2026年山東省濟(jì)南市商河縣中考一模考前示范化學(xué)試卷(含解析)_第1頁
2026年山東省濟(jì)南市商河縣中考一??记笆痉痘瘜W(xué)試卷(含解析)_第2頁
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文檔簡介

2026年山東省濟(jì)南市商河縣中考化學(xué)一??记笆痉毒硪唬x擇題(共10小題,滿分20分,每小題2分)1.(2分)“雞鳴聽兩省,酒熟香三縣”的雙溝鎮(zhèn),是世界三大濕地名酒產(chǎn)區(qū)之一。下列雙溝酒釀制工序中,以發(fā)生化學(xué)變化為主的是()A.谷曲混合 B.發(fā)酵成酒 C.浸泡谷物 D.勾兌酒2.(2分)下列各項(xiàng)中,前后敘述存在因果關(guān)系的是()A.大氣中二氧化碳的含量增加——使人中毒 B.二氧化硫、二氧化氮排入大氣中——形成酸雨 C.大量的一氧化碳?xì)怏w排入大氣中——破壞臭氧層 D.冰箱、空調(diào)等的制冷劑氟利昂排入大氣中——產(chǎn)生溫室效應(yīng)3.(2分)下列做法不正確的是()A.圖書館著火時(shí),使用二氧化碳滅火器 B.稀釋濃硫酸時(shí),將水倒入濃硫酸中,并不斷攪拌 C.蒸發(fā)操作中,用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的溶液,避免液滴飛濺 D.氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,先用大量水沖洗,再涂1%的硼酸溶液4.(2分)下面是對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納和整理,全對(duì)的選項(xiàng)是()A化學(xué)與生活①小蘇打可以作發(fā)酵粉;②用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉布和羊毛B化學(xué)與現(xiàn)象①磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧;②硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰C化學(xué)與安全①檔案材料著火,用泡沫滅火器滅火;②煤氣泄漏時(shí),立即打開排氣扇D化學(xué)與健康①霉變食物清洗后可食用;②人體內(nèi)的微量元素少,可以不用攝入A.A B.B C.C D.D5.(2分)2020年6月23日我國的北斗導(dǎo)航“收官之星”在西昌發(fā)射成功。北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用了銣原子鐘提供精準(zhǔn)時(shí)間。銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息與銣原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列有關(guān)說法不正確的是()A.屬于金屬元素 B.Rb+核外電子數(shù)為37 C.m=37,n=1 D.Rb與Na的化學(xué)性質(zhì)相似6.(2分)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值,下列說法不正確的是()A.化學(xué)觀念:酸溶液中都含有H+,所以具有相似的化學(xué)性質(zhì) B.科學(xué)思維:化學(xué)變化過程中伴有能量變化,有能量變化的過程均為化學(xué)變化 C.科學(xué)探究與實(shí)踐:將火柴梗迅速平放入蠟燭的火焰中約1s后取出,探究火焰各層溫度 D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:可燃性氣體遇明火易發(fā)生爆炸,加油站要嚴(yán)禁煙火7.(2分)中國具有上下五千年歷史,很多成語、詩詞和諺語中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)道理。下列說法錯(cuò)誤的是()A.“人要實(shí),火要虛”,“火要虛”說明可燃物與氧氣接觸面積越大,燃燒越充分 B.“冰,水為之,而寒于水”體現(xiàn)了物質(zhì)的狀態(tài)不同,化學(xué)性質(zhì)不同 C.“鉆木取火”主要是利用摩擦生熱,使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) D.“遙知不是雪,為有暗香來”體現(xiàn)了分子在不斷地運(yùn)動(dòng)8.(2分)向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中慢慢滴入稀硫酸,該過程中溶液pH的變化如圖所示。下列分析正確的是()A.N點(diǎn)時(shí)的溶液呈紅色 B.M點(diǎn)時(shí)的溶液能和純堿發(fā)生反應(yīng) C.M→P過程中溶液的酸性逐漸增強(qiáng) D.M→P過程中生成的硫酸鈉不斷增加9.(2分)興趣小組開展主題項(xiàng)目式實(shí)踐活動(dòng)。相應(yīng)化學(xué)知識(shí)描述錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)ABCD活動(dòng)主題微型空氣質(zhì)量“監(jiān)測(cè)站”的組裝與使用高原用供氧器的設(shè)計(jì)與制作調(diào)查家用燃料的變遷與合理使用探究土壤酸堿性對(duì)植物生長的影響化學(xué)知識(shí)空氣質(zhì)量指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越好所用原材料須含有氧元素煤和天然氣都是不可再生資源用熟石灰改良酸性土壤A.A B.B C.C D.D10.(2分)某火箭在發(fā)射時(shí),其燃料發(fā)生反應(yīng)的微粒種類變化示意圖如圖,下列說法正確的是()A.該反應(yīng)中有3種氧化物 B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子 C.該反應(yīng)是置換反應(yīng) D.該反應(yīng)有元素化合價(jià)發(fā)生改變二.多選題(共5小題,滿分20分,每小題4分)(多選)11.(4分)用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒需要接觸氧氣,需要補(bǔ)充的是()已知:白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、260℃A.在銅片上放一塊白磷 B.在熱水中放一塊紅磷 C.向熱水中的白磷持續(xù)通O2 D.提高熱水的溫度至100℃(多選)12.(4分)鑒別、檢驗(yàn)、除雜與分離提純是進(jìn)行化學(xué)研究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別稀鹽酸和稀硫酸取樣,分別加入氯化鋇溶液觀察是否有沉淀B檢驗(yàn)敞口放置的NaOH溶液是否變質(zhì)取樣,滴加酚酞溶液,觀察顏色C除去KCl溶液中少量的K2SO4雜質(zhì)加入適量的Ba(NO3)2溶液,過濾D硝酸鉀中混有少量氯化鈉,提純硝酸鉀加熱水配成硝酸鉀熱飽和溶液,降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥A.A B.B C.C D.D13.(4分)海水“曬鹽”得到的粗鹽中常含有難溶性雜質(zhì)和氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)。為除去可溶性雜質(zhì),進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)操作。下列說法正確的是()A.步驟①和②的順序不能顛倒 B.加入過量氫氧化鈉溶液的目的是除盡Mg2+ C.步驟③中所得沉淀的成分是碳酸鋇和碳酸鈣 D.步驟④中只發(fā)生了中和反應(yīng)(多選)14.(4分)下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別銅絲和鐵絲分別觀察顏色B分離蔗糖和食鹽的混合物采用溶解過濾的方法C從空氣中獲取氮?dú)饧訜嵋簯B(tài)空氣D鑒別硝酸銨和氯化鈉固體加適量的水溶解,測(cè)量前后溫度變化A.A B.B C.C D.D(多選)15.(4分)現(xiàn)有MgCO3和CaCO3組成的固體混合物6g,將其加入50g某濃度的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),得到不飽和溶液的質(zhì)量為53.8g。則下列說法中正確的是()A.所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6% B.Ca、Mg元素的質(zhì)量之和為3g C.產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為2.2g D.所得溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.2%三.填空題(共5小題,滿分60分)16.(10分)2023年10月26日11時(shí)14分,神舟十七號(hào)太空飛船成功發(fā)射,標(biāo)志著我國載人航天進(jìn)入新的發(fā)展階段。Ⅰ.航天材料(1)航天員艙外航天服使用的聚氨酯橡膠是(填“金屬”或“合成”)材料。(2)太陽能電池板需要使用鋁合金箔片,鋁合金能加工成箔片是利用了金屬的性。Ⅱ.生命保障(3)航天食品中包含牛肉和蔬菜,其中主要為航天員提供維生素C的食品是。(4)空間站內(nèi)的空氣為(填“混合物”或“純凈物”)。太空艙的氧氣主要來自水的電解,電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為。Ⅲ.能源系統(tǒng)(5)長征2F型火箭使用的推進(jìn)劑為偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)。偏二甲肼與四氧化二氮反應(yīng)過程中(填“吸收”或“放出”)熱量。偏二甲肼分子中碳、氫、氮原子的個(gè)數(shù)比為(填最簡整數(shù)比)。(6)太空艙使用鋰電池。Li可以通過Al與Li2O在高溫下發(fā)生反應(yīng)得到Li和Al2O3,該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),反應(yīng)前后Al元素的化合價(jià)(填“升高”“降低”或“不變”)。17.(12分)我國正在深海、深地、深藍(lán)、深空等領(lǐng)域積極搶占科技制高點(diǎn)。(1)①“深海勇士號(hào)”是中國第一艘深??瓶寄复?。“深海勇士號(hào)”由鈦合金打造而成,鈦合金屬于(填“金屬”或“合成”)材料。②“深地一號(hào)?順北油氣田基地”成功勘探出全球最深的油氣田,獲取豐富的石油和天然氣資源。天然氣的主要成分是(填化學(xué)式)。③5G基站的建立是深藍(lán)網(wǎng)絡(luò)空間領(lǐng)域數(shù)字基礎(chǔ)的有力支撐。鉛酸電池曾是通信基站備用電源的主要選擇。鉛酸電池的硫酸溶液中硫酸根離子的符號(hào)是。④“神舟十八號(hào)”載人飛船計(jì)劃將于2024年發(fā)射,神舟十八號(hào)將使用科學(xué)家研制的更先進(jìn)的大容量鋰離子電池。其中一種鋰電池的工作原理是:FePO4+Li?放電充電LiFePO4,在LiFePO4中鋰元素顯+1價(jià),磷元素顯+5價(jià),則鐵元素的化合價(jià)是(2)LiMn2O4作為另一種新型鋰電池正極材料受到廣泛關(guān)注。由菱錳礦(MnCO3,含有少量Si、Fe、Ni、Al等元素)制備LiMn2O4的流程如圖(注:鋰元素顯+1價(jià)):①為了提高“反應(yīng)器”中溶礦的速率,可采取的措施是。②加入石灰乳,調(diào)pH=7發(fā)生的反應(yīng)基本類型屬于。③寫出“煅燒窯”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。18.(12分)實(shí)現(xiàn)2030年碳達(dá)峰、2060年碳中和,是我國政府對(duì)國際社會(huì)的重要承諾。某興趣小組圍繞CO2的制備、性質(zhì)、吸收等問題展開探究。Ⅰ.CO2的制備與性質(zhì):我國海上二氧化碳封存示范工程項(xiàng)目是將油田開發(fā)伴生的二氧化碳捕獲、分離、加壓至氣液混合狀態(tài)再回注海底。小組同學(xué)由此靈感設(shè)計(jì)并制作了噴氣船,氣體從罐底小孔噴出使船前進(jìn),如圖1所示。(1)噴氣船產(chǎn)生氣體的原理是(用化學(xué)方程式表示)。(2)為便于改變航行方向,小組同學(xué)在船身A處安上桅桿,桅桿如圖2所示。一段時(shí)間后,可觀察到現(xiàn)象。(3)二氧化碳封存示范工程項(xiàng)目有利于改善(寫一種環(huán)境問題)。Ⅱ.CO2的吸收:利用壓強(qiáng)傳感器研究NaOH溶液吸收CO2的情況。用3個(gè)250mL的燒瓶收集滿純凈的CO2,連接壓強(qiáng)傳感器,用注射器同時(shí)等速度分別注入三種不同濃度的NaOH溶液各15mL后,同時(shí)振蕩燒瓶。采集的數(shù)據(jù)如圖3所示。(4)曲線a、b、c所示的實(shí)驗(yàn)中,t2時(shí)導(dǎo)致壓強(qiáng)瞬間降低的原因是,t3時(shí)被吸收的CO2的體積由大到小的順序是。為探究是否還有其他試劑可以吸收,興趣小組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)檢索,得到相關(guān)資料:【查閱資料】a.選擇捕集的吸收劑時(shí),還需要考慮與吸收劑反應(yīng)的產(chǎn)物能否在一定條件下分解重新釋放,從而實(shí)現(xiàn)的利用。b.有科學(xué)家提出選用飽和K2CO3溶液來捕集二氧化碳,具體過程如圖4所示,吸收池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3(KHCO3具有受熱易分解的性質(zhì))。(5)你認(rèn)為科學(xué)家提出用飽和碳酸鉀溶液捕集CO2的原因是。19.(13分)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì),其中A是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,D在農(nóng)業(yè)上常用于配制農(nóng)藥波爾多液。它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已略去)。(1)B的化學(xué)式是。(2)C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為。20.(13分)氨基鈉(NaNH2)是合成維生素A的原料。工業(yè)上以煤、空氣、水為原料合成氨,再利用金屬鈉和液氨(NH3)生產(chǎn)氨基鈉的主要原理如圖1所示。(1)已知“發(fā)生爐”中的主要反應(yīng)為:C+O2點(diǎn)燃CO2;C+H2O高溫ⅰ.C+O2點(diǎn)燃CO2反應(yīng)ⅱ.若“發(fā)生爐”排出的混合氣體中氧氣殘留過多,則必須除去,原因是。(2)“合成塔”中發(fā)生的反應(yīng)為N2+3H2?高溫高壓催化劑2NH3。該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的(3)加熱條件下“反應(yīng)釜”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)整個(gè)生產(chǎn)過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)有。(5)為研究溫度、金屬鈉的投加量對(duì)產(chǎn)物中氨基鈉含量的影響,每次取120mL液氨做系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖2所示。分析可知,用120mL液氨制備氨基鈉的最佳條件是。

2026年山東省濟(jì)南市商河縣中考化學(xué)一??记笆痉毒韰⒖即鸢概c試題解析一.選擇題(共11小題)題號(hào)1234567891013答案BBBABBBCADB二.多選題(共4小題)題號(hào)11121415答案ACADACDBC一.選擇題(共10小題,滿分20分,每小題2分)1.(2分)“雞鳴聽兩省,酒熟香三縣”的雙溝鎮(zhèn),是世界三大濕地名酒產(chǎn)區(qū)之一。下列雙溝酒釀制工序中,以發(fā)生化學(xué)變化為主的是()A.谷曲混合 B.發(fā)酵成酒 C.浸泡谷物 D.勾兌酒【解答】解:A、谷曲混合沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、發(fā)酵成酒,酒是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)正確;C、浸泡谷物沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、勾兌酒沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B。2.(2分)下列各項(xiàng)中,前后敘述存在因果關(guān)系的是()A.大氣中二氧化碳的含量增加——使人中毒 B.二氧化硫、二氧化氮排入大氣中——形成酸雨 C.大量的一氧化碳?xì)怏w排入大氣中——破壞臭氧層 D.冰箱、空調(diào)等的制冷劑氟利昂排入大氣中——產(chǎn)生溫室效應(yīng)【解答】解:A、大氣中二氧化碳的含量增加會(huì)加劇溫室效應(yīng),二氧化碳沒有毒性,不能使人中毒,故A不合題意;B、二氧化硫、二氧化氮排入大氣中會(huì)形成酸雨,故B符合題意;C、大量的一氧化碳?xì)怏w排入大氣中會(huì)造成空氣污染,而不會(huì)破壞臭氧層,故C不合題意;D、冰箱、空調(diào)等的制冷劑氟利昂排入大氣中會(huì)造成臭氧層破壞,而不是產(chǎn)生溫室效應(yīng),故D不合題意。故選:B。3.(2分)下列做法不正確的是()A.圖書館著火時(shí),使用二氧化碳滅火器 B.稀釋濃硫酸時(shí),將水倒入濃硫酸中,并不斷攪拌 C.蒸發(fā)操作中,用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的溶液,避免液滴飛濺 D.氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,先用大量水沖洗,再涂1%的硼酸溶液【解答】解:A、圖書館著火時(shí),使用二氧化碳滅火器,這樣既能滅火,還不會(huì)造成圖書損壞,故A說法正確;B、稀釋濃硫酸時(shí),要將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中,并不斷地用玻璃棒攪拌,且不可將水倒入濃硫酸中,故B說法錯(cuò)誤;C、蒸發(fā)操作中,用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的溶液,避免液滴飛濺,故C說法正確;D、氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,先用大量水沖洗,再涂1%的硼酸溶液,故D說法正確。故選:B。4.(2分)下面是對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納和整理,全對(duì)的選項(xiàng)是()A化學(xué)與生活①小蘇打可以作發(fā)酵粉;②用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉布和羊毛B化學(xué)與現(xiàn)象①磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧;②硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰C化學(xué)與安全①檔案材料著火,用泡沫滅火器滅火;②煤氣泄漏時(shí),立即打開排氣扇D化學(xué)與健康①霉變食物清洗后可食用;②人體內(nèi)的微量元素少,可以不用攝入A.A B.B C.C D.D【解答】解:A.①小蘇打(碳酸氫鈉)受熱分解會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,可作發(fā)酵粉,正確;②羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),灼燒有燒焦羽毛氣味,棉布灼燒有燒紙氣味,可用灼燒聞氣味的方法區(qū)分,正確,故A正確;B.①磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,不是白色煙霧(煙是固體小顆粒,霧是小液滴),不正確;②硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,不正確,故B不正確;C.①檔案材料著火,不能用泡沫滅火器滅火,會(huì)損壞檔案,應(yīng)用二氧化碳滅火器,不正確;②煤氣泄漏時(shí),不能立即打開排氣扇,打開排氣扇可能產(chǎn)生電火花,引發(fā)爆炸,不正確,故C不正確;D.①霉變食物中含有黃曲霉毒素等有害物質(zhì),清洗后也不可食用,不正確;②人體內(nèi)的微量元素雖少,但對(duì)人體健康起著重要作用,需要適量攝入,不正確,故D不正確。故選:A。5.(2分)2020年6月23日我國的北斗導(dǎo)航“收官之星”在西昌發(fā)射成功。北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用了銣原子鐘提供精準(zhǔn)時(shí)間。銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息與銣原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列有關(guān)說法不正確的是()A.屬于金屬元素 B.Rb+核外電子數(shù)為37 C.m=37,n=1 D.Rb與Na的化學(xué)性質(zhì)相似【解答】解:A、銣帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項(xiàng)說法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),該元素的原子序數(shù)為37;原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為37,Rb+是由銣原子失去最外層的一個(gè)電子形成的,所以Rb+核外電子數(shù)為36,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),該元素的原子序數(shù)為37;原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則m=37,n=37﹣2﹣8﹣18﹣8=1,故選項(xiàng)說法正確。D、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),鈉元素的原子序數(shù)為11,鈉原子核外電子排布為2、8、1,Rb與Na的最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似,故選項(xiàng)說法正確。故選:B。6.(2分)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值,下列說法不正確的是()A.化學(xué)觀念:酸溶液中都含有H+,所以具有相似的化學(xué)性質(zhì) B.科學(xué)思維:化學(xué)變化過程中伴有能量變化,有能量變化的過程均為化學(xué)變化 C.科學(xué)探究與實(shí)踐:將火柴梗迅速平放入蠟燭的火焰中約1s后取出,探究火焰各層溫度 D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:可燃性氣體遇明火易發(fā)生爆炸,加油站要嚴(yán)禁煙火【解答】解:A、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),酸溶液中都含有H+,所以具有相似的化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)說法正確。B、化學(xué)變化中一定伴隨著能量變化;伴隨著能量變化的過程不一定是化學(xué)變化,如水變成水蒸氣,吸收熱量,屬于物理變化,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中約1s后取出,根據(jù)火柴梗的炭化情況來探究火焰哪層溫度最高,故選項(xiàng)說法正確。D、可燃性氣體混有一定量的空氣,遇到明火,容易發(fā)生爆炸,加油站的空氣中含有大量的可燃性的汽油蒸汽,為防止發(fā)生爆炸,加油站要嚴(yán)禁煙火,故選項(xiàng)說法正確。故選:B。7.(2分)中國具有上下五千年歷史,很多成語、詩詞和諺語中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)道理。下列說法錯(cuò)誤的是()A.“人要實(shí),火要虛”,“火要虛”說明可燃物與氧氣接觸面積越大,燃燒越充分 B.“冰,水為之,而寒于水”體現(xiàn)了物質(zhì)的狀態(tài)不同,化學(xué)性質(zhì)不同 C.“鉆木取火”主要是利用摩擦生熱,使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) D.“遙知不是雪,為有暗香來”體現(xiàn)了分子在不斷地運(yùn)動(dòng)【解答】解:A.“人要實(shí),火要虛”,是指增大可燃物與氧氣的接觸面積,可使可燃物燃燒得更旺,故A選項(xiàng)正確;B.“冰,水為之,而寒于水”,水和冰是水的不同狀態(tài),冰寒于水,說明狀態(tài)不同,物理性質(zhì)不同,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.“鉆木取火”過程中,通過摩擦生熱,使木頭的溫度升高。當(dāng)溫度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)時(shí),木頭就會(huì)燃燒起來,這符合燃燒的條件,故C選項(xiàng)正確;D.“遙知不是雪,為有暗香來”,是因?yàn)橄阄斗肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng),向四處擴(kuò)散,故D選項(xiàng)正確。故選:B。8.(2分)向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中慢慢滴入稀硫酸,該過程中溶液pH的變化如圖所示。下列分析正確的是()A.N點(diǎn)時(shí)的溶液呈紅色 B.M點(diǎn)時(shí)的溶液能和純堿發(fā)生反應(yīng) C.M→P過程中溶液的酸性逐漸增強(qiáng) D.M→P過程中生成的硫酸鈉不斷增加【解答】解:A、N點(diǎn)時(shí)溶液的pH=7,此時(shí)溶液顯中性,無色酚酞試液在中性溶液中不變色,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、M點(diǎn)時(shí)溶液的pH>7,此時(shí)氫氧化鈉還未完全反應(yīng),溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉和硫酸鈉,氫氧化鈉和硫酸鈉均與純堿不反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、M→P過程中,pH逐漸減小,溶液的酸性逐漸增強(qiáng),故選項(xiàng)說法正確。D、氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,M→N過程中,溶液的pH由大于7逐漸減小至等于7,N點(diǎn)時(shí)恰好完全反應(yīng),該階段生成的硫酸鈉不斷增加,N→P過程中,稀硫酸過量,此時(shí)無硫酸鈉生成,硫酸鈉的質(zhì)量不再增加,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選:C。9.(2分)興趣小組開展主題項(xiàng)目式實(shí)踐活動(dòng)。相應(yīng)化學(xué)知識(shí)描述錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)ABCD活動(dòng)主題微型空氣質(zhì)量“監(jiān)測(cè)站”的組裝與使用高原用供氧器的設(shè)計(jì)與制作調(diào)查家用燃料的變遷與合理使用探究土壤酸堿性對(duì)植物生長的影響化學(xué)知識(shí)空氣質(zhì)量指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越好所用原材料須含有氧元素煤和天然氣都是不可再生資源用熟石灰改良酸性土壤A.A B.B C.C D.D【解答】解:A、空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)是定量描述空氣質(zhì)量狀況的無量綱指數(shù);空氣質(zhì)量指數(shù)越小,空氣質(zhì)量越好;空氣質(zhì)量指數(shù)越大,空氣污染越嚴(yán)重,空氣質(zhì)量越差,化學(xué)知識(shí)描述錯(cuò)誤,故A符合題意;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,所以制取氧氣所用原材料須含有氧元素,化學(xué)知識(shí)描述正確,故B不符合題意;C、煤和天然氣都是經(jīng)過漫長地質(zhì)年代形成的化石燃料,在短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充,屬于不可再生資源,化學(xué)知識(shí)描述正確,故C不符合題意;D、熟石灰呈堿性,能與酸性土壤中的酸性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng),所以可以用熟石灰改良酸性土壤,化學(xué)知識(shí)描述正確,故D不符合題意。故選:A。10.(2分)某火箭在發(fā)射時(shí),其燃料發(fā)生反應(yīng)的微粒種類變化示意圖如圖,下列說法正確的是()A.該反應(yīng)中有3種氧化物 B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子 C.該反應(yīng)是置換反應(yīng) D.該反應(yīng)有元素化合價(jià)發(fā)生改變【解答】解:A、氧化物是指由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,則該反應(yīng)中只有N2O4和H2O兩種氧化物,故A說法錯(cuò)誤;B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新的分子,則原子是化學(xué)變化中的最小粒子,故B說法錯(cuò)誤;C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故C說法錯(cuò)誤;D、該反應(yīng)中是由含氮的化合物轉(zhuǎn)化為氮?dú)鈫钨|(zhì),單質(zhì)的化合價(jià)為0,所以N元素的化合價(jià)一定發(fā)生了改變,故該反應(yīng)有元素化合價(jià)發(fā)生改變,故D說法正確;故選:D。二.多選題(共5小題,滿分20分,每小題4分)(多選)11.(4分)用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒需要接觸氧氣,需要補(bǔ)充的是()已知:白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、260℃A.在銅片上放一塊白磷 B.在熱水中放一塊紅磷 C.向熱水中的白磷持續(xù)通O2 D.提高熱水的溫度至100℃【解答】解:白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、260℃,圖中,溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn),沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),紅磷是不會(huì)燃燒的;要驗(yàn)證可燃物燃燒需要接觸氧氣,變量為是否與氧氣接觸,其他條件相同。A、補(bǔ)充在銅片上放一塊白磷,銅片上的白磷與氧氣接觸且溫度達(dá)到其著火點(diǎn),白磷燃燒,與水中白磷不燃燒進(jìn)行對(duì)比,可驗(yàn)證可燃物燃燒需要接觸氧氣,故選項(xiàng)正確。B、補(bǔ)充在熱水中放一塊紅磷,水中紅磷溫度沒有達(dá)到其著火點(diǎn),且沒有與氧氣接觸,紅磷不燃燒,與銅片上紅磷不燃燒進(jìn)行對(duì)比,不能驗(yàn)證可燃物燃燒需要接觸氧氣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、補(bǔ)充向熱水中的白磷持續(xù)通O2,水中白磷與氧氣接觸且溫度達(dá)到其著火點(diǎn),白磷燃燒,與通入氧氣前水中白磷不燃燒進(jìn)行對(duì)比,可驗(yàn)證可燃物燃燒需要接觸氧氣,故選項(xiàng)正確。D、補(bǔ)充提高熱水的溫度至100℃,銅片上的紅磷、水中的白磷依舊不燃燒,不能驗(yàn)證可燃物燃燒需要接觸氧氣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:AC。(多選)12.(4分)鑒別、檢驗(yàn)、除雜與分離提純是進(jìn)行化學(xué)研究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別稀鹽酸和稀硫酸取樣,分別加入氯化鋇溶液觀察是否有沉淀B檢驗(yàn)敞口放置的NaOH溶液是否變質(zhì)取樣,滴加酚酞溶液,觀察顏色C除去KCl溶液中少量的K2SO4雜質(zhì)加入適量的Ba(NO3)2溶液,過濾D硝酸鉀中混有少量氯化鈉,提純硝酸鉀加熱水配成硝酸鉀熱飽和溶液,降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥A.A B.B C.C D.D【解答】解:A、稀鹽酸和氯化鋇不反應(yīng),硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,現(xiàn)象不同可以鑒別。該選項(xiàng)正確。B、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉變質(zhì)。氫氧化鈉、碳酸鈉溶液均為堿性,都能使酚酞變紅,無法判斷是否變質(zhì)。該選項(xiàng)不正確。C、硫酸鉀和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀,引入新雜質(zhì)硝酸鉀。該選項(xiàng)不正確。D、硝酸鉀、氯化鈉溶解度都隨溫度的升高而升高。硝酸鉀受溫度影響較大,氯化鈉受溫度影響較小。所以硝酸鉀中混有少量氯化鈉,提純硝酸鉀使用降溫結(jié)晶的方法,具體操作可為加熱水配成硝酸鉀熱飽和溶液,降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥。該選項(xiàng)正確。故選:AD。13.(4分)海水“曬鹽”得到的粗鹽中常含有難溶性雜質(zhì)和氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)。為除去可溶性雜質(zhì),進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)操作。下列說法正確的是()A.步驟①和②的順序不能顛倒 B.加入過量氫氧化鈉溶液的目的是除盡Mg2+ C.步驟③中所得沉淀的成分是碳酸鋇和碳酸鈣 D.步驟④中只發(fā)生了中和反應(yīng)【解答】解:A、鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉溶液可以將氯化鎂除去;鈣離子用碳酸根離子沉淀,過量的碳酸鈉溶液能將氯化鈣除去;至于先除鎂離子,還是先除鈣離子離子都可以;步驟①和②的順序可以顛倒,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、加入過量氫氧化鈉溶液的目的是除盡Mg2+,故選項(xiàng)說法正確。C、氫氧化鈉和氯化鎂溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,步驟③中所得沉淀的成分是氫氧化鎂和碳酸鈣,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、步驟④中,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,不只發(fā)生了中和反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選:B。(多選)14.(4分)下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別銅絲和鐵絲分別觀察顏色B分離蔗糖和食鹽的混合物采用溶解過濾的方法C從空氣中獲取氮?dú)饧訜嵋簯B(tài)空氣D鑒別硝酸銨和氯化鈉固體加適量的水溶解,測(cè)量前后溫度變化A.A B.B C.C D.D【解答】解:A、銅絲和鐵絲分別顯紫紅色、銀白色,用觀察顏色的方法可以鑒別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、蔗糖和食鹽均易溶于水,采用溶解過濾的方法不能進(jìn)行分離,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、液態(tài)氮的沸點(diǎn)低,加熱液態(tài)空氣,能從空氣中獲取氮?dú)?,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、加適量的水溶解,測(cè)量前后溫度變化溶于水溫度降低的是硝酸銨,溶于水溫度幾乎無變化的是氯化鈉,可以鑒別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選:ACD。(多選)15.(4分)現(xiàn)有MgCO3和CaCO3組成的固體混合物6g,將其加入50g某濃度的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),得到不飽和溶液的質(zhì)量為53.8g。則下列說法中正確的是()A.所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6% B.Ca、Mg元素的質(zhì)量之和為3g C.產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為2.2g D.所得溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.2%【解答】解:A、碳酸鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、二氧化碳和水,化學(xué)方程式為MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,則稀鹽酸與二氧化碳的關(guān)系為2HCl~CO2;6g碳酸鎂、碳酸鈣的固體混合物與50g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),得到不飽和溶液的質(zhì)量為53.8g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,由于二氧化碳是氣體會(huì)逸散到空氣中,所以反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量減少,減少的質(zhì)量為生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,即50g+6g﹣53.8g=2.2g,設(shè)所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,2HCl~CO2734450gx2.2g7344x=7.3%,故所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%,故不符合題意;B、根據(jù)化學(xué)方程式MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可知,碳酸根離子與二氧化碳的關(guān)系為COCO32?6044y2.2g6044y=3g,則碳酸鎂、碳酸鈣的固體混合物中Ca、Mg元素的質(zhì)量之和為6g﹣3g=3g,故符合題意;C、由A選項(xiàng)分析可知,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為2.2g,故符合題意;D、由A選項(xiàng)分析可知,所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%,則稀鹽酸中氯元素的質(zhì)量為50g×7.3%×35.51+35.5×100%=3.55g故選:BC。三.填空題(共5小題,滿分60分)16.(10分)2023年10月26日11時(shí)14分,神舟十七號(hào)太空飛船成功發(fā)射,標(biāo)志著我國載人航天進(jìn)入新的發(fā)展階段。Ⅰ.航天材料(1)航天員艙外航天服使用的聚氨酯橡膠是合成(填“金屬”或“合成”)材料。(2)太陽能電池板需要使用鋁合金箔片,鋁合金能加工成箔片是利用了金屬的延展性。Ⅱ.生命保障(3)航天食品中包含牛肉和蔬菜,其中主要為航天員提供維生素C的食品是蔬菜。(4)空間站內(nèi)的空氣為混合物(填“混合物”或“純凈物”)。太空艙的氧氣主要來自水的電解,電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2Ⅲ.能源系統(tǒng)(5)長征2F型火箭使用的推進(jìn)劑為偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)。偏二甲肼與四氧化二氮反應(yīng)過程中放出(填“吸收”或“放出”)熱量。偏二甲肼分子中碳、氫、氮原子的個(gè)數(shù)比為1:4:1(填最簡整數(shù)比)。(6)太空艙使用鋰電池。Li可以通過Al與Li2O在高溫下發(fā)生反應(yīng)得到Li和Al2O3,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),反應(yīng)前后Al元素的化合價(jià)升高(填“升高”“降低”或“不變”)?!窘獯稹拷猓海?)聚氨酯橡膠是一種合成橡膠,屬于合成材料;(2)鋁合金能加工成箔片是利用了金屬的延展性;(3)牛肉中富含蛋白質(zhì),蔬菜中富含維生素C;(4)空間站內(nèi)的空氣中含有多種物質(zhì),屬于混合物。太空艙的氧氣主要來自水的電解,電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H(5)燃燒放熱,偏二甲肼與四氧化二氮反應(yīng)過程中放出熱量。偏二甲肼分子中碳、氫、氮原子的個(gè)數(shù)比為2:8:2=1:4:1;(6)Li可以通過Al與Li2O在高溫下發(fā)生反應(yīng)得到Li和Al2O3,該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);反應(yīng)物鋁是一種單質(zhì),其中鋁元素的化合價(jià)為零,生成物氧化鋁中,鋁元素顯+3價(jià),即反應(yīng)前后Al元素的化合價(jià)升高。故答案為:(1)合成;(2)延展;(3)蔬菜;(4)混合物;2H(5)放出;1:4:1;(6)置換;升高。17.(12分)我國正在深海、深地、深藍(lán)、深空等領(lǐng)域積極搶占科技制高點(diǎn)。(1)①“深海勇士號(hào)”是中國第一艘深??瓶寄复??!吧詈S率刻?hào)”由鈦合金打造而成,鈦合金屬于金屬(填“金屬”或“合成”)材料。②“深地一號(hào)?順北油氣田基地”成功勘探出全球最深的油氣田,獲取豐富的石油和天然氣資源。天然氣的主要成分是CH4(填化學(xué)式)。③5G基站的建立是深藍(lán)網(wǎng)絡(luò)空間領(lǐng)域數(shù)字基礎(chǔ)的有力支撐。鉛酸電池曾是通信基站備用電源的主要選擇。鉛酸電池的硫酸溶液中硫酸根離子的符號(hào)是SO42?④“神舟十八號(hào)”載人飛船計(jì)劃將于2024年發(fā)射,神舟十八號(hào)將使用科學(xué)家研制的更先進(jìn)的大容量鋰離子電池。其中一種鋰電池的工作原理是:FePO4+Li?放電充電LiFePO4,在LiFePO4中鋰元素顯+1價(jià),磷元素顯+5價(jià),則鐵元素的化合價(jià)是(2)LiMn2O4作為另一種新型鋰電池正極材料受到廣泛關(guān)注。由菱錳礦(MnCO3,含有少量Si、Fe、Ni、Al等元素)制備LiMn2O4的流程如圖(注:鋰元素顯+1價(jià)):①為了提高“反應(yīng)器”中溶礦的速率,可采取的措施是攪拌。②加入石灰乳,調(diào)pH=7發(fā)生的反應(yīng)基本類型屬于復(fù)分解反應(yīng)。③寫出“煅燒窯”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式8MnO2+2Li2CO3高溫4LiMn2O4+2CO2↑+O2↑【解答】解:(1)①鈦合金屬于金屬材料;②天然氣的主要成分是CH4;③離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以鉛酸電池的硫酸溶液中硫酸根離子的符號(hào)是:SO4④在LiFePO4中鋰元素顯+1價(jià),磷元素顯+5價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),所以鐵元素的化合價(jià)是+2價(jià);(2)①為了提高“反應(yīng)器”中溶礦的速率,可采取的措施是攪拌;②加入石灰乳,調(diào)pH=7發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,所以反應(yīng)基本類型屬于是復(fù)分解反應(yīng);③“煅燒窯”中發(fā)生的反應(yīng)是二氧化錳和碳酸鋰在高溫的條件下反應(yīng)生成LiMn2O4、二氧化碳和氧氣,化學(xué)方程式為:8MnO2+2Li2CO3高溫4LiMn2O4+2CO2↑+O2故答案為:(1)①金屬;②CH4;③SO4④+2;(2)①攪拌;②復(fù)分解反應(yīng);③8MnO2+2Li2CO3高溫4LiMn2O4+2CO2↑+O218.(12分)實(shí)現(xiàn)2030年碳達(dá)峰、2060年碳中和,是我國政府對(duì)國際社會(huì)的重要承諾。某興趣小組圍繞CO2的制備、性質(zhì)、吸收等問題展開探究。Ⅰ.CO2的制備與性質(zhì):我國海上二氧化碳封存示范工程項(xiàng)目是將油田開發(fā)伴生的二氧化碳捕獲、分離、加壓至氣液混合狀態(tài)再回注海底。小組同學(xué)由此靈感設(shè)計(jì)并制作了噴氣船,氣體從罐底小孔噴出使船前進(jìn),如圖1所示。(1)噴氣船產(chǎn)生氣體的原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示)。(2)為便于改變航行方向,小組同學(xué)在船身A處安上桅桿,桅桿如圖2所示。一段時(shí)間后,可觀察到濕潤的紫色石蕊試紙變紅,干燥的紫色石蕊試紙無明顯變化現(xiàn)象。(3)二氧化碳封存示范工程項(xiàng)目有利于改善溫室效應(yīng)(寫一種環(huán)境問題)。Ⅱ.CO2的吸收:利用壓強(qiáng)傳感器研究NaOH溶液吸收CO2的情況。用3個(gè)250mL的燒瓶收集滿純凈的CO2,連接壓強(qiáng)傳感器,用注射器同時(shí)等速度分別注入三種不同濃度的NaOH溶液各15mL后,同時(shí)振蕩燒瓶。采集的數(shù)據(jù)如圖3所示。(4)曲線a、b、c所示的實(shí)驗(yàn)中,t2時(shí)導(dǎo)致壓強(qiáng)瞬間降低的原因是振蕩燒瓶,使CO2與NaOH溶液充分接觸,加快反應(yīng)速率,導(dǎo)致壓強(qiáng)瞬間降低,t3時(shí)被吸收的CO2的體積由大到小的順序是c>b>a。為探究是否還有其他試劑可以吸收,興趣小組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)檢索,得到相關(guān)資料:【查閱資料】a.選擇捕集的吸收劑時(shí),還需要考慮與吸收劑反應(yīng)的產(chǎn)物能否在一定條件下分解重新釋放,從而實(shí)現(xiàn)的利用。b.有科學(xué)家提出選用飽和K2CO3溶液來捕集二氧化碳,具體過程如圖4所示,吸收池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3(KHCO3具有受熱易分解的性質(zhì))。(5)你認(rèn)為科學(xué)家提出用飽和碳酸鉀溶液捕集CO2的原因是KHCO3受熱易分解,能在一定條件下分解重新釋放CO2,從而實(shí)現(xiàn)CO2的利用(答案不唯一)?!窘獯稹拷猓海?)噴氣船中是碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)二氧化碳本身不能使干燥的石蕊試紙變色,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色石蕊試紙變紅。所以一段時(shí)間后,可觀察到濕潤的紫色石蕊試紙變紅,干燥的紫色石蕊試紙無明顯變化。故答案為:濕潤的紫色石

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