2025秋廣西版小學(xué)美術(shù)六年級上學(xué)期期末模擬試題及答案一、核心知識(shí)辨析（共20分）選擇題（每題2分，共8分）《奔馬圖》的創(chuàng)作技法主要屬于（）A.工筆畫B.寫意畫C.油畫D.版畫下列關(guān)于《設(shè)計(jì)校服》的說法，錯(cuò)誤的是（）A.要考慮學(xué)生的活動(dòng)需求B.色彩選擇要符合校園氛圍C.款式設(shè)計(jì)可隨意模仿成人服裝D.面料要選擇舒適透氣的材質(zhì)《成語故事新編》繪畫中，創(chuàng)新表現(xiàn)形式不包括（）A.給傳統(tǒng)人物添加現(xiàn)代元素B.改變成語的核心含義C.采用漫畫式的夸張?jiān)煨虳.設(shè)計(jì)全新的故事場景《壯錦圖案》的色彩特點(diǎn)是（）A.灰暗單調(diào)B.鮮艷明快C.單一冷色D.柔和淡雅連線題（每連對一組得2分，共12分）將課程名稱與對應(yīng)的核心要求/技法連線：《竹木玩具》融入民族圖案，色彩鮮艷《苗繡》注重結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，采用榫卯等連接方式《風(fēng)景寫生構(gòu)圖》設(shè)計(jì)報(bào)頭、插圖，布局合理《我們的小報(bào)》合理安排主次、遠(yuǎn)近關(guān)系《金屬線造型》運(yùn)用彎折、纏繞等技法塑造立體造型《古代的橋》突出橋的結(jié)構(gòu)美，表現(xiàn)立體感二、技法實(shí)踐與分析（共40分）實(shí)操簡答題（每題12分，共24分）創(chuàng)作《古代的橋》時(shí)，如何通過繪畫技法表現(xiàn)橋的結(jié)構(gòu)美和立體感？請寫出具體的技法方法和創(chuàng)作思路。設(shè)計(jì)《變化多樣的臉譜》時(shí)，如何根據(jù)人物性格選擇臉譜的顏色和圖案？請結(jié)合具體人物示例，寫出設(shè)計(jì)思路和技法要點(diǎn)。作品評價(jià)題（16分）一位同學(xué)制作了《學(xué)做設(shè)計(jì)師》之“創(chuàng)意文具收納盒”作品，存在以下問題：①設(shè)計(jì)不貼合使用需求，收納空間劃分不合理；②材料選擇不當(dāng)，不耐用且不美觀；③缺乏創(chuàng)意，造型與普通收納盒無區(qū)別；④色彩搭配雜亂，無整體風(fēng)格。請針對每個(gè)問題提出具體的改進(jìn)建議，并說明改進(jìn)理由。三、創(chuàng)意設(shè)計(jì)與創(chuàng)作（共40分）創(chuàng)意策劃題（10分）請你為班級“民族手工藝展”設(shè)計(jì)一個(gè)展覽方案，結(jié)合《苗繡》《壯錦圖案》《竹木玩具》等課程知識(shí)，包括展覽主題、展區(qū)劃分、作品要求三個(gè)核心部分，要求方案貼合校園場景，具有可操作性。創(chuàng)作題（30分）題目：《成語故事中的傳統(tǒng)建筑》要求：結(jié)合《中外建筑藝術(shù)欣賞》《古代的橋》《成語故事新編》所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用繪畫形式完成創(chuàng)作。選擇一個(gè)經(jīng)典成語故事，將故事場景與中國傳統(tǒng)建筑（如城樓、古橋、庭院等）相結(jié)合，準(zhǔn)確表現(xiàn)建筑的結(jié)構(gòu)特色和故事的核心情節(jié)。線條流暢，色彩搭配協(xié)調(diào)，構(gòu)圖合理，能通過光影或色彩營造故事氛圍。撰寫一段50字左右的創(chuàng)作說明，包括成語選擇、傳統(tǒng)建筑元素運(yùn)用及創(chuàng)作思路。評分標(biāo)準(zhǔn)：主題融合度（10分）：成語故事與傳統(tǒng)建筑融合自然，主題明確，能準(zhǔn)確體現(xiàn)成語核心含義和建筑特色。技法表現(xiàn)（8分）：線條流暢，色彩搭配合理，光影或色彩運(yùn)用能有效營造故事氛圍。創(chuàng)意與構(gòu)圖（8分）：構(gòu)圖完整合理，創(chuàng)意獨(dú)特，建筑與故事場景搭配協(xié)調(diào)，畫面層次豐富。創(chuàng)作說明（4分）：文字簡潔清晰，能準(zhǔn)確闡述成語選擇、建筑元素運(yùn)用及創(chuàng)作思路。參考答案核心知識(shí)辨析（20分）選擇題（每題2分，共8分）1.B2.C3.B4.B連線題（每連對一組得2分，共12分）《竹木玩具》——注重結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，采用榫卯等連接方式《苗繡》——融入民族圖案，色彩鮮艷《風(fēng)景寫生構(gòu)圖》——合理安排主次、遠(yuǎn)近關(guān)系《我們的小報(bào)》——設(shè)計(jì)報(bào)頭、插圖，布局合理《金屬線造型》——運(yùn)用彎折、纏繞等技法塑造立體造型《古代的橋》——突出橋的結(jié)構(gòu)美，表現(xiàn)立體感技法實(shí)踐與分析（40分）實(shí)操簡答題（每題12分，共24分）技法方法：①用精準(zhǔn)的線條勾勒橋的整體結(jié)構(gòu)，如橋身、橋墩、橋面的輪廓，線條粗細(xì)有變化，橋墩線條粗重表現(xiàn)穩(wěn)固感，橋面線條流暢表現(xiàn)延伸感；②通過明暗對比表現(xiàn)立體感，橋的背光面用較深的色彩或密集線條渲染，受光面留白或用淺色，突出橋的體積感；③添加環(huán)境元素（如流水、兩岸樹木），通過環(huán)境與橋的層次關(guān)系，進(jìn)一步強(qiáng)化橋的立體感和空間感。（8分）創(chuàng)作思路：先觀察古代橋的經(jīng)典造型（如石拱橋、梁橋），把握其結(jié)構(gòu)比例，選擇合適的視角（如側(cè)面、正面）進(jìn)行創(chuàng)作，突出橋的結(jié)構(gòu)美；通過環(huán)境元素的搭配，營造出古樸、寧靜的氛圍，展現(xiàn)古代橋的人文與自然之美。（4分，技法合理3點(diǎn)及以上得8分，思路清晰得4分；不足3點(diǎn)技法得4分，思路模糊得2分）設(shè)計(jì)思路：先明確人物的性格特征（如忠勇、奸詐、剛正、溫和），再根據(jù)性格選擇對應(yīng)的臉譜顏色，搭配契合性格的圖案。（4分）示例：塑造忠勇的人物（如關(guān)羽）（2分），顏色選擇紅色，紅色象征忠義、勇敢；圖案可設(shè)計(jì)簡潔的線條和對稱的紋樣，體現(xiàn)人物的正直沉穩(wěn)；技法要點(diǎn)：用流暢的線條勾勒臉譜輪廓和圖案，色彩平涂均勻，可適當(dāng)添加漸變增強(qiáng)立體感，重點(diǎn)突出眼部和額頭的圖案，強(qiáng)化人物神態(tài)。（6分）（其他人物示例合理，顏色、圖案與性格匹配，技法要點(diǎn)清晰均可得分）作品評價(jià)題（16分）①問題改進(jìn)建議：先調(diào)研同學(xué)常用文具的種類和尺寸，根據(jù)需求劃分收納空間（如筆槽、橡皮格、尺子區(qū)），確保每個(gè)空間適配對應(yīng)文具；理由：收納盒的核心功能是收納整理，合理的空間劃分能提升實(shí)用性，貼合使用需求（4分）；②問題改進(jìn)建議：選擇木質(zhì)、硬卡紙、塑料等耐用且易加工的材料，外層可粘貼彩紙、布料或繪制圖案裝飾；理由：耐用的材料能延長使用壽命，美觀的裝飾能提升作品的觀賞性（4分）；③問題改進(jìn)建議：融入創(chuàng)意元素，如設(shè)計(jì)成動(dòng)物造型、民族圖案造型，或添加可折疊、可組合的功能；理由：獨(dú)特的創(chuàng)意能讓作品區(qū)別于普通收納盒，展現(xiàn)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性和個(gè)性（4分）；④問題改進(jìn)建議：確定統(tǒng)一的風(fēng)格色調(diào)（如民族風(fēng)選用紅、黃、藍(lán)等鮮艷色彩，簡約風(fēng)選用黑白灰等淡雅色彩），避免色彩雜亂；理由：協(xié)調(diào)的色彩搭配能形成整體風(fēng)格，提升作品的視覺美感（4分）。（其他合理建議及理由均可得分）創(chuàng)意設(shè)計(jì)與創(chuàng)作（40分）創(chuàng)意策劃題（10分）參考示例：①展覽主題：“指尖的民族風(fēng)情——六年級民族手工藝展”；②展區(qū)劃分：按手工藝類型劃分為“繡品區(qū)”（展示苗繡作品）、“織錦區(qū)”（展示壯錦圖案作品）、“玩具區(qū)”（展示竹木玩具作品），每個(gè)展區(qū)用對應(yīng)的民族圖案裝飾展板，設(shè)置作品說明牌；③作品要求：作品需結(jié)合對應(yīng)課程所學(xué)技法，融入民族特色元素，附簡短的作品說明（包括創(chuàng)作靈感、技法運(yùn)用），