礎(chǔ)不包括（）A.哲學(xué)B.社會學(xué)C.教育學(xué)D.天文學(xué)5.幼兒身體發(fā)育的規(guī)律不包括（）A.由量變到質(zhì)變的過程B.生長發(fā)育的不均衡性C.身體各系統(tǒng)發(fā)育的協(xié)調(diào)性D.個體差異性6.幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）A.0-1歲B.1-3歲C.3-6歲D.6-12歲7.幼兒教育科學(xué)研究的基本原則不包括（）A.客觀性原則B.創(chuàng)新性原則C.主觀性原則D.教育性原則8.幼兒品德發(fā)展的關(guān)鍵期是（）A.2-3歲B.3-4歲C.4-5歲D.5-6歲9.幼兒游戲的特點(diǎn)不包括（）A.自主性B.虛構(gòu)性C.功利性D.愉悅性10.幼兒教育科學(xué)研究的類型不包括（）A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.開發(fā)研究D.幻想研究第II卷（非選擇題，共70分）11.簡答題：簡述幼兒教育科學(xué)研究的意義。（10分）1)有助于揭示幼兒教育規(guī)律，提高幼兒教育質(zhì)量。2)有助于推動幼兒教育改革，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)發(fā)展。3)有助于豐富和發(fā)展幼兒教育理論，為幼兒教育實(shí)踐提供指導(dǎo)。4)有助于提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。12.論述題：結(jié)合實(shí)際論述如何培養(yǎng)幼兒的良好品德。（20分）1)樹立正確的品德教育觀念。教師要認(rèn)識到品德教育的重要性，注重培養(yǎng)幼兒的道德認(rèn)知、情感和行為習(xí)慣。2)營造良好的品德教育環(huán)境。家庭、幼兒園和社會要共同營造積極向上、文明和諧的環(huán)境，為幼兒樹立良好的榜樣。3)開展豐富多彩的品德教育活動。通過故事、游戲、角色扮演等形式，讓幼兒在實(shí)踐中體驗(yàn)和感受品德的內(nèi)涵。4)注重品德教育的方法。采用正面引導(dǎo)、鼓勵表揚(yáng)、榜樣示范等方法，激發(fā)幼兒的內(nèi)在動力，培養(yǎng)他們的良好品德。5)家園合作共育。家庭和幼兒園要密切配合，形成教育合力，共同促進(jìn)幼兒品德的發(fā)展。13.材料分析題：閱讀以下材料，回答問題。（20分）材料：在一次幼兒園的戶外活動中，老師組織孩子們玩“老鷹捉小雞”的游戲。小明在游戲中表現(xiàn)得非常興奮，他一會兒跑在前面當(dāng)“老鷹”，一會兒又跑到后面保護(hù)“小雞”。突然，小明不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮。老師立刻跑過去，查看小明的傷勢，并安慰他不要哭。然后，老師對其他孩子說：“大家都要小心一點(diǎn)，注意安全?！眴栴}：請分析老師在這次活動中的行為，并談?wù)勀銓τ變喊踩逃目捶?。老師在這次活動中的行為是及時(shí)、正確的。當(dāng)小明摔倒受傷時(shí)，老師立刻跑過去查看傷勢并安慰他，體現(xiàn)了對幼兒的關(guān)愛和責(zé)任心。同時(shí)，老師對其他孩子進(jìn)行安全教育，有助于提高孩子們的安全意識。幼兒安全教育非常重要。幼兒園應(yīng)將安全教育貫穿于日?；顒又?，通過游戲、故事等形式，讓幼兒了解安全知識，提高自我保護(hù)能力。教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的活動情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，為幼兒創(chuàng)造一個安全、健康的成長環(huán)境。14.教學(xué)設(shè)計(jì)題：請?jiān)O(shè)計(jì)一個關(guān)于幼兒科學(xué)探究活動的教案。（20分）活動主題：探索沉浮活動目標(biāo)：1.讓幼兒通過實(shí)驗(yàn)操作，了解物體的沉浮現(xiàn)象及其原因。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和思維能力。3.激發(fā)幼兒對科學(xué)探索活動產(chǎn)生興趣?；顒訙?zhǔn)備：1.各種大小、形狀、材質(zhì)不同的物品，如積木、塑料瓶、石頭、紙船等。2.透明水槽若干，水?；顒舆^程：1.導(dǎo)入：教師出示一些物品，引導(dǎo)幼兒猜測哪些物品會沉下去，哪些會浮起來，激發(fā)幼兒的興趣。2.實(shí)驗(yàn)操作：幼兒分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將物品放入水槽中，觀察它們的沉浮情況，并記錄下來。3.討論交流：幼兒分享自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，討論為什么有些物品會沉，有些會浮。4.總結(jié)歸納：教師總結(jié)物體沉浮的原因，幫助幼兒理解科學(xué)知識。5