《小島》課文精講（統(tǒng)編版五年級上冊第15課）本文以將軍登島視察的視角，講述南海小島駐軍在極端艱苦條件下種出蔬菜、堅(jiān)守國土的故事，以小見大凸顯官兵的愛國情懷與奉獻(xiàn)精神，也展現(xiàn)了將軍關(guān)愛士兵、不搞特殊的高尚品格，是一篇情感真摯、感染力強(qiáng)的愛國主義教育文本。一、核心要素梳理項(xiàng)目內(nèi)容作者陸穎墨（軍旅作家，擅長以細(xì)節(jié)展現(xiàn)軍人風(fēng)貌）文體短篇小說（課文節(jié)選）核心人物將軍（體恤士兵、堅(jiān)守原則）、守島隊(duì)長及戰(zhàn)士們（艱苦奮斗、熱愛祖國）主題贊揚(yáng)守島官兵扎根海島、保衛(wèi)祖國的奉獻(xiàn)精神，體現(xiàn)官兵同心的深厚情誼結(jié)構(gòu)三段式（登島見菜地→共進(jìn)晚餐+對話→離島行軍禮）二、段落解析與關(guān)鍵句精講第一部分（第1-19自然段）：登島見菜地，初感意外環(huán)境鋪墊首句“無邊無際的大海上，有一座小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片云在天邊浮著”，以比喻寫出小島的偏遠(yuǎn)、渺小；“樹少、草少、土也很少”“離赤道近，二十多攝氏度”，連用三個“少”和氣候描寫，突出生存環(huán)境的惡劣。“主要吃罐頭，有的兵士上島一段時間后，就會牙齦潰爛，嘴里起泡”，側(cè)面體現(xiàn)補(bǔ)給困難，為后文菜地的出現(xiàn)做鋪墊。核心情節(jié)：將軍發(fā)現(xiàn)礁石圍成、油布遮擋的神秘區(qū)域，掀開后竟是綠油油的菜地，內(nèi)心震驚——他深知此處種菜之難。關(guān)鍵細(xì)節(jié)：隊(duì)長說明菜地是受大棚啟發(fā)，用防曬防鹽的油布棚種植，而土和菜種都是戰(zhàn)士們從老家一口袋一口袋背來的，細(xì)節(jié)中藏著對家鄉(xiāng)的牽掛與扎根海島的決心。第二部分（第20-33自然段）：晚餐風(fēng)波與情感升華沖突與溫情：晚餐時戰(zhàn)士們特意為將軍準(zhǔn)備一盤小白菜，將軍因不愿搞特殊而生氣，堅(jiān)持與戰(zhàn)士們分吃這盤菜，體現(xiàn)官兵平等的作風(fēng)。高潮細(xì)節(jié)：晚飯后掀開所有油布，菜地全貌竟是一幅“中國地圖”——這一設(shè)計(jì)是全文的情感頂點(diǎn)，將種菜的行為升華為守護(hù)國土的象征，讓將軍深受觸動。對話深化：將軍與隊(duì)長的交流中，既了解到種菜的艱辛，也明確了推廣種菜方法、改善駐島生活的決心，凸顯將軍對士兵的關(guān)愛。第三部分（第34自然段，課文結(jié)尾）：離島致敬，余韻悠長將軍離島時，向著小島和那片中國地圖形狀的菜地行了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。這一動作是對戰(zhàn)士們奉獻(xiàn)精神的最高致敬，也讓主題從“堅(jiān)守”升華為“家國情懷”的共鳴，引發(fā)讀者深思。三、寫作手法賞析以小見大：用“菜地”“小白菜”“中國地圖菜地”等小事物，承載守島衛(wèi)國的大主題，避免空洞說教，情感更真切。細(xì)節(jié)描寫動作細(xì)節(jié)：將軍“彎腰細(xì)看”菜地、“把手中的菜倒進(jìn)湯里”與戰(zhàn)士分食，體現(xiàn)其親民；戰(zhàn)士們“背土”“搭棚”，展現(xiàn)艱苦奮斗。心理細(xì)節(jié)：將軍的“一愣”“生氣”“感動”，情緒變化推動情節(jié)，讓人物更立體。對比與鋪墊：惡劣環(huán)境與綠油油的菜地對比，罐頭生活與小白菜的珍貴對比，突出戰(zhàn)士們的智慧與毅力；前文的補(bǔ)給困難為后文菜地的意義做足鋪墊。四、核心主題與情感提煉愛國情懷：戰(zhàn)士們背土種菜，不僅是為改善生活，更是以行動守護(hù)國土，“中國地圖菜地”是愛國心的具象化表達(dá)。奉獻(xiàn)精神：在高溫、缺土、缺菜的小島上，官兵們放棄舒適生活，日夜堅(jiān)守，彰顯“舍小家為大家”的奉獻(xiàn)。官兵同心：將軍不愿搞特殊、與戰(zhàn)士分菜，戰(zhàn)士們?yōu)閷④姕?zhǔn)備青菜，雙向的體恤體現(xiàn)軍隊(duì)中平等、溫暖的上下級關(guān)系。五、教學(xué)與閱讀建議閱讀方法：以將軍口吻復(fù)述故事（轉(zhuǎn)換第一人稱，突出心理變化），結(jié)合守島部隊(duì)真實(shí)生活資料，深化對“奉獻(xiàn)”的理解。思考問題為什么戰(zhàn)士們要從老家背土和菜種？將軍最后行軍禮的原因是什么？你從“中國地圖菜地”中感受到了什么？拓展延伸：推薦閱讀《海島衛(wèi)士》等文章，觀看守島官兵紀(jì)錄片，結(jié)合現(xiàn)實(shí)理解“哪有什么歲月靜好，不過有人替你負(fù)重前行”的含義。六、常見考點(diǎn)梳理比喻句賞析（如小島比作云