《遼、西夏與北宋的并立》教學設計3課標解讀內容標準內容要點：知道遼、西夏與北宋的對峙局面。認知提示：思考北宋時時期民族關系的特征。解讀：北宋的建立，結束了五代十國的制據(jù)局面。與此同時，周邊民族的相繼崛起又在更大范圍內形成了民族政權并立的格局。北宋漢族政權與契丹族建立的遼、黨項族建立的西夏政權并立，它們之間的和與戰(zhàn)都是中原農耕文明與北方游牧文明文往的重要方式，這些交流促進了民族交融的進一步發(fā)展，為以后統(tǒng)一多民族國家的進一步鞏固奠定了基礎。教學目標知識與能力:知道契丹族、黨項族的崛起及政權的建立，知道遼與北宋、西夏與北宋的和戰(zhàn)等基本史實，能在具體的時空條件下思考北宋時期民族關系的特征。過程與方法:識讀《北宋形勢圖（1111年）》，了解遼、西夏與北宋政權的并立；識讀契丹和西夏的文字與貨幣等圖片；認識契丹與黨項族通過學習中原漢族文化，推動本民族的發(fā)展；分析材料，理解北宋與遼、西夏議和的原因及影響。情感態(tài)度與價值觀:認識則在漫長的歷史進程中，我國各民族人民密切交往、相互依存，共同推動了國家的發(fā)展和社會的進步。教學重難點重點：西夏的興起及其與北宋的關系；遼與北宋的和戰(zhàn)。難點：遼與北宋的和戰(zhàn)；評價澶淵之盟。教學過程導入新課同學們,我們知道中國自古就是一個多民族的國家,在中華民族源遠流長的歷史長河中,有許多少數(shù)民族用他們的勤勞和智慧為中華民族的發(fā)展壯大作出了重要貢獻。北宋建立后,雖然結束了五代十國分裂割據(jù)的局面,但并沒有完全統(tǒng)一全國。在祖國遼闊的土地上,同北宋并立的還有契丹族在北方建立的遼、黨項族在西北建立的西夏等少數(shù)民族政權。你們想知道這些少數(shù)民族的生活情況嗎?他們與北宋的關系如何呢?現(xiàn)在就讓我們走進歷史的長河去尋找答案吧。講授新課（一)契丹族與黨項族分析討論遼和西夏采取了哪些措施以鞏固政權?遼:阿保機建國后,發(fā)展生產,創(chuàng)制文字,國力不斷增強。西夏:元昊仿效唐宋制度,訂立官制、軍制和法律,并鼓勵墾荒,發(fā)展農牧經(jīng)濟,還創(chuàng)制了西夏文字。(二)遼與北宋的和戰(zhàn)公元1004年秋(宋真宗景德元年),遼國蕭太后與遼圣宗,親率大軍南下深入宋境。有的大臣主張避敵南逃,宋真宗也想南逃,因宰相寇準的力勸,才至澶州督戰(zhàn)。宋軍堅守遼軍背后的城鎮(zhèn),又在澶州(濮陽)城下以八牛弩射殺遼將蕭撻覽。但遼國由于自身原因,很早就通過降遼舊將王繼忠與北宋朝廷暗通關節(jié)。結合材料和所學知識,指出澶淵之盟簽訂的背景是什么?內容是什么?遼軍攻宋,宰相寇準力勸皇帝親征,宋真宗勉強來到澶州城,宋軍士氣大振,打退遼軍。內容:遼軍撤回,宋朝給遼歲幣。此后雙方保持百余年的友好和平關系。澶淵之盟對遼宋雙方產生了什么影響?對遼的影響:(1)遼從戰(zhàn)爭中安然脫險,“不勝而勝”;(2)每年從北宋那里獲得大量“歲幣”,經(jīng)濟實力增強。對北宋的影響:(1)北宋“不敗而敗”,“歲幣”成為人民沉重的負擔,這也是導致北宋財政困難的原因之一;(2)“澶淵之盟”是北宋屈辱的象征;(3)暫時結束了宋遼的戰(zhàn)爭狀態(tài),有利于北宋經(jīng)濟文化的發(fā)展。(三)西夏與北宋的關系1.直至宋仁宗慶歷四年(1044年),北宋與西夏達成和平協(xié)議,史稱“慶歷和議”。這次和議換得了宋夏將近半個世紀的和平。2.根據(jù)課本知識回答宋夏和議的結果和影響結果:元昊向宋稱臣,宋給西夏歲幣。影響:議和后,宋夏邊界貿易興旺合作探究有人認為北宋在戰(zhàn)爭有利的形勢下,還簽訂和議,是無能的表現(xiàn),也加重了北宋人民的負擔,弊大于利,有人認為,北宋用“歲幣”換和平,有利于雙方的發(fā)展,利大于弊。你是如何看待澶淵之盟的?澶淵之盟是遼宋之間長期對峙、勢均力敵的產物。一方面,它暫時滿足了契丹貴族掠奪的愿望,增強了遼國的經(jīng)濟實力；另一方面,對北宋而言,它是一個屈辱的合約,加重了北宋人民的負擔,加劇了北宋的財政危機,但這種以“歲幣”換和平的方式,也使北宋獲得了相對安定的發(fā)展環(huán)境。如果從歷史的發(fā)展來看,澶淵之盟結束了遼宋之間長期的戰(zhàn)爭局面,維持了雙方長久的和平關系,有利于雙方的經(jīng)濟文化交流,是符合廣大人民愿望和歷史發(fā)展趨勢的。總結歸納北宋時期民族政權的并立,在中國古代民族關系史上產生了重要影響。各個民族在長期交往中,出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融,共同推動了國家的發(fā)展和社會的進步。中華民族是由各民族共同締造的。民族關系發(fā)展的主流是和平相處,共同發(fā)展,中華民族正是在不斷的民族交往、融合中發(fā)展壯大起來的。民族間的戰(zhàn)爭是兄弟民族之間的事情,不同于異族的侵略。板書設計遼、西夏與北宋的并立遼的建立布置作業(yè)1．圖示法是我們學習歷史的一種好方法，下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權并立的示意圖是(C)A.B．C．D．2．金庸小說《天龍八部》中的蕭峰高大勇武，為人光明磊落，慷慨豪邁，其大起大落的傳奇人生讓人對古老的契丹族生出無限的好奇。請問，統(tǒng)一契丹各部的杰出首領是(C)A.元昊B．阿骨打C．阿保機D．趙匡胤3．銀川是全國歷史文化名城之一，素有“鳳凰城”的美譽，銀川在古代稱為興慶，它曾是哪個少數(shù)民族政權的都城(C)A.吐蕃B．遼C．西夏D．金4．下列有關宋遼議和的表述，不確切的是(A)A.議和的背景是北宋軍隊在澶州之戰(zhàn)中遭到失敗B.宋遼議和的內容是遼撤兵，北宋答應送給遼歲幣C.宋遼議和就是歷史上所稱的“澶淵之盟”D.