材料化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱、代碼

專業(yè)名稱材料化學(xué)

學(xué)科門類工學(xué)

二級類材料類

專業(yè)代碼080403

英文名稱MaterialsChemistry

二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)立足運城、服務(wù)山西，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握高分

子材料及新型材料在制備、生產(chǎn)、應(yīng)用和廢棄過程中的化學(xué)性質(zhì)等方面基礎(chǔ)知識、

埋論和技能，具備利用所學(xué)知識進行分析、研究，并解決相關(guān)，程問題的能力；

具有良好職業(yè)道德、I才隊精神、創(chuàng)新意識、溝通交流與自我提升能力；能從事生

產(chǎn)管理、技術(shù)開發(fā)和科學(xué)研究的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

畢業(yè)后五年的預(yù)期目標(biāo)：

目標(biāo)1、具有良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感及職業(yè)道德，具有寬闊

的視野、健康的體魄和健全的人格，能積極服務(wù)國家與社會；

目標(biāo)2、具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、工程基礎(chǔ)和材料化學(xué)專業(yè)知識，具有通

過現(xiàn)代信息技術(shù)獲取信息的能力，具備解決材料化學(xué)復(fù)雜工程問題的基本素質(zhì)和

能力；

目標(biāo)3、具備解決材料化學(xué)相關(guān)行業(yè)的設(shè)計、研究與開發(fā)、生產(chǎn)、環(huán)境保護

和可持續(xù)發(fā)展等方面工作能力，并綜合考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫

理等影響因素；

目標(biāo)4、具備從事高分子材料等相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與管理.、高分子材料研究

與開發(fā)、工程設(shè)計與開發(fā)能力，具有跨文化的交流、競爭與合作能力，具備一定

的組織管理能力、表達能力和人際交往能力，并能在多學(xué)科背景下的團隊中發(fā)揮

積極作用；

目標(biāo)5、能夠通過繼續(xù)教育或其它學(xué)習(xí)渠道更新知識，有終身學(xué)習(xí)的意識和

適應(yīng)社會發(fā)展的能力。

三、畢業(yè)要求

1、工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)和材料化學(xué)專業(yè)知識用

于解決復(fù)雜工程問題。

1.1能夠?qū)?shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和材料化學(xué)方面的專業(yè)

知識在材料生產(chǎn)新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備、分析檢測等方面進行相關(guān)應(yīng)用；

1.2能針對具體的對象建立數(shù)學(xué)模型并求解；

1.3能夠?qū)⒉牧匣瘜W(xué)相關(guān)知識和數(shù)學(xué)模型方法相結(jié)合用于推演、分析材料化

學(xué)專業(yè)工程問題；

14能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識和數(shù)學(xué)模型方法用于材料化學(xué)專業(yè)工程問題解決方案的

比較與綜合。

2、問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和材料工程的基本原理，識別表達

材料合成、制備、結(jié)構(gòu)、性能等方面的復(fù)雜工程問題，并通過文獻研究分析，以

獲得有效結(jié)論。

2.1能運用材料化學(xué)相關(guān)科學(xué)原理，識別和判斷復(fù)雜工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；

2.2能基于材料化學(xué)相關(guān)科學(xué)原理和數(shù)模型方法正確表達復(fù)雜工程問題；

2.3能認識到解決材料化學(xué)相關(guān)問題有多種方案可選擇，會通過文獻研究尋

求可替代的解決方案；

2.4能運用材料化學(xué)基本原理，借助文獻研究分析過程的影響因素，獲得有

效結(jié)論。

3、設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計針對材料化學(xué)復(fù)雜工程問題的解決方案，

設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)

創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

3.1掌握工程設(shè)計和產(chǎn)品開發(fā)全周期、全流程的基本設(shè)計/開發(fā)方法和技術(shù)，

了解影響設(shè)計目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素；

3.2能夠針對特定需求，完成單元（部件）的設(shè)計；

3.3能夠進行系統(tǒng)或工藝流程設(shè)計，在設(shè)計中體現(xiàn)創(chuàng)新意識；

3.4在設(shè)計中能夠考慮安全、健康、法律、文化及環(huán)境等制約因素。

4、科學(xué)研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜工程問題進行研究,

包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

4.1能夠基于材料叱學(xué)科學(xué)原理，通過文獻研究或相關(guān)方法，調(diào)研和分析復(fù)

雜工程問題的解決方案；

4.2能夠根據(jù)對象特征，選擇研究路線，設(shè)計實驗方案；

4.3能夠根據(jù)實驗方案構(gòu)建實驗系統(tǒng)，安全地開展實驗，正確地采集實驗數(shù)

據(jù)：

4.4能對實驗結(jié)果進行分析和解釋，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

5、現(xiàn)代工具運用：能夠針對復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、

資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能

夠理解其局限性。

5.1了解材料化學(xué)專業(yè)常用的現(xiàn)代儀器、信息技術(shù)工具、工程工具和模雙軟

件的使用原理和方法，并理解其局限性；

5.2能夠選擇與使用恰當(dāng)?shù)膬x器、信息資源、丁程T具和專業(yè)模擬軟件，對

復(fù)雜工程問題進行分析、計算和設(shè)計；

5.3能夠針對具體的對象，開發(fā)或選用滿足特定需求的現(xiàn)代工具，模擬和預(yù)

測專業(yè)問題，并能夠分析其局限性。

6、工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程

實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理

解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

6.1了解材料化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法

規(guī)，理解不同社會文化對工程活動的影響；

6.2能分析和評價專業(yè)工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，

以及這些制約因素對項目實施的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

7、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對復(fù)雜材料化學(xué)工程問題的工程

實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

7.1知曉和理解環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的理念和內(nèi)涵；

7.2能夠站在環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的角度思考專業(yè)工程實踐的可持續(xù)性，

評價產(chǎn)品周期中可能對人類和環(huán)境造成的損害和隱患。

8、職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在工程實踐中理

解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

8.1有正確價值觀，理解個人與社會的關(guān)系，了解中國國情；

8.2理解誠實公正、誠信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，并能在工程實踐中自

覺遵守；

8.3理解工程師對公眾的安全、健康和福祉，以及環(huán)境保護的社會責(zé)任，能

夠在工程實踐中自覺履行責(zé)任。

9、個人和團隊：能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負

責(zé)人的角色。

9.1能與其他學(xué)科的成員有效溝通，合作共事；

9.2能夠在團隊中獨立或合作開展工作；

9.3能夠組織、協(xié)調(diào)和指揮團隊開展工作。

10、溝通能力：能夠就復(fù)雜的材料化學(xué)工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行

有效的溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或問應(yīng)指令,

并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

10.1能就材料化學(xué)問題，以口頭、文稿、圖表等方式，準(zhǔn)確表達自己的觀點,

回應(yīng)質(zhì)疑，理解與業(yè)界同行和社會公眾交流的差異性；

10.2了解材料化學(xué)領(lǐng)域的國際發(fā)展趨勢、研究熱點，理解和尊重世界不同文

化的差異性和多樣性；

10.3具備跨文化交流的語言和書面表達能力，能就專業(yè)問題，在跨文化背景

下進行基本溝通和交流。

11、項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)

境中應(yīng)用。

11.1撐握工程項目中涉及的管理與經(jīng)濟決策方法；

11.2了解工程及產(chǎn)品全周期、全流程的成本構(gòu)成，理解其中涉及的工程管理

與經(jīng)濟決策問題；

11.3能在多學(xué)科環(huán)境下（包括模擬環(huán)境），在設(shè)計開發(fā)解決方案的過程中，

運用工程管理與經(jīng)濟決策方法。

12、終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的

能力。

12.1能在社會發(fā)展的大背景下，認識到自主和終身學(xué)習(xí)的必要性；

12.2具有自主學(xué)習(xí)的能力，包括對技術(shù)問題的理解能力，歸納總結(jié)的能力和

提出問題的能力等。

四、課程及教學(xué)活動與畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)矩陣

1、畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標(biāo)的支撐矩陣（見表1）

2、課程與畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)矩陣（見表2）

五、主干學(xué)科

化學(xué)，材料科學(xué)與工程

六、專業(yè)核心課程

材料化學(xué)專業(yè)核心課程：無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、基礎(chǔ)化

學(xué)實驗、化工原理、材料化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料化學(xué)、材料現(xiàn)代分析測試方

法、材料性能學(xué)等。

無機及分析化學(xué)I（4學(xué)分，60學(xué)時）：本謖程主要內(nèi)容包括原子結(jié)構(gòu)與元

素周期系、分子結(jié)構(gòu)、配合物、化學(xué)平衡及其指導(dǎo)下的四大平衡、化學(xué)熱力學(xué)基

礎(chǔ)、化學(xué)動力學(xué)基礎(chǔ)、元素周期表中各主族元素、副族元素（包括翎系元素和鋼

系元素）等。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握無機化學(xué)的基礎(chǔ)知識、

基本原理和方法，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)及將來從事化學(xué)教學(xué)、化學(xué)或教學(xué)研究奠定

基礎(chǔ)，同時結(jié)合《基礎(chǔ)化學(xué)實驗-無機化學(xué)》課程，培養(yǎng)學(xué)生具有綜合運用所學(xué)

知識分析和解決實際問題的能力、自主學(xué)習(xí)的能力。

無機及分析化學(xué)II（3學(xué)分，45學(xué)時）：本課程主要內(nèi)容包括定量分析概論、

定量分析法概述、酸堿滴定法、絡(luò)合滴定法、氧化還原滴定法、重量分析法和沉

淀滴定法。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握分析化學(xué)的基本知識、基本理論與基本

方法，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程及將來從事化學(xué)教學(xué)、化學(xué)或教學(xué)研究奠定基礎(chǔ)，同時結(jié)

合《基礎(chǔ)化學(xué)實驗-分析化學(xué)》課程，培養(yǎng)學(xué)生初步具有根據(jù)實際問題選擇合適

分析方法的能力。

有機化學(xué)（5學(xué)分，77學(xué)時）：本課程主要內(nèi)容包括共價鍵的性質(zhì)、有機化

合物的立體異構(gòu)、空叵效應(yīng)、電子效應(yīng)、共振論等有機化學(xué)的基礎(chǔ)理論；各類有

機化合物的結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)、反應(yīng)性質(zhì)、反應(yīng)機理及其制備方法和用途；有機化

合物結(jié)構(gòu)測定的現(xiàn)代物理方法等。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉和掌握主要有機

化合物的命名、組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、鑒定、分離與分析，主要有機化學(xué)反應(yīng)原理、

條件、影響因素和應(yīng)用范圍等，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程及將來從事化學(xué)教學(xué)、化學(xué)或教

學(xué)研究奠定基礎(chǔ)，同時結(jié)合《無機化學(xué)》和《基礎(chǔ)化學(xué)實驗-有機化學(xué)》課程，

培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)實驗事實，運用所學(xué)知識，推導(dǎo)簡單有機化合物的結(jié)構(gòu)，或根據(jù)

各種理論分析預(yù)測有機化合物的基本性質(zhì)的化思維與研究能力。

物理化學(xué)（5學(xué)分，80學(xué)時）：本課程主要內(nèi)容包括熱力學(xué)第一定律、熱力

學(xué)第二定律、溶液、相平衡、化學(xué)平衡、統(tǒng)計熱力學(xué)基礎(chǔ)、電解質(zhì)溶液、可逆電

池電動勢及其應(yīng)用、電解和極化作用、化學(xué)動力學(xué)基礎(chǔ)I和II、界面物理化學(xué)、

膠體與高分子溶液等。通過本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生能系統(tǒng)地掌握物理化學(xué)的基本原理

和方法，為進一步學(xué)習(xí)和深入理解《無機化學(xué)》等前期各專業(yè)課程及將來從事化

學(xué)教學(xué)、化學(xué)或教學(xué)研究奠定基礎(chǔ)，同時結(jié)合《基礎(chǔ)化學(xué)實驗-物理化學(xué)》課程,

培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)、物理等其他學(xué)科方法分析解決化學(xué)相關(guān)問題的能力。

基礎(chǔ)化學(xué)實驗（5學(xué)分，126學(xué)時）：本課程包括無機化學(xué)實驗、分析化學(xué)

實驗、有機化學(xué)實驗、物理化學(xué)實驗。主要包括：基本操作實驗，基本化學(xué)原理

實驗，化合物的合成、分離和鑒定實驗，綜合性、設(shè)計性實驗，即學(xué)生通過查閱

資料，運用所學(xué)知識獨立設(shè)計實驗方案，獨立完成實驗報告。通過本課程的學(xué)

習(xí)，加深學(xué)生對理論知識的理解和掌握，使學(xué)生能正確掌握基礎(chǔ)化學(xué)實驗的操作

技能。培養(yǎng)學(xué)生獨立操作、準(zhǔn)確觀察現(xiàn)象、合理處理數(shù)據(jù)、準(zhǔn)確描繪儀器裝置圖、

撰寫熨驗報告、查閱化學(xué)手冊以及初步的設(shè)計實驗的能力。同時結(jié)合《無機化學(xué)》、

《有機化學(xué)》、《分析化學(xué)》和《物理化學(xué)》等課程，培養(yǎng)學(xué)生正確記錄實驗數(shù)

據(jù)和現(xiàn)象、正確處理實驗數(shù)據(jù)和分析實驗結(jié)果的能力；掌握有關(guān)物理化學(xué)的原理，

提高學(xué)生靈活運用物理化學(xué)原理的能力。

化工原理（5學(xué)分，80學(xué)時）：本課程的內(nèi)容包括緒論、流體流動、流體輸

送機械、沉降與過濾、傳熱吸收、精儲、干燥等章節(jié)，在流體流動、傳熱和吸收

三章中，分別介紹流體力學(xué)、傳熱學(xué)及傳質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)知識。所用教材重視基本概

念和基礎(chǔ)理論的闡述，注意理論聯(lián)系實際和用工程的觀點分析問題，適當(dāng)介紹本

學(xué)科領(lǐng)域的新進展。同時結(jié)合《化工原理實驗》課程，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知

識理解、解釋、解決化學(xué)、技術(shù)與社會發(fā)展相關(guān)問題的能力。

材料化學(xué)（3學(xué)分，48學(xué)時）：本課程主要內(nèi)容包括晶體結(jié)構(gòu)、材料性能學(xué)、

熱力學(xué)、無機材料、電子與微電子材料、光子材料等。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以

使學(xué)生將材料學(xué)與化學(xué)相結(jié)合，從微觀的分子尺度到宏觀尺度認識材料結(jié)構(gòu)與性

能之間的關(guān)系，從而讓學(xué)生掌握通過調(diào)節(jié)材料組成、結(jié)構(gòu)及合成技術(shù)對性能、應(yīng)

用的影響，培養(yǎng)學(xué)生利用化學(xué)理論和方法構(gòu)筑材料、合理使用材料，提高學(xué)生創(chuàng)

造力和解決問題的能力。

材料科學(xué)基礎(chǔ)（5學(xué)分，80學(xué)時）：是本科材料類專業(yè)重要的學(xué)科基礎(chǔ)課程

之一，是連接基礎(chǔ)課與專業(yè)課的橋梁。本課程系統(tǒng)地介紹了材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論,

探討材料的共性和普遍規(guī)律。主要內(nèi)容包括材料的結(jié)構(gòu)、材料的凝固與相匡、擴

散、材料中鋪缺陷、塑性變形、回復(fù)與再結(jié)晶等c通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了

解材料科學(xué)的基本理論、微觀結(jié)構(gòu)及相關(guān)性能；扎實掌握材料科學(xué)的基本理論和

基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生對材料科學(xué)的基本認知能力，以及應(yīng)用相關(guān)知識解決材料制

備和研究過程相關(guān)問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生在材料科學(xué)領(lǐng)域的思維方式和創(chuàng)新精

神。

七、教學(xué)大綱

根據(jù)《運城學(xué)院課程教學(xué)大綱管理辦法》，制定本專業(yè)人才培養(yǎng)方案中所涉

及的全部課程的教學(xué)大綱。

八、主要實踐性環(huán)節(jié)

大學(xué)生社會實踐、基礎(chǔ)化學(xué)實驗、材料化學(xué)實驗、認知實習(xí)、金工實習(xí)、材

料化學(xué)課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）、大學(xué)生科技創(chuàng)新實踐等。

九、學(xué)制與學(xué)分要求

本專業(yè)實行學(xué)年學(xué)分制，修業(yè)年限為四年，要求修滿164學(xué)分。

十、畢業(yè)條件

學(xué)生四年學(xué)習(xí)期滿，完成并通過本培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學(xué)環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定

學(xué)分，達到大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，方可畢業(yè)。

十一、學(xué)位授予

本科畢業(yè)生符合學(xué)位授予條件的，經(jīng)學(xué)院學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，可授予工學(xué)

學(xué)士學(xué)位。

十二、課程體系的構(gòu)成及學(xué)時學(xué)分比例

程

柒學(xué)時

質(zhì)

課程類別性學(xué)分備注

總學(xué)時理論實驗實踐

必修4376649064212

通識教育課程

選修8128128

專業(yè)基礎(chǔ)課必修26.54453516430

專業(yè)教

專業(yè)核心課必修35661417244

育課程

專業(yè)選修課選修224162883296

集中實踐課程必修29.551周

合計16424161674404338

總學(xué)分164；總學(xué)時2416,其中理論學(xué)時1674,實踐實驗學(xué)時742。

集中實踐學(xué)分29.5；實踐教學(xué)（含課內(nèi)實驗）總學(xué)分59.5,占專業(yè)總學(xué)分32.1%。

必修課學(xué)分134,占總學(xué)分81.7%：選修課學(xué)分30,占專業(yè)總學(xué)分」^^機

表1材料化學(xué)專業(yè)畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標(biāo)的支撐矩陣

培養(yǎng)目標(biāo)

畢業(yè)要求一目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4目標(biāo)5

GI、工程知識HHMII

G2.問題分析HHMH

G3、設(shè)計/開發(fā)解決方案H11M11

G4、科學(xué)研究IIHMH

G5、現(xiàn)代工具運用IIIIIIM

G6、工程與社會MHHL

G7、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展LHLL

G8、職業(yè)規(guī)范MHM

G9、個人和團隊LHM

G10,溝通能力LHM\1

GII,項目管理LHM

GI2、終身學(xué)習(xí)1.LMMII

說明：表中畢業(yè)要求與挎養(yǎng)目標(biāo)的支撐分別用“H（高）、M（中）'L（低）"表示.

表2材料化學(xué)專業(yè)課程與畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)矩陣

要求7

要求3要求5要求6要求9要求12

要求1要求2要求4環(huán)境和要求8要求10要求11

設(shè)計/開發(fā)解現(xiàn)代工具工程與個人和團終身學(xué)

課程編號課桎名稱工程知識問題分析科學(xué)研究可持續(xù)職業(yè)規(guī)范溝通項目管理

決方案運用社會隊習(xí)

發(fā)展

1.11.21.31.42.12.22.32.43.13.23.33.44.14.24.34.45.15.25.36.6.27.17.28.18.28.39.19.29.310.110.210.311.111.211.312.112.2

思想道德與

15E0101AMMHHH

法治

馬克思主義

15E0102AMHLH

葩本原理

中國近現(xiàn)代

15E0103AH

史綱要

毛澤東思想

和中國特色

15E0104ALMH

社會主義理

論體系概論

習(xí)近平新時

代中國特色

15E0105A

社會主義思

想概論

15E0106A形勢與政策LMH

勞百教育理

15E0107ALMHL

論

16E0101A大學(xué)英語1LMMMHII

16E0102A大學(xué)英語IILMMMHH

要求7

要求3要求5要求6要求9要求12

要求1要求2要求4環(huán)境和求8要求10要求11

設(shè)計/開發(fā)解現(xiàn)代工具工程與個人和團終身學(xué)

課程編號課程名稱工程知識問題分析科學(xué)研究可持續(xù)職業(yè)規(guī)范溝通項目管理

決方案運用社會隊習(xí)

發(fā)展

1.11.21.31.42.12.2232.43.13.23.33.44.14.24.34.45.15.25.36.6.27.17.28.18.28.39.19.29.310.110.210311.111.211.312.112.2

16E0103A大學(xué)英語川LMMMH1!

16E0104A大學(xué)英語IVLMMMHH

體育與健康

13E0101AHMHL

1

體白與健康

13E0102AHMHL

II

體白與健康

13E0103AHMHL

III

體目與健康

13E0104AHMHL

IV

大學(xué)計算機

06E0101AMLH

信息素養(yǎng)

Python語言

06E0103AHMH

程序設(shè)計

04E0I01A大學(xué)美育HHLM

大學(xué)生軍事

17E0101ALLIIM

理論

大學(xué)生安全

17E0102ALLHM

教育

17E0103A人學(xué)生心理MHM

要求7

要求3要求5要求6要求9要求12

要求1要求2要求4環(huán)境和要求8要求10要求11

設(shè)計/開發(fā)解現(xiàn)代工具工程與個人和團終身學(xué)

課程編號課程名稱工程知識問題分析科學(xué)研究可持續(xù)職業(yè)規(guī)范溝通項目管理

決方案運用社會隊習(xí)

發(fā)展

1.11.21.31.42.12.22.32.43.13.23.33.44.14.24.34.45.15.25.36.6.27.17.28.18.28.39.19.29.310.110.210311.111.211.312.112.2

健成教育

大學(xué)生創(chuàng)新

17E0104AMHMLMLH

創(chuàng)業(yè)拓礎(chǔ)

大學(xué)生職業(yè)

17E0105A規(guī)劃與就業(yè)HLM

指導(dǎo)

高馬數(shù)學(xué)

08E3101BHMHMH

(-)I

需等數(shù)學(xué)

O8E31O2BHMHMII

(二)II

O8E31O3B線性代數(shù)MLLM

08E3I04B大學(xué)物理MMMHH

大學(xué)物理實

O8E31O5BMMMHH

臉

無機及分析

08E3106BHMLLL

化學(xué)I

無機及分析

O8E31O7BHHLMLMH

化學(xué)H

無機及分析

O8E31O8BHMHM

化學(xué)實驗【

要求7

要求3要求5要求6要求9要求12

要求1要求2要求4環(huán)境和求8要求10要求11

設(shè)計/開發(fā)解現(xiàn)代工具工程與個人和團終身學(xué)

課程編號課程名稱工程知識問題分析科學(xué)研究可持續(xù)職業(yè)規(guī)范溝通項目管理

決方案運用社會隊習(xí)

發(fā)展

1.11.21.31.42.12.22.32.43.13.23.33.44.14.24.34.45.15.25.36.6.27.17.28.18.28.39.19.29.310.110.210311.111.211.312.112.2

無機及分析

O8E31O9BHMHM

化學(xué)實驗II

工程制圖與

0SE3II0BHMMLMLL

CAD

08E31I1B材機化學(xué)MMLIILL

08E3112B有機化學(xué)1MHLM

O8E31I3B有機化學(xué)HMilMM

有機化學(xué)實

08E31I4BHHM

驗I

有機化學(xué)實

O8E31I5BHIIM

騙II

O8E31I6B物理化學(xué)【LII1.M

08E3117B物理化學(xué)IILHLM

物理化學(xué)實

08E3U8BHMMM

殿I(lǐng)

物理化學(xué)實

08E3119BHMMM

驗II

O8E312OB化工原理1MMHL

O8E312IB化工原理H

O8E3122B化工除理實HMM

要求7

要求3要求5要求6要求9要求12

要求1要求2要求4環(huán)境和求8要求10要求11

設(shè)計/開發(fā)解現(xiàn)代工具工程與個人和團終身學(xué)

課程編號課程名稱工程知識問題分析科學(xué)研究可持續(xù)職業(yè)規(guī)范溝通項目管理

決方案運用社會隊習(xí)

發(fā)展

1.11.21.31.42.12.22.32.43.13.23.33.44.14.24.34.45.15.25.36.6.27.17.28.18.28.39.19.29.310.110.210311.111.211.312.112.2

臉

材料科學(xué)基

O8E3123BMHL

礎(chǔ)I

材林科學(xué)基

O8E3124B

珈【1

08E3I25B材料性能學(xué)HMHM

材料現(xiàn)代分

08E3126BHMHH

析測試方法

材料合成實

08E3127B驗1（高分LLMHHMM

子）

材料合成實

08E3128B驗【1（材料制LLMHHMM

備）

材料制符與

08E3129B性能綜合實LLHMMH

臉1

材料制備與

O8E313OB性能綜合實LLHMMH

驗II

要求7

要求3要求5要求6要求9要求12

要求1要求2要求4環(huán)境和要求8要求10要求11

設(shè)計/開發(fā)解現(xiàn)代工具工程與個人和團終身學(xué)

課程編號課程名稱工程知識問題分析科學(xué)研究可持續(xù)職業(yè)規(guī)范溝通項目管理

決方案運用社會隊習(xí)

發(fā)展

1.11.21.31.42.12.22.32.43.13.23.33.44.14.24.34.45.15.25.36.6.27.17.28.18.28.39.19.29.310.110.210.311.111.211312.112.2

材料化學(xué)專

O8E3O32BMHLHHM

業(yè)英語※

文獻檢索與

O8E3O33B論文寫作訓(xùn)MHHHHM

練※

常用軟件與

O8E3O34B實股數(shù)據(jù)處MHML

理

機械設(shè)計基

08E3035BLLH

礎(chǔ)

電工與電子

08E3036BM