2創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展講義

我們進入第二課創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展這一課的內(nèi)容，那請你把道法書拿

出來，我們再看一下目錄，第二課我們講了兩個標(biāo)題，2.1創(chuàng)新改變

生活以及2.2創(chuàng)新永無止境。那我們從整體的單元結(jié)構(gòu)里面討論一下

創(chuàng)新，它講的是什么內(nèi)容呢？（富強與創(chuàng)新的關(guān)系一指向經(jīng)濟建設(shè)）

在創(chuàng)新這個關(guān)鍵詞里面，我們還是圍繞著什么是創(chuàng)新，為什么要

創(chuàng)新以及怎么樣創(chuàng)新三個問題來展開學(xué)習(xí)。

What創(chuàng)新？二二二

2.

3.

那什么是創(chuàng)新呢？

創(chuàng)新這個概念可能比較宏大了，書上沒有給專門的名詞解釋，不

過呢，它會給到一些關(guān)于創(chuàng)新方方面面的感受，在這個道法書第15

頁的最上面。我們會看到它有一個觀點叫做生活處處有創(chuàng)新啊，它不

僅僅是高大上的，什么腦機接口、載人飛船啊，那是創(chuàng)新，我們生活

中一個新點子，新方法、新思想都是創(chuàng)新，那我們來總結(jié)一下啊，什

么是創(chuàng)新？它這個自然段全部都在講，我給你總結(jié)了一下，總的來說

生活處處有創(chuàng)新，創(chuàng)新是一種生活方式。那在創(chuàng)新的方式方面呢，創(chuàng)

新它不僅是從無到有的創(chuàng)造發(fā)明，那還有呢，可以是對已有成果的改

進和完善，古代四大發(fā)明從無到有可以，那是發(fā)明創(chuàng)造，是創(chuàng)新，但

是呢，我們通過互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)有的自行車，我再給他更新迭代一下，隨

著信息化深入發(fā)展，居民在網(wǎng)上購物、用手機支付、騎共享單車、坐

高速列車成為常態(tài),所謂新“四大發(fā)明一一這些都叫創(chuàng)新。

那在領(lǐng)域上，它不局限于科技領(lǐng)域，而是滲透在生活的方方面面。

那第四個，它的產(chǎn)生，它不只是靈光乍現(xiàn)的頓悟，更需要年復(fù)一

年的積累。

第五個在主體方面，他是個人的創(chuàng)意行為，也是團隊、集體的創(chuàng)

造活動，其實你通過這五個方面都會看到啊，他是力圖把創(chuàng)新的這個

面鋪得非常開，非常廣的啊，不僅是科技還是生活的方方面面，不僅

是從無到有，還是對已有的改新和迭代，不僅是個人還是團隊和集體

啊，不僅是“埃，有了”一個點子，而且還是日積月累的積累，所以

啊，我們就把創(chuàng)新的這個范圍外延擴展得很開，知道創(chuàng)新無處不在，

就行了。

我們繼續(xù)往下看，我們?yōu)槭裁匆獎?chuàng)新呢？創(chuàng)新是有好處的，對吧?

創(chuàng)新對我們個人和整個社會分別有什么樣的影響呢？

why?創(chuàng)新（對個人、社會）的影響===

4.那請你把道法書繼續(xù)翻，那翻到第16頁啊，16頁它也會有很

多話啊，創(chuàng)新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感，創(chuàng)新點燃激情，

讓我們的生活充滿活力啊，這些像寫作文一樣，那我給各位總結(jié)一下

創(chuàng)新的影響啊，也就是說我們?yōu)槭裁匆獎?chuàng)新，從對于我們個人的影響

來看。它有三個點，第一個，創(chuàng)新給我們帶來驚喜，讓我們獲得戌就

感。

Eg.我寫作文啊，別人都寫千篇一律，就我寫了一個不一樣的，

然后老師表揚了我，貼到墻上，大家都傳看，那這樣我就會感到很驚

喜，而且也有成就感，對吧？

第二個，創(chuàng)新點燃激情，讓我們的生活充滿活力。

第三個，創(chuàng)新改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對

挑戰(zhàn)，激發(fā)潛能，超越自我。

第四，總的來說，在P17……

這些都是創(chuàng)新對個人的影響，既然有個人，那往大了說就有社會

啊，這是兩個角度的問題，我一直都在強調(diào)，我們要多角度地看待問

題，有對個人的就一定有對社會的，那對社會，創(chuàng)新有什么影響呢？

還是在我們書上第16頁那個自然段下面，

5.

他說我們生活的各個領(lǐng)域都需要創(chuàng)新，也可以創(chuàng)新。比如：①知

識的創(chuàng)新提供了新的思想和方法，②技術(shù)的創(chuàng)新促進了生產(chǎn)力的發(fā)展,

增加了社會的財富，③制度的創(chuàng)新促進公平正義，推動社會進步。總

的來說呢，④：創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。那這些都

是創(chuàng)新對社會的影響。

縱觀人類歷史不難發(fā)現(xiàn)，人類文化的每一個進步都是不斷創(chuàng)新的

結(jié)果。

所謂工業(yè)4.0（Industry4.0）,是基于工業(yè)發(fā)展的不同階段作出

的劃分。按照目前的共識，工業(yè)1.0是蒸汽機時代，工業(yè)2.0是電氣

化時代，工業(yè)3.0是信息化時代，工業(yè)4.0則是利用信息化技術(shù)促進

產(chǎn)業(yè)變革的時代，也就是智能化時代。

下面我們來做一下圖片連線：

Q：2020年3月，陳薇團隊研制的新冠病毒疫苗，成為我國第一

個獲批正式進入臨床試驗的疫苗。我們現(xiàn)在大批量接種的康希諾疫苗

就是陳薇團隊的成果。陳薇團隊的研制，體現(xiàn)了創(chuàng)新的什么作用？

——A：知識的創(chuàng)新提供新的思想和方法，為政府提供新冠防治

解決方案，為打贏抗疫攻堅戰(zhàn)提供了切實可行的方法。

雜交水稻技術(shù)為我國糧食安全作出了杰出貢獻（2022年云南培

育出多年生水稻品種），同時體現(xiàn)了？領(lǐng)域的創(chuàng)新一一技術(shù)創(chuàng)新一一

作用②

國家為直播帶貨立規(guī)矩體現(xiàn)了？（“觀念一變天地寬，體制一變

效益顯”，92年鄧小平南巡講話說市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主

義也可以有市場，改變了老觀念，徹底盤活了經(jīng)濟一92年確立社會

主義市場經(jīng)濟體制）一一制度創(chuàng)新一一作用③

6.

再看到書上P16,它給到了一個探究與分享。這里說，有人說創(chuàng)

新只是為了滿足個人興趣與大眾的。幸福生活無關(guān)，對此你怎么看？

那這其實是一個非常典型的辨析題，我們成都中考有時也會出一

道辨析類型的大題，怎么做呢？

我們再來看一下啊，怎么做。關(guān)系類辨析的題型，我希望各位你

能抓住這個關(guān)系，啊，他想看的就是這個關(guān)系，那從格式上看，我們

是要求各位，你要先有觀點，再有理由的啊。觀點很顯然了，這個說

法是錯誤的，我不贊同他的觀點啊，這是錯誤的，然后這個可能就是

占兩分哦，但是光有這個不行的，你要有理由，那理由你要說什么,

你要把它割裂的這個關(guān)系再給合并起來，湊到一起。

無關(guān)嗎？創(chuàng)新和大眾的幸福生活肯定是有關(guān)系的，對不對？那你

要說：創(chuàng)新，不僅能夠滿足個人的興趣，同時呢，也和大眾的生活息

息相關(guān)，也能夠讓大眾的生活更加美好，更加幸福。

那這里啊，你也可以繼續(xù)說，啊，我們說創(chuàng)新讓生活更美好，就

像我們剛才說的，創(chuàng)新讓我們生活變得更加快捷舒適，豐富多彩，然

后呢，創(chuàng)新的目的是增加人類福祉，創(chuàng)新可以讓我們過上更好的生活,

這些都是我們書上的原話，這個題目你可乂這么回答。

好的，這個題說完了，我們繼續(xù)往下看哦。

why?建成科技創(chuàng)新強國？===

8.過渡：前面我們說道，創(chuàng)新對國家至關(guān)重要，尤其科技創(chuàng)新能

力更是已經(jīng)成為國家綜合國力的決定性因素，那么目前我們國家的科

技創(chuàng)新能力如何呢？你知道近年來我國取得了哪些科技成就？

9.

2020年北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通

2022年中國空間站歷史性地完成合體

咱們再來看幾組數(shù)據(jù)

10.那我跟各位提醒一下，九上的道法呢，我們有一些題目是專

門用圖表的形式來呈現(xiàn)的，那這個材料你要怎么看呢？

通過這個表格，尤其是前兩列，其實你能夠發(fā)現(xiàn)是我們國家創(chuàng)新

實力的不足啊

世界知識產(chǎn)權(quán)組織每年會發(fā)布《全球創(chuàng)新指數(shù)報告》，20年中國

排名14位，2022年中國的排名是第11位。（瑞士連續(xù)第12年被評

為全球最具創(chuàng)新性國家）

當(dāng)然了，從向好的方面來說，從這個世界創(chuàng)新指數(shù)的排名上，我

們可以看到中國這些年取得了一些進步；除了這個以外呢，最近一些

年，美國的彭博通訊社，它就整理了一下，從2010年到2020年國際

專利的授予量：從2010年到2020年，中國的所獲得的國際專利的保

有量是大概在全球的52%,一半以上的新的國際專利是給予了中國的

發(fā)明人，所以說明中國的進步非常大的，但是其他的國家其實都在退

步，這里邊兒就包括美國，韓國也退了，歐洲也大幅度下降，他們都

在退步，唯有中國在大踏步的前進。就這個是我們最近十年在國際專

利方面取得的巨大的成功，這就可以表現(xiàn)出來，我們確確實實不僅是

在做研發(fā)，而且我們是把一些研發(fā)已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了專利，轉(zhuǎn)化成為生產(chǎn)

成果。

2021年3月2日，世界知識產(chǎn)權(quán)組織發(fā)布最新報告稱，2020年

全球?qū)＠暾埩吭鲩L4%,申請量達到27.59萬件，創(chuàng)造了有史以來

最高數(shù)量。中國專利申請量同比增長16.現(xiàn)，以68720件穩(wěn)居世界第

一。緊隨其后的是美國，專利申請量達59230件。日本、韓國和德國

位居三、四、五位C

11.

（先勾劃、講解③的易錯項，再講①）

我們書上18頁說創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展

戰(zhàn)略，推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動發(fā)展的第

一動力，是適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實需要。

哇，這句話啊，這句話應(yīng)該是本課最重要的自然段了，我標(biāo)紅了

這么多。

我們“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”稍后展開給大家講講，然后呢，我們

的創(chuàng)新它是以什么為“核心”，“科技創(chuàng)新”為核心，的全面創(chuàng)新啊，

讓創(chuàng)新成為推動發(fā)展的“第一動力”，那這里面呢，先跟各位說明一

下，這個全面創(chuàng)新是咋回事呢？

12.

書上P18相關(guān)錢接里面給到了啊，我們堅持創(chuàng)新發(fā)展必須把創(chuàng)新

擺在國家發(fā)展全局的核心位置，那我們的創(chuàng)新是各方面都要搞的全面

創(chuàng)新，包括理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等等。那這里

又銜接到我們八年級下冊的歷史了，我們的理論創(chuàng)新包括什么呢？那

八年級下冊的第十課就講到了，在改革開放的偉大實踐和接力探索中,

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)開辟了中國特色社會主義道路啊，逐漸形成了鄧小平

理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社

會主義思想，這些思想都叫作“中國特色社會主義理論體系”，也都

屬于理論創(chuàng)新；

然后我們再看一下制度創(chuàng)新呢，就是我們八下道法學(xué)習(xí)過的根本

政治制度，基本政治制度，基本經(jīng)濟制度啊，這些都屬于制度創(chuàng)新了，

那具體上還有包括小的制度創(chuàng)新，比如說我們司法制度，我們的稅收

制度啊，這些比較細節(jié)的制度了。科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新，這也是從八

年級下冊歷史第18課講過的內(nèi)容，我們當(dāng)時是提到了很多科技的啊,

我們20世紀(jì)五六十年代開始就搞兩彈一星，兩彈一星是哪兩彈呢？

原子彈和氫彈，然后后面我們還有載人航天工程，還有袁隆平的雜交

水稻，還有屠呦呦的青蒿素啊，包括我們后面你現(xiàn)在學(xué)習(xí)到的，比如

華為的5G,還有其他的我們中國掌握的核心科技，這些都是科技的

創(chuàng)新，那文化的創(chuàng)新呢，包括文學(xué)、戲劇、電影、音樂等領(lǐng)域，我們

當(dāng)時歷史也學(xué)習(xí)過了啊，比如說一些很好的電影作品、文學(xué)作品，那

這些我們不多說了，也就是說我們各個方面都要搞創(chuàng)新，全面創(chuàng)新。

13.

why?創(chuàng)新（之于國家）的地位二二二

14.

15.

②：那不僅是我們國家的事兒啊，還有其他國家的事兒呢，那其

他國家，德國啊，印度啊，美國、韓國，各個重要的發(fā)展國家，他們

都在抓著創(chuàng)新的這一環(huán)不肯松手啊，都想在國際舞臺上嶄露頭角，占

據(jù)一席之地，反之，落后就要挨打，那你肯定要創(chuàng)新的是不是？那這

個我們就不多說了，你們這些關(guān)心時政和國際經(jīng)濟發(fā)展的同學(xué)肯定都

知道。

16.

拓展：創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的三步走目標(biāo)

17.拓展：“綜合國力”名詞解釋

18.

這里穿插一個知識點，也就是我們創(chuàng)新與改革的關(guān)系是什么？

請注意啊，我們剛講完改革，我們現(xiàn)在又來講創(chuàng)新，他們兩個之

間肯定是有關(guān)系的，他們的關(guān)系是：創(chuàng)新，是改革開放的生命。

你把道法書翻到第18頁，就會看到這句話，創(chuàng)新是改革開放的

生命，我國改革開放事業(yè)進入了攻堅克難的關(guān)鍵時期，更加呼喚改革

創(chuàng)新的時代精神。

請注意啊，我們的時代精神的核心是改革創(chuàng)新，這個后續(xù)也會學(xué)

到。

那改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì)，創(chuàng)新通過改革滲透到社會生

活的方方面面，改革創(chuàng)新推動中國走向富強。

19.好的，那最后再跟各位說一下這個關(guān)于創(chuàng)新啊，書上有幾組

比喻，希望各位稍微看一下啊。剛才我們是看了道法書的這個第二課

序言部分,他這里有很多比喻啊，我給他總結(jié)出來了，他說創(chuàng)新是石，

擦出星星之火，創(chuàng)新是燈，照亮前進之路，為人類帶來巨大財富，推

動社會取得長足進步。如果有人問你創(chuàng)新的意義，你可以就直接用這

句話啊，很好用的C

那他還說啊，我們揚起改革創(chuàng)新的風(fēng)機，中國號的巨輪必將達到

富強的彼岸，那其實他就把改革和創(chuàng)新比作什么，比作船的風(fēng)帆，然

后呢，我們中國整個國家就比作一艘大船啊，這就是他們兩者之間的

關(guān)系。那第三個他又在說國家用改革開放之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更

多創(chuàng)新活力，那在這個比喻里面呢，他又把創(chuàng)新當(dāng)成一個引擎，那他

啊能夠發(fā)揮動力，但是呢，還是需要有一個外界的手推他一把，他才

能轉(zhuǎn)起來，對吧，那推他一把，這個手就是改革開放。那這里呢，就

是我們學(xué)到的幾個比喻。

How?建成科技創(chuàng)新強國？===

20.

那我們現(xiàn)在正式進入第二課，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的第二個課時，創(chuàng)新

永無止境這一框的學(xué)習(xí)了。這一框其實是很重要的，你翻到道法書的

第20頁，然后繼續(xù)往下翻，你會發(fā)現(xiàn)這一課他就用8頁紙在講啊，

其實是很多內(nèi)容含量的啊，那廢話不多說，我們就開始了。

這一框呢，它是由兩目組成的，第一目創(chuàng)新強國，那它其實翻譯

過來，用我們官方性的表達來說，就是建成世界科技創(chuàng)新強國。我們

的國家如果想要國富民強的話，那需要用創(chuàng)新的這個先手棋來實現(xiàn)。

我們這一框要講的兩個最主要的問題，就是為什么我們要建成世界科

技創(chuàng)新強國，以及怎樣建成世界科技創(chuàng)新強國。前面我們已經(jīng)講了為

什么，那怎樣建成呢？

21.那還是需要我們多角度的思考，建成世界科技強國最首要的

就是我們國家角度，對吧？那國家如何做呢？

就是我剛才念到的這一句話，這里很重要的點就是我畫紅色筆標(biāo)

畫的地方，三個戰(zhàn)略，希望你記住創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略

和人才強國戰(zhàn)略，這里創(chuàng)新、科技我們已經(jīng)說過很多了，但是教育呢，

書上又花了一個篇幅來寫啊，教育是非常重要的一件事情，（跳轉(zhuǎn)

PPT23）

How?國家（宏觀）？===

22.

23.

其實我們在八下的道法書里面已經(jīng)學(xué)過了，我們說受教育權(quán)是我

們公民的基本權(quán)利，也是基本義務(wù)，那里面我們就說過，教育它是很

重要的啊，它是一人人的立身之本，它也是我們國家、人類文明發(fā)展

的需要，那在這里呢，我們在九上道法書的第22頁又強調(diào)了兩點教

育的重要性，那我跟各位一起看一下（這則探究材料和教材）啊，九

上教材說到的教育的重要性主要包括兩點：

第一，教育是民族振興、社會進步的基石；

第二，教育是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，促進人的全面發(fā)

展的根本途徑。

那我們說科教興國、人才強國嘛，經(jīng)濟發(fā)展需要依靠科技創(chuàng)新,

科創(chuàng)需要人才，那人才呢，是需要教化，也就是教育的，因此我們說

教育是基石、是根本途徑。

選擇題?？迹e誤類型一般是張冠李戴，把教育給替換成（科技）

創(chuàng)新、改革開放，要注意是錯的，教育的地位是不可替代的。

那請你把道法書翻到第23頁，23頁呢他又強調(diào)了一下我們國家

從改革開放以來教育事業(yè)取得的發(fā)展成果，教育改革全面推進，教育

普及水平實現(xiàn)歷史性跨越，教育公平取得重要進展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提

升。如果有人問你改革開放以來我們教育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀是什么，你

就可以把這些都提到。

為了加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)人民群眾對美好生活的期

待，國家對教育提出了更高的要求。

那提供優(yōu)質(zhì)教育的生產(chǎn)者呢，主要是學(xué)校，所以最近關(guān)于教育的

相關(guān)政策是有很多大動作的，雙減啊，勞動教育啊，包括從學(xué)前教育

到基礎(chǔ)教育，從職業(yè)教育到高校的“強基計劃”，這些熱詞都是我們

中考在國情板塊易考的東西。

第23頁下方還有一個相關(guān)鏈接，這里面就提出了我們國家關(guān)于

教育發(fā)展前景的規(guī)劃《中國教育現(xiàn)代化2035》，提出：到2035年要

總體實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，邁入教育強國行列，推動我國成為學(xué)習(xí)大國、

人力資源強國和人才強國。

那我們到2035年主要的發(fā)展目標(biāo)什么呢？主要有這8條……

那這每一句話其實都和你們各位的發(fā)展息息相關(guān)啊，現(xiàn)在各位所

處的是什么階段啊，義務(wù)教育階段，那你們就要實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)

教育，學(xué)區(qū)房顯然就不是優(yōu)質(zhì)均衡的教育，對吧？大家知道嗎？北京

現(xiàn)在已經(jīng)開始名校教師的區(qū)內(nèi)流動了，它就是要解構(gòu)這種學(xué)區(qū)房。那

我們國家在以北京為試點，慢慢地推向全國，它其實都是想要強調(diào)這

個義務(wù)教育的公平、優(yōu)質(zhì)的均衡，那后面呢？啊，大家要考高中，我

知道你們考高中的壓力還蠻大的，但我們國家現(xiàn)在的目標(biāo)是全面普及

高中階段的教育，還有職業(yè)教育。所以大家也不要緊張到出心理問題

了。感興趣的同學(xué)還可以再多關(guān)注新聞進行相關(guān)拓展。

27.

國家層面的做法之二一一我們建成科技創(chuàng)新強國，要增強自主創(chuàng)

新能力，堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針，堅

定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。這里的關(guān)鍵詞啊，就是自主創(chuàng)新，

自主創(chuàng)新是一個非常重要的點，那書上給到的一個例子呢，就是我們

國家的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，我給各位看一下這個材料啊。

要說世界最精準(zhǔn)覆蓋最全面的的衛(wèi)星定位，大家一般會首先想到

美國的GPS定位系統(tǒng)。我們之前也是用這個，那后來呢，我們還是決

定要開發(fā)自主的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。因為無論是GPS還是其他的導(dǎo)航系統(tǒng),

都可以隨時將信號關(guān)閉。因此，發(fā)展自己的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)對于國家安

全啊，還有商業(yè)運用啊，航空航海啊，各方面的內(nèi)容都是有重大意義

的，那這個呢，是我們從國家角度談到的第二點。

===拓展小故事：為什么要建北斗衛(wèi)星導(dǎo)航？

1993年震驚世界的“銀河號”事件，美國無中生有地指控中國“銀

河號”貨輪將制造化學(xué)武器的原料運往伊朗，美國關(guān)閉了GPS信號，

“銀河號”貨輪導(dǎo)航失靈無法正常航行，被迫在達曼港接受美國人上

艦搜查。外交部副司長沙祖康對此事連說了17個“窩囊”。

1996年臺海危機，解放軍在舉行了實彈演習(xí)，當(dāng)時我們的導(dǎo)彈

還靠著GPS定位，美國切斷GPS,因此導(dǎo)彈就脫靶了。

2008年，汶川大地震的時候，美國曾關(guān)掉我國的GPS信號，導(dǎo)

致我國救援的軍用飛機發(fā)生撞山事故。

29.那下面呢，我們來說，對于國家來說，如何建成科技創(chuàng)新強

國的第三點，在我們書上第24頁，他說建成科技創(chuàng)新強國，必須加

快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制，搭建有利于創(chuàng)新的活動平

臺和融資平臺，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。

在這個自然段里面啊，他從國家治理的角度提出了非常多的具體

措施，那比如說必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制，這

個就是總的全局式的概括說法，后面他說搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺

和融資平臺，那創(chuàng)新它肯定是需要嘗試或者需要投資，需要燒錢的,

對不對？那這里活動平臺和融資平臺，比如說企業(yè)的孵化器啊，你會

在你的城市里面看到一些的工業(yè)園區(qū)，或者是產(chǎn)業(yè)孵化園區(qū)，這些都

是創(chuàng)新的活動平臺，還有呢，就是銀行的貸款啊，信托啊，融資租賃

呢，這些都屬于融資的平臺啊，為中小企業(yè)、創(chuàng)新型企業(yè)提供金錢上

的支持。

那下一句話，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境，那輿論氛

圍什么啊，可能就是有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化宣傳呢，還有我們書上第

24頁的相關(guān)鏈接提到的科技獎勵，我們國家從1999年開始頒布的國

家科學(xué)技術(shù)獎勵條例，那后面呢，每年幾乎都在頒發(fā)這個最高科學(xué)技

術(shù)進步獎，很多的科學(xué)家都會獲得這樣的榮譽，就是在輿論上面支持

和鼓勵這些創(chuàng)新的人，創(chuàng)新的科學(xué)家，對吧。

那除了輿論氛圍，還有法治的環(huán)境，那創(chuàng)新就需要保護知識產(chǎn)權(quán),

那我們頒發(fā)或者是實施相關(guān)的法律法規(guī)，那也是有利于促進創(chuàng)新的。

那好，我們總結(jié)一下啊，我們剛才說到了這個問題，就是怎么辦

類型的問題，今天的核心問題如何建成科技創(chuàng)新強國，那從國家的角

度，國家他做的事情都是大的宏觀的，