專題1.2時(shí)間位移【講】一．講核心素養(yǎng)物理觀念：時(shí)間位移。1.知道時(shí)刻和時(shí)間間隔的區(qū)別和聯(lián)系，能夠識(shí)別具體情境下的時(shí)刻和時(shí)間間隔．2．理解位移的概念和矢量性，知道位移和路程的不同?？茖W(xué)思維：體會(huì)一維矢量運(yùn)算?？茖W(xué)探究：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用?？茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任：認(rèn)識(shí)具體問題情境中位移與路程的描述。二．講考點(diǎn)與題型【考點(diǎn)一】時(shí)刻與時(shí)間間隔1．時(shí)間間隔與時(shí)刻的關(guān)系時(shí)間間隔時(shí)刻區(qū)別概念時(shí)間間隔是事物運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、變化所經(jīng)歷的時(shí)間長短的量度時(shí)刻是事物運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、變化過程所經(jīng)歷的各個(gè)狀態(tài)先后順序的標(biāo)志意義兩時(shí)刻之間的間隔，有長短之分，無先后之別一段時(shí)間的始、末，一瞬間，有先后之分，無長短之別時(shí)間軸表示一段線段軸上一點(diǎn)區(qū)別對(duì)應(yīng)物理量過程量，如路程狀態(tài)量，如位置表述方法“3s內(nèi)”“前3s內(nèi)”“后3s內(nèi)”“第3s內(nèi)”“第1s到第3s”等均指時(shí)間間隔“3s末”“第3s末”“第4s初”“八點(diǎn)半”等均指時(shí)刻續(xù)表時(shí)間間隔時(shí)刻聯(lián)系兩者單位相同：秒(s)兩個(gè)時(shí)刻的間隔即為一段時(shí)間間隔，時(shí)間間隔是一系列連續(xù)時(shí)刻的積累過程，時(shí)間間隔能展示運(yùn)動(dòng)的一個(gè)過程，好比是一段錄像；時(shí)刻可以顯示運(yùn)動(dòng)的一瞬間，好比是一張照片圖例2.易錯(cuò)提醒(1)我們?nèi)粘Ｉ钪姓f的“時(shí)間”有時(shí)指的是時(shí)刻，有時(shí)指的是時(shí)間間隔，需要根據(jù)實(shí)際問題來判斷是時(shí)間間隔還是時(shí)刻．(2)當(dāng)時(shí)間軸上的兩個(gè)點(diǎn)無限靠近時(shí)，它們之間的時(shí)間間隔就會(huì)趨于零，時(shí)間間隔就趨于時(shí)刻了．(3)同一時(shí)刻表示方法可能不同，如“第5s末”“5s末”“第6s初”指的均是同一時(shí)刻，在時(shí)間軸上均為“5s”這一點(diǎn)．注意關(guān)鍵字詞的使用，如“初”“末”“時(shí)”一般表示時(shí)刻，而“內(nèi)”“用”“經(jīng)過”“歷時(shí)”一般表示時(shí)間間隔．(4)關(guān)于時(shí)間間隔的測量，生活中一般用各種鐘表來計(jì)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室里和運(yùn)動(dòng)場上常用停表計(jì)時(shí)．【例1】以下各種關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻的說法中正確的是()A．列車員說“火車8點(diǎn)42分到站”指的是時(shí)間間隔B．輪船船務(wù)員說“本班輪船離港時(shí)間為17點(diǎn)25分”指的是時(shí)間間隔C．“前3秒”“最后3秒”“第3秒內(nèi)”指的都是時(shí)間間隔D．“第1秒末”“最后1秒”指的都是時(shí)刻【答案】C【解析】列車員說“火車8點(diǎn)42分到站”指的是時(shí)刻，A錯(cuò)；輪船船務(wù)員說“本班輪船離港時(shí)間為17點(diǎn)25分”指的是時(shí)刻，B錯(cuò)；“前3秒”“最后3秒”“第3秒內(nèi)”指的都是時(shí)間間隔，C對(duì)；“第1秒末”指的是時(shí)刻，“最后1秒”指的是時(shí)間間隔，D錯(cuò)．【素養(yǎng)提升】本題考查的核心素養(yǎng)是物理觀念，要求學(xué)生能區(qū)分時(shí)間和時(shí)刻?！疽?guī)律方法】判斷時(shí)刻與時(shí)間間隔的兩種方法(1)根據(jù)上下文判斷：分析題干，根據(jù)題意去體會(huì)和判斷．時(shí)刻對(duì)應(yīng)的是某一狀態(tài)，時(shí)間間隔對(duì)應(yīng)的是某一過程．(2)利用時(shí)間軸判斷：畫出時(shí)間軸，把所給的時(shí)刻和時(shí)間間隔表示出來，對(duì)應(yīng)一個(gè)點(diǎn)的是時(shí)刻，對(duì)應(yīng)一段線段的是時(shí)間間隔．【變式訓(xùn)練1】(2020-2021學(xué)年·天津武清高一期末)2019年1月6日早8時(shí)，天空上演“日偏食”罕見現(xiàn)象，我國可見地主要集中在中東部地區(qū)，北方大部地區(qū)可見“帶食日出”現(xiàn)象持續(xù)了約2小時(shí)．據(jù)悉，2019年全球內(nèi)有3次日食發(fā)生，在我國可以觀察到的有2次，今天就是其中之一，下一次得等到12月26日了．下列說法正確的是()A．“6日早8時(shí)”是時(shí)間間隔B．“約2小時(shí)”是時(shí)刻C．研究日偏食時(shí)，可以把太陽當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)D．研究地球繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以把地球當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)【答案】D.【解析】：“6日早8時(shí)”是時(shí)刻，“約2小時(shí)”是時(shí)間間隔，故A、B錯(cuò)誤；研究日偏食時(shí)，要考慮太陽的大小，故不能把太陽當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；研究地球繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，地球的直徑遠(yuǎn)小于軌道半徑，故可以把地球當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)，故D正確．【變式訓(xùn)練2】(多選)下列說法正確的是()A．“北京時(shí)間8點(diǎn)整”指的是時(shí)間間隔B．第ns內(nèi)就是(n－1)s末到ns末這1s時(shí)間間隔(n為任意正整數(shù))C．列車在南京站停15分鐘，指的是時(shí)間間隔D．不管是前5s還是第5s，都是指時(shí)間間隔【答案】BCD【解析】8點(diǎn)整指的是某一瞬間，是時(shí)刻，A錯(cuò)誤；第ns內(nèi)指的是(n－1)s末到ns末這段時(shí)間間隔，B正確；停站15分鐘，指一段時(shí)間，是時(shí)間間隔，C正確；前5s指0到5s末的時(shí)間間隔，第5s指的是第5s初至第5s末這1s的時(shí)間間隔，都是指時(shí)間間隔，D正確．故選B、C、D.【考點(diǎn)二】路程和位移矢量和標(biāo)量路程位移區(qū)別意義表示運(yùn)動(dòng)軌跡的長度表示位置變化的大小和方向大小軌跡的長度從初位置到末位置的有向線段的長度方向無方向從初位置指向末位置圖示(物體沿曲線由A運(yùn)動(dòng)到B)曲線AB的長度由A到B的有向線段聯(lián)系(1)兩者單位相同(2)位移的大小小于等于路程，在單向直線運(yùn)動(dòng)中，位移的大小等于路程【例2】一個(gè)人晨練，按如圖所示做半徑為R的中國古代的八卦圖運(yùn)動(dòng)，中央的“S”部分是兩個(gè)直徑為R的半圓．他從A點(diǎn)出發(fā)沿曲線ABCOADC行進(jìn)．求：(1)他從A點(diǎn)第一次走到O點(diǎn)時(shí)的位移的大小和方向；(2)他從A點(diǎn)第一次走到D點(diǎn)時(shí)的位移和路程．【思路點(diǎn)撥】：①路程是運(yùn)動(dòng)軌跡的長度，而位移為始末位置間的有向線段．②求位移時(shí)要求出位移的大小和方向．【答案】(1)R由北指向南(2)eq\r(2)R，方向?yàn)闁|偏南45°2.5πR【解析】(1)從A點(diǎn)第一次走到O點(diǎn)時(shí)的位移的大小等于線段AO的長度，即x1＝R.位移的方向?yàn)橛杀敝赶蚰希?2)從A點(diǎn)第一次走到D點(diǎn)時(shí)的位移的大小等于線段AD的長度，即x2＝eq\r(2)R.位移的方向?yàn)闁|偏南45°.從A點(diǎn)第一次走到D點(diǎn)時(shí)的路程等于整個(gè)運(yùn)動(dòng)軌跡的長度，即s＝eq\f(3,4)×2πR＋2π×eq\f(R,2)＝2.5πR.【素養(yǎng)提升】本題考查的核心素養(yǎng)是物理觀念及科學(xué)思維，要求學(xué)生理解路程與位移的概念及運(yùn)算?！疽?guī)律方法】位移的兩種計(jì)算方法(1)幾何法：根據(jù)位移的定義先畫出有向線段，再根據(jù)幾何知識(shí)計(jì)算．(2)坐標(biāo)法：寫出初末位置坐標(biāo)，位移即為末位置坐標(biāo)減初位置坐標(biāo)，結(jié)果中的正負(fù)號(hào)表示位移方向．【變式訓(xùn)練】(多選)同學(xué)們都喜歡上體育課，一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們更是期待很大．如圖所示為某學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場跑道的示意圖，其中A點(diǎn)是所有跑步項(xiàng)目的終點(diǎn)，也是400m、800m賽跑的起跑點(diǎn)，B點(diǎn)是100m賽跑的起跑點(diǎn)．在一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，甲、乙、丙三位同學(xué)分別參加了100m、400m和800m賽跑，則從開始比賽到比賽結(jié)束時(shí)()A．甲的位移最大 B．丙的位移最大C．乙、丙的路程相等 D．丙的路程最大【答案】AD【解析】甲同學(xué)的初、末位置直線距離為100m，位移大小為100m，路程也是100m；乙同學(xué)路程為400m，但初、末位置重合，位移大小為零；丙同學(xué)路程為800m，初、末位置重合，位移大小也為零，所以甲的位移最大，丙的路程最大，A、D正確．【考點(diǎn)三】矢量和標(biāo)量1.矢量的表示方法(1)圖示表示：用帶箭頭的線段表示，線段的長度表示矢量的大小，箭頭的方向表示矢量的方向．(2)數(shù)字表示：先建立坐標(biāo)系并規(guī)定正方向，然后用正、負(fù)數(shù)來表示矢量．“＋”號(hào)表示與坐標(biāo)系規(guī)定的正方向一致，“－”號(hào)表示與坐標(biāo)系規(guī)定的正方向相反；數(shù)字的大小表示矢量的大?。?．矢量和標(biāo)量的區(qū)別(1)矢量是有方向的，標(biāo)量沒有方向．(2)標(biāo)量的運(yùn)算法則為算術(shù)運(yùn)算法則，即初中所學(xué)的加、減、乘、除等運(yùn)算方法；矢量的運(yùn)算法則為以后要學(xué)到的平行四邊形定則．(3)矢量大小的比較要看其數(shù)值的絕對(duì)值大小，絕對(duì)值大的矢量大，而“＋”“－”號(hào)只代表方向．【例3】下列關(guān)于矢量和標(biāo)量的說法中正確的是()A．選定正方向，做直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體的位移x甲＝3m，x乙＝－5m，則x甲>x乙B．甲、乙兩運(yùn)動(dòng)物體的位移大小均為50m，這兩個(gè)物體的位移必定相同C．溫度計(jì)讀數(shù)有正有負(fù)，所以溫度是矢量D．溫度計(jì)讀數(shù)的正負(fù)號(hào)表示溫度高低，不表示方向，溫度是標(biāo)量【答案】D【解析】直線運(yùn)動(dòng)中位移的正負(fù)號(hào)表示方向，不表示大小，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；兩個(gè)矢量大小相等、方向相同時(shí)，它們才相同，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；溫度是標(biāo)量，溫度的正負(fù)號(hào)表示溫度的高低，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤，D正確．【素養(yǎng)提升】本題考查的核心素養(yǎng)是物理觀念及科學(xué)思維，要求學(xué)生理解路程與位移的概念及運(yùn)算?！疽?guī)律方法】矢量、標(biāo)量的大小比較(1)矢量的正、負(fù)只表示方向，不代表大小，比較矢量大小時(shí)只看其絕對(duì)值．(2)比較兩個(gè)標(biāo)量大小時(shí)，有的比較絕對(duì)值，如電荷量，有的比較代數(shù)值，如溫度．【考點(diǎn)四】直線運(yùn)動(dòng)的位置和位移1.直線運(yùn)動(dòng)位移的計(jì)算物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的位移可通過初、末位置的坐標(biāo)值計(jì)算．如圖所示，在t1～t2時(shí)間內(nèi)，物體從位置xA移動(dòng)到位置xB，發(fā)生的位移Δx＝xB－xA.對(duì)于甲圖，Δx＝3m；對(duì)于乙圖，Δx＝－5m.甲乙2．直線運(yùn)動(dòng)位移的方向在直線運(yùn)動(dòng)中，位移的方向一般用正負(fù)號(hào)來表示．如圖甲所示，Δx>0，表示位移的方向沿x軸正方向；如圖乙所示，Δx<0，表示位移的方向沿x軸負(fù)方向．這樣就可以用一個(gè)帶正負(fù)號(hào)的數(shù)值，把直線運(yùn)動(dòng)中位移矢量的大小和方向表示出來了．【例4】一質(zhì)點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng)，各個(gè)時(shí)刻的位置坐標(biāo)如下表：時(shí)刻/s012345…位置坐標(biāo)/m20－4－1－76…(1)該質(zhì)點(diǎn)前2s的位移的大小是____________，方向________．(2)該質(zhì)點(diǎn)第3s內(nèi)的位移的大小是__________，方向________．(3)該質(zhì)點(diǎn)前5s的總位移的大小是__________，方向________．【答案】(1)6m沿x軸負(fù)方向(2)3m沿x軸正方向(3)4m沿x軸正方向【思路點(diǎn)撥】：①位置坐標(biāo)與時(shí)刻對(duì)應(yīng)，而位移與時(shí)間間隔對(duì)應(yīng)．②某段時(shí)間內(nèi)的位移等于這段時(shí)間初、末位置間的有向線段．【解析】(1)前2s的位移Δx1＝x2－x0＝－4m－2m＝－6m，即位移的大小為6m，方向沿x軸負(fù)方向．(2)第3s內(nèi)的位移Δx2＝x3－x2＝－1m－(－4)m＝3m，即位移的大小為3m，方向沿x軸正方向．(3)前5s的總位移Δx3＝x5－x0＝6m－2m＝4m，即位移的大小為4m，方向沿x軸正方向．【素養(yǎng)提升】本題考查的核心素養(yǎng)是物理觀念及科學(xué)思維，要求學(xué)生理解一維矢量的運(yùn)算。【規(guī)律方法】直線運(yùn)動(dòng)中物體位移的計(jì)算技巧(1)在直線運(yùn)動(dòng)中，坐標(biāo)對(duì)應(yīng)物體的位置，坐標(biāo)的變化量對(duì)應(yīng)物體的位移．(2)無論初、末位置的坐標(biāo)大小關(guān)系如何，坐標(biāo)值正負(fù)如何，Δx＝x末－x初總是成立的．【變式訓(xùn)練】．(多選)某一運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)沿一直線做往返運(yùn)動(dòng)，如圖所示，xOA＝xAB＝xCO＝xDC＝1m，O點(diǎn)為x軸上的原點(diǎn)，且質(zhì)點(diǎn)由A點(diǎn)出發(fā)，向x軸的正方向運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)再返回沿x軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，以下說法正確的是()A．質(zhì)點(diǎn)在A→B→C的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移為2m，方向沿x軸正方向，路程為4mB．質(zhì)點(diǎn)在B→D的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移為－4m，方向沿x軸負(fù)方向，路程為4mC．當(dāng)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)D點(diǎn)時(shí)，其位置可用D點(diǎn)的坐標(biāo)－2m表示D．當(dāng)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)D點(diǎn)時(shí)，相對(duì)于A點(diǎn)的位移為－3m【答案】BCD【解析】由于xAC＝－2m，因此質(zhì)點(diǎn)在A→B→C的時(shí)間內(nèi)，位移大小為2m，位移方向?yàn)锳到C，沿x軸負(fù)方向，所以位移為－2m，路程為4m，A錯(cuò)誤；在B→D的時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過的路程為4m，位移方向由B指向D，與正方向相反，沿x軸負(fù)方向，所以位移為－4m，路程為4m，B正確；當(dāng)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)D點(diǎn)時(shí)，位置在原點(diǎn)的左側(cè)，坐標(biāo)為－2m，C正確；當(dāng)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)D點(diǎn)時(shí)，在A點(diǎn)左側(cè)3m處，規(guī)定向右為正方向，所以相對(duì)于A點(diǎn)的位移為－3m，D正確．【考點(diǎn)五】位移—時(shí)間(x-t)圖像1.x-t圖像的物理意義：x-t圖像反映了物體的位移隨時(shí)間的變化關(guān)系，圖像上的某一點(diǎn)表示運(yùn)動(dòng)物體在某時(shí)刻所處的位置或相對(duì)于坐標(biāo)原點(diǎn)的位移．2．x-t圖像的應(yīng)用位移大小初、末位置的縱坐標(biāo)差的絕對(duì)值方向末位置與初位置的縱坐標(biāo)差的正負(fù)值，正值表示位移沿正方向，負(fù)值表示位移沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)開始位置圖線起點(diǎn)縱坐標(biāo)運(yùn)動(dòng)開始時(shí)刻圖線起點(diǎn)橫坐標(biāo)兩圖線交點(diǎn)的含義表示兩物體在同一位置(相遇)3.兩點(diǎn)提醒(1)位移—時(shí)間圖像不是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡．(2)位移—時(shí)間圖像只能描述直線運(yùn)動(dòng)，不能描述曲線運(yùn)動(dòng)．【例5】某一做直線運(yùn)動(dòng)的物體的圖像如圖所示，根據(jù)圖像求：(1)物體距出發(fā)點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離；(2)前4s內(nèi)物體的位移；(3)前4s內(nèi)物體通過的路程．【答案】(1)4m(2)－2m(3)10m【解析】(1)物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)的距離xm＝4m.(2)前4s內(nèi)物體的位移x＝x2－x1＝(－2－0)m＝－2m.(3)前4s內(nèi)物體通過的路程s＝s1＋s2＋s3＝4m＋4m＋2m＝10m.【素養(yǎng)提升】本題考查的核心素養(yǎng)是科學(xué)思維，要求學(xué)生能理解x－t圖像意義?！咀兪接?xùn)練】一質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的x－t圖像如圖3所示，則：(1)質(zhì)點(diǎn)在時(shí)間內(nèi)離出發(fā)點(diǎn)越來越遠(yuǎn)；質(zhì)點(diǎn)在時(shí)間內(nèi)離出發(fā)點(diǎn)越來越近；質(zhì)點(diǎn)在時(shí)間內(nèi)沒有運(yùn)動(dòng)．A．0～20s B．20～30sC．30～40s D．40～50s(2)質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離是m.(3)質(zhì)點(diǎn)在10s時(shí)距離出發(fā)點(diǎn)m，質(zhì)點(diǎn)在s時(shí)回到出發(fā)點(diǎn)．【答案】(1)ACDB(2)50(3)1050【解析】(1)質(zhì)點(diǎn)在0～20s時(shí)間內(nèi)和30～40s時(shí)間內(nèi)離出發(fā)點(diǎn)的位移越來越大，離出發(fā)點(diǎn)越來越遠(yuǎn)；質(zhì)點(diǎn)在20～30s時(shí)間內(nèi)位移沒有變化，故處于靜止?fàn)顟B(tài)；質(zhì)點(diǎn)在40～50s時(shí)間內(nèi)離出發(fā)點(diǎn)的位移越來越小，離出發(fā)點(diǎn)越來越近．(2)由題圖知t＝40s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)的距離最遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)距離為50m.(3)從題圖上讀出質(zhì)點(diǎn)在10s時(shí)距離出發(fā)點(diǎn)10m；質(zhì)點(diǎn)在50s時(shí)位移為0，即回到出發(fā)點(diǎn)．【考點(diǎn)六】位移和時(shí)間的測量1．實(shí)驗(yàn)操作(1)把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上．(2)安裝紙帶．(3)把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)接線柱接到交變電源上(電源頻率為50Hz，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接8V低壓交變電源，電火花計(jì)時(shí)器接220V交變電源)．(4)啟動(dòng)電源，用手水平拉動(dòng)紙帶，紙帶上就打出一行小點(diǎn)．隨后立即關(guān)閉電源．2．注意事項(xiàng)(1)打點(diǎn)前，應(yīng)使物體停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置.(2)打點(diǎn)時(shí)，應(yīng)先接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定后，再拉動(dòng)紙帶．(3)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不能連續(xù)工作太長時(shí)間，打完點(diǎn)之后應(yīng)立即關(guān)閉電源．(4)對(duì)紙帶進(jìn)行測量時(shí)，不要分段測量各段的位移，正確的做法是一次測量完畢，即統(tǒng)一測量出各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到起始點(diǎn)之間的距離．(5)為減小實(shí)驗(yàn)誤差，1、2、3、4…不一定是連續(xù)的計(jì)時(shí)點(diǎn)，可以每5個(gè)點(diǎn)(中間隔4個(gè)點(diǎn))取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，此時(shí)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T＝0.1s.INCLUDEPICTURE"E:\\張瀟\\2021\\同步\\物理\\物理人教必修第一冊(cè)\\word\\例2.TIF"【例6】(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是記錄做直線運(yùn)動(dòng)物體的和的儀器．電火花計(jì)時(shí)器是其中的一種，其工作電壓是，電火花計(jì)時(shí)器靠電火花和墨粉打點(diǎn)，當(dāng)交變電源的頻率為50Hz時(shí)，它每隔秒打一次點(diǎn)．(2)以下是練習(xí)使用電火花計(jì)時(shí)器的部分實(shí)驗(yàn)步驟，其中錯(cuò)誤的操作是．A．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上，把墨粉紙?zhí)自诩埍P軸上，讓紙帶穿過限位孔B．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與8V低壓交變電源相連C．用手水平拉動(dòng)紙帶，然后啟動(dòng)電源D．關(guān)閉電源，取下紙帶，用刻度尺測量某計(jì)數(shù)點(diǎn)與計(jì)時(shí)起點(diǎn)的距離x0，并算出時(shí)間t【答案】(1)時(shí)間位移220V0.02(2)BCINCLUDEPICTURE"E:\\張瀟\\2021\\同步\\物理\\物理人教必修第一冊(cè)\\word\\例3.TIF"【變式訓(xùn)練】(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是(填“交變8V”或“交變220V”)電源，實(shí)驗(yàn)室使用我國民用電(頻率50Hz)時(shí)，如果每相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為.(2)在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C…五個(gè)點(diǎn)進(jìn)行研究，這五個(gè)點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度對(duì)應(yīng)的位置如圖所示．可求出A、C間的距離為cm，C、E間的距離為cm.【答案】(1)交變8V0.1s(2)3.156.15三．講知識(shí)體系四．課堂練習(xí)1．(多選)關(guān)于矢量和標(biāo)量，下列說法中正確的是()A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．標(biāo)量是既有大小又有方向的物理量C．位移－10m比5m小D．－10℃比5℃的溫度低【答案】AD.【解析】：由矢量的定義可知，A正確，B錯(cuò)誤；位移的正、負(fù)號(hào)只表示方向，不表示大小，其大小由數(shù)值和單位決定，所以－10m的位移比5m的位移大，故C錯(cuò)誤；溫度的正、負(fù)是相對(duì)溫度為0℃時(shí)高出和低于的溫度，所以－10℃比5℃的溫度低，故D正確．2.關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間間隔，下列說法正確的是()A．老師說：“明天早上8點(diǎn)鐘上課，上課45min.”其中“8點(diǎn)鐘上課”指的是時(shí)間間隔，“上課45min”指的是時(shí)刻B．小王遲到了，老師對(duì)他說：“為什么你現(xiàn)在才來？你早該到校了．”其中“你早該到校了”指的是到校的時(shí)間間隔C．小王說：“我早已從家里出來了，因?yàn)榻裉旃财囃睃c(diǎn)了．”其中“早已從家里出來了”指的是時(shí)間間隔D．老師說：“希望你下次一定要在7點(diǎn)50分之前半小時(shí)內(nèi)到校．”其中“7點(diǎn)50分之前半小時(shí)內(nèi)”指的是時(shí)間間隔【答案】D.【解析】：關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間間隔，一定要抓住最主要的問題．時(shí)刻對(duì)應(yīng)時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn)，而時(shí)間間隔則對(duì)應(yīng)時(shí)間軸上的一條線段，即一段時(shí)間．在A選項(xiàng)中“8點(diǎn)鐘上課”對(duì)應(yīng)時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn)，即上課開始的時(shí)刻，而“上課45min”指的是上課所經(jīng)歷的時(shí)間，它對(duì)應(yīng)時(shí)間軸上的一條線段，即時(shí)間間隔，因此A錯(cuò)誤；在B選項(xiàng)中“你早該到校了”指的是小王應(yīng)該到校的時(shí)刻，對(duì)應(yīng)時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn)，因此B錯(cuò)誤；在C選項(xiàng)中“早已從家里出來了”指的是從家里出來的時(shí)刻，對(duì)應(yīng)時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn)，因此C錯(cuò)誤；在D選項(xiàng)中“7點(diǎn)50分之前半小時(shí)內(nèi)”對(duì)應(yīng)時(shí)間