第1、2章檢測(cè)試題測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)123一、選擇題(此題共10小題，每題6分，共60分)1.以下關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的選項(xiàng)是(C)C.蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次D.生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能任何生命活動(dòng)，也不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。組成生命的生物大分子不具有生命，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。不同的生物各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。B.換成高倍鏡后，先調(diào)節(jié)視野的清晰度再調(diào)節(jié)視野的亮度C.換成高倍鏡后，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距D.一個(gè)視野中，用10×物鏡看到8個(gè)細(xì)胞，換用40×物鏡后那么可看到32個(gè)細(xì)胞解析：高倍物鏡鏡頭較長(zhǎng)，換用時(shí)應(yīng)從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰①參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水②生物體內(nèi)的化學(xué)反響離不開水③結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一④人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水⑤自由水和結(jié)合水的比例和新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大⑥不同細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例相差不大是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；自由水在細(xì)胞中以游離形式存在，可以物體內(nèi)的生化反響提供介質(zhì)，許多生化反響必須有水的參與。不同生活環(huán)境、生活狀態(tài)下的細(xì)胞含水量是不同的；細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水丙氨酸苯丙氨酸半胱氨酸賴氨酸A.q-1B.q+1C.p-1D.p+1解析：可以設(shè)半胱氨酸、丙氨酸、賴氨酸、苯丙氨酸的數(shù)目分別為a、b、c、d,氨基酸總數(shù)為m個(gè)，那么a+b+c+d=m。由于每個(gè)氨基酸所含0原子數(shù)目均為2,共失去水分子數(shù)目為m-1,所以根據(jù)0原子的數(shù)目可①生物膜的重要成分②儲(chǔ)能物質(zhì)③緩沖和減壓、保護(hù)內(nèi)臟器官④具有生物學(xué)活性，對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用⑤促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收⑥隔熱體，保溫作用保護(hù)內(nèi)臟器官等。磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，性激素對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用，維生素D能促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收。6.以下關(guān)于細(xì)胞內(nèi)糖類的表達(dá)正確的選項(xiàng)是(C)解析：蔗糖水解后的產(chǎn)物為果糖和葡萄糖，二者都是復(fù)原糖；構(gòu)成纖維素的根本單位是葡萄糖；脫氧核糖是構(gòu)成DNA的成分之一，DNA在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在；有些糖不是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)，如纖維素、核糖等。7.如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法不合理的是①為某種化合物的根本單位，那么①可能是多糖④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，那么④最可能是糖原②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，那么②是脂肪③為某種生物大分子，那么其徹底水解的產(chǎn)物有6種解析：①中含有N,不可能是多糖；③由C、H、0、N、P五種元素組成，可能是DNA或RNA,徹底水解的產(chǎn)物為磷酸、五碳糖和四種堿基。8.高溫能使蛋白質(zhì)變性，這種變性是不可逆的。高溫使蛋白質(zhì)變性的主要原因是(A)A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)C.有些蛋白質(zhì)具有防御功能，如抗體；有些蛋白質(zhì)具有接受信息的功解析：蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，而與氨基酸的空間錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)具有催化、調(diào)節(jié)、運(yùn)輸、免疫等功能，C正確。蛋白質(zhì)氧核糖和胸腺嘧啶物的遺傳物質(zhì)只能是DNA和RNA中的一種；細(xì)二、非選擇題(共4小題，共40分)11.(10分)請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問題：鞭毛細(xì)胞質(zhì)甲(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是,屬于真核細(xì)胞的是。判斷的主要依據(jù)為(2)甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有等結(jié)構(gòu)，(3)甲、乙兩細(xì)胞的差異性之一表現(xiàn)在甲只有,而乙還有其他解析：甲圖是細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，與乙圖相比，甲圖沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，是原核細(xì)胞；原核細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核、核糖體，真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、多種細(xì)胞器，因此它們的統(tǒng)一性表現(xiàn)在：均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體，均以DNA為遺傳物質(zhì)；它們的差異性表現(xiàn)在：甲沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，也沒有除核糖體外的其他細(xì)胞器。答案：(1)甲乙有無以核膜為界限的細(xì)胞核(或有無核膜包被的細(xì)胞核、有無成形細(xì)胞核)12.(10分)以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖基本單位有機(jī)大分子主要功能(1)物質(zhì)D的根本元素組成是;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水現(xiàn)有一免疫球蛋白，它由4條肽鏈構(gòu)成，共有764個(gè)氨基酸，那么該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基個(gè)。(5)小分子G是,是由 答案：(1)C、H、0核糖、含氮堿基、磷酸(2)氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序千變?nèi)f化，肽鏈的盤及其空間結(jié)構(gòu)千差萬別413.(10分)某同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上查到如下信息：重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性失活，而谷胱甘肽能緩解重金屬鹽對(duì)蛋白質(zhì)的破壞作用。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的以下材料，完善下面的設(shè)計(jì)方案以證明這一觀點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)材料：試管、大燒杯、滴管、溫度計(jì)、恒溫水浴鍋、唾液淀淀粉溶液、硝酸銀溶液、谷胱甘肽溶液、新配制的斐林試劑等(所給試管編號(hào)序號(hào)甲乙丙①如果第3步前移到第2步進(jìn)行，那么實(shí)驗(yàn)失敗。0②如果第4步前移到第2步進(jìn)行，那么實(shí)驗(yàn)失敗。0解析：實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)并遵循單一變量原那么;為驗(yàn)證重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性失活，而谷胱甘肽能緩解重金屬鹽對(duì)蛋白質(zhì)的破壞作用，應(yīng)設(shè)置活性唾液淀粉酶中參加了重金屬鹽和谷胱甘肽的實(shí)驗(yàn)組與只加重金屬鹽、未加谷胱甘肽和未加重金屬鹽也未加谷胱甘肽的對(duì)照組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，依據(jù)唾液淀粉酶是否可將淀粉水解為復(fù)原糖(斐林試劑水浴加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀)予以確認(rèn)。試管編號(hào)序號(hào)甲乙丙一一一水浴加熱磚紅色沉淀無磚紅色沉淀磚紅色沉淀(2)①重金屬鹽使蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變，這種改變是不能恢復(fù)的。所以甲試管觀察不到應(yīng)有的現(xiàn)象②唾液淀粉酶已催化局部淀粉水解，乙試管中會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀14.(10分)狂犬病由狂犬病病毒(遺傳物質(zhì)為RNA)引起，人類也會(huì)因被狂犬咬傷而感染，其他感染此病的恒溫動(dòng)物如貓、狼、狐等也可傳播。就目前而言，注射狂犬疫苗是預(yù)防狂犬病的有效途徑。要研制狂犬疫苗，必須知道其大分子組成，現(xiàn)預(yù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究其物質(zhì)組成，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)過程：還需要補(bǔ)充的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是①用三支潔凈的試管分別取等量的含有狂犬病病毒的溶液，編號(hào)為A、②向A試管中滴加適量的甲基綠染色劑。③向B試管中滴加適量的吡羅紅染色劑。(3)設(shè)計(jì)表格用于記錄實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。(4)預(yù)期最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：0試劑、甲基綠染液和吡羅紅染液檢測(cè)狂犬病病毒的物質(zhì)組成。由于題干中已說明狂犬病病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,因此最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)②蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反響呈紫色ABC試劑甲基綠染液吡羅紅染液雙縮脲試劑現(xiàn)象成分犬病病毒由RNA和蛋白質(zhì)組成測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)2一、選擇題(此題共10小題，每題5分，共50分)膜功能的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(B)B.抗體、消化酶等物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成后，通過細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外D.所有生物體都是一個(gè)繁忙而有序的細(xì)胞社會(huì)，細(xì)胞間的信息交流使解析：分泌蛋白是通過囊泡分泌到細(xì)胞外的。3.以下關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)與功能的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是(C)著有核糖體，參與分泌蛋白的加工與運(yùn)輸過程,除滿足自身需要外，還參與高爾基體、線粒體、核糖體等細(xì)胞器的形成解析：核糖體是無膜的細(xì)胞器，主要成分是RNA和蛋白質(zhì)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不參與其形成。4.以下有關(guān)生物膜的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是(A)D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能解析：不同的生物膜，化學(xué)組成有差異，如有的生物膜功能復(fù)雜，蛋白質(zhì)含量較高。5.核仁的作用是(D)B.實(shí)現(xiàn)核與質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流解析：細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的載體是DNA;實(shí)現(xiàn)核與質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信6.以下關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(C)真核細(xì)胞中都有高爾基體，在動(dòng)物細(xì)胞中，高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)，在植物細(xì)胞中那么與細(xì)胞壁的形成有關(guān)；溶酶體內(nèi)含有多7.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的表達(dá)者，大量事實(shí)說明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的體是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心體上合成的。無核仁的細(xì)胞如原核細(xì)胞也要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成。8.以下關(guān)于細(xì)胞核的表達(dá)正確的選項(xiàng)是(A)A.真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反響的順利進(jìn)行B.在電鏡下觀察原核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差異子不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。9.圖示說明細(xì)胞能正常完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是(D)解析：卵細(xì)胞的核與腦細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)在單獨(dú)存在時(shí)最終都會(huì)死亡，而卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)與腦細(xì)胞的細(xì)胞核構(gòu)成的重組細(xì)胞仍然能進(jìn)行分裂和分化形成胚胎，由此可以得知細(xì)胞要完成正常的生命活動(dòng)必須保持細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性。兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是(D)A.與甲相比，乙細(xì)胞特有的細(xì)胞器有⑧⑨⑩D.甲、乙細(xì)胞中的⑦各具有不同的功能解析：由圖可知，甲為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，乙為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。與甲相比，乙細(xì)胞特有的細(xì)胞器有⑧葉綠體和⑨液泡，細(xì)胞壁不屬于細(xì)胞器，故A錯(cuò)誤；參與抗體合成和分泌的具膜細(xì)胞器不包括②核糖體，故B錯(cuò)誤；乙細(xì)胞由于含有葉綠體，對(duì)復(fù)原糖鑒定的顏色反響具有遮蓋作用，故C錯(cuò)誤。二、選擇題(共4小題，共50分)11.(11分)科學(xué)家用同位素標(biāo)記法來研究分泌蛋白的合成及分泌時(shí)，做過以下實(shí)驗(yàn)：高爾基體分泌小泡放射性顆粒數(shù)%(2)本實(shí)驗(yàn)需在培養(yǎng)液中參加標(biāo)記物，可供選擇的物質(zhì)有被H標(biāo)記了的胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、亮氨酸及葡萄糖，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇做標(biāo)記物，原因-0(3)隨著時(shí)間的變化測(cè)定細(xì)胞各組分的放射性，結(jié)果如下圖。根據(jù)圖中提供的信息可以推測(cè)，分泌蛋白是在合成的，并沿著途徑向外分泌。解析：分析圖形曲線可知，放射性顆粒數(shù)首先在附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上最多，其后是高爾基體，進(jìn)而是分泌小泡，由此可推出分泌蛋白是沿著內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→分泌小泡→細(xì)胞膜的途徑向外分泌的。答案：(1)分泌蛋白質(zhì)(2)3H標(biāo)記了的亮氨酸氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料(3)附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→分泌小泡→細(xì)胞膜12.(14分)如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一局部，請(qǐng)分析答復(fù)以下問題。(1)此圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是 (2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是(填序號(hào))。(3)物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體外，還(4)假設(shè)用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將上圖細(xì)胞染色，在顯微鏡下看0(5)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分及其功能，需將細(xì)胞器別離。別離各種(6)在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下，此細(xì)胞是不是觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料?_0(7)此細(xì)胞中，含有胸腺嘧啶的細(xì)胞器是_(填序號(hào))。(8)圖中6,7所在結(jié)構(gòu)的功能是_0解析：此細(xì)胞為低等植物細(xì)胞，含有線粒體和葉綠體等細(xì)胞器，產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體與核糖體。觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，用甲基綠和吡羅紅分別將其染成綠色和紅色；觀察線粒體時(shí)，此細(xì)胞含有葉綠體，影響實(shí)驗(yàn)效果，最好用口腔上皮細(xì)胞。答案：(1)低等植物有中心體和葉綠體(2)2,3,4,5,7(3)核糖體(4)細(xì)胞核被染成綠色，細(xì)胞質(zhì)被染成紅色(少量有綠色)(5)差速離心法(6)不是(7)3,5(8)遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心13.(11分)A圖是在適宜的條件下，研碎綠色植物的葉肉細(xì)胞，放入離心管中并依次按如圖處理，得到P?、P2、P?、P?等各種成分。B圖是幾種結(jié)構(gòu)的模式圖。請(qǐng)答復(fù)以下問題：液再離心①放大”橢球形、④③⑥B圖(1)從細(xì)胞中別離各種細(xì)胞器的方法是先將和細(xì)胞壁破壞，獲得勻漿后用法將各種細(xì)胞器別離開。圖中的DNA主要存在于⑥的(從a、b、c中選填)結(jié)構(gòu)中。料制造車間”是ks5u];觀察活細(xì)胞中的②常用的染料是 解析：(1)別離細(xì)胞器時(shí)需要先破壞細(xì)胞，再用差速離心的方法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)。(2)由于核物質(zhì)含DNA量最多，由A圖可知存在于P?中的染色質(zhì)上，所以位于c中。(3)合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是核糖體，所以應(yīng)選取A圖中P?,與B圖中的⑤相對(duì)應(yīng)。(4)脂質(zhì)的合成車間是內(nèi)質(zhì)料制造車間”。觀察活細(xì)胞中的線粒體常用健那綠染液進(jìn)行染色。14.(14分)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不停地流動(dòng)。研究發(fā)現(xiàn)同一組織相鄰細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方式和方向是相同的。某實(shí)驗(yàn)小組選用菠菜、苔蘚、藍(lán)藻作為實(shí)驗(yàn)材料完成幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)選擇適宜的材料一次性連續(xù)完成觀察葉綠體形態(tài)、觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲、乙兩位同學(xué)分別選擇菠菜、藍(lán)藻作為實(shí)驗(yàn)材料各自 0①用鑷子撕取菠菜(填“上”或“下”)表皮組織，帶有少許②載玻片中央滴一滴。將撕取的表皮組織平鋪在其蓋玻片并用濾紙吸收多余的水分。擇作為參照物。原因是 0(4)你觀察到菠菜表皮細(xì)胞里解析：(1)由于藍(lán)藻屬于原核生物，不含葉綠體，所以無法進(jìn)行觀察葉綠體形態(tài)的實(shí)驗(yàn)，而甲可以撕取帶有葉肉細(xì)胞的材料進(jìn)行觀察。(2)菠菜葉的下表皮易于撕取，且靠近下表皮的葉肉細(xì)胞中葉綠體大且少，易于觀察葉綠體的形態(tài)?？稍谳d玻片上滴加清水來保持植物細(xì)胞正常的形態(tài)和生理活動(dòng)。(3)細(xì)胞壁屬于顯微結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下能觀察到。(4)表皮細(xì)胞中無葉綠體，而葉肉細(xì)胞中含有葉綠體。答案：(1)甲菠菜葉肉細(xì)胞中具有葉綠體，藍(lán)藻細(xì)胞中沒有葉綠體(3)細(xì)胞壁細(xì)胞壁固定不動(dòng)且可以看見第4章檢測(cè)試題測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)應(yīng)用1一、選擇題(此題共10小題，每題5分，共50分)1.如下圖表示滲透作用的裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，甲、丙裝置中A、B、a、b溶液濃度分別用MA、MB、Ma、M?表示，乙、丁裝置分別表示一段時(shí)間后甲、丙裝置的狀態(tài)，液面上升的高度分別為h?、h2。如果A、解析：由于M=M?>M>MB,所以甲和丙裝置中的水分子都會(huì)流向漏斗，分半透膜兩側(cè)溶液的濃度差更大些，因而丁中液面上升高度h?>乙中液面上升高度h?。由于丁中漏斗得到的水分子多于乙中漏斗得到的水分2.一次施肥過多，作物會(huì)失水變得萎蔫，俗稱“燒苗”,其原因是3.人體紅細(xì)胞呈圓餅狀，具有運(yùn)輸氧氣的功能。如圖為將人體中紅細(xì)胞分別放在三種不同的液態(tài)環(huán)境中一段時(shí)間后的變化示意圖。請(qǐng)分4.人肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，為胞吐。止的解析：線粒體膜與葉綠體膜的功能不同，因此其上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同。細(xì)胞膜各種組分在一定范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，細(xì)胞膜的流動(dòng)性是選擇透過性的根底。細(xì)胞膜的選擇透過性6.如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(B)A.③既有親水性也有疏水性①有關(guān)②參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸□實(shí)驗(yàn)后3h的長(zhǎng)度□實(shí)驗(yàn)后3h的長(zhǎng)度KNO?溶液濃度長(zhǎng)B長(zhǎng)胞吸水；在60g/L的KNO?溶液中蘿又變長(zhǎng)，說明外界溶液濃度高，細(xì)胞失水，隨后由于KNO?進(jìn)入細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞又吸水；條長(zhǎng)度變化之間。8.某同學(xué)以生長(zhǎng)健壯的小麥幼苗為材料進(jìn)行研究，調(diào)查得到小麥培養(yǎng)前、后培養(yǎng)液及小麥根尖細(xì)胞內(nèi)No?的濃度變化，得到如下圖結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定根尖細(xì)胞吸收No?的方式是(D)擴(kuò)散A吸收量度濃,K吸收量K吸收量解析：在氧氣濃度為0時(shí)，無氧呼吸為K*運(yùn)輸提供能量，隨氧氣濃度增大，運(yùn)輸速率加快，但由于膜上載體數(shù)量限制，最后到達(dá)平衡，選D。10.在培養(yǎng)玉米溶液中參加某種負(fù)離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種負(fù)離子的同時(shí)，對(duì)Cl的主動(dòng)吸收減少，而對(duì)K的主動(dòng)吸收并沒有影響，原因是(D)的相同解析：主動(dòng)吸收過程需要載體協(xié)助，需要消耗能量。參加某種負(fù)離子后對(duì)K的主動(dòng)吸收并沒有影響，說明此負(fù)離子并不影響主動(dòng)吸收過程中所需要的能量的生成，也就是不影響呼吸作用，故很可能的原因是運(yùn)輸該負(fù)離子的載體和運(yùn)輸Cl的相同，從而影響了該植物對(duì)C1的主動(dòng)吸收。11.(12分)答復(fù)以下與細(xì)胞有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問題：(1)以下3項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，需保持細(xì)胞生理活性的有(填序號(hào))。(2)按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁別離實(shí)驗(yàn)步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片。步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中。步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如下圖。①圖中A、B處的顏色分別是0②如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液，那么在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是③如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80C條件下處理一段時(shí)間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，為 0解析：(1)需保持細(xì)胞生理活性的有：①觀察葉綠體和線粒體，③觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁別離和復(fù)原。(2)①由于發(fā)生質(zhì)壁別離，A處為蔗糖溶答案：(1)①③(2)①無色、綠色②紅色、綠色③改變光圈大小調(diào)節(jié)反光鏡高溫下細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性，葉綠素等色素進(jìn)入A處12.(8分)以下圖表示物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的示意圖，其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)(1)①表示方式，②表示方式，③表示(2)K、0?和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過②方式進(jìn)入紅細(xì)胞的(3)與①方式相比，③方式的主要特點(diǎn)是需要借助,該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的上合成的。與③相比，②方式的不同之處是 0(4)假設(shè)在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，(填序號(hào))方式將會(huì)受到較大影響。解析：圖①顯示物質(zhì)分子透過細(xì)胞膜時(shí)可完全依靠濃度差——既不需要載體，也不消耗能量，應(yīng)屬自由擴(kuò)散。圖②顯示物質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸需載體協(xié)助且消耗能量應(yīng)屬主動(dòng)運(yùn)輸。圖③顯示物質(zhì)分子跨膜時(shí)需載體協(xié)助，但不消耗能量應(yīng)屬協(xié)助擴(kuò)散。答案：(1)自由擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸協(xié)助擴(kuò)散(2)K(3)載體核糖體需要消耗能量(4)②13.(14分)甲圖是植物水培法實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問題：甲(1)小麥根部吸收無機(jī)鹽離子的主要部位在根尖的,吸收方式是(2)向培養(yǎng)液通入空氣的目的是 0(3)如果培養(yǎng)液中缺少鎂離子，一段時(shí)間后，小麥幼苗葉片會(huì)因缺少 0(5)在適宜溫度下，采用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗，研究培養(yǎng)液中氧氣含量對(duì)K吸收速率的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖，那么小麥幼苗吸收K的方式是,培養(yǎng)液中氧氣含量對(duì)K吸收速率變化影響最大的是0解析：植物吸收無機(jī)鹽離子的主要部位是根毛區(qū)，吸收的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，因此應(yīng)向溶液中通入空氣，促進(jìn)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，進(jìn)而促進(jìn)無機(jī)鹽離子的吸收。鎂是葉綠素的組成成分，如果缺乏鎂從圖中可以看出，小麥吸收K的速率與細(xì)胞呼吸有關(guān)，因此是主動(dòng)運(yùn)輸。主動(dòng)運(yùn)輸不但需要能量還需要載體，d點(diǎn)后吸收速率不再明顯增加是受細(xì)胞膜上K載體數(shù)量的限制。無機(jī)鹽離子的吸收(3)葉綠素鎂是葉綠素的組成成分(4)萎蔫(燒苗、失水)及時(shí)補(bǔ)水(5)主動(dòng)運(yùn)輸bc細(xì)胞膜上K載體數(shù)量溶液濃度的關(guān)系如下圖。從圖中曲線可以看出，在一定濃度范圍內(nèi)，該植物根系對(duì)該物質(zhì)的吸收速率隨濃度增加而增加，當(dāng)?shù)竭_(dá)P點(diǎn)后吸收速率不再增加。有人認(rèn)為這種現(xiàn)象可說明該植物根系對(duì)該物質(zhì)的吸確定。(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：(狀態(tài))。(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析：①假設(shè),說明此可確定該物質(zhì)的吸收方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸。在確定實(shí)驗(yàn)思路時(shí)，應(yīng)針對(duì)協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)牟煌c(diǎn)進(jìn)行單一變量處理，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果予以判斷。由于主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量，可以從抑制細(xì)胞呼答案：(1)①適宜濃度的含有該營養(yǎng)物質(zhì)的溶液中②正常呼吸完測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)2合作用及影響因素一、選擇題(此題共10小題，每題5分，共50分)C.在葉綠體和線粒體中，催化ATP合成的酶是相同的D.高溫、低溫下酶的活性降低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)被破壞解析：高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等使酶失活的條件下，體和葉綠體中ATP合成酶是相同的；低溫下酶的活性降低但酶的空間A.ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲(chǔ)存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物B.細(xì)胞中的吸能反響常伴隨ATP的水解，放能反響常伴隨ATP的合成化學(xué)鍵都儲(chǔ)存大量能量；需氧型的原核生物產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所不是線3.如圖為生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸過程的圖解，有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是①②③④過程中均能產(chǎn)生ATP和ks5uH],消耗等量的丙酮酸，②過程產(chǎn)生的ATP最多B.①③④過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，②過程只能在線粒體中進(jìn)行D.不同動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生1mol二氧化碳，消耗的氧氣量相同解析：圖中①②③④過程中能產(chǎn)生ATP和ks5uH]的只有①和②;原核生物的有氧呼吸只能在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行；一種生物可進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，但不能同時(shí)進(jìn)行兩種類型的無氧呼吸，如酵母菌不能進(jìn)行乳酸發(fā)酵，只能進(jìn)行酒精發(fā)酵；不同生物體內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸都有可能產(chǎn)生二氧化碳，而無氧呼吸不消耗氧氣。4.以下關(guān)于葉綠體和線粒體的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是(D)ks5uH]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生C.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒酶系統(tǒng)，有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行解析：C?H?20?→C?發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；有氧呼吸第三階段ks5uH]和O?結(jié)合生成水，產(chǎn)生ATP;在線粒體中，只是將穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛顫姷幕瘜W(xué)能和熱能，而不能轉(zhuǎn)化為光能。光合產(chǎn)量5.在相同光照和溫度條件下，空氣中的CO?含量與植物光合產(chǎn)量(有機(jī)物積累量)的關(guān)系如下圖。理論上某種植物能更有效地利用CO?,使光合產(chǎn)量高于m點(diǎn)的選項(xiàng)是(D)光合產(chǎn)量2,b點(diǎn)在b21,b點(diǎn)在時(shí)2,b點(diǎn)在b?1,b點(diǎn)在時(shí)解析：a點(diǎn)為CO?的補(bǔ)償點(diǎn)，即在a點(diǎn)時(shí)光合速率等于呼吸速率。假設(shè)植物能更有效地利用CO?,那么在CO?含量低于a點(diǎn)時(shí)光合速率已等于呼吸速率，即a點(diǎn)向左移動(dòng)，假設(shè)使光合產(chǎn)量高于m點(diǎn)，顯然需要比b點(diǎn)時(shí)含量高的CO?。6.在溫度、光照均適宜的條件下，將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中，會(huì)使種子死亡。以下對(duì)種子死亡原因的分析，合理的解析：長(zhǎng)期將種子浸沒在無菌水中會(huì)使種子長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一種植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是(D)A.光照強(qiáng)度為A時(shí)，造成曲線e和f光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO?濃度不同B.光照強(qiáng)度為B時(shí)，造成曲線d和e光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度~B時(shí)，曲線d、e光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高~C時(shí)，曲線e、f光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而8.某種鐵線蓮的根莖可作中藥，有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值。下表為不同遮光處理對(duì)其光合作用影響的結(jié)果，相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是(C)遮光比葉綠素葉綠素含量?jī)艄夂纤俾?μ重(g)00A.只要進(jìn)行遮光處理，必定降低植株干重與植株干重呈正相關(guān)D.遮光90%時(shí)，鐵線蓮不進(jìn)行光合作用~3.0變化時(shí)，凈光合速率減弱；葉綠素～5.3變化時(shí)，植株干重增加，葉綠素～3.3變化時(shí)，植株干重減少，說明葉綠素與植株干重呈正相關(guān)；遮光90%時(shí)，鐵線蓮凈光合速率為0,此時(shí)，光合速率等于呼吸速度。9.某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下光合作用和呼吸作用速率(密閉裝置),繪出圖甲、乙和丙，圖中光合速率與呼吸速率并不相等的點(diǎn)是(A)乙丙作用-呼吸作用，故A點(diǎn)表示有機(jī)物的積累量與細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量相等。圖乙中，從0:00到6:00,溫室里CO?濃度升高，B點(diǎn)為轉(zhuǎn)氣體交換相對(duì)值變化。以下相關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是(B)氣體交換相對(duì)值C.甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中c是最適合儲(chǔ)藏的氧濃度無氧呼吸，對(duì)應(yīng)乙圖中的A點(diǎn)；甲圖中氧濃度為b時(shí)CO?釋放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大0于02吸收量，說明既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸，且無氧呼吸強(qiáng)度大，應(yīng)對(duì)應(yīng)乙圖中AC段之間；儲(chǔ)藏時(shí)應(yīng)選擇CO?產(chǎn)生量最少即細(xì)胞02吸收量相等，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，因此沒有酒精產(chǎn)生。二、非選擇題(共4小題，共50分)11.(12分)如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO?釋放(1)在外界氧濃度為10%以下時(shí)，該器官的細(xì)胞呼吸方式是0(2)無氧呼吸強(qiáng)度與氧濃度之間的關(guān)系是0(3)上線與下線相交于C點(diǎn)，對(duì)于B、C點(diǎn)，以下表達(dá)正確的有(雙選)(),植物呼吸強(qiáng)度最弱(6)當(dāng)外界氧濃度為4%～5%時(shí)，該器官CO2的釋放量相對(duì)值為0.6,而02的吸收量相對(duì)值為0.4。此時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)通，使氧濃度保持在10%B.控制空氣流通，使氧濃度保持在5%左右說明無氧呼吸、有氧呼吸兩種方式同時(shí)存在。(2)從圖中可以看出，無氧呼吸強(qiáng)度隨氧濃度的升高而逐漸減弱。(3)B點(diǎn)時(shí)，該器官釋放量，說明此時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸，而無氧呼吸強(qiáng)度為0,即無氧呼吸被完全抑制。B點(diǎn)表示無氧呼吸與有氧呼吸之和最弱，即呼吸強(qiáng)度最弱。(4)AB段表示CO?釋放量減少，其原因是：氧氣濃度右時(shí)，無氧呼吸逐漸被抑制，而有氧呼吸十分微弱。(5)圖中陰影局部的面積表示CO?總釋放量與0?的吸收量的差值，即不同氧濃度下的無氧呼吸強(qiáng)度。(6)當(dāng)外界氧濃度為4%～5%時(shí)，該器官02的吸收量相對(duì)值為0.4,所以有氧呼吸過程中CO?釋放量相對(duì)值也為0.4,那么無氧呼吸過程中CO?的釋放量相對(duì)值為0.6-0.4=0.2。根據(jù)細(xì)胞呼吸反響方程式求出無氧呼吸和有氧呼吸過程中消耗葡萄糖的相對(duì)值及二者的比值。(7)由于在B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度下細(xì)胞呼吸最弱，消耗的有機(jī)物最少，因此，保存水果、蔬菜應(yīng)該控制空氣流通，使氧濃度保持在5%左右。答案：(1)無氧呼吸、有氧呼吸同時(shí)存在(2)無氧呼吸強(qiáng)度隨氧濃度的升高而逐漸減弱(4)氧濃度逐漸升高，無氧呼吸逐漸被抑制，而有氧呼吸十分微弱(5)不同氧濃度下的無氧呼吸強(qiáng)度12.(12分)圖甲表示某植物的某種生理活動(dòng)，圖乙表示該植物在不同的光照條件下，吸收0?和釋放0?的狀況，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)下面的問題。(1)圖甲反響進(jìn)行的場(chǎng)所是,其中a表示b表示(2)當(dāng)突然停止光照，圖甲中c的含量將(填“增加”“減少”或“不變”)。(3)圖乙中A點(diǎn)時(shí)，該植物生理活動(dòng)的特點(diǎn)是(4)假設(shè)圖乙是CO?濃度為0.1%條件下測(cè)得的，在其他條件不變的情況下，當(dāng)CO?濃度升到0.3%時(shí)，A點(diǎn)向哪個(gè)方向移動(dòng)?O解析：圖甲表示光合作用過程，其場(chǎng)所為葉綠體，圖中a和b分別表示作用強(qiáng)度相等。當(dāng)CO?濃度增加時(shí)，光合作用加強(qiáng)，故只需要較弱的光照就可以使光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等，即A點(diǎn)將向左移動(dòng)。用強(qiáng)度(4)向左13.(12分)如圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)局部代謝活動(dòng)的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器，①~⑤代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問題：0的場(chǎng)所是。有氧呼吸的總反響式是 0(3)該細(xì)胞吸收K,需要膜載體協(xié)助和⑤,其中⑤的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 0(4)從經(jīng)過饑餓處理的該植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片，稱其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析在下午4時(shí)移動(dòng)整在日光下照射個(gè)裝置于黑暗中射在上午10時(shí)移走的在下午4時(shí)移走的在晚上10時(shí)移走的葉圓片x(xg)葉圓片y(①葉圓片y比葉圓片x(填“輕”或“重”),原因③如果從上午10時(shí)到下午4時(shí)這段時(shí)間里，呼吸作用速率不變(與下午4時(shí)至晚上10時(shí)呼吸速率相同),那么這段時(shí)間里制造的有機(jī)物為 解析：(1)據(jù)圖1分析：a需要光照，說明是葉綠體，進(jìn)行光合作用的原料是水和二氧化碳，且光能將H?O分解，所以①是水，②是二氧化碳；b能將丙酮酸分解，是線粒體，需要氧氣，所以③是氧氣，④是葡萄糖，⑤(2)①是水分，參與有氧呼吸的第二階段，場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)。(3)鉀離子的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體蛋白和ATP,ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A—P～P～P。(4)下午4時(shí)至晚上10時(shí)：由于無光照，植物只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，因此呼吸作用消耗量等于此段時(shí)間內(nèi)植物有機(jī)物的減少量，即(y-z)g,植物制造的有機(jī)物=凈光合量(上午10時(shí)至下午4時(shí)重量增加(2)二線粒體基質(zhì)60?+C?H??O?+6H?O酶6CO?+12H?O+能量(4)①重經(jīng)過光照后葉片通過光合作用積累了有機(jī)物，重量增加14.(14分)有人做了下面的實(shí)驗(yàn)以研究pH對(duì)酶活性的影響：準(zhǔn)備5支盛有等量人胃蛋白酶溶液但pH各不相同的試管，每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白質(zhì)，試管均置于25C室溫條件下，各試管蛋123459方法1:。理由_方法2:。理由 0(3)如果要確認(rèn)上述實(shí)驗(yàn)中蛋白塊的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用，還應(yīng)補(bǔ)充怎樣的對(duì)照實(shí)驗(yàn)?0解析：(1)酶活性受pH的影響。在最適pH條件下，酶的活性最高，高于或低于最適pH時(shí)，酶活性都會(huì)明顯降低。(2)為了使反響速度加快，可采用如下方法：①適當(dāng)提高溫度，因?yàn)闇囟冗m當(dāng)升高，酶活性增強(qiáng)(最適溫度在37C)。②增加胃蛋白酶溶液濃度，酶濃度增大，反響速度加快。③將蛋白塊切碎，增大與酶的接觸面積，反響速度加快。(3)將胃蛋白酶溶液加熱，使酶失活，再分別參加每支試管中。答案：(1)如下圖。(2)適當(dāng)提高溫度在一定范圍內(nèi)，隨溫度升高，酶活性增強(qiáng)將蛋白塊切碎可增大與酶接觸面積，使反響加快(3)另設(shè)5支與實(shí)驗(yàn)組相同的試管，將胃蛋白酶溶液加熱煮沸，使酶失活，再分別參加每支試管中(時(shí)間：45分鐘總分值：100分)測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)42.有絲分裂的過程、特點(diǎn)及變化規(guī)律987一、選擇題(此題共10小題，每題5分，共50分)1.以下與細(xì)胞周期有關(guān)的表達(dá)中正確的選項(xiàng)是(B)A.細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短，代謝停止B.細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期變短，代謝增強(qiáng)C.細(xì)胞高度分化，細(xì)胞周期變長(zhǎng)，代謝降低D.細(xì)胞衰老，細(xì)胞周期變長(zhǎng)，代謝減弱解析：癌變的細(xì)胞分裂能力增強(qiáng)，代謝增強(qiáng)，細(xì)胞周期變短；高度分化和衰老、凋亡的細(xì)胞不能再分裂，沒有細(xì)胞周期。2.以下關(guān)于有絲分裂的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是(C)D.動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂最明顯的區(qū)別是紡錘體的形成解析：在細(xì)胞有絲分裂的間期完成DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期，如神經(jīng)細(xì)胞、成熟的紅細(xì)胞等不能再分裂的細(xì)胞，就沒有細(xì)胞周期；著絲點(diǎn)別離發(fā)生在有絲分裂后期；動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的最明顯區(qū)別是紡錘體形成的方式及細(xì)胞3.有絲分裂過程中，染色體數(shù)和DNA分子數(shù)為1:1的時(shí)期是(D)解析：染色體與DNA為1:1,那么證明無染色單體。4.某同學(xué)檢查了洋蔥根尖1000個(gè)處于有絲分裂期的細(xì)胞，其中有692個(gè)處于前期，105個(gè)處于中期，35個(gè)處于后期，168個(gè)處于末期。據(jù)此A.細(xì)胞周期中各期相對(duì)持續(xù)時(shí)間是前期>末期>中期>后期解析：由處于不同時(shí)期的細(xì)胞個(gè)數(shù)，可推知該時(shí)期在一個(gè)細(xì)胞周期中所占的時(shí)間長(zhǎng)短；處于某時(shí)期的細(xì)胞個(gè)數(shù)越多，那么該時(shí)期在一個(gè)細(xì)胞周期中所占的時(shí)間越長(zhǎng)。由題干信息可推出，分裂期的前期持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)，后期最短。不能推出B、C兩項(xiàng)。5.在制作洋蔥根尖裝片過程中，細(xì)胞在何時(shí)停止分裂(A)解析：制作洋蔥根尖有絲分裂臨時(shí)裝片的步驟是解離→漂洗→染色→制片。其中解離是用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精的混合液(1:1)。在解離時(shí)可將細(xì)胞殺死，即停止分裂。6.如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的模式圖，對(duì)其描述正確的A.甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期B.甲、乙、丙細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體解析：該細(xì)胞無細(xì)胞壁，有中心體，可判定它是動(dòng)物細(xì)胞。甲圖為分裂前期，主要特征是核仁、核膜消失，染色體和紡錘體出現(xiàn)，但中心體的復(fù)制在間期。乙圖是分裂后期，著絲點(diǎn)分裂、姐妹染色單體別離(染色單體數(shù)為0),染色體數(shù)暫時(shí)加倍。丙圖為分裂中期，染色體高度螺旋，數(shù)目和形態(tài)清晰。7.在不斷增長(zhǎng)的癌組織中，每個(gè)癌細(xì)胞(D)解析：癌細(xì)胞是連續(xù)分裂的細(xì)胞，癌組織中的癌細(xì)胞可能處于細(xì)胞分A.從理論上講，生物體的每一個(gè)細(xì)胞都具有全能性B.未脫離植株的幼葉，在適當(dāng)?shù)那闆r下能表現(xiàn)出全能性C.在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期，由于細(xì)胞內(nèi)基因發(fā)生變化，導(dǎo)致細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性及適宜的外界條件。細(xì)胞具有全能性的原因是已分化的細(xì)胞具有一套便不會(huì)再回到原先的狀態(tài)③分化的結(jié)果是賦予不同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能④一般不會(huì)發(fā)生細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變⑤細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及生理功能不同，細(xì)胞分化具有穩(wěn)定性和持久性以及不可逆性，在分化時(shí)遺傳物質(zhì)一般不會(huì)發(fā)生變化。10.研究發(fā)現(xiàn)，線粒體促凋亡蛋白Smac是細(xì)胞中一個(gè)促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白。正常細(xì)胞中，Smac存在于線粒體中。當(dāng)線粒體收到釋放這蛋白(IAPs)反響，促進(jìn)細(xì)胞凋亡。以下有關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是C.癌細(xì)胞的無限增殖，可能與癌細(xì)胞中IAPs過度表達(dá)有關(guān)解析：根據(jù)題干所表達(dá)的意思，可以發(fā)現(xiàn)，凋亡抑制蛋白(IAPs)是能夠抑制細(xì)胞凋亡的蛋白質(zhì)，而Smac的作用根據(jù)推理應(yīng)該是與凋亡抑制蛋白(IAPs)反響，導(dǎo)致凋亡抑制蛋白(IAPs)失去活性，最終促進(jìn)細(xì)胞凋亡。所以Smac與IAPs在細(xì)胞凋亡中的作用是截然相反的。二、非選擇題(共4小題，共50分)11.(12分)如圖甲為有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖，圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖像(順序已打亂),請(qǐng)答復(fù)：TDNA分子數(shù)(1)圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是段，分別指出(2)圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是(3)假設(shè)甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂，那么甲圖中的(4)圖乙中A圖染色體數(shù)與D圖染色體數(shù)不同，原因是 的順序是C→E→D→A→B→F,其中1是細(xì)胞板，2是核仁，3是紡錘絲姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，染色體數(shù)目加倍為12條。答案：(1)g→n細(xì)胞板核仁紡錘絲(體)染色體細(xì)胞壁單體變成兩條子染色體12012.(12分)如圖表示人體骨髓造血干細(xì)胞的生命歷程。請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)：②②(1)區(qū)分①細(xì)胞與植物細(xì)胞最主要的依據(jù)是_,細(xì)胞②不能無限長(zhǎng)大的原因有