2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版三年級語文上冊第三單元素養(yǎng)達(dá)標(biāo)卷時間：80分鐘滿分:100分題號一二三四五六七八總分/等級得分積累運(yùn)用(52分)一、閱讀下面的語段，看拼音，寫詞語。(16分)在童話森林的一個wūzi()里，來這里冒險的mǔjī()正躲在ménbǎn()后面。她一聽到森林里的動靜就非常害怕，連一límǐ()的距離都走不出去。這時，她想起了媽媽的話：“只要集中zhùyì()做自己想做的事情，就什么也不怕！”然后，她就覺得很ānxīn()。最后，她鼓起勇氣走了出去，看到了森林里十分piàoliang()的風(fēng)景，也終于懂得了媽媽話里的yìsi()。二、情境題小寧在學(xué)習(xí)時，不認(rèn)識“小貓媽媽正在彈棉花”這句話中的“彈”字，請你幫他查字典。(8分)1.由于不認(rèn)識這個字，我們應(yīng)該運(yùn)用查字法查找“彈”字，應(yīng)先查。(4分)2.如圖所示是“彈”字在字典中的釋義，據(jù)此，“小貓媽媽正在彈棉花”這句話中，“彈”的讀音應(yīng)該是(填選項)，它在這句話中的意思應(yīng)該是(填序號)。(4分)A.dàn B.tán彈dàn①可以用彈力發(fā)射出去的小丸。②裝有爆炸物可以擊毀人、物的東西。tán③被其他手指壓住的手指用力伸開。④使弦振動。⑤利用一個物體的彈性把另一個物體放射出去。⑥指檢舉違法失職的官吏。三、選擇題。(17分)1.下列每組詞語中都有一個加點(diǎn)字的讀音是錯誤的，請把它選出來。(填選項)(4分)(1)A.瞇眼(mī) B.主持(chí) C.合適(shì)D.茶幾(jǐ) ()(2)A.孵化(fū) B.談?wù)?yán) C.陌生(mò) D.選中(zhòng) ()2.下列每組詞語中都有一個詞語的書寫是錯誤的，請把它選出來。(填選項)(4分)(1)A.培值 B.吃力 C.因此 D.神圣 ()(2)A.萌發(fā) B.暴雨 C.衡心 D.鉆研 ()3.下列選項中，關(guān)于“名字里的故事”的說法不正確的一項是 ()(3分)A.不知道自己名字的含義時，可以向長輩了解一下。B.可以和同學(xué)交流自己或他人名字的來歷。C.如果有不理解的內(nèi)容，應(yīng)該打斷同學(xué)的話，立即提出疑問，以免遺忘。D.聽別人講話時，要表現(xiàn)得感興趣。4.下列選項中，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?()(3分)A.他頑皮地眨了眨眼，說：“哈哈，我就知道會這樣?！盉.“你怎么來了?”她睜大眼睛，一臉驚訝地問我。C.“太好了，太好了！”小蘭高興地說，“等我長大了，也要讀懂這本最大的‘書’！”D.“現(xiàn)在已經(jīng)是半夜時分了，”老人說：“我很想看一看他，哪怕只看一眼也好?！?.下列有關(guān)課文內(nèi)容的說法和理解中，不正確的一項是 ()(3分)A.《小狗學(xué)叫》一文中，因為三種結(jié)局都是順著故事情節(jié)來預(yù)測的，所以三種結(jié)局都有可能發(fā)生。B.《總也倒不了的老屋》中的老屋剛要倒下，小貓就來請求它再站一晚上，老屋很不耐煩。C.《犟龜》的主人公叫陶陶，是一只烏龜。D.我們可以從文章的題目、插圖來預(yù)測故事情節(jié)。四、新素材下面這段話有三處錯誤，找出來，用修改符號修改。(6分)夏夜微風(fēng)，星光點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)千只螢火蟲在浙江省余姚市四明山國家森林公園內(nèi)的溪畔林間飛舞，宛如“地上星河”。那輕盈、悠然的模樣讓人仿佛走近了童話故事，體驗了一次森林夢幻奇遇記，給孩子帶來浪漫的記憶，也給忙碌的城市旅人帶來。每一只大部分螢火蟲都是一個發(fā)光的標(biāo)點(diǎn)，連綴成鄉(xiāng)村振興的新篇章。五、根據(jù)課文內(nèi)容和理解填空。(5分)書中有學(xué)問。讀了《孟子》，我懂得了要有“仁者愛人，”的文明禮儀；閱讀了《墨子》，我知道了每個人關(guān)愛別人都應(yīng)該像關(guān)愛自己一樣，“”；翻閱《論語》，其中的“不遷怒，”告訴我要調(diào)整好自己的心態(tài)；打開《荀子》，我從“與人善言，；，深于矛戟”中學(xué)到了友善的言語能夠發(fā)揮很大的能量。閱讀理解(23分)六、課內(nèi)閱讀。(9分)總也倒不了的老屋(節(jié)選)“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過二十幾天，行嗎?主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個安心孵蛋的地方?！崩衔莸皖^看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十幾天?！?.由選文可知，當(dāng)老屋要倒下的時候，請求老屋再站天，因為它想在老屋里。(3分)2.老屋毫不猶豫地答應(yīng)了老母雞，這體現(xiàn)了老屋的品質(zhì)。(2分)3.老屋又站了二十幾天，這些天里，老屋可能會遇到什么困難呢?(4分)七、情境題小老鼠要進(jìn)行長途旅行啦！它會遇到什么奇特而有趣的事情呢?請你和它一起踏上旅程。(14分)小老鼠長途旅行記陳冠锜①有一天，一只小老鼠要外出旅行。老鼠奶奶給他烤了些路上吃的餅，把他送到了洞口。小老鼠是一大早出門的，到了傍晚才回來。②“啊，奶奶！”小老鼠喊了起來，“我現(xiàn)在才知道，原來我是最有力量、最靈巧、最勇敢的?？稍诼眯星拔疫€不知道哩?！雹邸澳闶窃趺粗赖哪?”奶奶問。④“是這樣的，”小老鼠講了起來，“我出洞以后，走呀走呀，來到了大海邊。那?？纱罂纱罄玻Ｃ嫔喜煌５赜縿又ɡ?。可是我并不怕，我跳到海里就游了過去。連我自己都感到驚訝，我竟然游得這么好！”⑤“你說的大海在哪兒呢?”老鼠奶奶問。⑥“我們家的東邊呀?！毙±鲜蠡卮稹＂摺拔抑肋@片海。”老鼠奶奶說，“前些天有一只鹿從那兒經(jīng)過，一跺蹄子，蹄子印里積下了水。”⑧“那么你再接著往下聽。”小老鼠說，“我在太陽下曬干了身子，繼續(xù)向前走。走著走著，我看見前面有一座高山。那山可高可高啦！我縱身一跳，就從山上跳了過去。連我自己都感到驚訝，我怎么會跳這么高！”⑨“你說的那座高山我知道?！崩鲜竽棠陶f，“那是水坑后面的小草丘，上面長滿了草?！雹庑±鲜髧@了口氣，接著講了下去：“我繼續(xù)往前走，看見兩只大熊在打架。他們吼叫著，一只熊要打斷另一只熊的骨頭?？墒牵覜]害怕，撲到中間把他們倆分開了。連我自己都感到驚訝，我一只小老鼠竟然對付得了兩只大熊。”讀到這里，我預(yù)測老鼠奶奶會說：。?聽到這兒，小老鼠傷心地哭了起來。?“鬧了半天，我不是最有力量、最靈巧、最勇敢的呀……”?老鼠奶奶笑了起來。(選自《閱讀》2020年第82期,有改動)1.讀到第⑩段時，我能聯(lián)系上下文預(yù)測老鼠奶奶會對小老鼠說些什么，并把預(yù)測的內(nèi)容寫在批注框的橫線上。(3分)2.讀了文章，我知道了小老鼠的真實經(jīng)歷，我會根據(jù)內(nèi)容填寫思維導(dǎo)圖。(4分)3.最后老鼠奶奶為什么笑了?下列理解正確的一項是 ()(3分)A.老鼠奶奶聽說小老鼠這么有力量，這么靈巧，這么勇敢，高興地笑了。B.老鼠奶奶是在嘲笑小老鼠這么不自量力，夸夸其談。C.老鼠奶奶覺得小老鼠把旅行的經(jīng)歷講得很有趣，所以笑了。D.老鼠奶奶覺得小老鼠雖然說得有點(diǎn)夸張，但十分天真、可愛。4.你覺得文中的小老鼠勇敢嗎?請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。(4分)習(xí)作表達(dá)(25分)八、根據(jù)下面的開頭，自擬題目，續(xù)寫故事。(25分)一個晴朗的早晨，兔媽媽帶著孩子們在河岸邊的草地上玩耍，她囑咐大家：“你們都在我周圍玩，不要跑遠(yuǎn)了?！边@時，一只小白兔看到河對岸有一棵蘋果樹，上面結(jié)滿了鮮紅的蘋果……要求：①文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名；②想象合理，字跡工整，語句通暢，條理清晰；③不少于300字。第三單元素養(yǎng)達(dá)標(biāo)屋子母雞門板厘米注意安心漂亮意思二、1.部首弓2.B①三、1.(1)D(2)B2.(1)A(2)C3.C4.D5.B四、五、有禮者敬人愛人若愛其身不貳過暖于布帛傷人以言六、1.老母雞二十幾孵小雞2.樂于助人3.示例：暴風(fēng)雨來了，老屋破了洞的門板被吹得咣咣作響，老屋有些累，想倒下來歇一歇，但它想起了老母雞還需要它的幫助，便又說服自己堅持下來了。七