2026-2027下學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文單元綜合水平測(cè)評(píng)水平卷第一部分：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共40分）一、看拼音寫詞語(yǔ)（10分）請(qǐng)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)，注意書寫規(guī)范和字跡工整。yángyì（洋溢）：形容情緒、氣氛等飽滿而充分流露。jiěshì（解釋）：分析闡明；說明含義、原因、理由等。fùgài（覆蓋）：遮蓋；指地面上的植物，對(duì)于土壤有保護(hù)作用。qīngxié（傾斜）：歪斜；偏斜。lěngkù（冷酷）：待人冷淡苛刻。chāichú（拆除）：拆掉（建筑物等）。shèngyú（剩余）：從某個(gè)數(shù)量里減去一部分以后遺留下來。xuānnào（喧鬧）：喧嘩熱鬧；喧嘩吵鬧。gēnjù（根據(jù)）：把某種事物作為結(jié)論的前提或語(yǔ)言行動(dòng)的基礎(chǔ)。kuángwàng（狂妄）：極端的自高自大。二、選擇正確的讀音或漢字（8分）請(qǐng)?jiān)谙铝欣ㄌ?hào)中填入正確的讀音或漢字。他的畫布局勻稱（chèn），用筆細(xì)膩，受到大家的稱贊。（“稱”在這里讀chèn，意為適合、相當(dāng)。）我們要像（向）雷鋒同志學(xué)習(xí)，樂于助人。（“像”表示舉例，“向”表示方向，此處應(yīng)填向。）這位老人的膝（xī）蓋受了傷，走路不太方便。（“膝”的正確讀音是xī。）他在作文中引用（用）了一句名人名言，使文章更有說服力。（“引用”是固定搭配，應(yīng)填用。）這個(gè)小村莊被群山環(huán)（繞），風(fēng)景十分優(yōu)美。（“環(huán)繞”意為圍繞，應(yīng)填繞。）聽到這個(gè)消息，他的心情（晴）一下子變得沉重起來。（“心情”與“晴”無關(guān)，此處應(yīng)填情。）他不小心把玻璃（玻）打碎了，心里很害怕。（“玻璃”是正確寫法，應(yīng)填玻。）媽媽做的飯菜（采）香味撲鼻，讓人垂涎欲滴。（“飯菜”與“采”無關(guān)，此處應(yīng)填菜。）三、詞語(yǔ)填空（6分）請(qǐng)?jiān)谙铝欣ㄌ?hào)中填入合適的詞語(yǔ)，使成語(yǔ)或短語(yǔ)完整。（津）（津）有味：形容趣味很濃或很有滋味。（屏）（息）凝視：指全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。（耀）（武）揚(yáng)威：炫耀武力，顯示威風(fēng)。（應(yīng)）（接）不暇：原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。（趁）（其）不備：指趁對(duì)方不防備的時(shí)候，去傷害對(duì)方。（浩）（浩）蕩蕩：原形容水勢(shì)廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大。四、按要求改寫句子（8分）請(qǐng)根據(jù)要求改寫下列句子。陳述句改反問句：原句：我們不能忘記老師的教誨。改寫：難道我們能忘記老師的教誨嗎？（反問句通過疑問的形式表達(dá)肯定的意思，語(yǔ)氣更強(qiáng)烈。）“把”字句改“被”字句：原句：我把這本書看完了。改寫：這本書被我看完了。（“把”字句強(qiáng)調(diào)主動(dòng)者，“被”字句強(qiáng)調(diào)被動(dòng)者。）縮句：原句：晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。改寫：太陽(yáng)照射著樹林。（縮句就是去掉句子中的修飾、限制成分，保留句子的主干。）修改病句：原句：通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。改寫：通過這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理?；蜻@次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。（原句缺少主語(yǔ)，“通過”和“使”同時(shí)使用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，刪去其中一個(gè)即可。）五、根據(jù)課文內(nèi)容填空（8分）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容填空?！毒奕说幕▓@》是英國(guó)作家王爾德寫的一篇童話故事，故事告訴我們能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。《去年的樹》通過鳥兒和樹之間的對(duì)話，贊美了真摯的友情，同時(shí)也告訴我們要信守承諾?！栋座Z》的作者是豐子愷，課文從叫聲、步態(tài)、吃相三個(gè)方面寫出了白鵝高傲的特點(diǎn)?！敦垺返淖髡呤抢仙?，課文既寫了貓老實(shí)、貪玩、盡職的古怪性格，又寫了滿月小貓?zhí)詺饪蓯鄣奶攸c(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛之情。第二部分：閱讀與理解（共30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《巨人的花園》片段，回答問題。從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩?；▓@的主人是個(gè)巨人，他外出旅行已有好久了?；▓@里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。有一年秋天，巨人突然回來了。他見到孩子們?cè)诨▓@里玩耍，很生氣：“誰(shuí)允許你們到這兒來玩的！都滾出去！”孩子們嚇壞了，四處逃散。趕走孩子以后，巨人在花園周圍砌起圍墻，而且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久，北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人孤獨(dú)地度過了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。春天終于來了，村子里又開出了美麗的鮮花，不時(shí)傳來小鳥的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……”寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）漂亮——（美麗）喜歡——（喜愛）孤獨(dú)——（孤單）巨人為什么要砌起圍墻，豎起“禁止入內(nèi)”的告示牌？（3分）因?yàn)榫奕丝吹胶⒆觽冊(cè)谒幕▓@里玩耍，感到非常生氣，他想獨(dú)自占有花園，不允許孩子們進(jìn)入。為什么春天來了，巨人的花園里仍然是冬天？（4分）因?yàn)榫奕说淖运胶屠淇嶷s走了孩子們，也趕走了春天。沒有孩子的地方就沒有春天，花園的荒涼正是巨人內(nèi)心冷酷的反映。讀了這個(gè)片段，你想對(duì)巨人說些什么？（5分）示例：巨人啊，你不應(yīng)該這么自私。花園是屬于大家的，只有和孩子們一起分享，你才能真正感受到快樂?？觳鸬魢鷫?，讓孩子們回來吧，這樣春天才會(huì)回到你的花園里。二、課外閱讀（15分）閱讀短文《母愛》，回答問題。有一個(gè)盜獵者在山上發(fā)現(xiàn)了一群藏羚羊，就在他開槍準(zhǔn)備射擊時(shí)，羊群發(fā)現(xiàn)了險(xiǎn)情，很快向遠(yuǎn)處逃散。盜獵者舉槍追擊，體格健壯的藏羚羊跑在前面，把小一點(diǎn)的羚羊扔在了后面。追到一個(gè)峽谷時(shí)，其余的藏羚羊都紛紛縱身跳了過去，只丟下一對(duì)母子。盜獵者很快追上了落在后面的母子倆。藏羚羊的彈跳能力很強(qiáng)，速度快的時(shí)候能跳數(shù)丈遠(yuǎn)。還沒有完全長(zhǎng)大的小羚羊跳不了那么遠(yuǎn)。很顯然，在這種危險(xiǎn)的情況下，它要不就是跌入深谷摔個(gè)粉身碎骨，要不就是落入盜獵者手中，而母羚羊足以跳過峽谷逃生。盜獵者緊隨其后，母子倆都很清楚自己的處境。母羚羊回頭看了一眼小羚羊，帶著小羚羊向峽谷對(duì)面跳去。母羚羊到了峽谷中間的時(shí)候，身子明顯下墜，這時(shí)，母羚羊奮力一推，把小羚羊推向?qū)γ娴膽已拢约簠s掉了下去。盜獵者看到這一幕，震驚不已，手中的槍掉在了地上。聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（4分）險(xiǎn)情：指危險(xiǎn)的情況。文中指盜獵者開槍射擊，羊群面臨被獵殺的危險(xiǎn)。震驚不已：形容非常吃驚，久久不能平靜。文中指盜獵者看到母羚羊犧牲自己保護(hù)小羚羊的行為，感到非常震撼。母羚羊是怎樣救小羚羊的？用“——”在文中畫出相關(guān)句子。（3分）母羚羊回頭看了一眼小羚羊，帶著小羚羊向峽谷對(duì)面跳去。母羚羊到了峽谷中間的時(shí)候，身子明顯下墜，這時(shí)，母羚羊奮力一推，把小羚羊推向?qū)γ娴膽已拢约簠s掉了下去。盜獵者為什么會(huì)“手中的槍掉在了地上”？（4分）因?yàn)楸I獵者被母羚羊偉大的母愛深深震撼了。母羚羊在生死關(guān)頭，毫不猶豫地犧牲自己，保護(hù)了小羚羊，這種無私的愛讓盜獵者感到羞愧和敬畏，他再也無法舉起槍射擊了。讀了這篇短文，你有什么感受？（4分）示例：這篇短文讓我感受到了母愛的偉大和無私。無論是人類還是動(dòng)物，母愛都是最神圣、最令人感動(dòng)的情感。我們應(yīng)該尊重和保護(hù)每一個(gè)生命，不要去傷害它們。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝母親為我們所做的一切。第三部分：習(xí)作（共30分）題目：一件難忘的事在你的生活中，一定有許多難忘的事，它們可能是開心的、難過的、感動(dòng)的……請(qǐng)你選擇一件最難忘的事寫下來，注意把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字。寫作提示：選擇一件具體的事，比如一次旅行、一次比賽、一次幫助別人的經(jīng)歷等。按照事情發(fā)展的順序來寫，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。重點(diǎn)寫清楚事情的經(jīng)過，特別是讓你難忘的細(xì)節(jié)。寫出自己在這件事中的感受和體會(huì)。范文示例：一件難忘的事在我的記憶中，有一件事像一顆閃亮的星星，一直照耀著我，讓我難以忘懷。那是一個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜。剛走到菜市場(chǎng)門口，就看到一位老奶奶坐在地上，她穿著破舊的衣服，手里拿著一個(gè)破碗，碗里只有幾枚硬幣。老奶奶的臉上布滿了皺紋，眼神里充滿了無助和悲傷。我拉了拉媽媽的衣角，小聲說：“媽媽，這位老奶奶好可憐啊，我們給她一點(diǎn)錢吧?！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，從錢包里拿出一張十元的紙幣，遞給了我。我走到老奶奶面前，把錢放進(jìn)了她的碗里。老奶奶抬起頭，感激地看著我，說：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好心人?！本驮谶@時(shí)，一位叔叔走了過來，他看到老奶奶，皺了皺眉頭，說：“現(xiàn)在的騙子可真多，這種人都是裝可憐騙錢的，你們可別上當(dāng)了。”媽媽聽了，笑著說：“不管她是不是騙子，幫助別人總是好的。如果她真的需要幫助，我們的一點(diǎn)心意就能讓她感受到溫暖；如果她是騙子，那也只能說明她的良心壞了，我們問心無愧。”那位叔叔聽了媽媽的話，不好意思地低下了頭，默默地走開了。我看著媽媽，心里充滿了敬佩。媽媽用她的行動(dòng)告訴我，要做一個(gè)有愛心的人，不要因?yàn)楹ε卤或_而失去幫助別人的勇氣。這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但它一直留在我的心里。它讓我明白，幫助別人是一種快樂，也是一種美德。我要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的人，用自己的行動(dòng)去溫暖更多的人。第三部分：習(xí)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共30分）評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值內(nèi)容1.內(nèi)容具體，中心明確，能圍繞“難忘”展開敘述。