中考《登飛來峰》專題復習試題一、詩歌核心要素梳理（一）作者與背景王安石，北宋政治家、文學家，唐宋八大家之一。《登飛來峰》創(chuàng)作于他初任浙江鄞縣知縣期滿赴京述職時，借登飛來峰抒懷，暗含變法革新的政治抱負與無畏精神。（二）體裁與重點字詞本詩為七言絕句，需掌握以下字詞：飛來峰：即浙江紹興城外的寶林山，唐宋時多稱“飛來峰”。千尋塔：“尋”為古長度單位（八尺為一尋），“千尋”極言塔高，暗示詩人立足點之高。聞說：聽說。浮云：雙關，既指山間云霧，也喻奸邪小人或人生挫折。自緣：“自”為“因為”，“緣”為“由于”，注意與“只緣”（《題西林壁》）的語境區(qū)別。二、題型分類突破與解析（一）理解性默寫（中考高頻題型）命題邏輯：結(jié)合詩句語境、哲理、情感設題，考查對詩歌的深度理解。例題1：《登飛來峰》中通過“站高望遠”揭示人生哲理的句子是：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。解析：易錯點為“自緣”易誤寫為“只緣”（《題西林壁》中“只緣身在此山中”側(cè)重“當局者迷”，本詩意在“站位決定視野”，需結(jié)合語境區(qū)分）。例題2：詩中以夸張手法寫古塔之高，為下文抒懷鋪墊的句子是：飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。解析：“千尋”夸張塔高，“聞說雞鳴見日升”虛寫（聽說雞鳴時可睹日出），側(cè)面烘托山之高峻，暗含詩人“登高望遠”的豪情。（二）詩句賞析題（中考核心題型）命題角度：修辭、表現(xiàn)手法、哲理、情感等，需“手法+內(nèi)容+情感”分層作答。例題：賞析“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。解析：手法：①比喻（“浮云”喻奸邪小人或人生阻礙）；②議論（直接闡發(fā)哲理）。內(nèi)容：詩人借登高望遠，表明“不怕阻礙，只因站位夠高”的認知。情感：既抒發(fā)變法革新的政治抱負，也揭示“站得高才能看得遠”的人生哲理，體現(xiàn)大無畏的進取精神。（三）情感主旨探究題命題邏輯：結(jié)合創(chuàng)作背景，分析詩人情懷。例題：結(jié)合背景，簡析詩歌表達的情感。解析：王安石初涉仕途時作此詩，借登峰抒懷：①對前途充滿信心（“聞說雞鳴見日升”暗含希望）；②變法革新的政治理想（“不畏浮云”喻不懼保守勢力阻撓）；③大無畏的進取精神（“身在最高層”彰顯格局與勇氣）。（四）比較閱讀題（中考拓展題型）命題邏輯：選取同類哲理詩（如《望岳》《題西林壁》），比較手法、哲理、情感的異同。例題：比較《登飛來峰》與《望岳》中“會當凌絕頂，一覽眾山小”的異同。解析：相同點：①都借“登高”抒懷，蘊含“站高望遠”的哲理；②情感上均表達積極進取、胸懷天下的豪情。不同點：①手法：《登》用“浮云”喻阻礙，直抒胸臆；《望岳》以“眾山小”襯托泰山之高，間接抒情。②情感側(cè)重：《登》側(cè)重“不怕阻礙、堅定變法”的政治抱負；《望岳》側(cè)重“攀登絕頂、俯視一切”的青年壯志。三、易錯點與答題技巧（一）易錯點警示1.字詞書寫：“自緣”（非“只緣”）、“遮”（非“庶”）、“千尋”（非“千潯”）。2.賞析偏差：僅答“哲理”，忽略“手法”與“情感”的結(jié)合（如賞析“浮云”時，需點明比喻義）。3.比較閱讀：混淆“相同點”與“不同點”，或?qū)Α扒楦袀?cè)重”分析籠統(tǒng)（需結(jié)合詩人身份、背景）。（二）答題技巧提煉1.理解性默寫：抓“語境關鍵詞”（如“哲理”“塔高”），結(jié)合詩句邏輯（前句鋪墊、后句抒懷）。2.詩句賞析：三步走——①手法（修辭/表現(xiàn)手法）；②內(nèi)容（詩句字面+深層含義）；③情感（主旨/情懷）。3.比較閱讀：先找“共性”（主題、手法），再析“差異”（情感側(cè)重、表達方式），結(jié)合詩人經(jīng)歷（如王安石的“變法”、杜甫的“青年壯志”）。四、模擬訓練試題（中考難度）（一）默寫題1.《登飛來峰》中表現(xiàn)詩人“立足高遠，不懼阻礙”的句子：________，________。（答案：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層）2.詩中以“雞鳴見日升”側(cè)面寫山高的句子：________，________。（答案：飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升）（二）賞析題請從修辭角度賞析“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。答案示例：運用比喻修辭，以“浮云”喻奸邪小人或人生阻礙，形象地寫出詩人不怕阻礙的勇氣；同時借議論直抒胸臆，揭示“站得高才能看得遠”的哲理，抒發(fā)變法革新的政治抱負。（三）主旨題詩歌表達了詩人怎樣的精神品質(zhì)？答案示例：表達了詩人對前途充滿信心的豪情、變法革新的政治理想，以及不懼阻礙、敢為人先的大無畏精神。（四）比較閱讀閱讀《題西林壁》（蘇軾），比較兩首詩的哲理差異?！额}西林壁》：橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。解析：《登飛來峰》：哲理核心是“站得高，看得遠”（側(cè)重“站位決定視野”，強調(diào)突破阻礙的進取性）?！额}西林壁》：哲理核心是“多角度看問題，認清本質(zhì)”（側(cè)重“當局者迷，旁