高考英語定語從句專項練習題在高考英語的語法考查體系中，定語從句是連接詞法與句法的核心模塊之一。它不僅在語法填空（考查關系詞的拼寫與邏輯判斷）、短文改錯（考查關系詞的誤用或冗余）中高頻出現，更滲透于閱讀理解（長難句分析）與書面表達（句式豐富性）的能力考查中。掌握定語從句的核心考點與解題邏輯，是突破高考英語語法關的關鍵一步。一、核心考點梳理：定語從句的“關系”邏輯定語從句的本質是用從句修飾限定先行詞，核心在于“關系詞”的選擇——關系詞需同時滿足“指代先行詞”和“在從句中充當成分”兩個條件。根據先行詞的類別（人/物/時間/地點/原因）和從句中缺失的成分（主語/賓語/定語/狀語），關系詞可分為關系代詞（that,which,who,whom,whose）和關系副詞（when,where,why）?？键c1：關系代詞的“指代與成分”指人：who（主/賓）、whom（賓）、that（主/賓，非正式或限定性從句）、whose（定語，表所屬）。例：Thestudentwho/thatwontheprizeismyfriend.（who/that作主語，指代人）Thegirlwhom/thatwemetyesterdayisfromBeijing.（whom/that作賓語，指代人）Theboywhosefatherisateacherstudieshard.（whose作定語，表“男孩的父親”）指物：which（主/賓）、that（主/賓，限定性從句或先行詞含特殊詞時）、whose（定語，表所屬）。例：Thebookwhich/thatIboughtyesterdayisuseful.（which/that作賓語，指代物）Thehousewhosewindowsfacesouthismine.（whose作定語，表“房子的窗戶”）考點2：關系副詞的“語境與邏輯”關系副詞=介詞+關系代詞，需根據先行詞的“邏輯屬性”選擇：時間（先行詞為time/day/moment等）→when（=in/on/atwhich）。例：I’llneverforgetthedaywhenIjoinedthearmy.（when=onwhich，在從句中作時間狀語）地點（先行詞為place/room/city等）→where（=in/atwhich）。例：Thisisthefactorywheremyfatherworks.（where=inwhich，作地點狀語）原因（先行詞為reason）→why（=forwhich）。例：Thereasonwhyhewaslateisclear.（why=forwhich，作原因狀語）考點3：特殊結構的“辨析陷阱”介詞+關系代詞：介詞需根據“先行詞的搭配”或“從句中動詞/形容詞的搭配”選擇。例：Thepenwithwhichhewroteislost.（with與write搭配：writewiththepen）as與which：as引導的定語從句可置于句首，表“正如”；which引導的從句不可置于句首，表“這/那”。例：Asisknowntoall,heisagenius.（as表“正如”，置于句首）Heisagenius,whichsurprisesus.（which指代整個主句，表“這件事”）定語從句vs同位語從句：定語從句“修飾”先行詞，關系詞在從句中作成分；同位語從句“解釋”先行詞，that無成分（只起連接作用）。例：Thenewsthathetoldmeistrue.（定語從句，that作賓語）Thenewsthathewontheprizeistrue.（同位語從句，that無成分，解釋news的內容）二、專項練習題：分層突破與實戰(zhàn)應用（一）基礎鞏固：關系詞的“精準匹配”請根據句意填入合適的關系詞（who/whom/whose/which/that/when/where/why）：1.Thegirl______isstandingatthedoorismysister.2.Thebook______coverisblueismine.3.Istillremembertheyear______IfirstcametoBeijing.4.Theschool______Istudiedtenyearsagohaschangedalot.5.Thereason______herefusedtheinvitationisnotclear.（二）能力提升：長難句與語境應用1.語法填空：①Theman______youmetjustnowisafamouswriter.（2023·模擬題）②Thisisthebestfilm______Ihaveeverseen.（先行詞被最高級修飾，用that）③Theroom______helivesisverysmall.（需填“inwhich”或“where”，根據live的搭配）2.短文改錯：①Iwillneverforgetthedaywhenwespenttogether.（______）（解析：spent是及物動詞，缺賓語，應將when改為that/which，或直接去掉when）②Asisreportedinthenewspaper,thatwewonthegame.（______）（解析：as引導的定語從句已完整，that多余，應去掉that）3.翻譯句子：①這就是我昨天參觀的工廠。（______）②他就是那個幫助我的人。（______）（三）易錯辨析：“陷阱題”的邏輯拆解請選出正確選項，并說明理由：1.______isoftenthecase,hewaslateforschool.A.WhichB.AsC.ThatD.What（解析：選B。as引導定語從句，表“正如”，可置于句首；which不可置于句首）2.Theonlything______mattersistofindourwayhome.A.thatB.whichC.whatD.who（解析：選A。先行詞被only修飾，關系代詞用that）3.改錯：ThegirlwhomIspokeismycousin.（______）（解析：spoke是不及物動詞，需加介詞to，改為“whomIspoketo”或“towhomIspoke”）三、解題技巧與能力遷移1.三步解題法：第一步：確定先行詞（被從句修飾的名詞/代詞）。第二步：分析從句中缺失的成分（主語/賓語/定語→用關系代詞；狀語→用關系副詞）。第三步：結合先行詞的類別（人/物/時間/地點/原因）和特殊規(guī)則（如介詞搭配、only修飾等）選擇關系詞。2.能力遷移：從“語法題”到“語篇應用”定語從句的終極價值在于提升語篇的邏輯性與豐富性。在書面表達中，可嘗試用定語從句替換簡單句，增強句式復雜度：原句：Ihaveafriend.HeisgoodatEnglish.升級：IhaveafriendwhoisgoodatEnglish.在閱讀理解中，長難句的核心往往是“嵌套的定語從句”，需先識別先行詞與關系詞的邏輯，再拆解句意。四、答案與解析（附）（一）基礎鞏固答案：1.who/that（先行詞girl，從句缺主語，指人）2.whose（先行詞book，從句缺定語，表“書的封面”）3.when（先行詞year，從句缺時間狀語）4.where（先行詞school，從句缺地點狀語）5.why（先行詞reason，從句缺原因狀語）（二）能力提升解析：1.語法填空：①whom/that（先行詞man，從句缺賓語，指人）②that（先行詞被最高級best修飾，用that）③where/inwhich（先行詞room，從句缺地點狀語，liveintheroom→用where或inwhich）2.短文改錯：①when→that/which（或去掉when）（spent缺賓語，關系詞需作賓語）②去掉that（as引導的定語從句已完整，that多余）3.翻譯句子：①Thisisthefactory(that/which)Ivisitedyesterday.②Heisthemanwhohelpedme.（三）易錯辨析答案：1.B（as表“正如”，可置于句首；which不可）2.A（先行詞被only修飾，關系代詞用that）3.在spoke后加to（spoketosb.是固