第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE課本里的英雄人物故事讀后感13篇課本里的英雄人物故事讀后感篇1翻開那本泛黃的課本，一股淡淡的墨香撲鼻而來。這我第一次認真閱讀《課本里的英雄人物故事》，文字間跳躍著一個個鮮活的身影，他們?nèi)缤驮谖已矍埃V說著一個個感人至深的故事。書中，有一位名叫劉胡蘭的英雄少女，她年僅15歲，卻毅然投身革命。在敵人面前，她堅貞不屈，最終被殘忍地殺害。當(dāng)我讀到劉胡蘭被鍘刑的場景時，心中不禁一陣揪痛。那鍘刀劃破空氣的聲音，仿佛就在耳邊回蕩，讓我仿佛置身于那個血雨腥風(fēng)的年代。突然，書中跳出另一個故事，講述一位名叫黃繼光的戰(zhàn)士。他為保衛(wèi)祖國，勇敢地擋住敵人的槍口，用自己的血肉之軀筑起鋼鐵長城。我閉上眼睛，仿佛看到那血肉模糊的場面，耳邊響起黃繼光英勇就義的豪言壯語：“為祖國，為人民，我愿意獻出一切！”沒想到，故事中還有一位名叫董存瑞的年輕戰(zhàn)士。在一次戰(zhàn)斗中，他為炸毀敵人的碉堡，毅然拉響炸藥包。就在爆炸的瞬間，他緊緊抱住炸藥包，與敵人同歸于盡。當(dāng)我看到這里時，淚水不禁涌上眼眶。那爆炸的硝煙，仿佛就在我眼前升騰，讓我感受到英雄的悲壯。那一刻，我明白，這些英雄人物之所以偉大，不僅僅因為他們英勇無畏的舉動，更在于他們堅定的信仰和崇高的品質(zhì)。他們?yōu)樽鎳腿嗣竦睦妫幌Ц冻錾拇鷥r，這種精神讓我為之動容。書中的故事如同一個個音符，奏響英雄的贊歌。我仿佛置身于那個硝煙彌漫的年代，與英雄們一同經(jīng)歷無數(shù)次的生死考驗。此刻，我心中充滿敬意，對那些為國家和人民付出生命的英雄們。翻開課本，那些英雄人物的故事如同一幅幅畫卷，展現(xiàn)在我面前。他們用鮮血和生命譜寫一曲曲壯麗的贊歌，永遠鐫刻在我的心中。那一刻，我明白，英雄精神永遠不會過時，它將激勵著一代又一代人，為祖國的繁榮富強而努力奮斗。課本里的英雄人物故事讀后感篇2在課本的篇章中，那些英雄人物的故事如同璀璨的星辰，照亮歷史的長河，也啟迪我們的心靈。他們的事跡，不僅歷史的記錄，更精神的傳承。今天，我想談?wù)勥@些英雄人物故事給我?guī)淼母形颉Ｓ⑿?，他們或英勇無畏的戰(zhàn)士，或智慧卓越的智者，或堅守信念的普通人。他們的故事，讓我看到人性的光輝，也讓我思考生命的意義。翻開課本，那些英勇的戰(zhàn)士如岳飛、文天祥，他們的忠誠與勇敢，讓我為之動容。岳飛“精忠報國”的誓言，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情，無不激勵著我，讓我明白什么真正的英雄。而在智者的故事中，如孔子、孟子，他們的智慧與仁愛，讓我深感敬佩?？鬃犹岢摹叭蕫邸?、“禮治”，孟子主張的“性善論”，都讓我明白人生的價值所在。但英雄并非都偉大的歷史人物，他們也可以身邊的普通人。如課本中提到的焦裕祿、雷鋒，他們用自己的實際行動，詮釋什么真正的英雄。焦裕祿“為人民服務(wù)”的精神，雷鋒“助人為樂”的品質(zhì)，都讓我明白英雄就在我們身邊。通過這些英雄人物的故事，我深刻體會到生命的可貴，也明白責(zé)任的重要性。他們的事跡，讓我明白一個人要有堅定的信念，要有為人民服務(wù)的情懷，要有助人為樂的精神。因此，我建議每個人都要學(xué)習(xí)英雄人物的精神，將他們的故事傳承下去。在日常生活中，我們要以英雄為榜樣，努力做到誠實守信、勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人。同時我們也要學(xué)會感恩，珍惜生活中的每一份美好。英雄人物的故事，不僅一段歷史的回顧，更一面精神的鏡子。我們從中汲取力量，成為更好的自己。課本里的英雄人物故事讀后感篇3在《三國演義》這部古典小說中，關(guān)羽的形象深入人心，他忠義、勇猛、智慧，無數(shù)人心中的英雄。讀完關(guān)于關(guān)羽的故事，我深受啟發(fā)，對忠誠、勇敢和智慧有更深的理解。關(guān)羽，字云長，劉備的結(jié)義兄弟，被尊稱為“武圣”。在故事中，關(guān)羽最令人敬佩的品質(zhì)便他的忠誠。他忠于劉備，忠于漢室，即使在面對重重困難和誘惑時，他依然堅守自己的信念。當(dāng)曹操為收服關(guān)羽，給予他高官厚祿時，關(guān)羽卻毫不猶豫地拒絕，他寧愿過平凡的生活，也不愿背叛劉備。這種忠誠，我們看到一個真正的英雄。關(guān)羽不僅忠誠，而且勇猛。在戰(zhàn)場上，他沖鋒陷陣，力戰(zhàn)群敵，多次救劉備于危難之中。尤其在“過五關(guān)斬六將”的故事中，關(guān)羽為尋找劉備，不惜一切代價，勇闖曹營。這種勇猛，我們看到一個頂天立地的英雄。除忠誠和勇猛，關(guān)羽還展現(xiàn)非凡的智慧。在故事中，他多次利用智慧化解危機，保護自己和劉備。例如在“水淹七軍”的故事中，關(guān)羽利用水攻之計，大敗敵軍，充分展現(xiàn)其智慧。關(guān)羽的故事，讓我明白忠誠、勇敢和智慧的重要性。在現(xiàn)實生活中，我們也要像關(guān)羽一樣，堅守自己的信念，勇敢面對困難，用智慧解決問題。這樣，我們才能成為真正的英雄。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會以關(guān)羽為榜樣，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。我相信，只要我們具備忠誠、勇敢和智慧，就一定能夠取得成功，成為一個對社會有用的人。課本里的英雄人物故事讀后感篇4那夜，風(fēng)很涼，雨卻下得很大。昏黃的燈光在屋內(nèi)搖曳，映照著我桌上的課本。那一頁，英雄人物的英勇事跡，再次浮現(xiàn)在我的腦海，激蕩著我心中那股難以言喻的情感。英雄，一個看似遙遠的詞匯，卻在課本中一個個躍然紙上。從《三國演義》中的諸葛亮，到《紅樓夢》中的賈寶玉，再到《水滸傳》中的宋江，他們每一個都曾讓我為之動容。諸葛亮，一位智勇雙全的軍事家。在赤壁之戰(zhàn)中，他巧妙運用火攻，一舉擊敗曹操的大軍。但他卻因勞累過度，英年早逝。他的智謀、他的忠誠、他的鞠躬盡瘁，都讓我深感敬佩。賈寶玉，一個才華橫溢的才子。他生性善良，卻因家族的衰敗而陷入無盡的痛苦。他為拯救家族，付出巨大的努力，最終卻無奈地看著家族的衰敗。他的善良、他的才華、他的執(zhí)著，讓我為之惋惜。宋江，一個勇敢無畏的英雄。在梁山泊，他帶領(lǐng)著一眾好漢，為民除害，保一方平安。但他卻因朝廷的追捕，無奈地走向死亡。他的勇敢、他的正義、他的犧牲，讓我為之動容。他們每一個都英雄，都在用自己的方式詮釋著什么真正的英雄。他們的故事，讓我明白，英雄并不遙遠，他們就在我們身邊，就在我們的課本中。讀著這些英雄人物的故事，我仿佛看到他們的身影，聽到他們的心聲。他們的勇敢、他們的智慧、他們的忠誠，都深深地影響著我。我明白，一個人，無論身處何種境地，都應(yīng)該勇敢地去面對，去拼搏，去追求自己的理想。那夜的風(fēng)，依舊很涼，雨卻停。我合上書本，望著窗外的星空，心中充滿敬意。這些英雄人物的故事，將永遠銘刻在我的心中，激勵著我前行。課本里的英雄人物故事讀后感篇5在那個風(fēng)起云涌的年代，課本里那些英雄人物的故事，如同璀璨的星辰，照亮我前行的道路。他們，或英勇無畏，或智慧卓越，或堅毅不屈，他們的故事，我成長的營養(yǎng)，我靈魂的洗禮。那一個充滿硝煙的時代，英勇的烈士們拋頭顱、灑熱血，用鮮血染紅革命的旗幟。他們的故事，如同一首首壯麗的史詩，激勵著我不斷前行。我想起那句話：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”他們的丹心，他們的熱血，他們的信念，成為我前行的動力。在歷史的舞臺上，還有許多英雄人物，他們以智慧和勇敢，書寫屬于他們的傳奇。他們的故事，讓我看到人性的光輝，看到堅韌不拔的力量。我想起那個在困境中依然堅持真理的科學(xué)家，想起那個在逆境中勇敢追求夢想的青年，他們的故事，讓我明白，只要有信念，就有希望。英雄人物的故事，不僅僅過去的記憶，更對未來的啟示。在新時代的征程上，我們依然需要英雄。我們需要那種不畏艱難，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，我們需要那種堅定信念，勇往直前的勇氣。英雄人物的故事，讓我懂得責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在人生的道路上，我們都會遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要我們有信念，有勇氣，就能戰(zhàn)勝一切。英雄人物的故事，讓我明白人生的真諦，那就，無論身處何時何地，都要堅守自己的信念，勇敢地去追求自己的夢想。在這個充滿變革的時代，英雄人物的故事，依然有著重要的意義。我們銘記他們的故事，傳承他們的精神，用他們的智慧去照亮我們的未來。課本里的英雄人物故事讀后感篇6“英雄非身外之物，英難自心胸中來。”這句話深深地觸動我。在課本中，有許多英雄人物的故事，他們的事跡激勵著我，讓我明白什么真正的英雄。課本里的英雄人物故事，讓我想起岳飛。岳飛，南宋抗金名將，他精忠報國，英勇無畏。在《精忠報國》一文中，岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志令人敬佩。他帶領(lǐng)岳家軍，浴血奮戰(zhàn)，多次擊退金軍的侵略。岳飛的故事告訴我們，英雄不天生的，而在逆境中不斷磨礪，最終成就偉大。課本里的英雄人物故事，還讓我想起居里夫人。居里夫人，一位偉大的科學(xué)家，她發(fā)覺鐳元素，為人類帶來光明。在《居里夫人》一文中，我們看到居里夫人的堅韌不拔和無私奉獻。她面對艱難險阻，從未放棄，最終取得舉世矚目的成就。居里夫人的故事告訴我們，英雄那些在追求真理的道路上，勇往直前，無私奉獻的人。課本里的英雄人物故事，還讓我想起屠呦呦。屠呦呦，我國著名藥學(xué)家，她發(fā)覺青蒿素，為全球抗擊瘧疾做出巨大貢獻。在《青蒿素》一文中，我們看到屠呦呦的執(zhí)著和毅力。她歷經(jīng)多年研究，終于找到治療瘧疾的有效藥物。屠呦呦的故事告訴我們，英雄那些在科學(xué)研究中，敢于創(chuàng)新，勇于摸索的人。英雄非身外之物，英難自心胸中來。作為青少年，我們要學(xué)習(xí)英雄的精神，勇敢面對困難，勇于追求夢想。我們要像岳飛一樣，精忠報國；像居里夫人一樣，堅韌不拔；像屠呦呦一樣，執(zhí)著創(chuàng)新。這樣，我們才能成為真正的英雄，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。課本里的英雄人物故事讀后感篇7哇，我最近看一本很有意思的書，里面講很多課本里的英雄人物故事。這些故事可真有意思，讓我感受到很多溫暖和力量。比如說，書里講到《紅樓夢》里的賈寶玉和林黛玉，他們兩個雖然身份高貴，但心地善良，總關(guān)心身邊的人。還有《三國演義》里的諸葛亮，他聰明絕頂，為國家立下汗馬功勞。最讓我感動的《水滸傳》里的梁山好漢，他們雖然都被官府逼迫的罪犯，但最后為正義，選擇聚義梁山，一起對抗腐敗的官員。他們的勇敢和團結(jié)，讓我深深敬佩。讀完這些故事，我覺得自己也要像這些英雄一樣，勇敢面對困難，團結(jié)同學(xué)，做一名有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。這些故事，就像一盞燈，照亮我前進的道路。課本里的英雄人物故事讀后感篇8最近看一篇關(guān)于課本里英雄人物的故事，感觸挺深的。咱們就聊聊這些故事里的英雄們吧。記得課本里有個叫雷鋒的小伙子，他總幫別人做好事，從不計較個人得失。我小時候就特佩服他，覺得他真?zhèn)€大好人。就像有一次，他看到一位老奶奶過馬路不方便，二話不說就過去攙扶著奶奶過馬路。這種助人為樂的精神，真讓人感動。還有那個焦裕祿，他為治理蘭考的風(fēng)沙，整天風(fēng)餐露宿，最后累倒。他那種不怕苦、不怕累的精神，讓我印象特別深刻。想想我們自己，有時候遇到點困難就抱怨個不停，真太不應(yīng)該。課本里的英雄人物故事，其實都告訴我們，要像他們一樣，做一個有愛心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＞拖裎覡敔斀?jīng)常說的：“人活著，就要多為別人著想。”我覺得這句話說得特別對。所以說，咱們在學(xué)習(xí)課本的同時也要學(xué)會從英雄人物的故事中汲取力量，讓自己變得更好。這樣，我們才能成為對社會有用的人。你說呢？課本里的英雄人物故事讀后感篇9在課本里，那些英雄人物的故事，總讓人熱血沸騰。他們的勇氣，他們的智慧，他們的堅持，都深深烙印在我們的心中。記得那個勇敢的戰(zhàn)士，面對強大的敵人，他沒有退縮，而挺身而出。他不僅用力量擊敗敵人，更用智慧贏得勝利。他的勇敢和智慧，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。還有那位智慧的科學(xué)家，他一生都在摸索未知的領(lǐng)域。他不怕失敗，不怕困難，始終堅持自己的信念。他的堅持，他的執(zhí)著，最終讓他取得偉大的成就。課本里的英雄人物，他們身上所展現(xiàn)出的品質(zhì)，正我們這個時代所需要的。他們我們看到，只要有信念，有勇氣，有智慧，就沒有克服不的困難。他們的故事，我們明白，人生的價值，不僅僅在于取得多大的成就，更在于我們?nèi)绾稳ッ鎸ι畹奶魬?zhàn)，如何去實現(xiàn)自己的價值。英雄人物的故事，不僅僅一個個的故事，更一面面鏡子，我們從中看到自己，看到自己的潛力，看到自己的責(zé)任。所以，我們向英雄人物學(xué)習(xí)，用他們的精神照亮我們的前行之路。課本里的英雄人物故事讀后感篇10親愛的朋友們，今天咱們來聊聊那些課本里的英雄人物，他們可我們學(xué)習(xí)的榜樣哦！還記得課本里那個勇敢的孫悟空嗎？他聰明、機智，還會七十二變。有一次，他為保護師傅唐僧，和妖精斗智斗勇，那場面真精彩極！孫悟空不僅打敗妖精，還教會他們做人的道理。你看，這小猴子多厲害！再說說那個勤奮好學(xué)的李白，他可唐代的大詩人。李白小時候家里窮，但他沒有放棄學(xué)習(xí)。他每天背詩、寫詩，終于成為一位偉大的詩人。李白的詩句，如“床前明月光，疑地上霜”，至今仍被人們傳頌。還有那個英勇善戰(zhàn)的岳飛，他一生都在為國家效力。岳飛不僅武藝高強，而且為人正直。他帶領(lǐng)岳家軍抗擊金兵，保衛(wèi)國家。雖然最終英勇犧牲，但他的精神永遠激勵著我們。這些英雄人物的故事，我們明白：只要有夢想，有毅力，就能成為自己生命中的英雄。所以，我們要向他們學(xué)習(xí)，努力成為更好的自己！課本里的英雄人物故事讀后感篇11課本里的英雄人物故事讀后感說到課本里的英雄人物故事，那可真讓我感慨萬千。以前上學(xué)那會兒，每當(dāng)我翻開課本，看到那些英勇事跡，心里就熱血沸騰。記得有一次，我在課本上讀到《狼牙山五壯士》的故事。那五個戰(zhàn)士，為保護戰(zhàn)友，為保護人民群眾，他們寧死不屈，跳下懸崖?？吹竭@里，我眼眶都紅。我想起我爺爺，他年輕時也經(jīng)歷過很多磨難，但他總笑著對我說：“只要心中有信仰，就能戰(zhàn)勝一切?！边€有《小兵張嘎》里的小嘎子，他那股子頑皮、機智，讓我覺得特別親切。我想起我小時候，也喜歡捉弄小伙伴，雖然有時候會挨批評，但那份童真和快樂卻無法替代的。讀完這些故事，我明白，英雄不遙不可及的，他們就在我們身邊。就像我爺爺，他雖然已經(jīng)年邁，但他的那份堅韌和樂觀，一直影響著我。還有我身邊的朋友，他們雖然不英雄，但他們的善良和勇敢，讓我感受到這個世界的美好。所以，我想說，英雄其實就在我們心中。只要我們心中有愛，有信念，我們就能成為自己的英雄。就像課本里的那些英雄，他們用生命書寫傳奇，而我們要用行動，去創(chuàng)造屬于自己的故事。課本里的英雄人物故事讀后感篇12大家好！今天咱們來聊聊我最近讀的一篇課本里的英雄人物故事，感受一下那些英雄人物的英勇和偉大。這篇故事里的英雄人物真讓人印象深刻。他們勇敢無畏，為正義和和平，不惜付出一切。比如故事里那個小男孩，他面對強大的敵人，毫不退縮，用智慧和勇氣贏得勝利。這不就我們平時在學(xué)校里看到的好學(xué)生嗎？他們勇敢、聰明、善良，總能給大家?guī)碚芰?。故事里還有個英雄，她叫小麗。她雖然個女孩子，但可比男孩子還勇敢。記得有一次，學(xué)校里有個同學(xué)被欺負，小麗毫不猶豫地站出來，和那個同學(xué)一起對抗那些惡勢力。她那種堅定的眼神，讓我明白什么