2/2收集整理，僅供參考綿陽開放大學招聘教師考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設,嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.貧困學生B.先進個人C.優(yōu)才生D.黨的積極分子【答案】：D2.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家勵志獎學金和勤工助學B.國家助學金和勤工助學C.國家獎助學金和勤工助學D.國家獎學金和勤工助學【答案】：B3.“關愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內容中的哪一條準則？（）A.遵紀守法，弘揚正氣B.熱愛祖國,服務人民C.明禮修身，團結友愛D.強健體魄，熱愛生活【答案】：D4.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內A.愛校教育B.專業(yè)思想教育C.基本理論教育D.理想信念教育【答案】：C5.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現依法治教的關鍵是（）。A.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制B.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制C.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利D.教育行政部門、政府有關部門依法行政【答案】：D6.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.操作B.形成表征C.理解D.學習的遷移【答案】：D7.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。A.學生B.生存C.教材D.情境【答案】：A8.根據《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構實施。A.高等學校B.教育主管部門C.地方政府D.教育部【答案】：A9.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.傳道、授業(yè)、解惑B.使學生了解社會，提高他們的綜合素質。C.掌握人類知識D.培養(yǎng)學生主動探尋知識的能力【答案】：D10.近年來在國內外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內部的管理、建設與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.宏觀研究B.應用研究C.基礎研究D.微觀研究【答案】：D11.以基礎學科和應用學科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學問是（）。A.技能型大學B.綜合性的研究型大學C.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校D.多科性或單科性專業(yè)性應用型大學或學院【答案】：B12.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.社會輿論決定的B.法律法規(guī)決定的C.傳統(tǒng)習俗決定的D.教師的工作對象決定的【答案】：D13.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.賞罰分明B.秉公辦事C.因材施教D.堅持真理【答案】：C14.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學手段B.教學方式C.教學組織形式D.教學態(tài)度【答案】：B15.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.給學生權利B.尊重和信任學生C.尊重學生家長D.教給學生知識【答案】：B16.突出用“知”來開展說服教育的說服方式是（）。A.過程-體驗式B.指導-內省式C.溝通-對話式D.踐履-訓練式【答案】：B17.創(chuàng)造性思維的核心是（）A.發(fā)散思維B.聚合思維C.常規(guī)思維D.經驗思維【答案】：A18.按美國學者司德菲對教師成長歷程的劃分，教師職業(yè)倦怠一般表現在（）階段A.更新生涯B.專家生涯C.預備生涯D.退縮生涯【答案】：D19.問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的（）。A.刺激情境B.思維起點C.即定疑問D.思維狀態(tài)【答案】：A20.下面說法含有學習遷移觀點的是（）。A.復習才是王道B.興趣是最好的老師C.舉一反三D.拳不離手，曲不離口【答案】：C21.主要用于解決做什么和怎么做問題的知識屬于（）A.感性知識B.理性知識C.程序性知識D.陳述性知識【答案】：C22.高校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的作用主要表現在兩個方面，即（）。A.提供合乎市場需要的人才和完善的法律制度B.正確有效地引導畢業(yè)生就業(yè)和完善的法律制度C.提供合乎市場需要的人才和正確有效地引導畢業(yè)生就業(yè)D.加強政策引導和提供公平競爭機會【答案】：C23.國家實行學位制度。學位分為（）。A.學士、碩士和博士B.學士和碩士C.學士、碩士和博士后D.碩士和博士【答案】：A24.教學過程中倫理矛盾的體現為（）。A.以上都是B.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾C.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾D.師生之間的矛盾【答案】：A25.心理學史上的第二次思潮是（）。A.精神分析B.行為主義C.認知主義D.人本主義【答案】：A26.關于“教材”，表達適當的選項是（）。A.教師教學用書B.學生學習的客體和目的C.學校教學的惟一依據D.落實課程標準的媒介【答案】：D27.主張高校課程應注重反映各學科領域的基本結構,高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.改造主義課程觀B.結構主義課程觀C.科學主義課程觀D.永恒主義課程觀【答案】：B28.下列不屬于學術規(guī)范的是（）。A.學術制度、學風B.引文出處的規(guī)定C.對引用成果的說明D.學術創(chuàng)新【答案】：D29.下列選項不屬于大學生的認知發(fā)展特征的是（）。A.感知的內容更加豐富B.邏輯性知覺水平不斷提高C.感知的精確性趨于完善D.感知的目的性更加明確【答案】：A30.《教育法》中規(guī)定,“學生應當努力學習,完成規(guī)定的（）”。A.作業(yè)B.學習任務C.勞動任務D.體育鍛煉【答案】：B31.經過較長時間的醞釀，突然發(fā)現了問題解決的途徑和方法，這是創(chuàng)造性問題解決的（）階段。A.驗證階段B.準備階段C.豁然開朗階段D.醞釀階段【答案】：C32.根據美國學者伯頓對各國高等教育系統(tǒng)的分類，（）的高等教育辦學模式為“單一公立系統(tǒng)，單一管理部門”。A.意大利B.德國C.美國D.英國【答案】：A33.目前我國高校普遍采用的是（）A.學年制B.學年學分制C.美國學分制D.完全學分制【答案】：B34.心理健康教育應該能關注所有學生的發(fā)展，考慮全部學生在心理健康發(fā)展過程中的需求和普遍存在的問題，這體現的是心理健康教育的（）。A.差異性原則B.主體性原則C.全體性原則D.預防、調治和發(fā)展相結合的原則【答案】：C35.專業(yè)知識學習過程中的分析與綜合屬于知識學習的（）過程。A.知識的感知B.知識的鞏固C.知識的應用D.知識的理解【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德判斷B.道德理想C.道德意志D.道德行為【答案】：CD37.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權利有（）A.獲得資助權B.獲得公正評價權C.申訴、訴訟權D.參加教育教學活動權【答案】：ABC38.以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是（）A.人是理性的，是善良和值得信任的B.人的取向是成長、健康和自我實現C.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體D.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答【答案】：ABC39.下列屬于學習遷移現象的是（）。A.聞一知十B.熟能生巧C.舉一反三D.觸類旁通【答案】：ABCD40.健康的含義包括（）A.沒有疾病或病癥B.社會適應良好C.無心理疾病D.人體各器官發(fā)育良好【答案】：ABCD41.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理不同職業(yè)間的關系B.如何處理職業(yè)內部各種人際關系C.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務D.如何處理職業(yè)內部的各種利益關系【答案】：ABC42.從心理結構上說，良心有三種主要的構成成份，即（）A.激勵B.意向C.認知D.情感【答案】：BCD43.高校教師職業(yè)道德社會培育的途徑和方法有（）。A.加強法治道德建設，督促教師自我道德修養(yǎng)的提升B.加強政治理論學習，C.推進宣傳教育與制度管理，D.優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，【答案】：BCD44.民族精神的特征有（）。A.開放性B.民族性C.時代性D.發(fā)展性【答案】：ABC45.堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導向、弘揚美德義行，把社會主義道德要求體現到（）之中，以法制的力量引導人們向上向善。A.執(zhí)法B.立法C.守法D.司法【答案】：ABCD46.姿態(tài)表情可分為（）。A.身體表情B.語調表情C.面部表情D.手勢表情【答案】：ABC47.人的心理是（）。A.客觀現實的反映B.大腦活動的產品C.主觀映象D.腦的功能【答案】：ACD48.教師反思的成分包括（）A.認知成分B.情感成分C.教師的陳述D.批判成分【答案】：ACD49.近代教育家陶行知提出（）A.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守B.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成C.要學生學的知識，教職員躬親共學D.要學生做的事，教職員躬親共做【答案】：ACD50.學術規(guī)范包含的含義有（）。A.學術研究的流程B.高層次的規(guī)范C.學術研究中的具體規(guī)則D.學術研究的總原則【答案】：BC51.《中國教育現代化2035》文件的突出特點是（）。A.注重規(guī)劃實施.B.體現前瞻引領C.服務國家人民D.立足國情世情E.突出改革創(chuàng)新【答案】：ABCDE52.教師反思的成分包括（）。A.批判成分B.教師的陳述C.情感成分D.認知成分【答案】：ABD53.教師道德的一般功能主要包括（）。A.認識