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文檔簡介
馬街中學(xué)高2023級(jí)高三一診模擬考試日語試題本試卷分為試題卷和答題卡兩部分,其中試題卷由第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)組成,共8頁;答題卡共2頁。滿分150分,考試時(shí)間120分鐘。第I卷(選擇題,共120分)第一部分聽力(共兩節(jié),滿分30分)第一節(jié)(共6小題;每小題2分,滿分12分)聽下面6段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段對(duì)話后,你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。1.土曜日に捨てられるものはどれですか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A.燃えるゴミ B.瓶や缶 C.紙のゴミ【答案】B【解析】【分析】女:おはようございます。あのう、すみません。先週引っ越してきたんですが、ごみはいつ、どこに出したらいいですか。男:燃えるごみは月曜日と木曜日の朝、アパートの玄関の前に出してください。女:ジュースの瓶や缶はいつですか。男:土曜日です。それから、紙のごみは1か月に2回、近くの公園で集めています。女:わかりました。ありがとうございます?!驹斀狻扛鶕?jù)原文,女子問「ジュースの瓶や缶はいつですか?!?,“果汁瓶子和罐子什么時(shí)候扔”,后面男子說是周六,故選B。2.男の人はなぜ飛行機(jī)を選びましたか?!敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A.速く著くから B.料金が安いから C.景色を楽しみたいから【答案】A【解析】【分析】女:ねえ、今度の旅行、新幹線で行かない?窓から景色も楽しめるし。男:う一ん、でも今回は時(shí)間があまりないから、飛行機(jī)のほうが早く著くと思うんだ。女:確かに飛行機(jī)は速いね。でも、空港まで遠(yuǎn)くない?男:それは大丈夫。バスで簡単に行けるから。それに、料金も思ったほど高くなかったよ。女:そうなんだ。じゃあ、そうしよう?!驹斀狻恳纛l提到「でも今回は時(shí)間があまりないから、飛行機(jī)のほうが早く著くと思うんだ?!?,由此可知,飛機(jī)能更快到達(dá),所以選擇飛機(jī)出行,故選A。3.男の人は三連休に何をしましたか?!敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A.旅行に行った。 B.殘業(yè)していた。 C.溫泉でのんびりしていた?!敬鸢浮緽【解析】【分析】女:山田君、三連休に旅行に行くって言ってたよね。どう?楽しかった?男:キャンセルしたよ。三連休の前日、急に大きなポロジェクトを任されて、殘業(yè)してたんだよ。女:ああ。そんな…男:家の近くの溫泉でちょっとのんびりしたかったのに?!驹斀狻恳纛l提到「キャンセルしたよ。三連休の前日、急に大きなポロジェクトを任されて、殘業(yè)してたんだよ。」,由此可知,三連休取消了,三連休的前一天,突然被分配了大型項(xiàng)目,一直在加班,故選B。4.男の人はどこで働いていますか?!敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A.銀行 B.病院 C.薬局【答案】A【解析】【分析】男:お疲れ様です。女:お疲れ様。昨日は大変だったね。男:そうなんですよ。お客様は20萬を引き出すように言ったのに、間違って200萬を入力しちゃって…女:ゼローつ間違えても、全然違いますからね。まあ、次は気をつけて!男:分かりました。【詳解】音頻提到「お客様は20萬を引き出すように言ったのに、間違って200萬を入力しちゃって…」,由此可知,男士在銀行工作,故選A。5.女の人の話では、あの女性はどんな人ですか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A.明るくて、笑顔が多い人 B.恥ずかしくなりやすい人C.大人しくて、あまり話さない人【答案】A【解析】【分析】男:昨日のパーティーで白いスカートをはいた人がいたけど、知ってる?女:ああ、あの髪が黒くて長い人?男:そう!彼女はどんな人?女:明るい人、いつも笑顔でみんなに話しかけたんだ。男:そうか?!驹斀狻扛鶕?jù)原文「明るい人、いつも笑顔でみんなに話しかけたんだ?!?,“那個(gè)開朗的人,總是帶著笑容和大家搭話。”,故選A。6.宿題は何ページですか?!敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A.29ページ B.30ページ C.31ページ【答案】B【解析】【分析】女:では、今日は29ページで終わりましたから、30ページは宿題にします。男:全部ですか。女:はい、そうです。そして31ページはテストにします?!驹斀狻扛鶕?jù)原文「30ページは宿題にします。」,“30頁是作業(yè)”,故選B。第二節(jié)(共15小題;每小題1.5分,滿分22.5分)聽下面3段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前,你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題,每小題5秒鐘;聽完后,各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。聽下面第1段錄音,每段錄音后有79個(gè)小題【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】7.女の人は來週の日曜日に何をしますか。A.船に乗って旅行に行きます B.花火大會(huì)を見に行きますC.英語のテストを受けます8.女の人たちはいつピクニックをしますか。A.土曜日の晝間 B.日曜日の晝間 C.月曜日の晝間9.男の人は土日、何をしますか。A.花火大會(huì)を見に行きますB.勉強(qiáng)してから花火大會(huì)を見に行きますC1人で家で英語を勉強(qiáng)します【答案】7.B8.B9.C【解析】【分析】女:來週の日曜日、みんなで花火大會(huì)に行こうって話があるんだけど。男:花火大會(huì)?いいね。女:うん、晝間はピクニックもするよ。どう?來られそう?男:面白そう。でも、月曜日に英語のテストがあるんだ。テストがなかったら行きたいんだけど。女:君なら土曜日に頑張れば大丈夫。男:さっきの花火大會(huì)って、あの有名な隅田川花火大會(huì)のこと?女:うん。約2萬発の花火が打ち上げられるらしいわ。男:いいね。本當(dāng)に行けなくて殘念だよ。女:船に乗って水上から花火を眺めるんだ。きっと満喫できるよ。男:うん、別の科目なら問題ないんだけど、英語の場(chǎng)合1日じゃ、きついかも。ごめん。また今度誘って?!?題詳解】根據(jù)原文「來週の日曜日、みんなで花火大會(huì)に行こうって話があるんだけど?!?,“聽說下周日大家要一起去煙花大會(huì)。”,故選B。【8題詳解】根據(jù)原文「晝間はピクニックもするよ。」,“白天還要去野餐”,此處是緊接上文說周日去看煙花大會(huì)的內(nèi)容,故選B。【9題詳解】根據(jù)原文「本當(dāng)に行けなくて殘念だよ?!?,“真的去不了很遺憾”,后文說要在家學(xué)習(xí)日語,故選C。聽下面第2段錄音,每段錄音后有10—12個(gè)小題【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】10.いつ晩ご飯を食べたほうがいいですか。A.すぐ寢る前に B.寢る5時(shí)間前に C.寢る8時(shí)間前11.晩ご飯の後何をしたほうがいいですか。A.走ること B.コーヒーを飲むこと C.テレビを見ること12.男の人はこれから何をしますか。A.お風(fēng)呂に入る B.ご飯を食べる C.新聞を読む【答案】10.B11.C12.A【解析】【分析】女:昨日、テレビで健康講座を見ました。男:そう。何を言ってたの。女:それによると、體のために、寢る5、6時(shí)間前に晩ご飯を食べたほうがいいそうです。男:ぼくには無理かも。毎日殘業(yè)が多いし。女:そうですね。また、晩ご飯の後、テレビを見たり、新聞を読んだり、ゆっくりしたほうがいいです。男:そうか。女:それに、お風(fēng)呂に入って寢ると、よく眠れますよ。男:ちょうどお風(fēng)呂が沸いたから、ぼくが先に入るね?!?0題詳解】根據(jù)原文「寢る5、6時(shí)間前に晩ご飯を食べたほうがいいそうです?!?,“最好在睡前5到6個(gè)小時(shí)吃完飯”,故選B?!?1題詳解】根據(jù)原文「また、晩ご飯の後、テレビを見たり、新聞を読んだり、ゆっくりしたほうがいいです?!?,“另外,晚飯后最好看看電視、讀讀報(bào)紙,放松一下?!?,故選C?!?2題詳解】根據(jù)原文「ちょうどお風(fēng)呂が沸いたから、ぼくが先に入るね。」,“正好洗澡水燒好了,我先去洗啦。”,故選A。聽下面第3段錄音,每段錄音后有1315個(gè)小題【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】13.集合する場(chǎng)所について、正しいのはどれですか。A.地下鉄11號(hào)線の「ディズニーランド駅」の1番出口B.地下鉄1號(hào)線の「ディズニーランド駅」の3番出口C.地下鉄11號(hào)線の「ディズニーランド駅」の3番出口14.遅れないようにするために最も適切な出発時(shí)間はどれですか。A.朝7時(shí)半 B.朝8時(shí)半 C.朝9時(shí)15.必ず持っていくものに含まれるのはどれですか。A.ディズニーランドの入場(chǎng)チケットB.身分証明書とかの確認(rèn)できるものC.攜帯電話【答案】13.C14.A15.B【解析】【分析】女:先生たちで話し合った結(jié)果、今回の見學(xué)先は「上海ディズニーランド」に決まりました。今から、集合場(chǎng)所と集合時(shí)間を言うので、よく聞いてくださいね。集合場(chǎng)所は、地下鉄11號(hào)線の「ディズニーランド駅」の3番出口です。集合時(shí)間は朝9時(shí)になります。上海の中心部から「ディズニーランド駅」までは地下鉄で1時(shí)間ぐらいかかるので、皆で中心部に住んでいるから、遅れないように早めにホテルを出てください。それから、身分証カードやほかの確認(rèn)できるものを必ず持ってきてください?!?3題詳解】音頻提到「集合場(chǎng)所は、地下鉄11號(hào)線の『ディズニーランド駅』の3番出口です?!?,由此可知,集合地點(diǎn)是地鐵11號(hào)線“迪士尼站”的3號(hào)出口,故選C。【14題詳解】音頻提到「集合時(shí)間は朝9時(shí)になります?!埂干虾¥沃行牟郡椤亥钎%亥拴`ランド駅』までは地下鉄で1時(shí)間ぐらいかかるので、皆で中心部に住んでいるから、遅れないように早めにホテルを出てください。」,由此可知,需要8點(diǎn)前出發(fā),所以7點(diǎn)半出發(fā)符合題意,故選A。【15題詳解】音頻提到「身分証カードやほかの確認(rèn)できるものを必ず持ってきてください?!梗纱丝芍?,務(wù)必帶上身份證或其他可用于身份確認(rèn)的物品,故選B。第二部分日語知識(shí)運(yùn)用(共30小題;每小題1分,滿分30分)從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。16.今日は暖かい()です。A.あっかい B.あたかい C.あたたかい D.あただかい【答案】C【解析】【詳解】句意為“今天暖和?!北绢}考查一類形容詞發(fā)音及含義?!概ぁ拱l(fā)音為「あたたかい」,一類形容詞,意為“溫暖,暖和”。故本題選C。17.ワインは葡萄作られる。A.から B.が C.に D.で【答案】A【解析】【詳解】句意為‘葡萄酒是由葡萄制作而成的?!?。本題考查「から」「で」表示原材料的區(qū)別?!袱椤贡硎究床怀龅脑牧希梢岳斫鉃榘l(fā)生了化學(xué)變化;「で」表示看得出的原材料,可以理解為發(fā)生物理變化。「に」提示動(dòng)作的著落點(diǎn);「が」提示主語等。葡萄酒看不出原材料,故選A。18.ー李さんは歌が上手ですね。ーいいえ、私は木村さん上手ではないです。A.ほど B.には C.とは D.より【答案】A【解析】【詳解】句意為‘小李唱歌很好呢。不,我沒有木村那么厲害?!绢}考查助詞。「ほど」表示比較的基準(zhǔn),常用「ほど~ない」的形式;「には」表示存在的場(chǎng)所;「とは」表示“所謂~”,對(duì)某一詞下定義等時(shí)使用;「より」表示比較的基準(zhǔn)。故選A。19.「もしもし、実希さんがいますか?!埂笇g希ですか。実希________もう出掛けました?!笰.たら B.を C.でも D.なら【答案】D【解析】【詳解】句意為‘喂,實(shí)希在嗎’‘實(shí)希嗎。實(shí)希已經(jīng)出去了’。本題考察「なら」表承接話題?!袱郡椤贡韯?dòng)作先后?!袱颉固崾举e語,「出掛ける」是自動(dòng)詞不缺賓語?!袱扦狻贡磙D(zhuǎn)折,不合題意。故選D。20.今はまだ5月です。、今日は真夏(盛夏)のように暑いですね。A.それで B.また C.そして D.けれども【答案】D【解析】【詳解】句意為‘現(xiàn)在才5月。但是,今天像盛夏一樣熱呢?!1绢}考查連詞?!袱饯欷恰挂虼恕1硎究陀^的因果關(guān)系;「けれども」但是,表示轉(zhuǎn)折;「また」又、再;「そして」而且,表示并列。故選D。21.この笛の音はあまり。A.大きいです B.大きくないですC.大きいでした D.大きいませんでした【答案】B【解析】【詳解】句意為‘這個(gè)笛子的聲音不太大?!?。本題考查「あまり」以及形容詞的變形?!袱ⅳ蓼辍菇臃穸ū硎尽安惶保恍?的否定為:詞尾い變成く+ない?ありません、いい→よくない;形1的過去式為:詞尾い→かった、いい→よかった;形1的過去否定式為:詞尾い變成く+なかった?ありませんでした、いい→よくなかった;故選B。22.今日學(xué)んだことと、學(xué)んだことを関連づけてまとめます。A.すでに B.すぐに C.すこし D.すべて【答案】A【解析】【詳解】句意:將今天所學(xué)的東西和已經(jīng)學(xué)過的東西聯(lián)系起來歸納總結(jié)。本題考查副詞詞義。「すでに」“已經(jīng)”?!袱工挨恕埂榜R上”?!袱工长贰埂吧晕ⅰ??!袱工伽啤埂叭俊薄8鶕?jù)題意「學(xué)んだ」可知,是將今天學(xué)的和已經(jīng)學(xué)過的聯(lián)系在一起。故選A。23.アンケートをしても、調(diào)査()をきちんと分析しなければ意味がない。A.グラフ B.システム C.マナー D.データ【答案】D【解析】【詳解】句意:即使進(jìn)行了問卷調(diào)查,如果沒有好好分析調(diào)查數(shù)據(jù),也沒有意義。本題考查外來語。「グラフ」:圖表;「システム」:系統(tǒng);「マナー」:禮儀;「データ」:數(shù)據(jù)。故選D。24.兄は父から時(shí)計(jì)を失くした。A.くれた B.あげた C.もらった D.買った【答案】C【解析】【詳解】句意:哥哥把從父親那里得到的表弄丟了。本題考查授受動(dòng)詞?!袱ⅳ菠搿梗赫f話人或說話人一方給別人某物?!袱猡椁Α梗赫f話人或說話人一方從別人那里得到某物?!袱欷搿梗簞e人給說話人或說話人一方某物。前用了助詞「から」跟「もらう」搭配。表示“從~那里得到”。故選C。25.王さんはテニス()できます。A.に B.へ C.か D.が【答案】D【解析】【詳解】句意為“小王會(huì)打網(wǎng)球。”本題考查助詞含義及用法?!袱恕贡硎緯r(shí)間、動(dòng)作涉及對(duì)象、歸著點(diǎn)等?!袱亍贡硎厩斑M(jìn)方向、移動(dòng)行為的目的地。本句后項(xiàng)并非移動(dòng)動(dòng)詞,故排除?!袱棺鞲敝~用時(shí)表示選擇關(guān)系,意為“或者”;疑問詞+「か」表示不確定。作終助詞用時(shí)表示疑問,意為“嗎?”。「が」提示主語表示客觀現(xiàn)象,事物的狀態(tài);表示能力、希望、技能、需要、明白的對(duì)象。本句是能力的對(duì)象,符合題意。故本題選D。26.あまり將來のことを考えないでこの仕事を選んだため、いま苦労()。A.しないですんでいる B.こることはないC.したほうがいい D.ばかりしている【答案】D【解析】【詳解】句意為:因?yàn)闆]有考慮將來就選擇了這份工作,所以現(xiàn)在只覺得辛苦本題考察[~ばかり],意為“一味地…….”多為負(fù)面事情。[~ことはない]意為“沒必要做…….”表勸導(dǎo)、忠告等。[~ほうがいい]意為“還是……的好”表建議。根據(jù)題意,故選D。27.子供たちは親のがわかりませんね。A.大変 B.大変だ C.大変で D.大変さ【答案】D【解析】【詳解】句意:孩子們不知道父母的辛苦。本題考查形容詞活用。二類形容詞的て形是二類形容詞+で,表中頓;二類形容詞后面加さ可變?yōu)槊~。格助詞「が」前面要接名詞性質(zhì)的內(nèi)容,故選D。28.最近、中國では公害を出す企業(yè)()批判が強(qiáng)くなっている。A.にあたる B.に応じるC.にわたる D.に対する【答案】D【解析】【詳解】句意‘最近,在中國對(duì)污染企業(yè)的批評(píng)越來越強(qiáng)烈?!擃}考查語法辨析?!窷+にあたる」...同的意思或同等的關(guān)系,“相當(dāng)于...”。不符合句意表達(dá);「に応じる」......相應(yīng)”,不符合句意表達(dá);「にわたる」前接表示范圍的名詞,強(qiáng)調(diào)突出涉及的范圍之廣、時(shí)間跨度之大,不符合句意表達(dá);「に対する」表示比例的基準(zhǔn)或感情、動(dòng)作指向的對(duì)象,“對(duì)于…的…”,后項(xiàng)直接修飾名詞,「企業(yè)に対する批判」“對(duì)企業(yè)的批判”。故選D。29.田中さんはご飯を()と、すぐに勉強(qiáng)を始めました。A.食べはじめる B.食べておわる C.食べおわる D.食べはじまる【答案】C【解析】【詳解】句意為“田中吃完飯后,立刻就開始學(xué)習(xí)了?!北绢}考查動(dòng)詞詞綴含義及用法?!浮激幛搿贡硎疽粋€(gè)持續(xù)性的動(dòng)作開始了,意為“開始做…”。「~終わる」表示一個(gè)持續(xù)性的動(dòng)作結(jié)束了,意為“…完了”。B項(xiàng)中動(dòng)詞「て」形不與詞綴連用,可排除。D項(xiàng)中「始まる」不作詞綴使用,可排除。故選C。30.おじいさんが朝出かけた()、まだ帰らないので、みんな心配しています。(2006)A.から B.ながらC.ところ D.まま【答案】D【解析】【詳解】句意:爺爺早上出去到現(xiàn)在還沒回來,大家都很擔(dān)心。本題考查接續(xù)助詞?!袱椤贡韯?dòng)作,作用涉及的時(shí)間或空間的起點(diǎn)。「ながら」表兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行;表示轉(zhuǎn)折關(guān)系?!袱郡趣长怼贡硎驹搫?dòng)作或狀態(tài)剛剛發(fā)生或剛結(jié)束不久「たまま」表示動(dòng)作完成后其結(jié)果狀態(tài)一直保持不變。故選D。31.私の立場(chǎng)()言えば、それはちょっと困ります。A.のに B.を C.へ D.から【答案】D【解析】【詳解】句意:從我的立場(chǎng)上來說,那個(gè)有點(diǎn)兒難辦。本題考查助詞的使用?!袱韦恕贡硎巨D(zhuǎn)折關(guān)系。「を」提示賓語,前面為動(dòng)作直接涉及的對(duì)象。「へ」表示移動(dòng)的方向。「から」表示動(dòng)作、作用在時(shí)間、空間、人物關(guān)系、事項(xiàng)上的起點(diǎn)或經(jīng)由點(diǎn)。由題可知,「から」與后面內(nèi)容構(gòu)成句型「~から言えば」,表達(dá)站在某立場(chǎng)來進(jìn)行判斷或推測(cè),故選D。32.これは意見の相違(不同)問題です。A.によって B.による C.について D.に対する【答案】B【解析】【詳解】句意:這是意見分歧引起的問題。本題考查句型?!袱摔瑜盲啤耿僭颍捎?.....;②方式方法手段,憑借;③因……而異;④被動(dòng)句的發(fā)動(dòng)者?!袱摔瑜搿褂?..帶來的...「地震による被害者」地震受災(zāi)者?!袱摔膜い啤贡硎咎岢鲈掝},并對(duì)該話題進(jìn)行闡述。意為“關(guān)于……;就……”。「Nに対するN」意為“對(duì)……的”。根據(jù)題意,由意見分歧引起的問題。故選B。33.この近くは買い物にため、いつも賑やかです。A.便利 B.便利の C.便利で D.便利な【答案】D【解析】【詳解】句意:這附近因?yàn)橘徫锓奖?,所以總是很熱鬧。本題考查句型。「名詞+の;用言連體ため」:表示原因,因?yàn)椤?。故選D。34.念願(yuàn)のマイホームが、20年働いて手に入った。A.ずっと B.やっと C.きっと D.もっと【答案】B【解析】【詳解】句意:我工作了20年終于買到了夢(mèng)寐以求的房子。本題考查副詞。「ずっと」一直?!赋绀黏?、ずっとテレビを見ていた?!梗笄逶缙饋砗缶鸵恢笨措娨??!袱浃盲取菇K于,好不容易?!搁Lい冬が終わり、やっと暖かい春が來た。」/漫長的冬天結(jié)束了,溫暖的春天終于到來了?!袱盲取挂欢?。「練習(xí)すれば、きっと上手になる?!梗灰嗑毩?xí)一定會(huì)變好的。「もっと」更加,進(jìn)一步?!袱懽婴颏猡盲趣坤丹?。」/請(qǐng)?jiān)俳o我一些點(diǎn)心。根據(jù)題意,故選B。35.閉め部屋でストーブ(火爐)を使うのは危険です。A.きった B.すぎた C.おわった D.だした【答案】A【解析】【詳解】句意:在關(guān)著的房間里使用火爐是危險(xiǎn)的。本題考查復(fù)合動(dòng)詞?!竀+切る」表示某動(dòng)作或狀態(tài)徹底地、完全地達(dá)到了極限,“完全”;「V+すぎる」表示超出一般適度的界限,“過于”;「V+終わる」表示有始有終的連續(xù)性動(dòng)作、作用的結(jié)束;「V+出す」表示突然發(fā)生某一動(dòng)作、狀態(tài)、自然現(xiàn)象等。故選A。36.痛くなければ、この薬はいいですよ。A.飲まないでも B.飲まないのもC.飲まなくても D.飲まなければ【答案】C【解析】【詳解】句意為:如果不痛的話,不吃這個(gè)藥也可以。本題考查文型?!袱胜皮猡いぁ共?..也可以。故選C。37.物があまりなかった質(zhì)素な生活が、()、物が溢れた生活になっている。A.いつに B.この間 C.いつ D.いつの間にか【答案】D【解析】【詳解】句意:從物質(zhì)匱乏的簡單生活,不知不覺間變成了物質(zhì)過剩的生活。本題考查副詞。「いつに」完全。另外,或者?!袱长伍g」這個(gè)期間?!袱い摹故裁磿r(shí)候「いつの間にか」不知不覺間。根據(jù)題意,不知不覺間變成了物質(zhì)過剩的生活。故選D。38.この店はどう?がいいと聞いたんだけど。A.評(píng)判 B.口碑 C.物価 D.評(píng)論【答案】A【解析】【詳解】句意:這家店怎么樣?聽說評(píng)價(jià)不錯(cuò)。本題考查名詞的意思。「評(píng)判」“評(píng)價(jià)”;「口碑」“傳說”;「物価」“物價(jià)”;「評(píng)論」“評(píng)論”。根據(jù)句意是評(píng)價(jià)好,故選A。39.萬里の長城は、1987年、世界遺産に()。A.登録した B.登録させた C.登録できた D.登録された【答案】D【解析】【詳解】句意:萬里長城在1987年被列入世界遺產(chǎn)。本題考查被動(dòng)態(tài)?!傅清hする(とうろくする)」登記,注冊(cè);其被動(dòng)態(tài)「登録される」,其使役態(tài)為「登録させる」,其可能態(tài)為「登録できる」;「~は/がV被動(dòng)態(tài)」是用事物來做主語的被動(dòng)句,這種被動(dòng)句的動(dòng)作主體一般是某一個(gè)不確定的人的群體,一般不在句中出現(xiàn)。故選D。40.京都へ行く、新幹線が早くて便利です。A.なら B.と C.たら D.のは【答案】A【解析】【詳解】句意為‘要是去京都的話,還是新干線又快又便利?!?。本題考查假定的區(qū)別。「と」表示恒常性狀態(tài)、真理、反復(fù)性狀態(tài)、習(xí)慣等客觀的情況;「なら」根據(jù)對(duì)方的言談或者交談時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)情況來陳述自己的意見或想法,如前后為兩個(gè)動(dòng)作時(shí),滿足后先關(guān)系,即小句2的動(dòng)作先完成;「たら」可用于主觀和客觀,但是必須滿足先后關(guān)系,前面接た形,本題接續(xù)不符;「~~のは~~からです」表示原因后置,譯為“之所以....是因?yàn)?..”。本題為提出自己的建議和想法,故選A。41.佐藤:きれいなドレスですね。いくらですか。渡辺:2萬円です。佐藤:えっ?()高いですね。A.ぜひ B.かならず C.けっこう D.おおぜい【答案】C【解析】【詳解】句意:佐藤:“好漂亮的裙子啊。多少錢?”渡邊:“2萬日元。”佐藤:“???好貴啊。”本題考查副詞詞義。「ぜひ」務(wù)必,一定。「かならず」一定,必然。「けっこう」相當(dāng),還可以?!袱激ぁ乖S多人,眾人。根據(jù)句意是說裙子相當(dāng)貴。故選C。42.お父さん入れたお茶はとても美味しいです。A.は B.の C.に D.で【答案】B【解析】【詳解】句意為‘爸爸泡的茶很好喝?!?。本題考查助詞的用法?!袱恰贡硎局黧w的樣態(tài),經(jīng)常跟「自分」「みんな」「ひとり」「家族」等詞一起使用,表示限定后面的動(dòng)作由誰、幾個(gè)人完成;「に」動(dòng)作的對(duì)象等;「の」當(dāng)主謂結(jié)構(gòu)的小句作為定語修飾名詞是,提示主語的助詞が可以用の替代;「は」提示主題等。「お父さん」屬于小句中主語,故選B。43.昨日の約束を忘れて。A.しまいました B.ありました C.しました D.みました【答案】A【解析】【詳解】句意為“忘記昨天的約定了?!北绢}考查補(bǔ)助動(dòng)詞含義及用法?!袱皮筏蓼Α贡硎緞?dòng)作完成或不可挽回的事情發(fā)生。符合本句用法,表示不可挽回的事件已經(jīng)發(fā)生,不應(yīng)該“忘記約定”,但是忘了?!袱皮ⅳ搿菇釉谒麆?dòng)詞之后,表示有意識(shí)、有目的做了某動(dòng)作,強(qiáng)調(diào)其動(dòng)作結(jié)果的持續(xù)。前接助詞「が」,故可排除。無「てする」這一用法,故排除C項(xiàng)?!袱皮撙搿贡硎緡L試做某事。前接他動(dòng)詞,意志動(dòng)詞。故本題選A。44.私は山田さんが國へ帰ってしまったのではない____と思いました。A.の B.よ C.か D.ね【答案】C【解析】【詳解】句意為:我覺得山田是不是回國了。本題考查終助詞。「か」表示疑問。「の」表示詢問。讀升調(diào),男女都可用。相當(dāng)于「~のですか」。「よ」強(qiáng)調(diào)自己的判斷或主張。「ね」表示確認(rèn)或想征得對(duì)方的認(rèn)同,讀升調(diào)。故選C。45.今では、髪が少ないこと悩む人がたくさんいます。A.に B.で C.を D.が【答案】A【解析】【詳解】句意為‘現(xiàn)在,有很多人都煩惱于頭發(fā)少?!1绢}考查助詞?!袱恕固崾灸撤N自然,生理,心理現(xiàn)象的原因。后一般接心理情感類的動(dòng)詞?!袱恰贡硎究陀^原因,后不接主觀意志句。「を」表示他動(dòng)詞賓語,自動(dòng)詞經(jīng)由經(jīng)過離開的場(chǎng)所等「が」提示主語。根據(jù)原文,橫線后是「悩む」。故選A。第三部分閱讀理解(共20小題;每小題2.5分,滿分50分)閱讀系列短文,從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。(一)10?20代男女2,132名を?qū)澫螭撕盲圣钎订`トを聞いたところ、年代を問わず「アイス」と回答した人が最も多く、10代で87.3%、20代で79.8%となり、第2位と約20%の差が出たことが分かり、アイスの人気が伺える結(jié)果になりました。アイスを食べるタイミング(時(shí)機(jī))を聞いたところ10代?20代共に「おやつ/間食」と回答した人が最も多く、10代で68.7%、20代で60.3%と半數(shù)を超える結(jié)果になりました。次に「お風(fēng)呂上がり」や「夕食後/食後のデザート」と続いたことから、今回の調(diào)査でも一息つくタイミングでアイスを食べる人が多いと言えそうです。続いて、アイスを食べるときに求める精神的効果を?qū)い亭郡趣长怼㈨樜护诉`いはあるものの求めているものに大きな差はなく、10代女性以外は男女共に「気分転換/リフレッシュ(振作精神)」と回答した人が多く見られました。そして、アイスを選択(購入)する際に重視することを聞いたところ、年代を問わず「価格」と回答した人が最も多く、10代で71.2%、20代で65.5%でした。次に10代は「フレーバー(風(fēng)味)」、20代は「アイスのタイプ」という結(jié)果になりました。最後に、自由回答にて「新商品でどんなアイスがあったら食べたいか」を聞いてみました。10代では有名なお店とのコラボ(聯(lián)名)や、フレーバーの変わるアイス、女性ではやはりカロリー(熱量)や糖質(zhì)が抑えられているアイスを求める聲が多く挙がりました。20代でも有名なお店やブランド(名牌)とのコラボを望む聲は多く、果物系のアイスの人気も見られました。また、20代女性ではSNS映え(拍攝引人注意的照片)するものを望む聲もありました。46.次の4人の中で調(diào)査対象となるのは誰か。A.5歳の男の子 B.20代の子どもを持っている男性C.15歳の男性 D.30代の會(huì)社員47.調(diào)査結(jié)果によると、「好きなデザート」の第2位の割合はどれか。A.85% B.75% C.20% D.67%48.アイスを食べるタイミングが一番多いのはどれか。A.休憩の時(shí) B.シャワーの後 C.晝ご飯の後 D.晩ご飯の後49.アイスを買う時(shí)最も気になるのはどれか。A.値段 B.食感 C.タイプ D.包裝50.新商品で売れそうにならないのはどれか。A.コラボのアイス B.チョコレートの味のアイスC.カロリーが低いアイス D.果物の味をするアイス【答案】46.C47.D48.A49.A50.B【解析】【分析】本文雖然篇幅較長,但是內(nèi)容并不難。主要介紹了關(guān)于吃冰淇淋的問卷調(diào)查。該問卷調(diào)查以10至20代的2132名男女為對(duì)象,調(diào)查喜歡的甜點(diǎn)。結(jié)果回答冰淇淋的人數(shù)最多,10代占87.3%,20代占79.8%,與第二名大約相差20%。關(guān)于吃冰淇淋的時(shí)機(jī),回答最多的是“點(diǎn)心時(shí)間或下午茶時(shí)間”。緊接著是“洗完澡后”“晚飯后/飯后甜點(diǎn)”等時(shí)間。關(guān)于吃冰淇淋所尋求的精神效果,回答“轉(zhuǎn)換心情/振奮精神”的比例是最多的。另外,關(guān)于選擇冰淇淋時(shí)最看重的因素,回答最多的是“價(jià)格”。最后,關(guān)于“如果有新商品的話,想吃什么樣的冰淇淋”這一問題,有“和有名的店的聯(lián)名”“與眾不同的風(fēng)味的冰淇淋”“熱量低的冰淇淋”“水果口味的冰淇淋”“可以拍攝引人注目的照片的冰淇淋”等等回答?!?6題詳解】由原文的「10?20代男女2,132名を?qū)澫螭撕盲圣钎订`トを聞いたところ」可知,該調(diào)查是以10至20代的2132名男女為對(duì)象。10代指的是10歲~19歲,20代指的是20歲~29歲。選項(xiàng)B「20代の子どもを持っている男性」指的是“有20~29歲的孩子的男性”,并不是說這個(gè)男性是20~29歲。故選C?!?7題詳解】由原文的「10?20代男女2,132名を?qū)澫螭撕盲圣钎订`トを聞いたところ、年代を問わず『アイス』と回答した人が最も多く、10代で87.3%、20代で79.8%となり、第2位と約20%の差が出たことが分かり、アイスの人気が伺える結(jié)果になりました?!箍芍谝幻急确謩e是87.3%、79.8%,和第二名有大概20%的差距。而和這個(gè)數(shù)值最接近的為67%,故選D。【48題詳解】由原文的「アイスを食べるタイミング(時(shí)機(jī))を聞いたところ10代?20代共に『おやつ/間食』と回答した人が最も多く、10代で68.7%、20代で60.3%と半數(shù)を超える結(jié)果になりました?!箍芍?,關(guān)于吃冰淇淋的時(shí)機(jī),回答最多的是“點(diǎn)心時(shí)間或下午茶時(shí)間”,也就是休息時(shí)間。故選A?!?9題詳解】由原文的「そして、アイスを選択(購入)する際に重視することを聞いたところ、年代を問わず『価格』と回答した人が最も多く、10代で71.2%、20代で65.5%でした?!箍芍?,關(guān)于選擇冰淇淋時(shí)最看重的因素,回答最多的是“價(jià)格”。故選A?!?0題詳解】由原文的「最後に、自由回答にて『新商品でどんなアイスがあったら食べたいか』を聞いてみました。10代では有名なお店とのコラボ(聯(lián)名)や、フレーバーの変わるアイス、女性ではやはりカロリー(熱量)や糖質(zhì)が抑えられているアイスを求める聲が多く挙がりました。20代でも有名なお店やブランド(名牌)とのコラボを望む聲は多く、果物系のアイスの人気も見られました。また、20代女性ではSNS映え(拍攝引人注意的照片)するものを望む聲もありました?!箍芍?,關(guān)于“如果有新商品的話,想吃什么樣的冰淇淋”這一問題,有“和有名的店的聯(lián)名”“與眾不同的風(fēng)味的冰淇淋”“熱量低的冰淇淋”“水果口味的冰淇淋”“可以拍攝引人注目的照片的冰淇淋”等等回答。但是選項(xiàng)B的“巧克力口味的冰淇淋”并未提及。故選B。(二)むかし、あるお寺に、一休さんという小坊主がいました。一休さんはまだ子供なのに、どんな大人よりも賢いという評(píng)判でした。大人でも解決できない問題を、一休さんは簡単に解いてしまうほどでした。一休さんは「とんち」の天才だったのです。ある日のこと、一休さんは村の人から招待を受けました。その村の人は、一休さんにごちそうをしてあげようと思ったのではなくて、一休さんを何とかして困らせてやろうと思っていたのです。その人の家の前には、大きな川が流れていて、家に行くのにはどうしても橋を渡って行かなければなりません。しかし、その人は自分の家の前に札を立てて、「はしを渡ってはいけません」と書いておきました。一休さんがその橋を渡れないようにしたのです。ところが、しばらくすると、一休さんはちゃんと橋を渡って、その人の家にやって來たのです。その人は大変驚いて、一休さんに言いました?!敢恍荬丹蟆ⅳ嗓Δ筏?、橋を渡って來たのですか?!氦悉筏蚨嗓盲皮悉い堡蓼护蟆护葧い皮ⅳ盲郡扦筏绀Α工取¥工毪?、一休さんは笑って、「わたしは、『端』は渡っていません。『真ん中』を通って來たのですよ」と答えたのです。これも一休さんの「とんち話」の一つです。51.この文章によると、一休さんにはどんな評(píng)判があったか。A.お寺の小坊主だ。 B.どんな子どもよりも頭が悪い。C.「とんち」の天才だ。 D.簡単な問題さえ解決できない。52.村の人はなぜ、一休さんを招待したか。A.感謝しようと思ったから B.お詫びをさせてもらいたいからC.ごちそうをしてあげたいから D.困らせてやろうと思ったから53.村の人の家はどんな所にあったか。A.川のそば B.橋の下 C.村の真ん中 D.お寺の隣54.村の人はなぜ札を立てたか。A.村の人たちに道順を示したいからB.一休さんが橋を渡れるようにするからC.一休さんが橋を渡れないようにするからD.村をきれいに見せることができるから55.この「とんち話」のおもしろさは何か。A.一休さんが橋を渡らないで村に入ることができたことB.一休さんが簡単な問題を難しく解いてしまったことC.同音異義語をうまく利用して村の人に勝ったことD.村の人が親切に一休さんにごちそうをしてあげたこと【答案】51.C52.D53.A54.C55.C【解析】【分析】本文內(nèi)容難度一般。從前,某座寺廟里有個(gè)叫一休的小和尚,雖然一休還是個(gè)孩子,卻有著比任何大人都聰明的名聲,連大人都解決不了的問題,一休都能輕松破解,他是個(gè)機(jī)智的天才。有一天,一休受到村民的邀請(qǐng),這個(gè)村民并非想款待一休,而是盤算著要難倒他。村民家門前有條大河,要去他家必須過橋,但是,那個(gè)人故意在門前立了塊牌子,寫著“禁止渡橋「『橋(はし)』を渡ってはいけません」”,想讓一休無法過橋。但是,過了一會(huì)兒,一休卻順利過橋來到他家,村民大吃一驚:“一休,你怎么過橋了?牌子上不是寫著‘禁止渡橋’嗎?”,于是,一休笑著回答:“我可沒從‘橋端(端「はし」)’過,是從‘正中間「真ん中」’過來的呀。”,這也是關(guān)于一休的“機(jī)智故事”之一。【51題詳解】由原文「一休さんは『とんち』の天才だったのです。」,“一休是個(gè)機(jī)智的天才”,故選C?!?2題詳解】由原文「その村の人は、一休さんにごちそうをしてあげようと思ったのではなくて、一休さんを何とかして困らせてやろうと思っていたのです。」,“這個(gè)村民并非想款待一休,而是盤算著要難倒他。”,故選D?!?3題詳解】由原文「その人の家の前には、大きな川が流れていて、家に行くのにはどうしても橋を渡って行かなければなりません?!梗按迕窦议T前有條大河,要去他家必須過橋”,故選A。【54題詳解】由原文「その人は自分の家の前に札を立てて、『はしを渡ってはいけません』と書いておきました。一休さんがその橋を渡れないようにしたのです?!?,“那個(gè)人故意在門前立了塊牌子,寫著‘禁止渡橋「『橋(はし)』を渡ってはいけません」’,想讓一休無法過橋。”,故選C。【55題詳解】由原文「すると、一休さんは笑って、『わたしは、『端』は渡っていません?!赫妞笾小护蛲à盲苼恧郡韦扦工琛护却黏à郡韦扦?。これも一休さんの『とんち話』の一つです?!梗坝谑?,一休笑著回答:‘我可沒從‘橋端(端「はし」)’過,是從‘正中間「真ん中」’過來的呀,這也是關(guān)于一休的‘機(jī)智故事’之一。”。本題說明一休巧妙利用了「橋(はし)」“橋”和「端(はし)」“邊緣”的發(fā)音,破解了難題。故選C。(三)先月、新しいオートバイ(摩托車)を買った。オートバイには長い問乗っていなかったが、久しぶりにまた乗りたくなったのだ。前に乗っていたのは大學(xué)生のころで、もう20年も前だ。卒業(yè)後はずっと仕事や子供の世話で忙しかったが、最近、少し自由に使える時(shí)間が増えた。妻に相談したら、「いいんじゃない?」と賛成してくれた。オートバイを買った店は、「ガロン」という店だ。私には、どうしてもこの店で買いたい理由があったのだ。20年前の春、私は、父にもらったオートバイで東京から京都まで旅行をしていた。安い旅館に泊まりながら、何日もかけて進(jìn)む旅だった。3日目の朝、道を走っているとき、オートバイの前の方で何かが折れる音がした。見ると、オートバイの部品が壊れていた。ハンドル(手柄)が少しぐらぐら(揺晃)したが、オートバイは一応動(dòng)いた。しばらく進(jìn)むと、オートバイの店があったので、修理を頼んでみた。(ア)、難しい修理だからできない、と斷られてしまった。次の店でも同じだった。そして、3軒目の店が「ガロン」だった。「ガロン」の店員も「これは難しいね?!工妊预盲?。でも、「困っているんでしょう?やってみるよ?!工妊预盲?、修理を始めてくれた。そして、2時(shí)間かけて直してくれたのだ。店員は「いつかこの店でオートバイを買ってね?!工妊预盲菩Δ盲?。本當(dāng)に困っていた私は、何度もお禮を言いながら、必ずそうしようと決めた。今の「ガロン」には、もうあの店員はいなかった。會(huì)えなかったのは殘念だったが、それでも私は満足している。56.「私」がオートバイに「長い間乗っていなかった」のは、どうしてか。A.買いたいと思うオートバイがなかったからB.仕事や子供の世話で忙しかったからC.「私」のオートバイを妻が使っていたからD.家にあるオートバイが壊れていたから57.「オートバイの部品が壊れていた」とあるが、壊れたのはいつか。A.先月、新しいオートバイを買ってから3日目の朝B.先月、オートバイ旅行を始めてから3日目の朝C.20年前、新しいオートバイを買ってから3日目の朝D.20年前、オートバイ旅行を始めてから3日目の朝58.(ア)には何を入れるか。A.しかし B.ですから C.つまり D.それに59.「何度もお禮を言いながら」とあるが、「私」はどうして何度もお禮を言ったか。A.店にあった新しいオートバイを安く売ってくれたからB.オートバイを修理してくれそうな店を教えてくれたからC.壊れて動(dòng)かなくなりそうなオートバイを買ってくれたからD.ほかの店で修理を斷られたオートバイを直してくれたから60.「満足している」とあるが、なぜか。A.もう一度、オートバイに乗ることができたからB.「ガロン」でオートバイを買うことができたからC.壊れてしまったオートバイを修理してもらうことができたからD.オートバイの修理をしてくれた店員に、お禮を伝えることができたから【答案】56.B57.D58.A59.D60.B【解析】【分析】本文難度一般,主要講了上個(gè)月,我買了一輛新的摩托車。我已經(jīng)很久沒有騎摩托車了,但最近又想騎。我上次騎摩托車是在大學(xué)時(shí)代,已經(jīng)是20年前了。畢業(yè)后我一直忙于工作和照顧孩子,但最近,我有了一些可以自由支配的時(shí)間。我和妻子商量了一下,她同意了,說“我覺得可以”。我買摩托車的店叫「ガロン」。我有非要在這家店買摩托車的理由。20年前的春天,我騎著父親送的摩托車從東京出發(fā)去京都旅行。我住在便宜的旅館里,花了好幾天才到達(dá)。第三天早上,我在路上行駛時(shí),聽到摩托車前面?zhèn)鱽磉青暌宦?。一看,摩托車的部件壞了。車把有點(diǎn)晃動(dòng),但摩托車還能勉強(qiáng)行駛。我又騎了一會(huì)兒,看到一家摩托車店,就試著去修。然而,但是店員說修理太難了,拒絕了我。下一家店也一樣。第三家店就是「ガロン」?!弗恁蟆沟牡陠T也說“這個(gè)很難修”。但是,他說“你一定很著急吧?我來試試?!庇谑?,他開始修理。他花了兩個(gè)小時(shí)修好了。店員笑著說:“以后一定要來我們店買摩托車?!碑?dāng)時(shí)真的很著急的我,多次表示感謝,并決定一定要做到。現(xiàn)在的「ガロン」店里,已經(jīng)沒有那個(gè)店員了。沒能見到他,我很遺憾,但我還是感到滿足?!?6題詳解】由原文「卒業(yè)後はずっと仕事や子供の世話で忙しかったが……」可知,文中明確提到,作者畢業(yè)后一直忙于工作和照顧孩子,沒有時(shí)間騎摩托車。故選B。【57題詳解】由原文「20年前の春、私は、父にもらったオートバイで東京から京都まで旅行をしていた?!?日目の朝、道を走っているとき……」可知,文中提到,20年前的旅行中,在第三天早上摩托車的部件壞了。故選D?!?8題詳解】由原文「……修理を頼んでみた。(ア)、難しい修理だからできない、と斷られてしまった?!箍芍@里表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,前文提到嘗試去修理,后文提到被拒絕,因此使用「しかし」(但是)表示轉(zhuǎn)折。故選A。【59題詳解】由原文「……他の店では修理を斷られたオートバイを直してくれたから……」可知,文中提到,其他店都拒絕修理的摩托車,只有「ガロン」店修好了,所以作者多次表示感謝。故選D?!?0題詳解】由原文「……でも、20年前に約束した店でバイクを買うことができたから……」可知,文中提到,作者20年前就承諾過要在「ガロン」店買摩托車,最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)承諾,所以感到滿意。故選B。(四)漢字が発明され、使用され出したのは、言うまでもなく古代の中國です。それが日本に伝わったのは、今からおよそ1500年前のことだと言われています。それ以前の日本人は、現(xiàn)在の日本語の元の形である「大和言葉」を話していましたが、まだ文字を持っていなかったので、言葉が記されることはありませんでした。文字は體系を持った文明です。日本は大陸から伝わった中國の進(jìn)んだ文明に觸れた時(shí)、漢字と漢語を受け入れました。漢字を通して、儒教や仏教や醫(yī)學(xué)など、さらに言えば、人生観などの考え方、(ア)文明そのものを受け入れたと言ってよいでしょう。ただし、當(dāng)時(shí)の日本人が中國語を話したわけではありません?!复蠛脱匀~」の中に漢語を取り入れ、また漢字を當(dāng)時(shí)の中國語の音ばかりでなく、「大和言葉」の音で読み替えるという技術(shù)を発明したのです。これによって、日本人は中國人の言葉である漢字と漢語を自分のものにし、日本の文化を発展させました。(イ)、近代にヨーロッパ、アメリカのまったく違う文明が押し寄せてきました。日本人が彼らの文明を?qū)Wぶ時(shí)、漢字と漢語が大いに役立ちました。ヨーロッパやアメリカの言葉の概念を漢字と漢語を使って翻訳したり、新しい言葉を作ったりすることができたのです。その點(diǎn)、他のアジア諸國のような言語的な困難が少なく、いち早く近代文明の輸入に成功しました。日本は近代文明を輸入する時(shí)、漢字の持つ力によって、大きな恩恵を受けました。漢字は中國文明史における偉大な発明です。そして、今もすばらしい道具です。61.文中の「それ」の指すことはどれか。A.漢字が発明されたこと B.言葉が記されることC.漢字が日本に伝わったこと D.文字を持っていること62.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.つまり B.また C.しかし D.それでも63.文中に「大和言葉」とあるが、その意味はどれか。A.今の日本語 B.漢字が入る前の話し言葉C.言葉の概念 D.漢字を取り入れた書き言葉64.文中の(イ)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.そして B.だから C.ところが D.すると65.この文章の內(nèi)容に合っていないものはどれか。A.漢字が発明されたのは、古代の中國です。B.大和言葉が記されることはありませんでした。C.日本人は漢字と漢語を自分のものにし、文化を発展させました。D.ほかのアジア諸國は日本より早く近代文明の輸入に成功しました。【答案】61.C62.A63.B64.C65.D【解析】【分析】本篇文章較難,主要介紹了日本引入中國漢字對(duì)日本文字發(fā)展的重大影響。漢字的發(fā)明和使用,毋庸置疑是在古代的中國。據(jù)說那個(gè)傳到日本是距今約1500年前的事。在那之前,日本人說的是現(xiàn)在日語的原始形態(tài)“大和語”,因?yàn)檫€沒有文字,所以語言沒有被記錄下來。文字是有體系的文明。日本在接觸到從大陸傳來的中國先進(jìn)文明時(shí),接受了漢字和漢語。通過漢字,人們接受了儒教、佛教、醫(yī)學(xué)等,進(jìn)一步說,也可以說是接受了人生觀等思考方式,也就是文明本身。但是,當(dāng)時(shí)的日本人并不會(huì)說漢語。他在“大和語”中加入了漢語,并且發(fā)明了用“大和語”的發(fā)音來重讀漢字的技術(shù),而不只是用當(dāng)時(shí)漢語的發(fā)音。由此,日本人將中國人的漢字和漢語變?yōu)樽约旱恼Z言,發(fā)展了日本的文化。但是,在近代,歐洲、美國兩種完全不同的文明撲面而來。日本人在學(xué)習(xí)他們的文明的時(shí)候,漢字和漢語有很大的幫助??梢允褂脻h字和漢語來翻譯歐洲和美國的語言概念,創(chuàng)造新的詞語。在這一點(diǎn)上,日本沒有像其他亞洲各國那樣在語言上遇到困難,很早就成功地輸入了近代文明。日本在輸入近代文明的時(shí)候,由于漢字所具有的力量,受到了很大的恩惠。漢字是中國文明史上的偉大發(fā)明。而且,現(xiàn)在也是很好的工具。【61題詳解】由前文「漢字が日本に伝わったのは、今からおよそ1500年前のことだと言われています?!箍芍?,「それ」指代漢字傳到日本的事故選C?!?2題詳解】句意:進(jìn)一步說,也可以說是接受了人生觀等思考方式,也就是文明本身。本題考查接續(xù)詞。「つまり」也就是說,換言之;「また」或者;「しかし」但是;「それでも」即使如此分析可知,后文是前文的另一種說法。故選A?!?3題詳解】由原文「それ以前の日本人は、現(xiàn)在の日本語の元の形である「大和言葉」を話していましたが、まだ文字を持っていなかったので、言葉が記されることはありませんでした。」可知,「大和言葉」指的是引入入漢字之前的口語。故選B?!?4題詳解】句意:但是,在近代,歐洲、美國兩種完全不同的文明撲面而來。本題考查接續(xù)詞?!袱饯筏啤褂谑牵弧袱坤椤挂虼?;「ところが」但是,然而;「すると」于是就分析可知,前后文為轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選C?!?5題詳解】由原文「その點(diǎn)、他のアジア諸國のような言語的な困難が少なく、いち早く近代文明の輸入に成功しました?!箍芍?,日本沒有像其他亞洲各國那樣在語言上遇到困難,很早就成功地輸入了近代文明。D選項(xiàng)內(nèi)容與原文不一致。故選D。第四部分完型選擇(共10小題;每小題1分,滿分10分)閱讀短文,從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。金寶英の小説はすごい。母語ではない日本語で書かれ、しかもそれが減法<面白い>ということ。そして物語1の面白さが、文學(xué)表現(xiàn)の面白さと絶妙に混じりあい、言葉を読む2の喜びを味わわせてくれること。読めばおいしく、必ず心に栄養(yǎng)がつく金寶英文學(xué)の今度の舞臺(tái)はすき焼き店である。主人公の韓國人女性、金雲(yún)秀は來日して一年余り。日本の會(huì)社で働いている姉の家に間借りしながら、私立大學(xué)に通っている?!?」に憧れていた彼女に、姉が紹介し4すき焼き店でウェートレスをしていた。制服を著て、客への挨拶や立ち居振る舞い、日本語表現(xiàn)の意味や解釈など、困惑の連続である。雲(yún)秀の5「?」によって、私たちがふだん自明なものとして気にも留めない生活習(xí)慣や表現(xiàn)が新鮮なものとして立ち現(xiàn)れ6。盆を置く動(dòng)作をしながら、おぼつかない(沒有把握的)口調(diào)で「お待ちしました」、「かしこりました」と練習(xí)するとき、雲(yún)秀の「口は7なっていき」、「口に合わせ屈伸していた腕も感覚が麻痺」する。言葉と筋肉は連動(dòng)し、體の上に文化は刻み込まれる。言葉や文化は何8も身體的なものそのことを知る金寶英の言薬は當(dāng)然、読者の身體感覚に働きかけずにはおかない。飲食の場(chǎng)面に注目あれ。素材の多彩な色の描寫が、視覚9味覚や嗅覚を刺激してくる覚や嗅覚を刺激してくる10。66.A.にそって B.について C.として D.にたいして67.A.こと B.もの C.ところ D.わけ68.A.アンケート B.アドバイス C.アルバイト D.アパート69.A.てやった B.てもらった C.てあげた D.てくれた70.A.感じる B.覚える C.教える D.生える71.A.ていく B.ておく C.てくる D.てある72.A.苦い B.硬く C.悪く D.軽い73.A.さえ B.ほど C.でも D.より74.A.をめぐって B.を通じて C.をこめ D.をはじめて75.A.はずだ B.ところだ C.ほどだ D.ぐらいだ【答案】66.C67.A68.C69.D70.A71.C72.B73.D74.B75.A【解析】【分析】本文主要講訴了韓國作家寫的在日韓國人為主角的故事。金寶英的小說真是了不起。它用非母語的日語寫成,并且能帶來減法般的“有趣”。故事的趣味與文學(xué)表現(xiàn)的魅力巧妙地交織在一起,讓人體驗(yàn)到閱讀的快樂。讀完后,心靈必定得到滋養(yǎng),而金寶英文學(xué)這次的舞臺(tái)設(shè)定在一家涮涮鍋店。主人公韓國女性金云秀在日本生活了一年多。她在姐
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