第十一章

功和機(jī)械能同學(xué)們①因ppt使用高質(zhì)量視頻，故資源比較大，本ppt約100MB.②所用視頻資源已全部內(nèi)嵌在ppt中，不需另外下載.③本節(jié)ppt共有54張、3段視頻，可根據(jù)需要選擇點播.④本節(jié)ppt畫面比例為寬屏16:9，使用PowerPoint制作，建議使用PowerPoint播放.視頻資源清單說明：部分視頻來源于網(wǎng)絡(luò)，歸原涉及問題，請及時聯(lián)系我們刪除。第十一章

功和機(jī)械能第

節(jié)

功率2滿載游客的過山車，在機(jī)械的帶動下向著軌道的最高端攀行……忽然，它像一匹脫韁的野馬，從軌道的最高端飛駛而下!它又如一條蛟龍，時而上下翻騰，時而左搖右擺，時而駛上高高聳立著的大回環(huán)的頂端……你知道過山車的速度為什么有那么多的變化嗎?你知道過山車為什么能夠到達(dá)大回環(huán)的最高處嗎?學(xué)習(xí)內(nèi)容第2節(jié)

功率01.

比較做功的快慢02.

功率學(xué)習(xí)目標(biāo)第2節(jié)

功率1

知道功率。能說出功率的物理意義，并能寫出功率的定義式P=W/t及其單位。2

能結(jié)合生活中的實例說明功率的含義。3

能應(yīng)用功率的定義式進(jìn)行簡單的計算，并能利用功率的概念設(shè)計測量生活中功率的大小。目錄導(dǎo)航第2節(jié)

功率01.

比較做功的快慢02.

功率03.

課堂總結(jié)04.

動手動腦學(xué)物理05.

課堂練習(xí)課堂導(dǎo)入第2節(jié)

功率（1）復(fù)習(xí)①力學(xué)中的功包括兩個必要因素:一是作用在物體上的力；二是物體在這個力的方向上某著名企業(yè)了距離。②功的大?。毫W(xué)中規(guī)定：功等于力與物體在力的方向上某著名企業(yè)的距離的乘積。③公式:

功＝力×距離

W

=Fs人在爬樓梯時，要克服自己的重力做功，功的大小等于人的重力G乘以樓梯的豎直高度h：W=Ghh重力GW

=Fs課堂導(dǎo)入第2節(jié)

功率（2）事例小明的教室在五樓，通常上樓需要1.5min，有一次他快速跑步上樓只用了40s。想一想：①小明在兩種情況下，做的功是否相同？②小明在兩種情況下，做功的快慢是否相同？分析：小明上樓前后兩次升高的高度h相同，因為重力相等，根據(jù)W=Fs=Gh可知，做功相等。由于兩次上樓所用時間不等，所以做功的快慢不同。課堂導(dǎo)入第

節(jié)

功率2（3）欣賞視頻—《做功的快慢》總結(jié)：力做功不但有多少之分，而且還有快慢之分。怎樣比較做功的快慢呢？今天一起學(xué)習(xí)。第2節(jié)

功率一、比較做功的快慢物理悟理

工作室比較做功的快慢一、比較做功的快慢1.（1）現(xiàn)象探究：不同機(jī)械做功快慢的比較①如圖所示，人與起重機(jī)，哪個做功快？你是怎樣比較出來的？因為人與起重機(jī)做功相同，起重機(jī)所用時間少，所以做功快。1.

比較做功的快慢一、比較做功的快慢②如圖所示，人與起重機(jī)，哪個做功快？你是怎樣比較出來的？因為做功時間相同，起重機(jī)做功多，所以起重機(jī)做功快。1.

比較做功的快慢一、比較做功的快慢想一想：若時間和功都不相同，怎樣比較做功的快慢呢?1.

比較做功的快慢一、比較做功的快慢③事例分析下圖中是三個人做功的情景，怎樣比較他們做功的快慢呢?甲丙乙人所做的功（J）

所用時間（s）甲推貨物乙爬樓梯丙提木箱800150060001010301.

比較做功的快慢一、比較做功的快慢物體所做的功（J）

所用時間（s）

功

時間（

）J/s/甲推貨物乙爬樓梯丙提木箱8001500600010103080150200比較方法：分別計算三位同學(xué)所做的功和所用時間的比值，該比值越大，做功越快。所以丙同學(xué)做功最快，甲同學(xué)做功最慢。1.

比較做功的快慢一、比較做功的快慢（2）總結(jié)：比較做功快慢的方法①時間相同，比較物體做功的多少，做功多的做功快。②做功相同，比較做功的時間，時間短的做功快。功③功與時間都不相同，用

可以比較做功的快慢。??該比值越大，做功越快。1.

比較做功的快慢一、比較做功的快慢（3）想想議議一個老人和一個小孩一起爬相同的樓梯，做功相同嗎？做功的快慢相同嗎？分析：圖中兩人爬相同的樓梯，兩人升高的高度相同，但由于兩人的重力不同，根據(jù)W=Fs=Gh可知，兩人做功不相同，老人比小孩做的功多；跟蹤練習(xí)一、比較做功的快慢【例題1】如圖所示，大人與小孩爬相同的樓梯所用時間相同，下列說法正確的是（

C

）A．大人與小孩做功相同，兩人做功快慢相同B．大人與小孩做功相同，小孩做功快C．大人比小孩做功多，大人做功快D．大人比小孩做功多，小孩做功快所以選C.二、功率(power)物理悟理

工作室二、功率1.功率（1）物理意義：表示物體做功快慢的物理量。（2）定義功與時間之比叫做功率，它在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)所做的功。牛?（3）公式：

功率=牛

牛牛?

=???（4）單位①國際單位：焦/秒，符號J/s，叫做瓦特

，符號W，1W=1J/s②常用單位：千瓦(kW)、兆瓦(MW)；1kW=103W，1MW=103kW二、功率物理學(xué)家——瓦特詹姆斯·瓦特（James

Watt，11819年8月25日），英國發(fā)明一次工業(yè)革命的重要人物，與修·博爾頓合作生產(chǎn)。介紹瓦特被譽(yù)為人類歷史上最著名在歷史上最知名的229位發(fā)明迪生并列第一位。為紀(jì)念瓦特單位制中的功率單位以瓦特命經(jīng)歷?

1776年制造出第一臺有實用改進(jìn)，使之成為“萬能的原辟了人類利用能源新時代，主要成就二、功率2.

機(jī)器的功率（1）機(jī)器銘牌中的功率銘牌是指廠家生產(chǎn)的機(jī)某省市場后，向用戶提供廠家商標(biāo)識別、品牌區(qū)分、產(chǎn)品參數(shù)等信息的固定標(biāo)識。銘牌主要用來記載生產(chǎn)廠家及額定工作情況下的一些技術(shù)數(shù)據(jù)，以供正確使用而不致?lián)p壞設(shè)備。銘牌上面標(biāo)有一些數(shù)據(jù)，功率是其中的一項，機(jī)器的功率是機(jī)器的主要技術(shù)性能之一。選購機(jī)器時，要根據(jù)實際需要選擇功率合適的機(jī)器。二、功率2.

機(jī)器的功率洗滌功率

70W上市時間

2022—09脫水功率

420W系列PN洗衣機(jī)二、功率2.

機(jī)器的功率（2）一些物體的功率電風(fēng)扇的功率約50～100W間拉車的功率約為450W騎車運(yùn)動員長時間功率約70W，短時間可達(dá)1kW二、功率2.

機(jī)器的功率（3）一些交通工具的功率空客A380空客A380有4臺發(fā)動機(jī)，功率4.5×108kw，四十五萬千瓦。萬噸級遠(yuǎn)洋貨輪的功率約為7000kw～23000kw特斯拉車的最大功率約300kW二、功率3.

功率計算的推導(dǎo)公式速度vF二、功率3.

功率計算的推導(dǎo)公式（2）應(yīng)用為什么汽車上坡時，司機(jī)經(jīng)常用換擋的方法減小速度？

為什么同樣一輛機(jī)動車，在滿載時的行駛速度一般比空載時小得多？【分析】機(jī)車發(fā)動機(jī)的最大功率是一定的。由P=Fv可知，牽引力的大小和運(yùn)動速度成反比。汽車上坡時，需要增大牽引力，所以要減小速度。貨車在滿載時需要的牽引力增大，只能減小車輛行駛的速度。汽車上坡減小速度貨車的速度小于小轎車的速度二、功率4.測量人爬樓梯的功率思考：要測量同學(xué)爬樓梯的功率，根據(jù)什么原理進(jìn)行？應(yīng)測量哪些物理量？應(yīng)選擇哪些測量工具

？分析：由P=W/t可知，要測量功率，必須測量爬樓梯所做的功W和所用的時間t。要測自已上樓做的功，根據(jù)功的公式W=Gh，需要知道體重G和樓的高度h，所以需要測出自己的質(zhì)量m、樓層的高度h。二、功率4.

功率的測量（1）測量人爬樓梯的功率①實驗原理：P=W/t.②實驗器材：體重計（或磅秤）、刻度尺、停表。③實驗步驟：用體重計（或磅秤）測出自己的質(zhì)量m；用刻度尺測出所登樓層的高度h；用停表測出自己上樓所用時間t；計算出自己爬樓的功率。④功率表達(dá)式：P=W/t=Gh/t=mgh/tG=mg二、功率4.

功率的測量（2）測量引體向上的功率①實驗原理：P=W/t.②實驗器材：電子秤、刻度尺和停表。③實驗步驟：用體重計（或磅秤）測出自己的質(zhì)量m；用刻度尺測出完成一次規(guī)范引體向上動作時上升的高度h；用停表測量出連續(xù)完成n次規(guī)范引體向上動作時需要的時間t；計算出自己引體向上的功率。④功率表達(dá)式：P=W/t=Gh/t=nmgh/t二、功率視頻講解——《測量引體向上的功率》跟蹤練習(xí)二、功率【例題2】大石頭的質(zhì)量為6t，起重機(jī)在15s內(nèi)將大石頭沿豎直方向勻速提升1m（如圖所示），起重機(jī)提升大石頭的功率是多少?g取10N/kg。分析：因為是勻速提升大石頭，大石頭處于平衡狀態(tài)。所以起重機(jī)對石頭的拉力和石頭的重力是平衡力，大小相等。求出拉力做的功，再求拉力的功率即可。跟蹤練習(xí)二、功率【例題3】如圖所示是當(dāng)今流行的平衡車。某品牌平衡車的功率為240

W，能以10.8km/h的速度在平直的道路上連續(xù)勻速行駛10km，則它在這個過程中受到的阻力為___8_0__N，行駛這10km所做的功為__8_×_1_0__5

_

J。跟蹤練習(xí)二、功率【例題4】小華想利用所學(xué)的物理知識估測自己跳繩時克服重力的平均功率（不計繩重）。（1）用體重計測量自己的質(zhì)量m；（2）估測自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；秒表（3）用_________（填測量器材）記錄跳n次所用的時間t；（4）數(shù)據(jù)處理：平均功率P＝__n_m__g_h_/t_；（5）小明和小華兩人想比較跳繩的平均功率（假設(shè)兩人跳起的平均高度相同），則________。AA．頻率相同，體重大的功率大

B．頻率相同，跳的時間長的功率大C．體重相同，頻率高的功率小

D．體重相同，跳的時間長的功率大跟蹤練習(xí)二、功率?

???

?P=

=??三、課堂總結(jié)物理悟理

工作室三、課堂總結(jié)（1）①時間相同，比較物體做功的多少，做功多的做功快。②做功相同，比較做功的時間，時間短的做功快。慢的方法

③功與時間都不相同，用“功/時間

”可以比較做功的快慢。比較做功快該比值越大，做功越快。功①物理意義：表示物體做功快慢的物理量。②定義：功與做功所用時間之比叫做功率，它在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)所做的功。率牛??③公式：

功率=牛

牛牛?

=功

率??④單位：國際單位是瓦特，符號W，1W=1J/s常用單位有千瓦（kW）、兆瓦（

MW）；1kW=103W，1MW=103kW⑤功率計算的推導(dǎo)公式：

P=W/t=Fs/t=Fv三、課堂總結(jié)（2）

功與功率的區(qū)別物理量定義物理意義

公式

單位功等于力與物體在力的方向上某著名企業(yè)的距離的乘積。表示力功WW=Fs

J（焦）P=W/t

W（瓦）的“成效”功與做功所用時間之比叫做功率。表示做功的快慢功率P三、課堂總結(jié)（3）四、動手動腦學(xué)物理物理悟理

工作室四、動手動腦學(xué)物理1.

甲乙二人同時開始登山，甲先到達(dá)山頂。你能判斷那個功率大嗎？為什么?四、動手動腦學(xué)物理2.某建筑工地上一臺升降機(jī)的廂體連同貨物的質(zhì)量為1.2t，在10s內(nèi)從樓的2層上升到5層。如果每層樓高3m，升降機(jī)電動機(jī)的功率至少是多大?四、動手動腦學(xué)物理3.功率是25kW的拖拉機(jī)，它4h做的功如果由功率是0.4kW耕牛去完成，需要多長時間?四、動手動腦學(xué)物理4.一輛重型卡車勻速行駛時發(fā)動機(jī)的功率為202kW，速度為80km/h。汽車行駛2h，發(fā)動機(jī)做的功是多少?卡車的牽引力是多大?五、課堂練習(xí)物理悟理

工作室五、課堂練習(xí)1.

采用功與時間比值的方法，得到“單位時間”內(nèi)做的功，這功率樣就方便比較做功的快慢了，這個比值叫做_________。這種方時間相同比較功法，實質(zhì)上還是用_______________（選填“時間相同比較功”或“功相同比較時間”）來比較做功快慢的。五、課堂練習(xí)2.

如圖所示，小明用200N的水平力推著重為300N的木箱在水平地板上10s前進(jìn)了4m，松手后，木箱又向前自由滑行了1m后靜止。整個過程中，木箱的重力做功0_____J，小明對木箱做功_______J，800功率是_________W。80五、課堂練習(xí)3.

小杰背著書包回家，在水平路面上行走100m用時100s，乘坐電梯從1樓到21樓用時30s，以下符合實際的是（?C??）A．電梯對小杰做功約3.6×103JB．小杰乘坐電梯上升時，對書包不做功C．電梯對小杰做功的功率約1200WD．小杰在水平路面行走時，重力做功的功率約600W解析見下頁五、課堂練習(xí)A．所以選C.五、課堂練習(xí)4.

如圖所示，一個大人和一個小孩均從1樓爬到4樓，所用時間相同，大人的質(zhì)量比小孩大，下列說法正確的是（??）BA．小孩做的功較多B．大人做的功較多C．小孩做功功率較大

D．大人和小孩做功功率一樣大A故選B。五、課堂練習(xí)5.

如圖所示，用大小相同的力F，使質(zhì)量不同的兩物體沿力的方向某著名企業(yè)相同的距離s，所用的時間相同，則兩次所用的力對物體所做的功和功率（??）CA．圖甲做的功較多B．圖乙做的功較多C．甲、乙的功率一樣大D．圖甲的功率一定比圖乙大所以選C.五、課堂練習(xí)6．如圖是當(dāng)今世界上最新研發(fā)的“偵探獵犬”超音速汽車，最大車速能達(dá)到1.6×103km/h，它創(chuàng)造了短期內(nèi)無法超越的世界紀(jì)錄。在某次測試中，該超音速汽車以1.26×103km/h的速度在水平軌道上勻速直線行駛時，汽車受到水平方向的阻力為1.8×105N，求在這次測試中：（1）汽車受到水平方向的牽引力；（2）汽車牽引力的功率。解析