中學(xué)生安全班會(huì)第一章:安全教育的重要性國家重視教育部2025年全國中小學(xué)生安全教育周主題:"同守護(hù)共成長"健康基石安全教育是保障學(xué)生健康成長的基石,關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福教育目標(biāo)提升安全意識(shí),掌握自我保護(hù)技能,培養(yǎng)終身安全理念生命的價(jià)值生命只有一次,每一個(gè)生命都無比珍貴。安全無小事,每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能關(guān)系到生命的延續(xù)。真實(shí)案例警示某地一名初中學(xué)生因未遵守交通規(guī)則,在上學(xué)途中橫穿馬路時(shí)被疾馳而來的車輛撞倒,當(dāng)場(chǎng)失去了年輕的生命。這起悲劇給家庭帶來了無法彌補(bǔ)的傷痛,也給所有同學(xué)敲響了警鐘。安全意識(shí),從我做起第二章:校園安全隱患識(shí)別樓梯擁擠風(fēng)險(xiǎn)課間休息時(shí)避免在樓梯間奔跑推搡上下樓梯保持右側(cè)通行,有序行走遇到人群擁擠時(shí)保持冷靜,不要逆行實(shí)驗(yàn)室安全嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程正確使用化學(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)器材了解危險(xiǎn)品標(biāo)識(shí)和應(yīng)急處理方法體育活動(dòng)安全運(yùn)動(dòng)前做好充分的熱身準(zhǔn)備使用運(yùn)動(dòng)器材時(shí)注意安全防護(hù)身體不適時(shí)及時(shí)告知老師案例分析:實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品泄漏事故校園欺凌與心理安全01識(shí)別校園欺凌包括肢體欺凌、言語侮辱、社交孤立、網(wǎng)絡(luò)暴力等多種形式,對(duì)受害者身心造成嚴(yán)重傷害02重視心理健康青少年時(shí)期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期,良好的心理狀態(tài)是學(xué)習(xí)和生活的重要保障03共建安全環(huán)境學(xué)校、老師、同學(xué)共同努力,營造友善、包容、互助的校園氛圍,對(duì)欺凌行為零容忍如果你遭遇或目睹校園欺凌,請(qǐng)勇敢地向老師、家長或?qū)W校心理輔導(dǎo)老師求助。保護(hù)自己和他人的安全,是我們每個(gè)人的責(zé)任。第三章:交通安全知識(shí)安全過馬路紅燈停、綠燈行,黃燈等一等走人行橫道或過街天橋不在馬路上追逐打鬧注意觀察來往車輛,確保安全騎車安全未滿12周歲不騎自行車上路騎行時(shí)佩戴頭盔,遵守交通信號(hào)不在機(jī)動(dòng)車道騎行,不逆行避免載人或雙手離把乘車安全乘坐公交車時(shí)排隊(duì)上下,不擁擠乘坐私家車系好安全帶不在車內(nèi)嬉戲打鬧下車時(shí)注意觀察后方車輛典型案例警示某市一名學(xué)生因闖紅燈橫穿馬路,被轉(zhuǎn)彎車輛撞倒受傷。事故調(diào)查顯示,學(xué)生當(dāng)時(shí)正看手機(jī),完全沒有注意到紅燈和來車。這個(gè)案例提醒我們:過馬路時(shí)必須專注,生命安全高于一切。遵守交通規(guī)則,安全回家每一次安全出行,都是對(duì)生命的珍惜和對(duì)家人的負(fù)責(zé)第四章:消防安全與應(yīng)急逃生火災(zāi)預(yù)防不玩火,不攜帶火種不亂拉電線,安全用電不在宿舍使用大功率電器愛護(hù)消防設(shè)施,保持通道暢通逃生技巧用濕毛巾捂住口鼻,防止吸入濃煙低姿態(tài)彎腰前行,避開煙霧層沿著安全出口標(biāo)識(shí)快速撤離不乘坐電梯,走消防通道自救與求救如被困房間,用濕布封堵門縫在窗口揮舞鮮艷物品求救撥打119火警電話報(bào)警保持冷靜,等待救援真實(shí)逃生故事某校發(fā)生火災(zāi)時(shí),一名學(xué)生因平時(shí)認(rèn)真參加消防演練,熟記逃生要領(lǐng),在濃煙中保持冷靜,用濕毛巾捂住口鼻,彎腰迅速撤離,成功逃生。他的經(jīng)歷告訴我們:掌握正確的逃生知識(shí)和技能,關(guān)鍵時(shí)刻能夠救命。消防演練的重要性1演練目的通過實(shí)戰(zhàn)演練,讓學(xué)生熟悉逃生路線,掌握逃生技能,提高應(yīng)急反應(yīng)能力2演練步驟聽到警報(bào)后迅速起立,按照指定路線有序撤離,到達(dá)安全集合點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)3注意事項(xiàng)保持安靜,聽從指揮,不推搡擁擠,確保每位同學(xué)都能安全撤離4演練總結(jié)演練后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),完善應(yīng)急預(yù)案,不斷提高演練實(shí)效學(xué)生參與感受:"通過演練,我知道了遇到火災(zāi)不能慌張,要冷靜按照平時(shí)訓(xùn)練的方法逃生。這讓我更有信心面對(duì)突發(fā)情況。"第五章:網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)詐騙防范不輕信陌生人的信息和鏈接不向陌生人透露個(gè)人信息不隨意掃描來歷不明的二維碼遇到索要錢財(cái)?shù)男畔⒘⒓锤嬷议L防止網(wǎng)絡(luò)沉迷合理規(guī)劃上網(wǎng)時(shí)間,控制使用時(shí)長多參加戶外活動(dòng)和社交互動(dòng)選擇健康有益的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容培養(yǎng)多元化的興趣愛好保護(hù)個(gè)人隱私不在網(wǎng)上公開家庭住址、電話等信息謹(jǐn)慎發(fā)布個(gè)人照片和動(dòng)態(tài)設(shè)置復(fù)雜密碼并定期更換不使用公共WiFi進(jìn)行敏感操作識(shí)別不良信息警惕網(wǎng)絡(luò)謠言,不傳播未經(jīng)證實(shí)的信息拒絕瀏覽暴力、色情等不良內(nèi)容發(fā)現(xiàn)違法信息及時(shí)舉報(bào)培養(yǎng)批判性思維和信息辨別能力網(wǎng)絡(luò)安全案例真實(shí)案例:網(wǎng)絡(luò)詐騙陷阱某市一名初二學(xué)生在QQ上收到"好友"發(fā)來的消息,稱急需借錢應(yīng)急,并發(fā)送了收款二維碼。該學(xué)生未經(jīng)核實(shí)就用父母的手機(jī)掃碼轉(zhuǎn)賬500元,事后發(fā)現(xiàn)"好友"賬號(hào)已被盜,錢款無法追回。案例分析盜號(hào)者利用信任關(guān)系實(shí)施詐騙受害人缺乏防范意識(shí),未經(jīng)核實(shí)就轉(zhuǎn)賬使用父母賬戶更容易造成較大損失防范要點(diǎn)遇到借錢請(qǐng)求,必須通過電話等方式核實(shí)不使用父母的支付賬戶發(fā)現(xiàn)賬號(hào)異常立即修改密碼并告知好友第六章:防溺水安全教育高發(fā)時(shí)段與原因夏季是溺水事故高發(fā)期,主要原因包括:私自下水游泳、到危險(xiǎn)水域玩耍、對(duì)水情不了解、缺乏自救能力等。游泳安全須知必須在正規(guī)游泳場(chǎng)所游泳,有家長或教練陪同;做好熱身運(yùn)動(dòng);不在水中嬉戲打鬧;注意身體狀況,感到不適立即上岸。緊急救助方法發(fā)現(xiàn)有人溺水,立即呼救并撥打110或120;尋找救生圈、竹竿等工具施救;切勿貿(mào)然下水,以免發(fā)生連環(huán)溺水事故。自救技巧保持冷靜,不要驚慌掙扎;仰面漂浮,保持呼吸;揮手或呼救引起他人注意;等待救援時(shí)盡量保存體力。防溺水"六不準(zhǔn)":不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性不擅自下水施救。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域珍愛生命每年都有學(xué)生因溺水失去生命,請(qǐng)務(wù)必牢記防溺水安全知識(shí)第七章:防性侵、防拐賣知識(shí)1識(shí)別危險(xiǎn)信號(hào)警惕陌生人的搭訕和不當(dāng)接觸;對(duì)提出單獨(dú)見面、送禮物、給零花錢等行為保持警惕;注意熟人中的不當(dāng)言行。2防范技巧不接受陌生人的食物和飲料;不單獨(dú)前往偏僻場(chǎng)所;外出告知家長行蹤;結(jié)伴而行更安全;了解身體隱私部位不容侵犯。3應(yīng)對(duì)方法遇到危險(xiǎn)大聲呼救,引起他人注意;迅速逃離現(xiàn)場(chǎng),跑向人多的地方;記住壞人特征,及時(shí)報(bào)警;第一時(shí)間告訴家長和老師。4保護(hù)責(zé)任家長要教育孩子防范知識(shí),關(guān)注孩子身心變化;學(xué)校要開展安全教育,提供安全環(huán)境;社會(huì)要加強(qiáng)監(jiān)管,嚴(yán)懲犯罪行為。請(qǐng)記住:你的身體屬于你自己,任何人都無權(quán)傷害你。遇到不舒服或危險(xiǎn)的情況,一定要勇敢說"不"并立即告訴信任的成年人。第八章:食品安全與健康食品衛(wèi)生常識(shí)飯前便后洗手,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣不購買"三無"食品和過期食品少吃油炸、高糖、高鹽的垃圾食品生吃瓜果要洗凈,避免農(nóng)藥殘留不喝生水,不吃生冷變質(zhì)食物防止食物中毒注意食物保存條件和保質(zhì)期不采摘、食用野生蘑菇和不明植物發(fā)現(xiàn)食物異味、變色要立即停止食用出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉等癥狀及時(shí)就醫(yī)學(xué)校食堂安全監(jiān)管學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品安全標(biāo)準(zhǔn),所有食材都經(jīng)過嚴(yán)格檢驗(yàn),加工過程規(guī)范衛(wèi)生。學(xué)校設(shè)有食品安全管理員,定期檢查食堂衛(wèi)生狀況。學(xué)生如發(fā)現(xiàn)食堂衛(wèi)生問題或食品質(zhì)量問題,可以向老師或?qū)W校反映。我們共同監(jiān)督,保障飲食安全。第九章:心理健康與壓力管理青少年心理特點(diǎn)中學(xué)階段是人生的關(guān)鍵期,身心發(fā)展迅速。情緒波動(dòng)大,自我意識(shí)增強(qiáng),渴望獨(dú)立又依賴父母,容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)壓力、人際困擾、青春期煩惱等問題。情緒調(diào)節(jié)方法學(xué)會(huì)表達(dá)情緒,不壓抑不爆發(fā);通過運(yùn)動(dòng)、音樂、繪畫等方式釋放壓力;培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài);遇到困難及時(shí)尋求幫助,不獨(dú)自承受。心理輔導(dǎo)資源學(xué)校配備專業(yè)心理輔導(dǎo)老師,定期開展心理健康講座;設(shè)有心理咨詢室,為學(xué)生提供一對(duì)一輔導(dǎo);還有心理熱線電話和網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺(tái),隨時(shí)為同學(xué)們服務(wù)。心理健康和身體健康同樣重要。如果你感到持續(xù)的情緒低落、焦慮、失眠等問題,不要覺得難為情,勇敢地尋求專業(yè)幫助是明智和勇敢的選擇。第十章:安全自救與急救常識(shí)止血包扎小傷口:清洗消毒后貼創(chuàng)可貼較大出血:用干凈紗布或布料按壓止血,必要時(shí)加壓包扎嚴(yán)重出血:立即撥打120,在專業(yè)指導(dǎo)下進(jìn)行急救燒燙傷處理立即用冷水沖洗降溫15-30分鐘輕度燙傷可涂抹燙傷膏嚴(yán)重?zé)隣C傷不要亂涂藥物,立即送醫(yī)不要挑破水泡,避免感染扭傷處理停止運(yùn)動(dòng),讓受傷部位休息冷敷消腫,24小時(shí)后可熱敷適當(dāng)抬高受傷部位嚴(yán)重扭傷要及時(shí)就醫(yī)拍片檢查心肺復(fù)蘇基礎(chǔ)判斷患者意識(shí)和呼吸撥打120急救電話胸外按壓:雙手交疊,按壓胸部中央人工呼吸:專業(yè)培訓(xùn)后方可實(shí)施掌握基本急救技能可以在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命。學(xué)校會(huì)定期組織急救知識(shí)培訓(xùn),請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),實(shí)踐演練。學(xué)校急救設(shè)施每層教學(xué)樓都配備急救箱,包含常用急救物品。校醫(yī)務(wù)室位于教學(xué)樓一樓,有專業(yè)校醫(yī)值班。緊急情況聯(lián)系電話:校內(nèi)急救xxx-xxxx,120急救中心。安全知識(shí)競(jìng)賽互動(dòng)互動(dòng)問答環(huán)節(jié)通過設(shè)計(jì)趣味問答題目,以競(jìng)賽形式鞏固今天學(xué)習(xí)的安全知識(shí)。題目涵蓋交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水等各個(gè)方面。競(jìng)賽規(guī)則分組進(jìn)行,每組選派代表答題;答對(duì)得分,答錯(cuò)不扣分;設(shè)置搶答環(huán)節(jié)增加趣味性;最后評(píng)選"安全知識(shí)小達(dá)人"并頒發(fā)獎(jiǎng)品?；顒?dòng)效果學(xué)生參與積極性高,在輕松愉快的氛圍中加深對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶。通過互動(dòng)交流,同學(xué)們相互學(xué)習(xí),共同提高安全意識(shí)和自護(hù)能力。知識(shí)競(jìng)賽不僅是對(duì)學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),更是一次深化理解、活學(xué)活用的機(jī)會(huì)。希望大家積極參與,將安全知識(shí)真正內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣。安全知識(shí),人人參與每一次認(rèn)真學(xué)習(xí),都是為自己的生命安全增添一份保障第十一章:家校合作,共筑安全防線家長配合關(guān)注孩子安全教育,強(qiáng)化家庭安全意識(shí);與學(xué)校保持溝通,了解安全教育內(nèi)容;以身作則,為孩子樹立榜樣。家庭安全排查家庭安全隱患,安全用電用氣;合理存放危險(xiǎn)物品;營造溫馨和諧的家庭氛圍,關(guān)注孩子心理健康。社區(qū)聯(lián)動(dòng)社區(qū)加強(qiáng)安全巡查,排除公共區(qū)域隱患;開展社區(qū)安全教育活動(dòng);建立應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機(jī)制,共同守護(hù)孩子安全。學(xué)校教育系統(tǒng)開展安全教育課程;定期組織安全演練;完善校園安全管理制度;及時(shí)與家長溝通學(xué)生情況。學(xué)生的安全成長需要家庭、學(xué)校、社會(huì)三方協(xié)同努力。只有形成教育合力,才能真正構(gòu)筑起堅(jiān)固的安全防線,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的成長環(huán)境。第十二章:安全教育周活動(dòng)介紹2025年全國中小學(xué)生安全教育周活動(dòng)時(shí)間:2025年3月31日—4月3日活動(dòng)主題:"同守護(hù)共成長"重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容開展"知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)"交通安全體驗(yàn)課舉辦"童行三十載,安全共成長"云課堂組織校園安全隱患排查活動(dòng)進(jìn)行消防、地震等應(yīng)急疏散演練開展安全知識(shí)競(jìng)賽和主題班會(huì)制作安全教育宣傳海報(bào)和短視頻活動(dòng)形式線上線下相結(jié)合,寓教于樂。通過網(wǎng)絡(luò)直播、互動(dòng)游戲、情景模擬、實(shí)地演練等多種形式,讓安全教育生動(dòng)有趣,易于接受。如何參與學(xué)生可通過學(xué)校組織的活動(dòng)參與,也可登錄相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)。家長可陪同孩子一起觀看安全教育視頻,共同討論安全話題,增強(qiáng)家庭安全意識(shí)。安全教育資源推薦交通安全體驗(yàn)課教育部推出的"知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)"交通安全體驗(yàn)課,通過動(dòng)畫、游戲等形式,讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則和安全知識(shí)。安全教育云課堂"童行三十載,安全共成長"云課堂涵蓋各類安全知識(shí),由專家授課,內(nèi)容權(quán)威專業(yè)?？呻S時(shí)在線學(xué)習(xí),便捷高效。安全教育視頻動(dòng)漫推薦《安全小衛(wèi)士》系列動(dòng)畫、《校園安全》系列短片等優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。生動(dòng)有趣,適合青少年觀看學(xué)習(xí)。充分利用這些優(yōu)質(zhì)教育資源,可以讓安全學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)、全面、有趣。建議同學(xué)們利用課余時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷提升自己的安全意識(shí)和防護(hù)能力。安全主題海報(bào)展示這些主題海報(bào)通過視覺沖擊力強(qiáng)的設(shè)計(jì),傳遞重要的安全信息,強(qiáng)化同學(xué)們的安全意識(shí)。海報(bào)將在校園各處張貼,提醒大家時(shí)刻關(guān)注安全。安全教育人人有責(zé)讓安全意識(shí)融入我們的日常生活,成為一種習(xí)慣和責(zé)任第十三章:突發(fā)事件應(yīng)對(duì)流程01保持冷靜遇到突發(fā)事件,首先要穩(wěn)定情緒,保持冷靜?；艁y會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤判斷和行動(dòng),只有冷靜才能做出正確應(yīng)對(duì)。02快速判斷迅速評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)情況,判斷危險(xiǎn)程度和影響范圍。識(shí)別安全出口和避險(xiǎn)方向,為下一步行動(dòng)做準(zhǔn)備。03及時(shí)報(bào)告立即向老師、保安或其他成年人報(bào)告情況。撥打相應(yīng)的應(yīng)急電話:火警119、匪警110、急救120。04聽從指揮服從現(xiàn)場(chǎng)指揮人員的安排,有序撤離或采取防護(hù)措施。不圍觀、不擁擠,確保應(yīng)急通道暢通。05自我保護(hù)在等待救援時(shí),采取適當(dāng)?shù)淖晕冶Ｗo(hù)措施。保護(hù)好頭部、胸部等重要部位,避免二次傷害。06事后總結(jié)事件結(jié)束后,配合調(diào)查,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。參與心理疏導(dǎo),消除恐懼情緒,恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。學(xué)校應(yīng)急預(yù)案學(xué)校制定了完善的應(yīng)急預(yù)案,涵蓋火災(zāi)、地震、踩踏、食物中毒、突發(fā)疾病等多種情況。每種預(yù)案都明確了責(zé)任人、應(yīng)對(duì)流程、疏散路線和聯(lián)絡(luò)方式。定期演練確保師生熟悉流程,關(guān)鍵時(shí)刻能夠迅速響應(yīng)。安全小衛(wèi)士風(fēng)采展示"我制作了一個(gè)關(guān)于交通安全的短視頻,用情景劇的形式展示了闖紅燈的危險(xiǎn)。希望通過我的作品,讓更多同學(xué)重視交通安全!"——初一(3)班李明"我們小組拍攝了防溺水宣傳片,采訪了消防員叔叔,學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)。參與安全宣傳讓我覺得自己也能為保護(hù)大家安全出一份力。"——初二(5)班王芳"我設(shè)計(jì)了一組校園安全海報(bào),用卡通形象和簡潔的文字傳遞安全信息?？吹酵瑢W(xué)們駐足觀看我的海報(bào),我特別有成就感!"——初三(1)班張強(qiáng)同學(xué)們積極參與安全宣傳,用自己的創(chuàng)意和行動(dòng)傳播安全知識(shí),成為校園安全的守護(hù)者。每一位同學(xué)都可以成為"安全小衛(wèi)士",為營造平安校園貢獻(xiàn)自己的力量。結(jié)語:安全伴我成長安全意識(shí)是終身財(cái)富,它將伴隨我們一生,保護(hù)我們?cè)谌松牡缆飞掀桨睬靶?。通過今天的學(xué)習(xí),我們了解了多方面的安全知識(shí),從校園安全到交通安全,從消防安全到網(wǎng)絡(luò)安全,從防溺水到心理健康。這些知識(shí)不是用來應(yīng)付考試的,而是要融入我們的日常生活,成為我