2025年高職托育服務(wù)（嬰幼兒早期發(fā)展）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.嬰幼兒早期發(fā)展中，感知覺發(fā)展的關(guān)鍵期通常在A.0-1歲B.1-2歲C.2-3歲D.3-4歲2.以下哪種屬于嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的表現(xiàn)A.抬頭B.翻身C.抓握物品D.獨(dú)站3.嬰幼兒語言發(fā)展的階段中，開始能理解簡(jiǎn)單指令的是A.發(fā)音階段B.單詞句階段C.電報(bào)句階段D.簡(jiǎn)單句階段4.對(duì)嬰幼兒情緒發(fā)展影響最大的因素是A.遺傳B.家庭環(huán)境C.社會(huì)文化D.生理成熟5.嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展中，開始出現(xiàn)客體永久性概念是在A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段6.以下哪項(xiàng)有助于嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展A.獨(dú)自玩耍B.與同伴互動(dòng)C.看電視D.睡覺7.嬰幼兒早期發(fā)展中，大肌肉動(dòng)作發(fā)展的順序是A.抬頭、翻身、坐、爬、站、走B.翻身、抬頭、坐、爬、站、走C.抬頭、坐、翻身、爬、站、走D.抬頭、翻身、爬、坐、站、走8.嬰幼兒語言發(fā)展過程中，單詞句階段大約在A.6-12個(gè)月B.12-18個(gè)月C.18-24個(gè)月D.24-30個(gè)月9.影響嬰幼兒早期發(fā)展的環(huán)境因素不包括A.營(yíng)養(yǎng)B.教育C.疾病D.基因10.嬰幼兒早期發(fā)展中，開始有初步自我意識(shí)的年齡是A.6個(gè)月左右B.1歲左右C.1.5歲左右D.2歲左右11.以下哪種游戲?qū)胗變赫J(rèn)知發(fā)展有重要作用A.躲貓貓B.搭積木C.過家家D.看電視12.嬰幼兒情緒調(diào)節(jié)能力開始發(fā)展的階段是A.新生兒期B.嬰兒期C.幼兒期D.學(xué)齡前期13.嬰幼兒早期發(fā)展中，手眼協(xié)調(diào)能力開始發(fā)展的標(biāo)志是A.能抓握物品B.能準(zhǔn)確拿取遠(yuǎn)處物品C.能涂鴉D.能拼圖14.嬰幼兒社會(huì)性微笑出現(xiàn)的時(shí)間大約是A.出生后1周左右B.出生后2周左右C.出生后3周左右D.出生后4周左右15.嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展中，思維具有不可逆性的階段是A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段16.以下哪種行為不利于嬰幼兒良好睡眠習(xí)慣的養(yǎng)成A.固定的睡眠時(shí)間B..睡前講故事C.睡前劇烈運(yùn)動(dòng)D.安靜的睡眠環(huán)境17.嬰幼兒早期發(fā)展中，開始能區(qū)分自己和他人的階段是A.新生兒期B.嬰兒期C.幼兒期D.學(xué)齡前期18.在嬰幼兒語言發(fā)展中，電報(bào)句階段的特點(diǎn)是A.一個(gè)詞代表一個(gè)句子B.兩個(gè)詞組合表達(dá)意思C.簡(jiǎn)單完整句子D.復(fù)雜句子表達(dá)19.嬰幼兒早期發(fā)展中，大肌肉動(dòng)作發(fā)展的基礎(chǔ)是A.骨骼發(fā)育B.肌肉力量C.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育D.視覺發(fā)展20.嬰幼兒情緒發(fā)展中，開始出現(xiàn)分離焦慮的年齡是A.6個(gè)月左右B.8個(gè)月左右C.10個(gè)月左右D.12個(gè)月左右第II卷（非選擇題，共60分）簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：簡(jiǎn)要回答問題，條理清晰，語言簡(jiǎn)潔。21.簡(jiǎn)述嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的重要性。（5分）22.嬰幼兒語言發(fā)展的影響因素有哪些？（5分）23.如何促進(jìn)嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展？（5分）24.簡(jiǎn)述嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的階段及特點(diǎn)。（5分）論述題（共20分）答題要求：論述全面，觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，結(jié)合實(shí)際。25.結(jié)合實(shí)例論述家庭環(huán)境對(duì)嬰幼兒早期發(fā)展的影響。（10分）26.談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)嬰幼兒良好的情緒調(diào)節(jié)能力。（10分）材料分析題（共10分）答題要求：認(rèn)真閱讀材料，分析問題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答。材料：小明是一個(gè)1歲半的嬰幼兒，平時(shí)在家由爺爺奶奶照顧。小明在語言發(fā)展方面相對(duì)較慢，很少主動(dòng)說話，與他人互動(dòng)時(shí)也不太積極。爺爺奶奶比較溺愛小明，事事都順著他，很少讓他自己動(dòng)手做事。27.請(qǐng)分析小明語言發(fā)展和社會(huì)性發(fā)展較慢的可能原因。（5分）28.針對(duì)小明的情況，提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。（5分）案例分析題（共10分）答題要求：分析案例，闡述觀點(diǎn)，提出合理建議。案例：小紅是一個(gè)2歲的嬰幼兒，在玩玩具時(shí)總是喜歡爭(zhēng)搶其他小朋友的玩具，導(dǎo)致經(jīng)常和小朋友發(fā)生沖突。小紅的父母平時(shí)工作忙，很少有時(shí)間陪伴她，對(duì)她的行為也沒有及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)。29.分析小紅出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具行為的原因。（5分）30.如何幫助小紅改善這種行為？（5分）答案：1.A2.C3.B4.B5.A6.B7.A8.B9.D10.C11.B12.C13.B14.C15.B16.C17.B18.B19.C20.B21.精細(xì)動(dòng)作發(fā)展有助于嬰幼兒手眼協(xié)調(diào)能力提升，為日后抓握、書寫等活動(dòng)打基礎(chǔ)；能促進(jìn)大腦發(fā)育，增強(qiáng)認(rèn)知能力；利于嬰幼兒探索世界，提高自我服務(wù)能力，增強(qiáng)自信心和獨(dú)立性。\22.遺傳因素影響語言發(fā)展的潛力和速度；家庭環(huán)境中父母的語言交流、教育方式等起關(guān)鍵作用；社會(huì)環(huán)境如接觸人群、文化氛圍等有影響；生理成熟程度制約語言發(fā)展階段。\23.提供豐富社交機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)與同伴互動(dòng)；培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我意識(shí)；開展角色扮演等游戲，提升社交技能；家長(zhǎng)以身作則，樹立良好榜樣。\24.感知運(yùn)動(dòng)階段（0-2歲），通過動(dòng)作和感知覺探索世界，出現(xiàn)客體永久性；前運(yùn)算階段（2-7歲），思維具不可逆性、自我中心等特點(diǎn)；具體運(yùn)算階段（7-11歲），思維有可逆性、守恒性等；形式運(yùn)算階段（11歲以后），能進(jìn)行抽象邏輯思維。\25.家庭氛圍和諧利于嬰幼兒情緒穩(wěn)定和社會(huì)性發(fā)展，如父母經(jīng)常爭(zhēng)吵，孩子易缺乏安全感、情緒不穩(wěn)定。家長(zhǎng)教育方式影響大，溺愛使孩子獨(dú)立性差，過于嚴(yán)厲則易膽小怯懦。親子互動(dòng)質(zhì)量高，孩子語言、認(rèn)知發(fā)展好，反之則可能發(fā)展遲緩。\26.營(yíng)造溫馨穩(wěn)定環(huán)境，讓孩子有安全感；家長(zhǎng)示范情緒調(diào)節(jié)方法，孩子模仿學(xué)習(xí)；引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)情緒，表達(dá)感受；通過游戲、故事等方式培養(yǎng)情緒調(diào)節(jié)能力。\27.語言發(fā)展慢可能因爺爺奶奶事事順著，孩子缺乏語言交流動(dòng)力和鍛煉機(jī)會(huì)。社會(huì)性發(fā)展慢是因溺愛導(dǎo)致孩子較少自己解決問題，缺乏與他人互動(dòng)合作經(jīng)驗(yàn)。\28.增加親子交流互動(dòng)，多和孩子說話、講故事；創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子與同齡人玩耍，培養(yǎng)社交技能；鼓勵(lì)孩子自己