2025~2026學(xué)年湖北省潛江市園林高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期九月月考?xì)v史試卷一、單選題1.甲骨文主要是商人刻寫的占卜記錄，商王遇事必占卜。這反映了商代（）

A．青銅文化繁榮B．社會(huì)等級(jí)森嚴(yán)C．重視血緣關(guān)系D．神權(quán)色彩濃厚2.陜西西安姜寨聚落遺址是由五個(gè)大家族組成的一個(gè)氏族公社，有氏族公共墓地，但各個(gè)墓葬的隨葬品不多，差別也不大。據(jù)此可知該遺址（）

A．分布于黃河的下游地區(qū)B．反映了父系氏族公社狀況C．尚未產(chǎn)生貧富分化現(xiàn)象D．體現(xiàn)了中華文明多元一體3.鑄造于殷商末代的作冊(cè)般甗，銘文凡3行20字，記述商代末年商征伐人方之事。其他商代末年青銅器銘文中亦記有征伐人方之事，如小臣艅尊云“隹（唯）王來正（征）人（夷）方”。商甲骨卜辭中也記載了帝乙十祀征伐人方之時(shí)間、路線。由此可見（）

A．商朝對(duì)外征伐推動(dòng)中央集權(quán)B．史料互證利于挖掘歷史真相C．商朝對(duì)東夷實(shí)現(xiàn)了有效控制D．方國聯(lián)盟已經(jīng)走向分崩離析4.商代許多甲骨卜辭占卜是否“受年”，即卜問谷物收成如何，是否能獲得豐收。還有很多卜辭卜問是否“有雨”。這說明當(dāng)時(shí)（）

A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到重視B．階級(jí)矛盾異常尖銳C．水利建設(shè)成就突出D．高產(chǎn)作物得到推廣5.安徽宣城磨盤山遺址（距今約6200年）出土的陶器、石器、玉器，在周邊區(qū)域都有“同款”文物，如馬家浜文化（浙江嘉興）的錐形足折腹鼎、牛鼻耳罐等；崧澤文化（上海）時(shí)期的多孔石刀，分體式玉璜等。這體現(xiàn)出（）

A．早期文明多元一體格局初現(xiàn)B．先民之間存在跨區(qū)域的交流C．長(zhǎng)江下游出現(xiàn)階級(jí)分化現(xiàn)象D．安徽的手工業(yè)技術(shù)高度發(fā)達(dá)6.商朝建立了內(nèi)外服制，西周實(shí)行了分封制。由下圖可推知，西周分封制（）

A．標(biāo)志著周天子世襲特權(quán)的確立B．實(shí)現(xiàn)了周天子對(duì)地方的直接控制C．在全國范圍內(nèi)建立起中央集權(quán)D．是對(duì)商朝內(nèi)外服制的繼承與發(fā)展7.春秋戰(zhàn)國之際，姬姓封國晉國逐漸被異姓的韓、趙、魏三家新興的大夫瓜分。公元前403年，周王室正式封三家為諸侯?！叭曳謺x”實(shí)質(zhì)上反映了（）

A．中央集權(quán)制已崩潰B．貴族世襲特權(quán)被廢除C．分封制度遭到破壞D．周王室權(quán)威得到加強(qiáng)8.春秋以后“天子失官，學(xué)在四夷”。《春秋公羊傳注疏》記載，孔子“制春秋之義，使子夏等十四人求周史記，得百二十國寶書”；《墨子·貴義》記載“子墨子南游使衛(wèi)，關(guān)中載書甚多”。這些現(xiàn)象（）

A．利于學(xué)術(shù)文化的活躍B．說明儒學(xué)影響周制創(chuàng)新C．體現(xiàn)出儒墨學(xué)說融合D．顯示東周天子權(quán)威不在9.春秋末年，郡初設(shè)在邊地，面積大但地位低于縣。戰(zhàn)國，尤其是中后期，隨著邊地發(fā)展，縣數(shù)增多，為便于管理，縣納入郡的管轄，形成郡下統(tǒng)縣的模式。這一過程（）

A．適應(yīng)了地方治理的現(xiàn)實(shí)需求B．提升了君主專制的統(tǒng)治效能C．體現(xiàn)了中央對(duì)郡縣垂直管理D．加強(qiáng)了邊疆與內(nèi)地的一體化10.先秦時(shí)期某學(xué)派提出：“明主之國，無書簡(jiǎn)之文，以法為教；無先王之語，以吏為師?！毕铝杏^點(diǎn)與材料觀點(diǎn)屬于同一學(xué)派的是（）

A．民之難治，以其上之有為，是以難治B．法者，憲令著于官府，刑罰必于民心C．有力者疾以助人，有財(cái)者勉以分人D．其身正，不令而行；其身不正，雖令不從11.《詩經(jīng)·甫田》有言：“無田甫田，維莠驕驕。無思遠(yuǎn)人，勞心忉忉?！睂W(xué)者對(duì)此的解讀如下。通過上述解讀，可以推斷的結(jié)論是（）

解釋一因?yàn)槭斋@不歸屬自己，所以即便田地荒蕪，農(nóng)夫也不愿白白地勞動(dòng)耕作公田解釋二丈夫(或兒子)行遠(yuǎn)未歸，妻子(或母親)無力耕種公田，以致田地雜草叢生

A．春秋戰(zhàn)國時(shí)社會(huì)階級(jí)矛盾尖銳B．家庭單位的小農(nóng)模式已經(jīng)普及C．井田制度下有公田和私田之分D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的問題反映時(shí)代轉(zhuǎn)型12.西周時(shí)期，周王在分封、冊(cè)命、賞賜等政治場(chǎng)合對(duì)臣下的稱名方式主要有私名和官名(或職事名)兩類,并不見禮書所載的相關(guān)親屬稱謂;春秋時(shí)期,周王用“伯父”“叔父”來稱同姓諸侯國,用“伯舅”“男氏”來稱異姓諸侯國。這一變化反映出（）

A．家國一體觀念淡化B．貴族政治走向瓦解C．周天子勢(shì)力的衰微D．儒家倫理得以重塑二、材料題13.閱讀下列材料，回答問題。材料一西周初年，周族人口有七八萬，被征服地區(qū)人口為100萬至200萬?！肆Y源的嚴(yán)重匱乏，使得土地供給看起來幾乎是無限的，這就為以宗法制為基礎(chǔ)的封建制的長(zhǎng)期實(shí)施提供了客觀條件?！度寮业睦硐胫杏袥]有民主自由》材料二周朝……受封的姬姓王孫公子和姻親貴族以中央王朝強(qiáng)大的政治、軍事力量為后盾，走上新開拓的廣袤土地，代表周天子直接統(tǒng)治其他民族地區(qū)，并履行其“以藩屏周”的使命?！艹醯姆址?，一定程度上摧毀了中原地區(qū)原有的氏族部落壁壘，將中央王朝的統(tǒng)治伸展到了中原各地，也將周人的文化傳播到了中原地區(qū)的每一個(gè)角落，由此拉開了中國歷史上第一次民族大融合的序幕，也極大地推動(dòng)了中國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展?！墩撐覈墙y(tǒng)一的多民族國家》（1）根據(jù)材料一，概括分析西周初期推行分封制的原因。（2）根據(jù)材料二，分析西周分封制的作用。14.閱讀材料，回答問題。材料一小農(nóng)經(jīng)濟(jì)以家庭為單位，農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)緊密結(jié)合，男耕女織，自給自足。其生產(chǎn)規(guī)模小，分工簡(jiǎn)單，技術(shù)更新緩慢，但具有頑強(qiáng)的再生能力?！饨▏彝ㄟ^賦稅、徭役等方式將小農(nóng)經(jīng)濟(jì)納入統(tǒng)治體系，而小農(nóng)的脆弱性又使其依賴宗族互助和地主階級(jí)的庇護(hù)?！幾岳罡础吨袊糯∞r(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成與特點(diǎn)》材料二農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)傳統(tǒng)中華文明產(chǎn)生了深刻影響。傳統(tǒng)中國以農(nóng)為本，由此使傳統(tǒng)中華文明表現(xiàn)出強(qiáng)烈的農(nóng)耕文明特色，不論民眾日常生活、社會(huì)組織，還是文化表達(dá)、社會(huì)教化、政治運(yùn)作模式等，都滲透著農(nóng)耕活動(dòng)及其相關(guān)理念的深刻影響力。農(nóng)耕傳統(tǒng)也從“物質(zhì)基礎(chǔ)”